高考行走在路上作文（通用9篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高考行走在路上作文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考行走在路上作文1
困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……
走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。
九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺到這就是希望的力量��！日后，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對(duì)于我來說真正意義上的成功。我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺得還有很多事情要做，哭是無濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ也粫?huì)再悲傷。
隨著我們年齡的增長和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。
希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤它，只有這樣，它才會(huì)開花并結(jié)出成功的果實(shí)。
走在希望的小路上，我們走向成功！
高考行走在路上作文2
任時(shí)光消磨，在消逝中我們看清彼此，往日的淚，往日的情，一切似在昨天，又好遙遠(yuǎn)，荏苒三年，我們最終走向告別！行走在路上，有誰記得那是一個(gè)怎樣的開始？
梔子花開
走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)，走在一群的人中，這是我要相依相伴三年的同窗！
起初我用冷漠生存在其中，一直以來，我拒絕友情，因?yàn)楹ε率�，無法承受。
但是拒絕不了真誠的微笑，就像花兒拒絕不了陽光的照耀，所以，不必想其結(jié)果如何，只需把握現(xiàn)在。
行走在路上，我聞到了梔子花開的芬芳。
香樟葉盛
沙漏記得，我們遺漏的時(shí)光。一粒沙、一度夏，再回首，已是濃萌遮蔽！
是誰幫我擦的黑板？是誰幫我倒的垃圾？是誰在失敗時(shí)勸慰我？是誰在成功時(shí)祝賀我？是誰教會(huì)我愛？是誰教會(huì)我成長？
一切盡在不言中。
微風(fēng)浮動(dòng)，送走陣陣清涼。行走在路上，我看到香樟葉盛。
終將告別
浪一次又一次沖擊著海灘，將我們的足跡撫平，回頭追望，才知道，我們已走出了那么遠(yuǎn)，只是了然無痕，只有遙遠(yuǎn)，回不去的時(shí)光，訴不盡的深情。
只是總有一天，終將告別，曲終人散，亙古不變。但是最美好的歲月中，慶幸我們有緣在一起！
行走在路上，我聽到終將告別的風(fēng)聲。
三年的時(shí)光，是如此漫長，又如此短暫，我總想提筆寫下些什么，但又無言可寫，因?yàn)檎Z言無法將它描繪！
無論開始如何，結(jié)局如何，行走在路上，那段歲月在心中永恒銘刻！
高考行走在路上作文3
放學(xué)了，我們總是三三五五地一起說說笑笑，悠閑自在地走出校門口。
即使我很喜歡和朋友們一起走路聊天，但是我也喜歡我的人生大道安靜，不要有太多的吵雜的聲音，
讓我一個(gè)人慢慢地走。我知道，人生大道是走不完的，總是在某個(gè)斷點(diǎn)留下遺憾，最后還是心不甘，情不愿地離開這個(gè)世界。歷史上，那些極端人物，沒有人敢鏗鏘有力的、大聲地說自己的人生很完美！因?yàn)槿松蟮婪植嫣嗔�，兩條路你只能選擇一條！
雖然我們不可以選擇走完每一條我們自己選擇的路，但是我們可以選擇走好每一條我們自己選擇的路。
既然是我們選的路，我們就必須走好它，把路上的垃圾雜物一塊一塊地除掉。
