精選高一作文300字集錦五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的高一作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文300字 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名準高一新生了，20號就要去學(xué)校進行軍訓(xùn)了。在這所剩不多的假期里，我想要好好放松一下自己，因為這有可能就是我接下來三年里最輕松的日子了，可是我又怕自己在玩的時候，班上那些學(xué)霸們都在埋頭努力學(xué)習(xí)，實驗班的競爭本來就很大，這樣一來，競爭豈不是更加激烈了嗎。腦海中的惡魔和天使就這么不斷的吵來吵去，吵得我都快要煩死了。于是打算去看會電視休息一下，可是心里卻又有負罪感，連電視都不能讓我開心起來。那么，就去看書預(yù)習(xí)接下來的課程好了，可是我又總覺得很累，沒有辦法完全集中注意力。這樣一來反而事倍功半。這也不是，那也不是，腦子都快成一團亂麻了。
昨天聽了麻老師的講座，我意識到，合理的勞逸結(jié)合就不會讓我那么煩惱了。每天用五到六個小時認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來的時間就交給自己自由支配。這么一來，我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)既完成了，而且也預(yù)習(xí)了該預(yù)習(xí)的課程，還看了《紅樓夢》等作品。假期生活完全充實起來了。我要在這段時間里好好準備，以最飽滿的姿態(tài)來迎接即將到來的高中生活！
高一作文300字 篇2
我以前覺得自己很矯情，寫了很多不成熟的文字。寫下之后，便不再回顧。一段時間內(nèi)，開始理性的認識文字，遣用各種句式，漸漸變得如同是在寫作文。我自己卻還沒發(fā)覺，覺得挺好的，怎么看都覺得正式。今日看來，卻又是那么愚蠢的。所謂的作文，如果是按照一定的格式寫下去，也只是為了得分，沒有真正的體驗，不算成文，更不能叫做是“作文”，可我總算是漸漸迷失了自己。在自我的困守之中。
前幾天交給學(xué)校一篇稿子，準備加入社團，寫了一篇抒情散文，自認為讀來是滴水不漏的�？墒墙Y(jié)果卻是令我異常失望的，落選了。剛剛進網(wǎng)站看前輩們寫的文章，飽含著情感，又感覺到了自身的淺薄。沒有情感的文章固然會讓自己覺得很通暢，固然會讓你的回顧毫無知覺。那僅僅是因為同樣的模板是無法將心血印證下來的。
固然自己在進步、留下的心境會顯得分外幼稚，甚至可笑，但只有真實是可感的。
這也許就是一部分文字地魅力所在吧。
高一作文300字 篇3
走在公路上，我經(jīng)�？匆娨恍⿲懼骸梆B(yǎng)路，護路靠大家�！钡穆放�，還經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生參加社會實踐。他們清除公路的垃圾。維持公路干凈，清除污泥。不少中學(xué)生參加到公路保養(yǎng)志愿者行列中來。他們都把自己的一份熱情投到保護公路的工作中，人們不但意識到筑路的重要性，而且還熱情呼吁保護公路。有錢出錢，有力出力，不再像以前般愚味無知�？唇裉�，車水馬龍，川流不息，不但陸續(xù)筑路，而且自覺愛路護路，今天的湛江是多么令人快慰。
魯迅說過一句話，這世上本沒有路，只是走的人多了，也就成了路。只要人的意識提高了，湛江的面貌就煥然一新。不少老一輩人感慨萬千，以前太無知了，如果早意識到這點，湛江早就飛躍了�？吹浇裉斓恼拷�，不公令人快慰，而且看到了湛江的大好前景。今天，湛江伴隨著改革開放走上了小康之路。明天，在全民行動上，將走上光明無比的鏗鏘大道上。
高一作文300字 篇4
盡管有時候，我們的有些做法在他人眼中看著可笑，帶著一絲不可思議，然而我們要明白，這世上永遠都沒有無緣無故的作為。
就像有的人明知道一個人可能帶著欺騙性地博取同情，但他還是會施舍予他，即使別人說著他傻，更甚者被施舍的人心里也在偷著樂，覺得他被自己騙到了。
但是，施舍之人的內(nèi)心的想法，只有他自己真正的懂得。
也許他在被施舍的人身上看到了曾經(jīng)也需要被幫助被關(guān)懷的自己，也許他從這個施舍的行為中是在成就或者彌補自己的一些遺憾，又或許是其它一些更不為人所知，不為他人所理解的.。
這些只是秘密，是深藏于他自己內(nèi)心的秘密，因著這秘密，他做著讓他人覺得莫名其妙的舉動，但追究內(nèi)心，他其實還是能在自己身上找到答案。
換一種說法，被施舍之人完全是一種欺騙的話，可是如果可以選擇，你愿意做一個施舍之人，還是做一個被施舍之人？我想，絕大部分人還是會選擇第一個吧，因為那不僅僅代表著物質(zhì)的豐余，也代表著精神層面的富足，而恰是這一點，正是太多人求而不得的。
高一作文300字 篇5
6天匆匆地跑過我們面前，留下了汗水與歡笑。轉(zhuǎn)眼間，第7天的大會操一下子就這樣很突然地站在我們面前，如同從天而降的長劍，欲用其刀鋒試我們的堅韌。
捫心自問，我是否準備好了，我的訓(xùn)練到位了嗎，我們是否能為班級爭光?我不知道別人班的同學(xué)是怎么想的，但是通過今天的小會操，看到別的班整齊的身影，我們班同學(xué)的心里卻是烏云密布了，對于前面的問題，并不是所有人都可以給予一個肯定的答復(fù)。跨立時動作稍慢，轉(zhuǎn)體時動作不是那么協(xié)調(diào)，跑步時步子太快，靠腳時不能做到一起……當我們走出體育館時，排長的話籠罩在我們心頭，我們自責(zé)著，反省著，想著劉教官過去一遍又一遍的強調(diào)，再想想自己的行為，心里一陣難過。似乎沒有路了，眼前滿地荊棘。
但是，我們能就這樣放棄嗎?我們能就這樣退縮嗎?我們還能叫作陽光少年嗎?我們能失去活力與激情嗎?不能，當然不能，有陽光的普照，就一定有我們奮斗的身影，路是人開辟的，就算滿地荊棘，就算時間過去了七分之六，就算我們將傷痕累累，渾身浴血，也一定要利用明天十四分之一的時間迎頭趕上!
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