【精品】小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是星期六，天藍(lán)得像一張藍(lán)紙，幾多輕柔的白云飄在空中，雪白雪白的，像棉絮一般，隨風(fēng)緩緩浮游著。我的心情如同今天的天氣似的。于是，我來(lái)到房間，對(duì)躺在床上呼呼大睡的爸爸說(shuō)：“爸爸，我要去超市！”爸爸不耐煩，但又想睡覺(jué)，只好答應(yīng)了我。
我拉著弟弟一鑫稚嫩的小手，一路哼著小調(diào)，走向樂(lè)惠購(gòu)物廣場(chǎng)。
走進(jìn)樂(lè)惠購(gòu)物廣場(chǎng)，弟弟很興奮，揪著我的衣角把我?guī)У搅耸称穮^(qū)。哇！我眼前一亮有香辣脆香的家庭裝麗麗薯片，有美味可口的雅克糖果，軟軟的棉花糖，還有香噴噴的好多魚(yú)餅干等。看得我眼花繚亂，我跟弟弟控制不住食欲，各抓了一包沙琪瑪和好吃點(diǎn)的餅干。
我們又來(lái)到了飲料區(qū)，啊，弟弟脫口而出：“我喜歡！”有香甜可口的阿薩姆奶茶，有豐厚營(yíng)養(yǎng)的旺仔牛奶，當(dāng)然，還有我們生活中不可缺少的礦泉水，我和弟弟各拿了一瓶雪碧和一瓶旺仔牛奶，真是高興呀！
我們有走向了玩具區(qū)，（話外音：玩具區(qū)是弟弟最喜歡的地方）有可愛(ài)的洋娃娃，耀武揚(yáng)威的變形金剛，晶瑩剔透的月光球，還有我最喜歡的毛絨小熊，我準(zhǔn)備伸手拿一個(gè)，但又想，我這么大了，不能在玩玩具了，我只好把手縮了回去，眼巴巴要走了。剛一轉(zhuǎn)身，弟弟把我拉住了，喊道：姐姐，我要變形金剛！”我不理弟弟，把弟弟推了下去，弟弟順勢(shì)坐在地上，使出了他的殺手锏——發(fā)洪水哇哇大哭，我想：“要是別人聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲，那豈不是——后果可想而知。沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)弟弟的軟磨硬泡，我無(wú)可奈何，只好破例一次給弟弟買(mǎi)了一個(gè)變形金剛。
我們又來(lái)到了文具區(qū)，這里有許多文具，有書(shū)，有文具盒，可沒(méi)一個(gè)好看的，正當(dāng)我垂頭喪氣要走時(shí)，旁邊一個(gè)橡皮擦吸引了我的眼球，這是一塊長(zhǎng)方形橡皮擦，上面畫(huà)著一只毛絨絨的小白兔，小白兔脖子上系著一條紅色圍巾，穿著藍(lán)色T桖，黑色的褲子，紫色的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)鞋，抱著一籃紅撲撲的蘿卜，瞧，小白兔吃得真香，連我看了都不禁垂涎三尺！我拿了一塊，又拿了兩本A5記事本，弟弟拿了一把直尺！
最后，我們來(lái)到了收銀臺(tái)，算了錢(qián)，我拿著找回的錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)了口袋，和弟弟興高采烈地走出了超市。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我最喜歡吃媽媽包的餃子了。星期天，媽媽準(zhǔn)備包餃子，我決定跟媽媽學(xué)習(xí)包餃子。開(kāi)始和面了，我把面粉里加上溫水，沒(méi)想到水放多了，我又往里加點(diǎn)面，這樣反復(fù)了幾次才八面活好，媽媽把面揉成一個(gè)長(zhǎng)條形，用刀切成一個(gè)個(gè)小球，再把小球球按扁，媽媽搟的皮，又圓又好，我也拿起搟面棍，搟起皮來(lái)，可是這根小棍像被施了魔法，怎么也不聽(tīng)我的使喚，搟出來(lái)的皮，有的成了三角行，有的成了橢圓形…….
