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    自我介紹初二作文

    時(shí)間:2021-03-25 19:46:59 初二 我要投稿

    精選自我介紹初二作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的自我介紹初二作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選自我介紹初二作文7篇

    自我介紹初二作文 篇1

      大家好!我的名字叫楊博,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個(gè)子不矮,但和班上的高個(gè)兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)朋友一樣,我今年也是14歲。

      我的缺點(diǎn):主要是作事不麻利,自覺性不高,對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此朋友們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn),我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

      我的優(yōu)點(diǎn):我和很多朋友一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!

      我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”,就可以找我交個(gè)朋友。

      對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和朋友們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

      學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過小學(xué)時(shí)的朋友。我希望大家能夠了解我,喜歡我。

    自我介紹初二作文 篇2

      我是~~學(xué)校的~~。是一個(gè)活潑、開朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女孩。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則,敢說、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)追求最好。喜歡競(jìng)爭(zhēng),善于與同學(xué)交流、興趣多,愛好廣。尊敬師長(zhǎng),對(duì)老師交給我的任務(wù)盡我所能,做到最好。

      八年級(jí)的我擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的副主席,剛剛?cè)雸F(tuán)不到一年的我也加入了團(tuán)總支的一員,成為了團(tuán)干事。在我們溫馨的團(tuán)支部中,擔(dān)任團(tuán)支部書記,這鑄就了我踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。課余時(shí)間經(jīng)常能看到忙于同學(xué)之間的我。

      在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問,刻苦鉆研,有一點(diǎn)弄不明白,都會(huì)問到底,并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。喜歡研究問題、探索問題是我的特長(zhǎng)之一。

      讀書是我課余的一大樂事,廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時(shí)也大大提高了我的寫作水平。

      我并不滿足文化知識(shí)帶給我的快樂,在假期中我還參加了,小小記者培訓(xùn)團(tuán),在當(dāng)中學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)。小小的DV機(jī),我得以運(yùn)用自如,拍照片,攝影,而且還學(xué)會(huì)了采訪技巧呢!

      我喜歡吸取新知識(shí)的感覺,喜歡不斷充實(shí)自己的感覺,喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競(jìng)爭(zhēng)的感覺、勝利的感覺”。相信我會(huì)一直“跟著感覺”走下去。

      這就是我,渴求知識(shí)、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的xx。

    自我介紹初二作文 篇3

      我叫**,今年十三歲,剛上初二。

      我個(gè)子中等,1,66,再班里排第十個(gè),長(zhǎng)臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

      我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。

      我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

      我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜愛,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對(duì)的,害的老師又氣又笑。

      這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來吧!

    自我介紹初二作文 篇4

      龍卷風(fēng)的自我介紹王廷杰我叫龍卷風(fēng),又叫旋風(fēng),每秒鐘100米的風(fēng)速還不足為奇,甚至每秒可達(dá)175米以上,是12級(jí)臺(tái)風(fēng)的5—6倍。我活動(dòng)區(qū)域的直徑一般在24——100米之間,極少數(shù)可以達(dá)1000米以上。我的破壞力十分強(qiáng)大。1925年3月18日,一次有名的“三角州旋風(fēng)”遍及密蘇蘇里、伊利諾伊和印第安納3個(gè)州,損失達(dá)4000萬美元,死亡695人,重傷20xx人。

      而在1879年5月30日下午4時(shí)在堪薩斯州北方形成的龍卷風(fēng),在形成的3小時(shí)之內(nèi),曾把一座75米長(zhǎng)的鐵路拔了音速,可見 我的威力不可忽視。我國(guó),在1956年9月24日上海發(fā)生一次龍卷風(fēng),我輕而易舉地將十多噸重的大儲(chǔ)油桶舉到了15米高處,又甩到120米以外的地方。還有一次我將幾十臺(tái)脫粒機(jī)擰在空中,將機(jī)器互相碰撞,使100米以上的范圍內(nèi)的天空上撒滿了機(jī)器的零件。我不但破壞力大,我還是一個(gè)魔術(shù)師呢!