在你走這條自己的路的同時(shí)，你應(yīng)該在那路上留下一些美麗又難忘的記號(hào)，好讓后來的人看到這些美麗又難忘的記號(hào)的時(shí)候?qū)δ惝a(chǎn)生肅然起敬的好感，這樣你就算是給這條路上的風(fēng)景做出了貢獻(xiàn)，給它增添了許多色彩。如果每個(gè)人都這樣的話，那么可想而知它能有多么的`輝煌了。
但是，你絕對(duì)不可以走得那么倉促！你應(yīng)該好好欣賞沿途的風(fēng)景，否則不論你走的路在別人眼里有多么輝煌你都會(huì)覺得內(nèi)心有一種莫名的空虛，又不知道為什么會(huì)那樣。所以，你可以像坐車去旅游那樣，不要睡覺、認(rèn)真地去欣賞路邊地風(fēng)景，去享受它的精彩，再講述給不知道的人聽，讓他們也享受享受。
欣賞風(fēng)景固然很幸福，但是你也要注意地面的石頭呀！
在那沒有盡頭的大道上欣賞風(fēng)景的同時(shí)，不能“醉死”于誘人的風(fēng)景，也要注意地上的石頭。當(dāng)你看到它的“龐大”，不應(yīng)該繞道而行，那是在逃避。反而，你更應(yīng)該抱著一種頑強(qiáng)的精神去搬走它——“如果沒有除掉這塊石頭，我就死在這里，不繼續(xù)往前走！”這種說法雖然有些夸張，但是你心理要有這樣頑強(qiáng)的精神去克服它，要有這種概念。
當(dāng)你年過花甲的時(shí)候，你應(yīng)該總結(jié)自己走過的路怎么樣，有哪些不足，有哪些遺憾……如果那時(shí)你是一位畫家，請(qǐng)畫下自己的過失和成就；如果那時(shí)你是一個(gè)碌碌無為的庸人，請(qǐng)寫下一篇給后人教訓(xùn)的自傳；如果那時(shí)你是……
我們都明白，人固有一死。所以，當(dāng)你在某個(gè)斷點(diǎn)逝世或者離開，可以把那個(gè)斷點(diǎn)當(dāng)做你人生的盡頭，但是真正的盡頭不是在這里。人類還是會(huì)繼續(xù)走下去…
高考行走在路上作文4
厭倦了燈紅酒綠的喧囂，車水馬龍的嘈雜，人來人往的擁堵，爾虞我詐的險(xiǎn)惡�？傁矚g，背上行囊，行走在路上。
懶懶的坐在列車上。或聽聽音樂，享受這難得的獨(dú)特；或看看車窗外飛逝的風(fēng)景，向右走的她，和向左走的他；偶爾四處走走，聽人們交談的南腔北調(diào)；每每有感之處，提一只筆，一張紙，寫下些什么……非常喜歡這樣一句話：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景、及看風(fēng)景的心情。是啊，此時(shí)難道你還會(huì)問自己從哪里來，又將到何處去？
從來都不帶相機(jī)出門，盡管有好多風(fēng)景，僅靠記憶或許記不住。其實(shí)當(dāng)你真正地在品嘗一次旅行的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旅行早已不是簡單的幾張可以炫耀的照片了。照片是死的，自從快門聲響起的那一刻起，一切便給這聲慘叫化作烏有。只愿，用記憶做底片，錄一部永恒的真實(shí)的劇。當(dāng)有一天，我老了，靠在搖椅上，一杯濃咖啡，回憶那些即將遺失的美好……
然而，就算不想問自己目的地在哪兒，終點(diǎn)也將會(huì)不期而遇�；蛟S在如夢(mèng)初醒的時(shí)候，我們悵然。有些事情，無論在現(xiàn)實(shí)，還是在回憶里，都已不能再來過了。
高考行走在路上作文5
每個(gè)人都有自己的一片森林，迷失的迷失了，相逢的還會(huì)再相逢。當(dāng)無數(shù)歆羨的目光投注到村上春樹這位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主身上時(shí)，誰又能想象到他曾艱難地走在路上，踽踽獨(dú)行？誰又能想象到他曾與妻子開著一家小店，整日為柴米油鹽的瑣碎煩惱？人生的道路上充滿選擇，有許多岔路口阻礙你前行，他沒有猶豫，毅然決然全家搬到鄉(xiāng)下，過一種清幽的生活，做一名純粹的作家，最終他也找到了一個(gè)真正屬于他的舞臺(tái)。從此，他生命開始逆轉(zhuǎn)，朝著無比光明的前方大路，勇往直前。
