【必備】二年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一天早晨，小紅和爸爸一起去公園抓蝴蝶。
他們一邊走一邊蝴蝶，爸爸已經(jīng)抓了許多只色彩斑斕的蝴蝶，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“我不想抓了，沒(méi)勁�！卑职挚赐噶怂男乃�，微笑著說(shuō)：“你不要灰心，你認(rèn)真點(diǎn)可以抓到的�！毙〖t聽(tīng)了認(rèn)真地找起蝴蝶來(lái)。
突然，一只美麗的蝴蝶從一棵大樹(shù)旁飛過(guò)來(lái)，小紅看見(jiàn)了，趕緊將網(wǎng)舉過(guò)頭頂用力一揮，蝴蝶抓住了。然后他再小心翼翼地把蝴蝶抓到手上，跑過(guò)去大喊：“爸爸，爸爸，我捉到蝴蝶了�！卑职致�(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“哦，是嗎？你抓的蝴蝶真好看�！毙〖t高興極了說(shuō)：“爸爸，我厲害嘛？”爸爸高興地說(shuō)：“你真厲害所以做任何事都要耐心，別灰心�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們帶著抓到的蝴蝶高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
今天我去下孫文化村參加小記者活動(dòng)，主題是小小朗讀者，湘湖行。
老師先給我們講了湘湖的來(lái)歷。古代湘湖的老百姓生活很苦，糧食也很少，所以湘湖的創(chuàng)始人楊時(shí)開(kāi)挖了湘湖，湘湖開(kāi)挖以后，從湖底挖出來(lái)的泥有很多很多，但是又不能把它運(yùn)到別的地方去，于是他們就用這些泥塊造了青磚。湘湖還分很多個(gè)層次，其中從湖二層里開(kāi)挖出了一條獨(dú)木舟，據(jù)專家研究，這條獨(dú)木舟已經(jīng)有八千年的歷史了。
中國(guó)古代有四大禮，分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，而開(kāi)筆禮是古人的首次大禮。所以今天的活動(dòng)還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：行開(kāi)筆禮。第一件要做的事是“整衣冠”，因?yàn)槲覀児湃撕苤v究衣著的整齊，衣冠整好后就要行“拜師禮”了，學(xué)生先要朝著孔子像拜六拜，再朝著老師拜三拜。第三件要做的事是“朱砂啟智”，老師在學(xué)生的額頭上點(diǎn)上朱砂紅點(diǎn)。最后一個(gè)步驟，也是開(kāi)筆禮中非常重要的，就是“啟蒙開(kāi)筆”，用毛筆在紙上寫(xiě)人字，開(kāi)筆禮就結(jié)束了。
今天讓我了解了湘湖的來(lái)歷和古人行開(kāi)筆禮的重要性，又增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇3
一天放學(xué)后，天下起了雨。小紅的媽媽穿著一件雨衣到學(xué)校接小紅回家。
可是，媽媽由于匆忙出門(mén)，不記得給小紅帶雨具了。媽媽生怕雨水打濕了小紅的衣服，她把自己身上的雨衣脫下來(lái)披在小紅身上。
小紅對(duì)媽媽說(shuō)；“那你自己怎么辦呢？”就在這時(shí)，一個(gè)打著傘的小男孩——小紅的鄰居，叫斌斌——看見(jiàn)了，馬上跑到小紅媽媽的身后，把手里的傘舉高和小紅媽媽一起用。小紅媽媽覺(jué)得身后多了一把傘，回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是斌斌。媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你，斌斌�！北蟊笳f(shuō)：“不客氣，我們一起用吧。”就這樣他們高興地走在雨中……
看，多么感人的場(chǎng)面呀！其實(shí)，無(wú)論是你幫助別人還是別人幫助你都是一件美好的事情。
二年級(jí)作文 篇4
