【實用】自我介紹初二作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的自我介紹初二作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自我介紹初二作文 篇1
我,一個活潑開朗的小男孩,長著好看的瓜子臉,翹翹的鼻梁上有一雙水靈靈的大眼睛,一看就是一個帥小伙。
我很喜歡打乒乓球。因為它會讓我變得聰明,還能鍛練我的反應(yīng)能力和視力。打乒乓球最大的好處是能強(qiáng)身健體,以前我瘦得像豆芽菜,可自從七月份開始打乒乓球以來,我明顯強(qiáng)壯多了,和以前的我判若兩人。
我還喜歡彈電子琴。因為我很喜歡觸摸琴鍵的感覺和享受彈琴產(chǎn)生的美妙樂聲。如果我聽到一首蘭花草的樂曲,我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個小女孩正提著一盆蘭花草往家跑的情景。彈琴不僅能鍛練人的聽覺分辨能力,還能提高鑒賞審美能力,加強(qiáng)左右大腦的協(xié)調(diào)控制能力,所以我建議大家都去學(xué)彈電子琴。
我也喜歡寫作,寫作給我?guī)砗芏嗫鞓。從一年級開始,每次作文我都能寫不少于100字,現(xiàn)在上三年級了,一般都能寫500多字以上,而且差不多每次都能得到小紅花和老師的表揚(yáng)。
我最喜歡的還是看書。我最愛看的要數(shù)作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列,我看了一本又一本、一遍又一遍,總嫌沒看夠,爸爸只好繼續(xù)給我買,現(xiàn)在我家書柜里楊紅櫻的書有近二十本了。另外我還喜歡看《中國上下五千年》,它記錄了中國上下五千年發(fā)生的許多事情,我的很多歷史知識都是從這本書里獲得的哦?磿鴷r我會因看得太入迷,連吃飯都忘了,直到爸爸走過來給我一巴掌,這時我才知道該吃飯了。
我最大的缺點是馬虎大意。一年級時我有次語文考了最差的分?jǐn)?shù)——78分,我感覺好丟面子,沒臉見人;丶易屑(xì)一看,許多題都是因為馬虎做錯的,于是我暗暗下定決心,一定要改掉馬虎的毛病,F(xiàn)在我好多了,但還是有點馬虎,不過我會盡力改掉的!
這就是我,你們認(rèn)識我了嗎?
自我介紹初二作文 篇2
我是一個帶有一些些玩世不恭,但做事做事極為認(rèn)真;有著一點點鬼腦子,但在學(xué)習(xí)上從不偷懶;帶著那一點點浪漫情懷,卻總是會有許多別出心裁的女生。
我沒有天生麗質(zhì)的容貌,恬靜的臉上卻總會掛著微笑;我沒有聰明過人的大腦,卻用笨鳥先飛的方法一步步向前奔跑;我沒有天生的藝術(shù)細(xì)胞,卻用對音樂的執(zhí)著與向往,一步一個腳印地走向藝術(shù)的殿堂;蛟S在你看我第一眼時會覺得我是個默默無聞、整天只會呆在那小小的空間里的小女孩,但是隨著對我的深入了解,你一定會改變這個看法。
對于我,我自己的評價是:學(xué)習(xí)成績不錯,但偶爾也會有一點點小粗心;非常樂于助人,所以人緣非常好;做事非常執(zhí)著,認(rèn)定一個東西就不會輕易放手;對自己的夢想充滿期待,但又不會成為一個“空想家”的雙魚座的浪漫幻想主義者。
在小事上,我會很細(xì)心,很體貼。陳姝宇是我的同學(xué),她家住的離我很近,所以我們經(jīng)常一起坐公交回家。但是有一次,當(dāng)我們像往常一樣路過一個車站時,陳姝宇卻突然下車了。我連忙喊:“你下車干什么?”但她就像一只跳躍的小鳥,一轉(zhuǎn)眼就不見了。我連忙掏出手機(jī)撥打她的電話,但是在很長時間的鈴聲后,依舊沒有那個女孩清脆的聲音。沒有人能體會到,在朋友突然消失,不知道她安不安全時的心急如焚。在我撥打第N次電話時,那悅耳的聲音終于從電話那頭傳來!澳悻F(xiàn)在在哪兒,有沒有過馬路?現(xiàn)在方便接電話嗎?”“恩,方便!薄澳阍趺赐蝗幌萝嚵?”“以前我回家的時候,門口會有一個復(fù)印店……”“現(xiàn)在你就在公交站臺那兒等車吧,不要亂走哦。如果你不想等的話,就打車吧。別忘了記住司機(jī)的編號,免得到時候遇上了壞人……”我就像是同學(xué)心中的“大姐姐”,永遠(yuǎn)那么貼心、溫柔。