媽媽把調(diào)好的餡端上來(lái)，味道真香啊，我都快要流出口水來(lái)了，為了盡快吃到美味的餃子我趕緊拿起餃子皮包餃子，我把餡放到餃子皮上，我想多吃點(diǎn)餃子餡，就放了滿滿一勺，剛把這邊捏住，另一邊就漏出來(lái)，第二個(gè)我總結(jié)了教訓(xùn)，把餡減少一點(diǎn)，包出來(lái)的餃子扁扁的，站也站不住。媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)威武的大將，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)，可是我的餃子還沒(méi)出戰(zhàn)就趴倒了練了好多次，我終于包出了一個(gè)完美無(wú)缺的餃子。
餃子煮好了，我專(zhuān)門(mén)挑選出我自己包的餃子，當(dāng)我品嘗著自己親手制作出的餃子，雖然我的餃子有的奇形怪狀，我還是感覺(jué)格外的美味，因?yàn)橄硎茏约旱膭趧?dòng)果實(shí)是最甜美的。
從學(xué)習(xí)包餃子這件事上我也明白了一個(gè)道理，許多事情看起來(lái)容易做起來(lái)難，但是“世上無(wú)難事只怕有心人”，只要我們努力去學(xué)，努力去做就一定能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我最好的朋友我的朋友真不少，但說(shuō)到最好的朋友那就非唐文婕莫屬了。
一說(shuō)起唐文婕，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來(lái)十分漂亮。
我剛剛知道她叫的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_(kāi)心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼?ài)好和進(jìn)步！我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來(lái)，我們從交朋友那天開(kāi)始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得她畫(huà)的非常好看，就問(wèn)：你在畫(huà)什么？她說(shuō)：我畫(huà)的是我的老家！她畫(huà)的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車(chē)的女孩，還有兩輛小汽車(chē)。其中一輛車(chē)?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫(huà)的`就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車(chē)中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫(huà)的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫(huà)起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫(huà)給涂上顏色！我也興沖沖地畫(huà)起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹(shù)，旁邊還有熊貓裁判…唐文婕也很喜歡我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好！我和她畫(huà)得好開(kāi)心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲：就是唐文婕在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫(huà)出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫(huà))，然后我跳過(guò)格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來(lái)做飛馬媽媽?zhuān)齺?lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚(yú)的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
這就是我最好的朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語(yǔ)文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰(shuí)都不甘落后。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)”，“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有書(shū)，就像天空中沒(méi)有太陽(yáng)；如果沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；如果沒(méi)有書(shū)，生活也將沒(méi)有色彩。我是五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在我越發(fā)感覺(jué)到書(shū)對(duì)我的重要，我好想讀書(shū)��！
在書(shū)籍里，我能體會(huì)到它給我?guī)У目鞓?lè)，同時(shí)也能體會(huì)到它給我?guī)?lái)的無(wú)窮的知識(shí)與智慧。
我在三四年級(jí)，已經(jīng)閱讀了四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。開(kāi)始我看得津津有味，日久天長(zhǎng)，就感到不過(guò)癮了。后來(lái)，老師在教室里放了好多圖書(shū)，我的眼睛一下亮了�！赌九计嬗鲇洝纷屛铱吹萌缱砣绨V；《阿凡提的故事》引得我浮想聯(lián)翩。最吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書(shū)就好似我的生命一樣寶貴，只要手中一有書(shū)，就是我感覺(jué)最充實(shí)、最快樂(lè)的時(shí)候。
