【推薦】五年級作文錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
有一雙手，使我終生難忘，有一雙手，給我無限的愛撫與>溫暖。這雙手，是姥姥的手。
我的姥姥今年六十多歲，她退休在家好幾年了。聽姥爺說，姥姥上班時(shí)是單位里最心靈手巧的一位。
我小的時(shí)候，姥姥用她的雙手，撫摸我，抱著我，推著嬰兒車，扶我學(xué)走路，輕輕拍著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我的一件件衣服，也是姥姥用她那靈巧的雙手做的，漂亮的毛衣、暖和的手套、合身的襯衫、舒服的襪子，都是姥姥一針一線給我做的，穿在身上，我時(shí)刻都感受到姥姥的愛。
每天上學(xué)前，姥姥總會用靈巧的雙手給我變花樣梳理頭發(fā)，今天梳個(gè)麻花辮、扎個(gè)馬尾辮，明天別個(gè)蝴蝶結(jié)，每天都讓我漂漂亮亮的去上學(xué)。
每天中午和晚上，姥姥用她能干的手，為全家人做可口的飯菜：手搟面、蒸面、包子、餃子、醬牛肉、紅燒肉、紅燒帶魚、清蒸蝦，姥姥樣樣都會，每天吃著姥姥用勤勞的雙手做的豐盛的飯菜，我感覺多么>幸福。
姥姥愛養(yǎng)花，每天她用勤勞的雙手給花修枝、施肥、整形，陽臺上的花和草在姥姥雙手的呵護(hù)中茁壯成長，爭相綻放。
姥姥的手，是一雙靈巧的手，是一雙能干的手，更是一雙充滿慈愛的手！ 我的座右銘（二）
和大多數(shù)人一樣，我也有座右銘，我的座右銘是：知恩圖報(bào)。換一句話說就是別人怎樣對我，我就怎么對別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小>故事呢！
那年夏天，天氣酷熱，我躲在屋里，看著電視，突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人，幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子，當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后，才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒有因?yàn)槔先说募揖扯訔壚先�，而是到老人身邊幫老人做家�?wù)??當(dāng)他的親生父母要人他回去的時(shí)候，孩子拒絕了，記者問他為什么，孩子只說了：“做人要知恩圖報(bào)，當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候，是老爺爺幫了我，因此我要報(bào)答他。”記者又問那他為什么還給他的父母寄錢呢？他的父母并沒給他什么��？孩子說：“不對，父母給了我生命，給了我肌膚，給了我許多東西�！� 是啊！禽獸不會知恩圖報(bào)，往往別人救了它，它卻傷害救他的人，而我們不是禽獸，所以我們要知恩圖報(bào)，并且懂得知恩圖報(bào)。
五年級作文 篇2
“噢！換新老師了，萬歲、萬歲、萬萬歲�！崩钺摵仆瑢W(xué)此時(shí)此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！這人怎歡呼雀躍的這般厲害，出了什么大喜事？
孫惟迪湊上一旁，興奮不已：“我們的音樂課換新老師啦！再也不用受‘禁’啦！”說話的同時(shí)，她立刻沖我做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的！頓時(shí)，全班炸開了鍋，你一言，我一語，議論紛紛，只盼望著第四節(jié)音樂課的到來。
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，第三節(jié)課過去了……