星期四下午放學(xué)前，馮老師在班上宣布：“明天下午我們要去檢查一年級(jí)的拼音，請(qǐng)同學(xué)們回去先自已復(fù)習(xí)一下�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的同學(xué)不太相信自已的耳朵似的：“啊？讓我們當(dāng)檢查官？不可能吧？”有的同學(xué)緊張地叫了起來(lái)：“啊呀，拼音我都快忘光啦！”立即有同學(xué)慶幸地接上說(shuō)：“我都沒(méi)忘記呢！”……我聽(tīng)了既高興又有些擔(dān)心，高興的是我的理想可是當(dāng)老師噢，這下終于有機(jī)會(huì)先實(shí)踐一下了；擔(dān)心的是有些拼音知識(shí)我已經(jīng)記不得了，要是做不好怎么辦？
晚上做完功課之后，我趕緊翻出一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，把漢語(yǔ)拼音認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，這才放心地睡覺(jué)了。
第二天早自習(xí)，馮老師又帶著同學(xué)們把漢語(yǔ)拼音好好地復(fù)習(xí)了一遍。這下子，同學(xué)們對(duì)下午去做小老師充滿了信心。
下午第一節(jié)課，老師把拼音過(guò)關(guān)測(cè)試卷發(fā)到同學(xué)們手中，又詳細(xì)講解了測(cè)試注意事項(xiàng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里既興奮好奇又忐忑不安，這可是我第一次當(dāng)小老師作考官噢！我們先來(lái)到二樓一年級(jí)（1）班教室，我有些緊張但卻一絲不茍地按著測(cè)試卷開(kāi)始測(cè)試：先背漢語(yǔ)拼音表，再讀拼音，再讀詞、讀句子。我專心致志地聽(tīng)著小妹妹悅耳的讀音，漸漸地，我不再緊張了�！斑@里是后鼻音，要這樣讀�！睖y(cè)試完，我輕輕地糾正小同學(xué)�！�97分”我微笑著打下了這個(gè)神圣的分?jǐn)?shù)。
接下來(lái)，我們又去了一年級(jí)（2）班和（3）班。一節(jié)課尚未結(jié)束，我們都完成了測(cè)試任務(wù)，同學(xué)們紅撲撲的臉上綻滿了甜甜的笑容。
今天我是小老師，這是一件多么令人興奮的事情��！我為小同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到高興，也為自已順利完成了老師的任務(wù)而高興。今天我是小老師，這是一次多么寶貴的實(shí)踐啊，我仿佛體會(huì)到了老師對(duì)我們的殷殷期盼之心。每次我們掌握了知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師不也是這樣為我們感到高興的嗎？我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的的期望，更為了實(shí)現(xiàn)自已的理想成為一名真正的老師。
二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只雪白的小狗，我們都親切的叫它小白龍。
小白龍有一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)又黑又尖的小鼻子，一張又寬又長(zhǎng)的嘴巴。
它就像一只失眠的.小狗，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它睡覺(jué)。如果它餓了，就會(huì)撲到我面前裝出一幅可憐的樣子，我就會(huì)給它端出一盤(pán)非�？煽诘狞c(diǎn)心。
小白龍可淘氣了！有一次，我在做作業(yè)，猛然我要上廁所了，我在上廁所的時(shí)候，剛好小白龍也回來(lái)了，它看見(jiàn)我作業(yè)本上畫(huà)的一條魚(yú)，因?yàn)槲耶?huà)的魚(yú)太像了，所以它就跳到我的作業(yè)本上去聽(tīng)吃，結(jié)果，不僅沒(méi)有吃到美味的魚(yú)，反而在我的作業(yè)本上印上了幾個(gè)梅花印，當(dāng)我上完廁所出來(lái)做作業(yè)時(shí)，看著作業(yè)本上的梅花印，我哭笑不得，小白龍真讓我又氣又愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇6