在閱讀書(shū)中，我知道了怎樣才能把作文寫(xiě)好。作文，首先構(gòu)思奇妙，結(jié)尾也要眾不同的，還有最重要的一點(diǎn)是要寫(xiě)出真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，還應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作，這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
我需要多讀書(shū)，書(shū)是我生命的全部，我已經(jīng)離不開(kāi)它啦!我好想讀更多的書(shū)啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
記得學(xué)校標(biāo)志牌上有過(guò)一句話：地球上的最后一滴水，是人類(lèi)的眼淚。這句話無(wú)數(shù)遍從眼前過(guò)如今讓我有所感悟和醒悟。
每次去外公家，媽媽都會(huì)重復(fù)說(shuō)那些清澈見(jiàn)底的小河，站在岸邊，可以看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲玩耍，口渴了可以捧起喝一口甘甜的河水，夏天孩子們?cè)谒镉斡敬螋[……說(shuō)實(shí)話媽媽說(shuō)的讓我無(wú)法相信，感覺(jué)是在說(shuō)童話，讓人向往但不可及，可媽媽的感慨讓我相信這曾經(jīng)是事實(shí)。因?yàn)槲铱吹降沫h(huán)境每年都在變化，變壞。
你看隨處可見(jiàn)的小河的河水呈黑色，河面上漂浮著厚厚的油污，還有很多垃圾，散發(fā)著令人惡心的臭味。魚(yú)兒已經(jīng)絕跡，蒼蠅、蚊子成群結(jié)隊(duì)，儼然成了這里的主人，滿天飄著黑壓壓的烏云，到處彌漫著有毒氣體，霧霾天氣一天又一天，沙塵暴一次又一次，氣候越來(lái)越反常……
我為環(huán)境的惡化而感到心痛。我常常在想：五十年、一百年后，地球會(huì)是怎樣？我們的子孫后代的生存環(huán)境又會(huì)是怎樣？事實(shí)警醒我們，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。好在人們都有所覺(jué)悟而且已開(kāi)始行動(dòng)：大量植樹(shù)綠化，成立污水處理廠，垃圾集中統(tǒng)一分類(lèi)處理，反對(duì)使用一次性產(chǎn)品，保護(hù)生態(tài)環(huán)境……從我做起，從你做起，要我們大家齊努力，讓社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，天還是那么藍(lán)，水還是那么清，地還是那么肥，讓中國(guó)更美麗，讓世界更和諧，讓地球永遠(yuǎn)綠色！
同學(xué)們，好好努力，愿我們的周?chē)�，永遠(yuǎn)有藍(lán)天，綠樹(shù)，碧海。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
大家好！我叫施振畢，今年10歲，上三年級(jí)了。我是個(gè)大男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)月亮似的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，扁扁的嘴巴，貝殼似的耳朵。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，在課余時(shí)間，我喜歡跑步、踢球、跳繩……我最喜歡跑步，因?yàn)榕懿绞俏业奶亻L(zhǎng)，上學(xué)期學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加短跑100米的項(xiàng)目比賽，還獲得了第二名呢！在周末空閑時(shí)，我也喜歡做手工、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……
我也喜歡踢球，只要一有空，就會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)踢個(gè)盡興。有時(shí)在體育課上，老師也讓我們踢球比賽。記得老師第一次組織我們舉行踢球比賽時(shí)，我心里有些緊張生怕自己踢不好，踢了幾個(gè)回合后，緊張的心情慢慢地平靜了下來(lái)。我瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，用腳猛地一踢，踢出了一個(gè)飛球。球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，正射中了球門(mén)。在一片歡呼聲中，我們贏了。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)。記得在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一個(gè)人在干什么，我就畫(huà)了豬八戒在狼吞虎咽地吃西瓜，結(jié)果，老師給我的畫(huà)作打了個(gè)“優(yōu)☆☆☆”呢！
不過(guò)，我也有很多缺點(diǎn)，比如粗心大意，丟三落四，做作業(yè)時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤；老是把東西落在家里，總要打電話讓媽媽送到學(xué)校來(lái)。唉！真是不該。
我就是這樣，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是，在一次次犯錯(cuò)中，我會(huì)不斷總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。
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