是啊，一支能鐫刻山河，敘寫人生的筆，怎能在人世間碌碌無為呢，走在人生的路上，村上春樹睜開了靈動(dòng)的雙眼，徐徐前行。
當(dāng)無數(shù)響亮的掌聲傳到一個(gè)真正NBA球星——林書豪身上時(shí)，誰又能想象他曾在替補(bǔ)席上等待著屬于他的機(jī)會(huì)，整日高強(qiáng)度的訓(xùn)練，浸濕了他的衣襟，卻沒有打一場真正的球。人生的道路上充滿挑戰(zhàn)，有許多未知的困難去抵擋你前行。不過，他熱愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他沒有意志消沉，勇敢的拋開一切，輕裝上陣，毫無困惑的前進(jìn)，最終，他登上了充滿聚光燈的球場上，成了萬眾矚目，人人崇拜的偶像。
是啊，一雙能劈波斬浪，劃開時(shí)代的手怎能在背光燈后虛度時(shí)日呢。走在人生的路上，林書豪放下沉重的包袱，一路飛奔。
當(dāng)無數(shù)贊嘆的聲音飄進(jìn)了伊辛巴耶娃這位奧運(yùn)冠軍的耳中，誰又能想到，她會(huì)在體操的訓(xùn)練場中“拋頭顱，灑熱血”呢。整日旋轉(zhuǎn)，跳躍，翻騰，但卻因?yàn)樯砀邔?shí)增而不得不放棄，人生的道路上荊棘叢生，有許多不得不面對(duì)的“小刺”給予你痛苦，但是，她選擇放棄現(xiàn)在，選擇未來，不怕困難的她，選擇了撐桿跳，從此一發(fā)不可收拾，成為了撐桿跳女王，她也找到自己的人生路了。
是啊，一支超越現(xiàn)在，飛躍未來的桿子怎能在體操場上“支離破碎”呢，走在人生的路上，她重新調(diào)整自己的方向，她勇往直前。
在這個(gè)“恨爹不成剛，怨爸不成江”的拼爹時(shí)代，總有一款你傷不起，也總會(huì)有這么多人在人生的道路上自我放逐“啃爹舔媽”。迷失在霧里，所以希望迷茫的人們堅(jiān)持自己正確的人生方向，尋找正確的人生道路，披荊斬棘，勇往直前。
高考行走在路上作文6
誘人的花香牽動(dòng)著小思緒在風(fēng)中神游，看著抽屜里向日葵花瓣，想著平淡歲月的小憂傷。
回過神，我依舊在課堂，我不得不提醒自己，不該這樣。終點(diǎn)并未到達(dá)，我還在路上。
在路上，塵封昨日
每個(gè)人都有一片屬于自己的森林，迷失的迷失了，相逢的人還會(huì)再相逢。
昨日，是最傷感不過的名詞。它捕捉到了我歡快的影子卻告訴它不許出聲；昨日，是種難以排解的愁思，它定格了我燦爛的笑臉卻不想被我所知；昨日，是首再美不過的頌詩，它記述了曾經(jīng)那些零零碎碎的小日子卻讓我失去永遠(yuǎn)。于是我開始懂得，昨日已遙不可及，忘記吧，塵封它，你依舊要笑靨如花地生活，因?yàn)榻K點(diǎn)還在以后，你不被允許逃走。
在路上，享受寂寞
誰是誰生命的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪？前世的塵，今生的風(fēng)，無窮無盡的精魂。
蹲在路邊，看著梧桐葉一片片掉下來，我回首自己成長的路，雙手插在衣兜。人群從我面前經(jīng)過，偶爾有人對(duì)我微笑，燦若桃花。我在回以微笑的同時(shí)，早已儲(chǔ)存下這莫大的溫暖。然后呆呆地望著天空。唉，原來和文字沾邊的孩子都是不快樂的，她們的快樂像易逝的韶華，走了就不肯回來。不過，要忍住這寂寞，畢竟你還在路上。
在路上，踏實(shí)前進(jìn)
不是努力過就一定有所獲，但不努力即使有機(jī)遇你也會(huì)錯(cuò)過。
成長像一本厚厚的書，記載了我們的苦楚喜樂，有些早已被時(shí)間風(fēng)干。偶爾地，命運(yùn)會(huì)跟我們開個(gè)小玩笑，你不要怪它，它只不過想檢驗(yàn)一下你內(nèi)心是否夠強(qiáng)大。你只需要素面朝天，不帶一絲污濁地踏實(shí)前進(jìn)就可以了。很多時(shí)候，我們的淡定足以戰(zhàn)勝命運(yùn)的調(diào)皮。