      我使一根松樹枝十分輕松地穿透了1厘米左右厚的鋼板,我能象一根細(xì)草莖,輕易地刺穿一塊厚木板,又象一片三葉草的葉子,如釘子般釘進(jìn)了水泥墻。

      龍卷風(fēng)雖常發(fā)生,但對(duì)我生活的規(guī)律,人們卻不甚了解,例如,為什么我有時(shí)會(huì)席卷一切,有時(shí)在其中心范圍內(nèi)的東西卻絲毫未損,我可以把樹折斷但從未能吹走,我有時(shí)頑皮,可以將雞毛全拔光,或只拔一半,另一半完好無損,而雞卻仍活著,難道速度真能創(chuàng)出如此奇跡嗎?我歡迎你們了解我,利用我的力量為你們?nèi)祟惙⻊?wù),好嗎?

    自我介紹初二作文 篇5

      從小到大我特別喜歡打架,因此姐姐送我一個(gè)“拼命三郎”的綽號(hào)。這個(gè)綽號(hào)陪我好幾個(gè)年頭了,我成了學(xué)校里鼎鼎有名的人物,別的同學(xué)一見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,別說和我玩了,連話都不敢和我說一句。

      記得有一次,我剛買的新鞋子被班里的一個(gè)同學(xué)踩臟了。我怒氣沖沖地說:“小子你完了!闭f著朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉,我根本不吃那一套。緊接著一拳又一拳,打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算,我又讓他幫我擦干凈,他小心翼翼地走到我身邊,輕輕地掏出一張干凈的紙巾,一絲不茍地給我擦起鞋來。為此,我又得了一個(gè)“小霸王”的稱號(hào)。

      我雖然愛打架,但我也是一個(gè)有愛心的孩子。有一次學(xué)校要求大掃除,謝老師親自上陣,站在凳子上,高舉著毛巾擦教室門頭上的玻璃,我趕緊跑過去,扶住了凳子,還連聲說:“老師,你小心點(diǎn)!本瓦@一句話,一個(gè)舉動(dòng),讓老師徹底改變了對(duì)我的看法。郝老師在班里大力表?yè)P(yáng)我,那一刻,我的心里暖暖的。害羞地低下了頭。我嘗到了表?yè)P(yáng)的`喜悅。

      我不僅有愛心,腦子也特別聰明,這是我最近才發(fā)現(xiàn)的又一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。有一次,老師突擊檢查語(yǔ)文園地上的日積月累,我忘了背了,沒背會(huì),老師讓我單獨(dú)背,并且只給我二十分鐘的時(shí)間。我可不能在同學(xué)面前丟臉。〗Y(jié)果,六句詩(shī)還沒用二十分鐘的時(shí)間。竟背會(huì)了,老師又一次在班里表?yè)P(yáng)了我。

      相信每一個(gè)人都希望被認(rèn)可,當(dāng)然,包括這我個(gè)被批評(píng)慣的孩子。從那以后,我像換了個(gè)人似的,上課比以前坐得端正了,作業(yè)比以前寫得工整了,辦的手抄報(bào)一期比一期好,時(shí)不時(shí)的還幫別的值日生掃地哪!

      雖然,我還是常常管不住自己,偶爾上課不注意聽,偶爾打架,偶爾罵人,但郝老師說在她心目中,我已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子了。

      今年在郝老師一次又一次的鼓勵(lì)下,陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號(hào),終于與我無緣了。

    自我介紹初二作文 篇6

      她出生于20xx年2月11日,性別女,漢族。她是個(gè)性格開朗,樂觀向上的女孩,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾┦虑槎袀。她成天扎著一條高高的馬尾辮,從前喜歡帶上一個(gè)頭箍把劉海的碎發(fā)別上去。她有雙的不大不小的眼睛,總是喜歡“翻白眼”,真怕她會(huì)翻了上去。她的鼻子上架著一副黑眶白黃邊的眼鏡。聽她媽媽說她是從很小的時(shí)候就開始戴眼鏡了,大概是她媽媽小時(shí)候給她看太多電視了吧。