北京是我國(guó)的首都，它有著悠久的歷史，燦爛的文化，也是我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，是令人向往的城市，它有著輝煌的過(guò)去，更有著美好的未來(lái)。
小時(shí)候，我覺(jué)得北京是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，特別向往北京，覺(jué)得北京只有非常有名的人才能去那里，像我這樣的無(wú)名小卒根本不可能見(jiàn)到北京。只能在電視里了解北京的文化。后來(lái)聽(tīng)到媽媽說(shuō)要帶我去北京，我都驚呆了。
如果去北京，首先我要去的是圓明園，要看到它的荒涼景象，也要目睹它的殘?jiān)珨啾�。看看這座被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的皇家園林現(xiàn)在是什么樣子了。
之后，我要去嘗嘗北京的烤鴨，曾在哈爾濱吃過(guò)“全聚德”北京烤鴨，鴨肉片法非常粗糙，肉很厚，都咬不動(dòng)，和教科書(shū)上寫(xiě)的精致程度差著十萬(wàn)八千里，而且鴨肉非常難吃。相信正宗的北京烤鴨不會(huì)辜負(fù)我的期望，會(huì)像書(shū)上說(shuō)的那樣名副其實(shí)。
其次，我還想去感受驢打滾那軟糯的口感，驢打滾的主要部分是糯米糕，里面包裹著豆沙餡（也有花生餡、芝麻餡等），外賣(mài)還有一層薄薄的綠豆粉。一想到驢打滾那可愛(ài)的樣子，我就直流口水。同時(shí)還想到林海音的作品《城南舊事》。里面有一集叫“驢打滾兒”，里面寫(xiě)了有一個(gè)叫黃板牙的人騎驢來(lái)到作者家，那頭驢在地上打了一個(gè)滾兒，之后又寫(xiě)到作者吃到驢打滾兒。所以，第一次聽(tīng)到驢打滾時(shí)，我還以為是黃板牙的驢打了個(gè)滾兒呢。
還有長(zhǎng)城、故宮、清華、北大……我想去的地方數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，我想立刻飛到北京。
二年級(jí)作文 篇7
風(fēng)兒是一個(gè)可憐的孤兒，從他出生就是一個(gè)人生活，孤獨(dú)極了，所以他一直夢(mèng)想著能尋找一個(gè)朋友，跟他玩。
有一天他終于下定決心，就出門(mén)去尋找朋友了。在找朋友的過(guò)程中，他歷盡辛苦，跨越了藍(lán)色的大海，翻躍了白茫茫的雪山，但他并不放棄。終于，在一個(gè)狹小的山谷里，他找到了一朵美麗的小花，風(fēng)兒說(shuō)：“你可以做我的朋友嗎？”小花還沒(méi)剛開(kāi)口說(shuō)話，就被風(fēng)兒的輕輕一吹給弄倒了，小花生氣地說(shuō)：“你干嘛呀，我才不跟你做朋友呢！”風(fēng)兒垂頭喪氣地走開(kāi)了。
他繼續(xù)走著走著，看到了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。就欣喜地說(shuō)：“你可以跟我做朋友嗎？”小女孩聽(tīng)到有人說(shuō)話，可是仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)得到風(fēng)兒呼呼的聲音，四處看看，誰(shuí)也沒(méi)看到，于是她被這個(gè)奇怪的聲音嚇跑了。
風(fēng)兒不放棄，還是走啊走啊。看到了河邊的柳樹(shù)姐姐輕聲說(shuō)：“姐姐，你可以跟我做朋友嗎？”柳樹(shù)姐姐說(shuō)：“可以��！“”風(fēng)兒小心翼翼地吸了一口氣，不小心把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)吹了起來(lái)，他一下子緊張死了，生怕柳樹(shù)姐姐會(huì)責(zé)怪他�？墒沁@個(gè)時(shí)候柳樹(shù)姐姐卻說(shuō)：“好舒服呀，風(fēng)兒，你可以天天來(lái)這給我吹頭發(fā)嗎？”風(fēng)兒歡快地說(shuō)：“可以呀，我太愿意了�！�
于是風(fēng)兒和柳樹(shù)姐姐就成為了一對(duì)要好的朋友，快樂(lè)地生活著。
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