在路上，塵封那些或憂或喜的過往；
在路上，享受一人世界的靜謐安詳；
在路上，踏實(shí)珍惜這段明媚的時(shí)光。
淡淡的花香掩蓋了無法逃離的過往，我不再胡思亂想。抽屜里的花依舊存在，它警示我終點(diǎn)尚未到達(dá)，你還在路上。
高考行走在路上作文7
莎士比亞深沉地感慨：“生與死，這是一個(gè)問題。”年幼無知的我便一直故作成熟地考慮這個(gè)富有滄桑感的問題。這思考似乎是徒勞，因?yàn)樗旧聿皇且粋�(gè)需要思考的問題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。走在崎嶇的人生之路，一直有人與你攜手并進(jìn)，你并不孤獨(dú)。生與死，這不是一個(gè)問題，你需要生，為愛而生，為需要你的人而生。
和親人走在路上，是手牽手的。先是有一雙大手牽著你的小手，雖然跌跌撞撞，但你走得踏實(shí)，因?yàn)槟请p手是不會(huì)松開的，那個(gè)人不會(huì)讓你栽跟頭。即使你的手掌伸寬變長，即使你牽起了一雙小手，耳畔還是有不住的噓寒問暖，叮囑你要按時(shí)吃飯，天冷了要添衣裳，叮囑你一路小心。你邁開矯健的步子，走吧，身后步履蹣跚的父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們永遠(yuǎn)無私而默默地為你祝拂。
和朋友走在路上，是并肩齊趨的。一路上歡聲笑語，瀟灑不羈。烈日下，我們一齊享受光明；暴雨中，我們怒吼著前進(jìn)，嚇退那咆哮的電閃雷鳴；即使在陰霾的壓得人喘不過氣的黑沉沉的云層下，我們也要調(diào)整了步伐，清一清嗓門，對(duì)準(zhǔn)了那烏云，放聲歌唱�？柿藛�？朋友遞來一杯佳釀。累了嗎？借一席寬闊的肩膀。扭著腳了嗎？朋友攙扶你繼續(xù)前行。當(dāng)你輝煌，朋友卻說：如果你有新的彼岸，請(qǐng)你離開我！彼岸是何許的康莊大道，可是，你會(huì)離開了朋友嗎？
和愛人走在路上，是依偎而行的。這條路只屬于兩個(gè)人，也只容得下兩個(gè)人的影子。你們并不知道未來的路會(huì)怎樣，但入口總是鋪滿了血紅鮮艷的玫瑰，像你們的愛情那樣地濃烈。別忘了，玫瑰是帶刺的。即使讓刺扎著了，也別甩開看那戴著你的一輩子的承諾的鉆戒的手。也許路上會(huì)有更艷麗的野百合。謹(jǐn)記，那是有毒的，并且傷害的不只是你，有多少心會(huì)同時(shí)破碎。所以，路邊的野花你不要采！
一路上有你，苦也變甜蜜。
一路上有你，幸福不會(huì)離去！
所以，驕傲地走下去……
高考行走在路上作文8
高考，承載了每個(gè)考生太多的夢(mèng)想，在通往高考的這條路上，有人得意，有人失意�？刹还茉鯓樱覀兗热蛔咴谶@條路上，我們勇敢的面對(duì)。
當(dāng)懶惰戰(zhàn)勝勤奮；當(dāng)貪玩戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)；當(dāng)自卑戰(zhàn)勝勇敢時(shí)，那一刻就注定了我會(huì)失敗。一年前的高考我也確實(shí)失敗了。成績出來后，我把自己關(guān)在屋子里，悔恨的淚水充滿眼眶。每天躺在床上，看著屋頂發(fā)呆，一直持續(xù)到復(fù)讀的那一天。我本想一個(gè)人在外面闖世界，其實(shí)上不上大學(xué)不代表你的前途。但是，連高考都沒有勇氣面對(duì)的人，一定不會(huì)成功。
我在父母和朋友的鼓勵(lì)下又一次走在高考的路上。一個(gè)人在外地，寂寞、孤獨(dú)、水土不服……所有的一切都不是困難。我既然選擇走向這條不歸之路。我就必須勇敢的面對(duì)。讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰；讓勇敢戰(zhàn)勝自卑；讓好學(xué)戰(zhàn)勝貪玩……一切的一切只為那夢(mèng)想。