只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起來，我們各個(gè)興奮在即，迅速整齊有序排好隊(duì)伍，一路上有說有笑地來到音樂教室。大家坐好了位置，等待著新音樂老師的到來。
“咚、咚、咚”的腳步聲越來越近，我的心也隨之越來越來激動(dòng)。新任課老師來到教室。我開始注視她的一舉一動(dòng)，一言一行。我們的音樂新老師約四十五歲，可稱的上是更年期，皺紋布滿了她的臉頰，使她更顯得衰老。喲，一個(gè)“老”老師！看到如此一位不再年輕的老師，音樂教室霎時(shí)如同“菜市場”一般，吵吵嚷嚷的。
突然，這位新老師的臉色開始變化多端，似“霓虹燈”般豐富多彩。她眉頭開始緊皺，眼睛瞪得微圓而大，兩手叉腰，腳開始微微發(fā)顫。咦，怎么，怎么老師怒不可揭，出什么事了，我們只是講話而已，真是不明不白��？！一場“暴風(fēng)雨”即將來臨。就是那一刻，全班一眨眼功夫變得死一般寂靜，就是一根針掉下來也分明聽得一清二楚。
就在這當(dāng)兒，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)挺拔如峰，坐立如松，坐得相當(dāng)端正，不敢動(dòng)一根毫毛。就這樣，我們被不分青紅皂白，整整端坐了一節(jié)課。在這當(dāng)中，老師可真是來了個(gè)沒完沒了。瞧吧！
新音樂老師氣勢洶洶地嚷道：“你看看你們，這么個(gè)亂法，讓我怎么上課？”此時(shí)的老師口氣堅(jiān)硬預(yù)示著火山的爆發(fā)。唉！老師暴跳如雷，“你看看別的班，各個(gè)多那么出色，就你們班全段第一的班級？真不配!”老師臉色開始發(fā)白，我不禁身心冒出一身冷汗。
老師似乎口中噴出一團(tuán)團(tuán)焰火，讓人為之一振……瞧！老師的臉色慢慢從白轉(zhuǎn)為紫色，一股陰深深的氛圍圍繞著教室。她的臉頰上一根根青筋暴露出來，手插腰，怒氣沖沖，如同一頭威武兇猛的獅子，使人一見就心驚膽戰(zhàn)的。
唉！這老師怎么如此暴躁，我真不懂！有話好好說嘛！
就這樣，接下來的音樂課我們被罰坐了好幾節(jié)才開始上正課。
老師呀老師，我們大家本一直期待你的到來，卻不想你為什么這樣對待我們，君子不為苛察，得饒人處且饒人��！寬容對待他人，利人也利己。老師，請別發(fā)火！
寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的。老師，您何必為難我們，浪費(fèi)我們的時(shí)間呢？我們不吵鬧就是了嘛！請給我們一個(gè)改正的機(jī)會！老師，請別發(fā)火！
五年級作文 篇3
今天下午，我放學(xué)回家，又看到媽媽偷偷地躲在自己的房間里看那本“神秘”的相冊。
我悄悄走到媽媽身后，想嚇?biāo)淮筇�，誰知，當(dāng)我躡手躡腳走到她身旁時(shí)，便看見她正在悄悄地抹眼淚。
我用細(xì)微的聲音喊了一聲：“媽媽�！敝灰妺寢屃ⅠR把眼淚擦干，然后回答我：“唉�！蔽液闷娴貑枊寢專骸澳阍趺纯蘩�？”媽媽若無其事地說：“哦，沒什么，只是眼睛進(jìn)沙子了�！�
聽了媽媽的話，我懸著的心放下了，一蹦一跳地進(jìn)書房寫作業(yè)去了。
吃過晚飯，媽媽與朋友相約出去逛街了。我看了一會兒電視，就感到十分無聊，心里猛然閃過一個(gè)念頭：不如去翻翻媽媽那本“神秘”的相冊吧！說干就干，我找到那本相冊就翻了起來。
看到那本相冊，我的眼眶也禁不住浸滿了淚水，因?yàn)槟巧厦嬗涊d了我的成長過程——第一張是我的出生照片，上面寫著：20xx年農(nóng)歷5月23日，我的小朱朱出生了，她真的好可愛；第二張是我滿100天的照片，上面寫著：今天，我的小寶寶有100天了，她真聽話；第三張照片是……
看完這些照片，我心里情不自禁地涌出一種感動(dòng)——我哭了，我的心也哭了。