      她這個(gè)人比較胖,所以班上的某些男同學(xué)總是叫她“肥婆”,當(dāng)然了那些男同學(xué)肯定少不了一頓罵甚至是一頓“打”,她曾經(jīng)一度想過去減肥,但是每次去跑步,跑不了多久就開始走了。運(yùn)動(dòng)完之后卻總是被一頓“胡吃海喝”把消耗掉的熱量又補(bǔ)充回來了。她個(gè)子很高,雖然不是全班最高的,卻也是班里數(shù)一數(shù)二的“高人”。她的成績(jī)也不是很理想,不算差,當(dāng)然也不算好,是個(gè)實(shí)實(shí)在在的中等生,她也想過要好好努力好好學(xué)習(xí),卻總是沉迷在網(wǎng)絡(luò)中無法自拔。

      她也是一個(gè)樂于助人的女孩。就在昨天,她又做了一件好事。昨天,她的朋友——小恩問她有沒有鉛筆,她翻了翻筆袋,說:“我只有一只。”小恩便去找其它他人借,可是其想他人也沒有多余的。這時(shí),廣播響起:“請(qǐng)各位考生進(jìn)入試室。”小恩更是急得像熱鍋上的螞蟻了。這時(shí)她居然在書包里面又找到了一支鉛筆,于是她毫不爭(zhēng)猶豫地借給了小恩。

      她是誰(shuí)呢?正是在下,那個(gè)積極樂觀的女孩。

    自我介紹初二作文 篇7

      早晨,起床后,我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),長(zhǎng)著一張黃黃的臉蛋,有個(gè)不大不小的嘴巴,兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎?

      我這個(gè)人呀,有點(diǎn)兒玩世不恭,在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室,教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!

      在家里,媽媽經(jīng)常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后,看到什麼就問什麼。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣,便問媽媽為什麼回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí),便問媽媽為什麼不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí),便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人,如果高興時(shí),就會(huì)一一講給我聽,如果不高興就會(huì)把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國(guó)青少年百事通》,這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。

      在學(xué)校里,雖然由于玩世不恭常被叫進(jìn)辦公室,對(duì)老師很害怕,但有問題時(shí)我也會(huì)問問。

      有一次,老師布置了一篇篇,題目叫做“美麗的森林”,老師在黑板上寫好后,不一會(huì)兒,同學(xué)們都一一提筆寫了起來惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)愣著,這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我,便走到我面前說:“xx,你怎麼還不寫呢?”我說:“老師我有個(gè)問題想不通。”老師說:“你說說看,是什麼一個(gè)問題!蔽艺f到“老師,你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成,木就代表著樹,兩個(gè)木代表著樹多,三個(gè)木代表著樹更多,樹都是一排一排的,可是“森”中的樹怎麼長(zhǎng)在了其余樹的上面呢!老師,你說對(duì)不對(duì)?”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的篇,瞎想,你問它干嗎,就算你的想法正確,把“森”寫成“木木木”,考試時(shí)又有誰(shuí)給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來一趟,我要好好和你說說!弊⒁庥^察的夸獎(jiǎng)沒撈著,卻又去挨說,真倒霉。

      由于我經(jīng)常問為什麼,所以我知道的東西就比別人多,別人問我問題時(shí),我都能順利地回答出,所以同學(xué)們十分佩服我,因此他們給我起了個(gè)外號(hào)“活電腦”,我聽也很高興,我的夢(mèng)想是想成為一位天文學(xué)家,因?yàn)橛钪嬷械母髦噩F(xiàn)象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它們的謎!我會(huì)加油的!

      這就是我,對(duì)我感興趣嗎?來交個(gè)朋友吧!

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