同學(xué)們對我的評價很多,陳姝宇:一個很溫柔的大姐姐,臉上總有笑,整天好像都在笑,很體貼。副中隊長宋嘉怡:從來沒有見她抱怨過一句時間不夠用。六年級功課挺緊的,她總能在很短的時間里完成班級與學(xué)習(xí)的任務(wù),從沒見她耽誤過。同桌李曾嘉:寫作業(yè)快,樂于助人,學(xué)習(xí)成績很棒,真不知道我們作業(yè)都還沒寫完,她怎么就已經(jīng)完成了老師交給她的任務(wù)了。
我的課外生活也是豐富多彩。我喜歡古箏和琵琶,喜歡那婉轉(zhuǎn)音調(diào)跨越古今的時空穿梭,喜歡里面透露著的小小哀傷;蛟S是雙魚座愛幻想的緣故吧,我總能從那一個個跳躍的音符里想象出無數(shù)個古今中外的小故事。也正是因為音樂帶給我想象的翅膀,所以我的篇也寫得非常好,還在《綠洲》《江南晚報》上發(fā)表過文章呢!
我喜歡藍(lán)色,因為那是純凈的顏色,因為它總能帶給我許許多多的幻想。很多人都不知道為什么我總能合理安排好時間,因為我在完成中隊任務(wù)的時候從不會想自己的作業(yè)有沒有做完,也從不會抱怨什么東西占用了自己寫作業(yè)的時間,而是會享受這個做事的過程,在那不知不覺中,我越來越愛為班集體服務(wù),能力也得到了提升。正如那藍(lán)色一樣,我對奉獻(xiàn)有一種單純的喜歡,向天空般純凈,所以我每天,嘴角都會掛著微笑。這也正如高爾基說的:“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”
這就是我,同學(xué)心中的大姐姐,老師的小助手,一個非常體貼溫柔,卻富有浪漫情懷的幻想家。
自我介紹初二作文 篇3
時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假,又“更上一層樓”了。
同樣的同學(xué),不同的教室,不同的教師,初中和我們一起走進(jìn)語文殿堂的張老師已經(jīng)走了,帶領(lǐng)我們步入初二的,則是新來的劉老師了。
新老師上任自然是要了解同學(xué)們的,自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材,不同的規(guī)定,老師不允許出現(xiàn)真名,卻也苦了我這本來就不多的腦細(xì)胞,冥思苦想半晌,在此獻(xiàn)上拙作一篇,如果措詞(辭)不當(dāng),還望老師見量(諒)。
我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一與眾不同的地方就是我那長方形的面龐了,雖說沒有大不了的.,可卻經(jīng)常被人取笑,自認(rèn)難登大雅之堂,為了尋求平衡感,只得將頭發(fā)留長,所以我在男生中的頭發(fā)算長的了。
我呢,性格十分開朗,交友廣泛,是個把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前談話風(fēng)趣幽默,熱情無比,在陌生人面前卻又十分內(nèi)向,膽小無比。若是沒有共同的喜好,我是決計不會先說話的。
我的喜好可多了去了,我呢,十分喜愛棋類運(yùn)動,尤其是象棋,更是我所擅長的領(lǐng)域,但許久不下,技巧怕是早就生疏了吧。
我還十分喜愛軍事,談到軍事,我可以大說特說三、四個小時,儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫,鼓來搗去的,自己也樂在其中。
我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭,并且經(jīng)常有意無意的將它付諸實踐。于是乎,我的臥室便多出許多古怪的東西,家人也經(jīng)常命我收拾。而我則經(jīng)常將它們?nèi)拥揭黄穑^續(xù)開始我的鼓搗事業(yè)了。