過了一會兒，媽媽回來了，我一把抱住了她：“媽媽，我愛你！”媽媽也抱住了我，笑著說：“傻孩子，我也愛你！”
五年級作文 篇4
今天是星期日，天氣晴朗，可是我和爸爸心情都不怎么好。爸爸說：“真煩，雙休日不知道去那里玩!”這時(shí)候,媽媽突然叫我接電話，說是阿姨打的，我拿過電話問阿姨有事嗎?阿姨說：“我們要去看外婆，一起去好嗎?姐姐也去�！蔽液桶职忠幌伦犹麓�，大聲叫道：“好耶!有地方去玩啦!”遺憾的是媽媽有事不能和我們一起去。
爸爸開了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了巖頭外婆家。阿姨姐姐她們早就到了，阿姨提議去摘柿子，我們一致通過。上了車，我們一路上歡聲笑語。走到中途，看到了一條水很急的小溪，溪里還有一條長長的矴步。我和姐姐馬上叫爸爸停車，到了溪邊后，我和姐姐趕緊脫了鞋襪，下了水。水冰冰涼涼的，好舒服啊。這時(shí)候，姐姐突然大叫：“哇!快來呀!好癢哦!”我連忙跑過去一看，原來是好多小魚在她腳上撓癢癢呢。我和姐姐走上了矴步，看著水面我就頭腦發(fā)暈。突然，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒水里，幸好姐姐拉了我一把， 不然可真的倒霉了。最后，我和姐姐艱難的走完了矴步。
上了岸后，我們沖進(jìn)了柿子林。哇!好多柿子樹啊，樹上掛滿了柿子，有黃黃的，紅彤彤的，像一只只大燈籠，而且樹上沒有一片葉子，真是太可愛了，好想一口把它吃掉!我們經(jīng)過一位老伯伯的同意后，我和姐姐摘了好多柿子。我還吃到了一個(gè)大大的軟柿子，真的好甜，里面的果肉像果凍一樣，糯糯的，粘粘的，好有彈性。爸爸說，剛從樹上摘下的成熟柿子，是沒有藥物催熟的，是真正的綠色食品。接著，我們還拍了好多的照做留念。
今天玩得好開心哦!
五年級作文 篇5
我想，前世西湖應(yīng)是煙都南郡中某個(gè)鐘靈敏秀的女子�！}記。
那時(shí)，外公病了在杭州療養(yǎng)，我和爸爸坐火車到杭州看望他。望著病床上消瘦的外公，不禁感觸萬分。收拾好心情，與爸爸步行直達(dá)久違的西湖。
我不傾情壯闊的山川，我不羨慕秀麗的湖泊，因?yàn)椋谖倚闹凶钚蕾p的是煙雨西湖。那天下著細(xì)雨，凄凄迷迷。在這個(gè)芳菲已盡的四月，能夠走在這醉人的堤上，看來往撐傘之人，任春日的綿綿細(xì)雨滴在我的臉龐，是多么的舒心。心情尚好，也不顧后面快步撐傘疾走追我的爸爸。
西湖，別來無恙？
上次見你是幾年前了，那時(shí)天氣很好，陽光明媚，是個(gè)盛夏，兩岸垂柳枝繁葉茂，隨風(fēng)舞動(dòng)碧綠的柳枝。與現(xiàn)在的景致來比似乎煙雨下的西湖更美。煙雨中煙霧迷迷蒙蒙，垂柳似乎被牽制住了一般，在微風(fēng)與雨的拍打下輕輕搖動(dòng)，在點(diǎn)點(diǎn)圈圈的湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
原來還因?yàn)檫@樣的雨天而懊惱，現(xiàn)在那般念頭馬上消失了，只覺得雨中西湖也是這般的清麗脫俗。霧罩住了一片水天幾曲回廊和郁郁蔥蔥的森林�？次骱腿珈F里看花一般，煙霧蒙蒙。我安然自若得繼續(xù)往前走，竟有一滴雨水滴進(jìn)我嘴邊，清新淡雅，心不禁為之微涼。駐足，凝望一切，心變得十分沉靜，這是一個(gè)雨水飛墜的西湖。西湖的水，是那么涼爽，似乎把我的心也冰鎮(zhèn)了一般，一切急躁，一切繁瑣之事全部消失也無蹤跡。
過了一會兒，太陽出來了，每件事物都被照的如此清晰，反倒有些不習(xí)慣。湖面泛著余光。兩岸的垂柳上沾滿了晶瑩的水珠。在微弱的陽光下爍爍發(fā)光。我嗅著雨后清新的空氣，踏著小路繼續(xù)走，微風(fēng)輕挑我的頭發(fā)，我抬頭望望天空，太陽被幾片烏云遮著，若隱若現(xiàn)，剛才還有如絲的細(xì)雨在飄灑，現(xiàn)在又放晴了，帶著留戀，離開了西湖。