走在這條路上，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心敲炊嗟娜嗽诤臀乙黄饖^斗，我也并不寂寞，有父母無微不至的關(guān)心，有朋友們一封封鼓勵(lì)的短信。一路走來，在面對(duì)難懂的物理難題，多了份自信；在面對(duì)那英語難記的單詞少了一份畏懼；在面對(duì)那靈活的數(shù)學(xué)題；能夠坦然的面對(duì)。
一路走來，讓我同朋友的友誼更加深厚。他們支付了昂貴的電話費(fèi)，為的是能夠給我?guī)硪环莨膭?lì)，讓我不孤單。不論我將來是否成功都永遠(yuǎn)支持我。讓我在高考的路上能夠更加勇敢，更加坦然。
一路走來，讓我更加理解父母的心思。他們不是在逼我一定要上大學(xué)，但他們心里還是希望的，他們最希望的是我能夠變得成熟，將來能有一個(gè)理想的前途。可這樣，我越來夢(mèng)想自己一定要成功，圓他們的多年以來的夢(mèng)想，不讓父母再失望。
一路走來，我收獲的不僅僅是知識(shí)了，我懂得更多的是做人的道理。有人說：“不復(fù)讀的人生并不是完美的人生”，的確，現(xiàn)在，我不會(huì)被任何一次失敗打敗。因?yàn)槲矣幸活w歷經(jīng)世事勇敢的心。
距高考不足60天了，一路走來，我感覺我所收獲的遠(yuǎn)比我這些年來的還多。我鑒證了什么是真正的友誼，懂得了父母。
一路走來，收獲的感動(dòng)足以感動(dòng)每一個(gè)人。無論2個(gè)月后的高考是否成功，我不后悔又一次走在高考的路上。
高考行走在路上作文9
明知道道路不是平坦的，卻仍然選擇了，只因?yàn)橄嘈胖R(shí)是瑰寶。想要得到就必須不斷地付出。
“我不要去上學(xué)！”柔柔的，軟軟的聲音述說著這句話，臉頰上掛著兩道委屈的淚水，小嘴高高的嘟著，是一個(gè)小女孩，是小時(shí)候的我。那時(shí)的我還很小，小到還只上幼兒園，課我卻討厭上學(xué)，因?yàn)椴幌氡魂P(guān)在那個(gè)四面被水泥砌筑的籠子中，每天張望的只有四墻上那一片四角的天空。就這樣，我討厭著。
時(shí)間的海浪一浪接著一浪，我反抗者卻也屈服著，我被動(dòng)地學(xué)習(xí)著，永遠(yuǎn)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了討好父母，向父母交代一樣。可是時(shí)間的羅盤一直轉(zhuǎn)著，時(shí)間的海浪一直涌著，知道轉(zhuǎn)到某個(gè)點(diǎn)，知道涌到浪尖。
“吃放啦……”媽媽高聲叫著，我聞聲下樓，勺好飯，坐在餐前，一切都是普通的與平凡，可是接下來的一切又是那么的不平凡。
“今天媽媽燒了很多好吃的菜……”媽媽在我耳邊絮叨著。我吃著飯，表現(xiàn)著對(duì)著絮叨的習(xí)慣。偶然，我發(fā)言。
“媽，這個(gè)豆腐和菠菜能不能別放在一起燒了。”
“為什么？不好吃嗎？”說完還拿起勺子勺了一口湯，咽下。叭叭的嘴表明湯的美味。
“不是，是我的科學(xué)老師說了，這兩種物質(zhì)放在一起燒會(huì)將雙方的營養(yǎng)價(jià)值弄低……”那個(gè)中午我說了很多。那個(gè)中午之后我改變了很多……
之后的我主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷地提出問題，建立假設(shè)，有時(shí)一片茫然才感到自己的無知，有時(shí)順利解決，又感到自豪滿足。時(shí)常得到以前自己，所沒有經(jīng)歷過的感受。因?yàn)椤?/p>
因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，我是為自己所學(xué)習(xí)，為自己而努力。所以再苦再累再悶都是為了自己，那么何不將心情轉(zhuǎn)化一下，將心苦悶的位子讓給快樂，這樣快樂才能停留，這樣才能在求學(xué)的路上撒滿鮮花。
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