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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-25 18:23:36 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      “孩子,雖然這次考試考的不算太好,但是,我相信只要你努力,下次的期末考試一定會(huì)考好的!边@話深深地印在我的腦海里,我十分感動(dòng)。

      在四年級(jí)上學(xué)期的期中考試中,媽媽對(duì)我的考試分要求很低,只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲,自認(rèn)為95分以上都沒有問題。期中考試結(jié)束后,沒幾天就發(fā)下了試卷,這次的分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚,語文得分80。5分,數(shù)學(xué)得分84分,英語得分74分,綜合得分75。5分。看到這幾張卷子,我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的身上,我似乎聽到了媽媽一句一句地責(zé)罵,我似乎感受到了媽媽的憤怒,我自己的害怕。

      回到了家以后,我不敢抬一下頭,生怕媽媽叫到我,讓我把期中考試的卷子拿給她看。但是,最終我還是難逃一劫,被媽媽給叫到了:“兒子,期中考試卷拿出來給我看看。”我無可奈何地?fù)u搖頭,然后慢悠悠地走到書包前面,不情愿地拿出考試卷子,緩緩地低下頭,把試卷遞給媽媽。媽媽看了以后,臉上面無表情。我以為她要打我,罵我了。而現(xiàn)實(shí)總是出乎意料的,媽媽溫柔地對(duì)我說:“兒子,別灰心,下次使勁努力,就一定能考好!边@句話溫暖了我的心。

      就是因?yàn)閶寢寣?duì)我的鼓勵(lì),讓我心中充滿了溫暖的力量。期末考試我考了一個(gè)很棒的成績(jī),就在那時(shí),我終于體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)愛,我十分感動(dòng)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      又是一年寒假到。在繁忙的期末考試后,我心里感到格外輕松。受我的感染,爸爸媽媽的心情也不錯(cuò),于是,全家人邁著愉快的步伐開始了秀湖公園之旅。璧山的秀湖公園快?c砌完畢了,漫步其中,鮮花、碧草、園林、亭臺(tái),讓我陶醉不已。走累了,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)廁所,信步走去,一個(gè)小小的廁所的設(shè)計(jì)就匠心獨(dú)運(yùn)。剛走到門口,門就像迎賓一樣自動(dòng)打開;剛上完廁所一起身,就自動(dòng)沖起水來;來到洗手槽邊,我正在尋找開關(guān),溫水就很貼心地流了出來。我不禁感嘆:勤勞智慧的璧山人民創(chuàng)造了多大的奇跡啊!公園的修建一定離不開現(xiàn)代化的科技,先進(jìn)的科技正一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我們的生活。

      媽媽告訴我,我們的生活因科技發(fā)生了翻天覆地的變化:璧山城里高聳入云的摩天大樓拔地而起;環(huán)境也越來越好,璧南河又唱起了歡快的歌兒,河兩岸的花朵露出了甜美的笑容。

      在以前的舊社會(huì)中,一到烈日炎炎的夏天,人們們都是用自已手中的那把扇子給自己扇去炎熱,或者用涼水沖一下澡的老辦法。如果太熱了,只有任憑那紅日的擺布,根本沒有辦法來避開燥熱的環(huán)境?墒,現(xiàn)在就不一樣了,人們就利用了高科技來為自己除去炎熱。這樣,既不用浪費(fèi)人力,又可以在夏天時(shí)進(jìn)入一個(gè)涼爽的世界,就如與熱浪隔絕般。從此,空調(diào)就成為了每家每戶的必備家電。