她，靜如處子，動(dòng)如脫兔。
她，一顧傾人城，再顧傾人國。
她，就是西湖。
五年級作文 篇6
她從來都是生活在自卑里。
她的父親是集市上買襪子的小販，每天早上在集市上叫賣，每天下午又騎著那輛早已過時(shí)的“七八十年代”的破自行車去學(xué)校接她。然而，每天下午放學(xué)的時(shí)候，和她同班的幾個(gè)男生都會私下里議論說：“賣襪子的又來接他的女兒了�！彼齾s只裝作聽不見，低著頭，默默地向前走。小小的心，長滿了自卑，自卑像一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。
她像是受了命運(yùn)的詛咒，上天不光讓她出身低賤，成績平平，甚至連她原本完完整整的臉都要奪走。那一天，正在學(xué)校操場跑操的她，突然跌倒在地。那一刻，她躺在地下，一個(gè)個(gè)腳步從她身旁跑過，卷起地上的沙土，使她看不見前面的路，只感到一種刺入骨髓的疼。她不知是被誰架到了醫(yī)務(wù)室，她在鏡子中看到了臉上那幾處涂上藥的深深的傷痕，她驚愕了，她更加茫然了。
幾天后，她像往常一樣，吃完午飯，自己獨(dú)自一人走到教室里，像一只小狗似的蜷縮在自己的坐位上。這時(shí)走廊里傳來悅耳的音樂聲，又伴著小姑娘們嘻嘻鬧鬧的.歡快聲和他們奔跑的腳步聲。她抬頭一看，原來是班里的女同學(xué)回來了。玲玲剛進(jìn)門，就瞥了她一眼，冷冷地說：“你快出去吧，老師讓我們?nèi)嗟呐诮淌遗啪毠?jié)目�！迸赃叺膱A圓說：“她也是我們班的女生呀。”幾個(gè)女生嘲諷地說：“就她，一個(gè)丑八怪，只能為我們班丟臉。”她聽后，只是結(jié)結(jié)巴巴小聲地說了句：“憑什么說我是丑八怪？”然后哭著跑出了教室，從身后傳來玲玲銀鈴似的笑聲。
大地已褪去了凝重的冬裝，不知不覺間春天來了。終于，她跑到了一個(gè)沒有人的地方，她向上天不滿地大喊道：“憑什么，憑什么？”這是一顆被自卑塵封已久的心的第一次發(fā)問。周圍的柳樹在昔日嚴(yán)冬中，樹枝上的樹葉被凍得凋零了，只剩下干禿禿的樹枝，但它并沒有因此自卑，也沒有因此放棄，而是積蓄力量，熬過冬日，在新一年的春天里，頑強(qiáng)快樂地茁壯成長，枝干上已經(jīng)吐出了嫩嫩的綠葉，正在向她微笑。她看到了這份微笑，心頭好像有一陣暖風(fēng)吹過，在頃刻間讀懂了柳樹的那份微笑。她擦干了眼淚，嘴角輕輕上揚(yáng)，報(bào)世界以微笑，心中枝頭吐出嫩嫩的溫暖芽孢。
五年級作文 篇7
一頓美味的佳肴可以使美食家們歡呼雀躍，一套時(shí)髦的服裝可以讓時(shí)尚人士傾盡所有，一場精彩的演唱會可以令粉絲們欣喜若狂，而對于我來說，一本好書可以使我如癡如醉，無法自拔。我無時(shí)無刻不在相信我的“朋友”一書，總想向它致以最親切的問候：“朋友”，你好！
記得我第一次看書是在五歲時(shí)。當(dāng)時(shí)，媽媽將一本書遞給我時(shí)，我立刻就被書那優(yōu)美的封面和精彩的內(nèi)容給吸引了，與書結(jié)成了好朋友。隨著年齡的增長，我會識的字越來越多，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了不解之緣。
屈指一算，我讀書已有七年了，在這七年里，我只要一有空就會手捧一本書。我常常不知疲倦地看書直到深夜，我常常沉浸在書的世界里樂不思蜀，我常常與書中的人物一起歡笑，一起流淚。書，改變了我。
在五年級上期的期末考試中，我發(fā)揮失常，考出了前所未有的壞成績。我的心情一下子跌到了谷底，甚至有些自暴自棄，做什么都提不起精神。這時(shí)，我偶然從書上看到了一句話，它如春雨一般滋潤了我枯干的心靈，使我豁然醒悟——“跌倒了并不可怕，可怕的是不能爬起來”這句話激勵(lì)了我，使我幡然覺醒。從此，我像變了一個(gè)人似地努力學(xué)習(xí)，終于漂亮地爬了起來！這一發(fā)都?xì)w功于我的好朋友——書。