我經(jīng)常有一些異于常人的想法,卻不敢公布出來,只得讓它爛在肚子里。例如我對第一章便提出了很大疑問:戰(zhàn)爭何來正義非正義之分,戰(zhàn)爭只不過是國家這個暴力機(jī)器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益,一個保護(hù)利益,何來正義非正義之分,在客觀的角度上看待戰(zhàn)爭,哪里會有什么正義非正義一說的。
還有第一單元的活動“世界何時鑄劍為犁”,而我的想法是世界永遠(yuǎn)不可能鑄劍為犁,只要有人,就會有國家,就會有私欲,這是人們天生的劣根性所致。只要有國家,當(dāng)為了牟取利益,正當(dāng)手段無法取得利益時就會有戰(zhàn)爭。再說,和平不過是兩次戰(zhàn)爭中的中場休息,可能有10年、100年、1000年,但總會發(fā)生戰(zhàn)爭。和平和戰(zhàn)爭本來就是相對而言的,沒有戰(zhàn)爭,哪會有什么和平。
好了,偏題了,回到正道上:這就是我,一個相貌平平、喜好廣泛、有著獨特思想和見解的男生。獨此一家,別無分號。
自我介紹初二作文 篇4
從小到大我特別喜歡打架,因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了,我成了學(xué)校里鼎鼎有名的人物,別的同學(xué)一見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,別說和我玩了,連話都不敢和我說一句。
記得有一次,我剛買的新鞋子被班里的一個同學(xué)踩臟了。我怒氣沖沖地說:“小子你完了!闭f著朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉,我根本不吃那一套。緊接著一拳又一拳,打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算,我又讓他幫我擦干凈,他小心翼翼地走到我身邊,輕輕地掏出一張干凈的紙巾,一絲不茍地給我擦起鞋來。為此,我又得了一個“小霸王”的稱號。
我雖然愛打架,但我也是一個有愛心的孩子。有一次學(xué)校要求大掃除,謝老師親自上陣,站在凳子上,高舉著毛巾擦教室門頭上的玻璃,我趕緊跑過去,扶住了凳子,還連聲說:“老師,你小心點!本瓦@一句話,一個舉動,讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班里大力表揚(yáng)我,那一刻,我的心里暖暖的。害羞地低下了頭。我嘗到了表揚(yáng)的喜悅。
我不僅有愛心,腦子也特別聰明,這是我最近才發(fā)現(xiàn)的又一個優(yōu)點。有一次,老師突擊檢查語文園地上的日積月累,我忘了背了,沒背會,老師讓我單獨背,并且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學(xué)面前丟臉!結(jié)果,六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了,老師又一次在班里表揚(yáng)了我。
相信每一個人都希望被認(rèn)可,當(dāng)然,包括這我個被批評慣的孩子。從那以后,我像換了個人似的,上課比以前坐得端正了,作業(yè)比以前寫得工整了,辦的手抄報一期比一期好,時不時的還幫別的值日生掃地哪!
雖然,我還是常常管不住自己,偶爾上課不注意聽,偶爾打架,偶爾罵人,但郝老師說在她心目中,我已經(jīng)是一個優(yōu)秀的孩子了。
今年在郝老師一次又一次的鼓勵下,陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號,終于與我無緣了。
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