      如果在吹空調(diào)時(shí)再玩上一會(huì)電腦的話,那就更加地舒服了。電腦從誕生時(shí)的空調(diào)房搬進(jìn)了書房,又來到了人們的膝蓋上,現(xiàn)在又放進(jìn)了口袋,再加上低軌道衛(wèi)星的幫助,隨處可用,F(xiàn)代科技已不再是可望而不可及了!爸爸說,他們小時(shí)候的生活中,并沒有電腦,如果有什么不懂得的東西或事,只好去圖書館的書海中去尋找答案。我不得不承認(rèn),書是百科全書。在書里可以領(lǐng)略到人生的真諦;可以知道英雄人物的英勇事跡:可以知道歷史的文物古跡等等。但是,仔細(xì)地去想一想,一遇到有問題,就去書中埋頭苦苦尋找。如果要找很久,是不是太浪費(fèi)時(shí)間和人的精力了?而自從人類發(fā)明了電腦之后,人們就可以輕松地找到任何想找到的,電腦怎會(huì)不是二十一世紀(jì)里科技進(jìn)步的一個(gè)代表呢?

      帶著滿心的幸福,我們一家繼續(xù)往前走去,我發(fā)現(xiàn)造型奇特的樹枝上正掛著不少的彩燈,啊,科技進(jìn)步的象征不僅是空調(diào)和電腦,還有那光彩奪目的各式各樣的燈。以前,人們都是用的煤油燈,不能維持多久,在晚上看書時(shí)也不能太亮,一直都是那種亮度。而且,隔一會(huì)時(shí)間,又會(huì)暗了許多,還要不停的換,十分的麻煩,連晚上做事都不方便。這種狀況一直維持到了愛迪生發(fā)明電燈的那段時(shí)間,從此,人們?cè)僖膊挥贸蠲河筒环奖懔。自從有了電燈之后,人們晚上可以干任何事,也不用?dān)心隔多長(zhǎng)時(shí)間就要換燈,也不用擔(dān)心屋子太黑,會(huì)被摔倒。電燈既可以照亮,還可以供人觀賞。吊燈上的裝飾各具特色,顏色也是五彩斑斕,讓人百看不厭。你瞧,秀湖公園掛著的彩燈,給我們帶來了濃濃的春節(jié)氣氛。

      走出秀湖公園的大門,我不禁感嘆:我們身邊處處都有科技的存在,連一些細(xì)微的地方也許會(huì)給我們的生活帶來方便。我相信,只要我們奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),我們未來也一定會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展做出奉獻(xiàn),成為棟梁之才!同學(xué)們,今天,你以先進(jìn)科技為驕傲,明天,科技的發(fā)展定會(huì)以你為自豪的,加油!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      翻開精美的日歷,我細(xì)數(shù)著春節(jié)將要來臨。那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,更是我期盼的佳節(jié),因?yàn)橹挥羞@幾天,我才能放下沉重的學(xué)習(xí),放松自己的心情,淘洗著一年中最歡樂的日子。

      我期盼春節(jié),春節(jié)的北京是最美的。大街小巷張燈結(jié)彩,人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜,五顏六色的禮花,綻放在夜空中,千姿百態(tài),有的像銀蛇狂舞,有的像空缺開屏,還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點(diǎn)的絢麗奪目,整個(gè)北京城真是火樹銀花不夜天。而今年的春節(jié)我尤為盼望,因?yàn)槲覍⑦^一個(gè)與眾不同的春節(jié),因?yàn)槲乙轿覀冏鎳?guó)南端的圣土---香港,在迪斯尼樂園里過一個(gè)奇妙的春節(jié)。我想:那里的春節(jié)一定是充滿了童趣,那里有神話故事里的城堡,還有漂亮可愛的米老鼠,和它們一起過陳杰,一定很快樂。聽媽媽說迪斯尼里的煙花漂亮極了,我想它們沖上天空一定很亮麗,那是一幅幅米奇的笑臉。它們?cè)跉g迎我的`到來。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      有人喜愛甲天下的桂林山水,有人喜愛風(fēng)景秀麗的杭州西湖,而我卻獨(dú)愛我那風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)--連江.