書是一位出色的大夫，能醫(yī)治人的思想。從前的我，心胸有些狹隘，看不慣能力比自己強(qiáng)的人，常常將他人當(dāng)人競爭對手，與他人合不來。那里的我，基本上沒有什么朋友，只能獨(dú)自一人沉浸在書里。一次，我讀了《負(fù)荊請罪》這個(gè)故事，深深地被廉頗知錯(cuò)就改的精神和藺相如的寬宏大度所折服。是啊，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。從此以后，我不再看不慣比自己強(qiáng)的人，而是與他成為朋友，虛心向他人請教，學(xué)習(xí)他人的長處，書影響了我，使我交到了許多朋友。
書是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史學(xué)家，它教給了我中華上下五千年的歷史；書是一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，它教給了我許多做人的道理；書是一位出色的導(dǎo)游，它讓我了解了世界各地的風(fēng)土人情；書是我人生中的良師益友，它指引我走向成功的道路，書是我的好朋友，它使我受益匪淺，它將永遠(yuǎn)伴隨著我，陪我共同成長！
五年級作文 篇8
誰在哭？原來是白云妹妹。
云家族的白云、黑云長老們忙趕來，親切地問：“白云妹妹，你為什么哭啊？”
“我臉上長了許多的黑斑，真難看，再長下去，我就成黑云妹妹了，嗚嗚……”
長老們安慰了她，并請來大夫?yàn)樵泼妹每床 ?/p>
“白云妹妹患的是少有的“灰塵聚集癥”。灰塵是一種很難對付的細(xì)菌啊，恐怕我也無能為力了。醫(yī)生搖搖頭，無奈地說。
“什么？”黑云哥哥難過地哭了起來。沒想到他的眼淚酸酸的，一落到大地上，一大片森林受傷害。黑哥哥不知所措，立刻收回眼淚，也請了大夫?yàn)樗床 ?/p>
大夫仔細(xì)檢查了幾遍，終于找到了樹木被毀的原因——黑云哥哥的眼淚里有稀硫酸，這是一種殺生雨——酸雨。不久，云家族中患者越來越多。醫(yī)生告訴他們是人類的霧霾和汽車排一出的尾氣所致。
無奈，云長老只得召集云兒們，開緊急會議�！拔覀兊募覉@已被病毒包圍。我們年長的已飄不動(dòng)了，就留在杭州，你們還 小，都搬到麗水去，那里空氣清新，排全國第2名。”他鄭重其事地下令。
看了看灰蒙蒙的天，云都憂傷起來，只得含淚告別長老，前往麗水。長途跋涉后，終于來到了麗水，定居下來。
讓人欣喜的是，不出半月所有云患者都康復(fù)了，白云妹妹更漂亮了，黑云哥哥更加健壯，云孩子們更加活潑，他們過著健康的生活。
可是，云兒們都思念遠(yuǎn)方的親人。他們調(diào)查麗水，發(fā)現(xiàn)這里植物綠樹成蔭，鳥語花香；人們很少開車，工廠也少……發(fā)現(xiàn)原因后，黑云哥哥冥思苦想，終于想出了好辦法。云朵們都要按他的辦法去做。
開始行動(dòng)了！云朵們飄向四方，云妹妹飄入司機(jī)的夢里：“為了環(huán)境，請少開車……”云哥哥飄入伐木工人的夢里：“請少砍樹，多種樹……”而云孩子們都飄入小朋友的夢里，飄入大人的夢中，也告訴他們要低碳環(huán)保。很快，云兒自己也做起了夢，它們夢見：
杭州的車道上，只有自行車、公一交一車行駛著；路旁、庭院里、河邊、一大批一大批的人在種樹；實(shí)驗(yàn)室里，人群歡呼著，原來他們剛發(fā)明了一種空氣凈化器。很快，人們沖出去，揮著凈化器，沖天空噴灑。不一會兒，云長老們露出了微笑，親切地說：“孩子們，回家吧！這兒是真正的天堂……”
云兒還 在夢里，可露出了甜甜的笑容。云兒哦，你們的夢，我們幫你圓……
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