      我踏上回故鄉(xiāng)的道路上,大道兩邊的建筑越來越少,我們的視野也越來越開闊.因?yàn)樽嚨侥抢锉仨毜迷僮咭欢温,所以我們看得?huì)比坐車看得清楚.我來到河邊,看著那河水.河水是那樣靜,靜得就像一面巨大的鏡子,映出了藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云.水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹,綠草染過似的,綠得真像一塊無瑕的翡翠.水是那樣深,又那樣清,清得能看見河底的青褐色石頭和發(fā)黑的樹葉,清得還可以看見河底的小魚,有的小魚悄悄地把頭露出水面,頑皮地吹了個(gè)小泡泡;有的小魚成群結(jié)隊(duì)地游著,好不熱鬧;還有的小魚一動(dòng)不動(dòng)地在那兒,好像在休息呢……

      岸邊還有一片綠茸茸的草地,草地上盛開著五顏六色的花朵,那鮮艷的花朵在綠色的草地上顯得格外顯眼,給草地增添了許多姿色,真是美不勝收!還有那婀娜多姿的柳樹,它們好像是用綠色的玉石打扮成的,無數(shù)垂下來的柳條好像綠色的絲帶.我不由得吟誦到"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳."這時(shí),幾只小鳥飛過來,嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒.這幾處風(fēng)景,和諧地繪成了一幅美麗的圖畫.

      我愛這美麗的故鄉(xiāng),以前是,現(xiàn)在是,將來也是!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽即將來臨,觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員擺好陣式,裁判一聲令下:預(yù)備——開始!拔河繩中央的紅布條左右移動(dòng)著。我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,雙手緊握繩子,使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員,他們個(gè)個(gè)卻若無其事的,一臉的坦然。看到這里,我的心快跳到嗓子眼了。同學(xué)們使足勁兒喊加油,操場(chǎng)被這加油聲淹沒了。遠(yuǎn)道而來的家長(zhǎng)也屏息凝視,個(gè)個(gè)靜觀其變。不知怎的,我們班后面的幾個(gè)同學(xué)也許是僵持太久了,雙手有些發(fā)麻,竟然松手了。五三中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),用力一拉,我們班運(yùn)動(dòng)員就像腳下踩上了滑輪似的,一眨眼,紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局,我等幾個(gè)麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責(zé):哎喲!輸了吧!真沒用。他們個(gè)個(gè)氣得滿臉通紅,但又無話可說,只有謝老師在一旁鼓勵(lì)大家。

      第二局開始了,由于被我們嘲笑了一翻,也想為自己爭(zhēng)一口氣。一開始他們就擺好架勢(shì):雙手握緊繩子,兩腳蹬住地板,身體盡量向后仰,神情嚴(yán)肅。裁判哨聲一響,他們就不顧一切地向后拉,臉憋得通紅,額頭滲出了密密的汗珠,手臂在微微地顫抖,中間的紅布條也立在中央不動(dòng)了。我和那幾個(gè)剛才嘲笑男同學(xué)的女生都很慚愧,為了彌補(bǔ)剛才的過失,便用最大的嗓門喊加油,謝老師也在一旁揮動(dòng)著雙手,在我們的鼓勵(lì)下,他們齊心協(xié)力,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)有節(jié)奏地向我們這邊移動(dòng),在大家震耳欲聾的吶喊聲中,紅布條終于被拉了過來。我們贏了,同學(xué)們相互擊掌,歡呼雀躍,高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      “聽,這是什么聲音?”我臥躺在山澗邊的野草上側(cè)耳傾聽,小草慢慢地從地下鉆出頭來,綠茸茸的,可愛極了。風(fēng),暖起來了;云,淡起來了;大地,綠起來了。太陽發(fā)出萬道刺眼的光芒。來到柳樹下避暑,卻正巧看到小燕子覓食的情景。細(xì)細(xì)的柳條擺動(dòng)著婀娜多姿的身軀,宛如一位亭亭玉立的少女跳著輕盈而又優(yōu)美的舞蹈,欣賞著自己。這把風(fēng)也給迷住了,情不自禁地根柳條跳起舞來,在“交響樂”的伴奏下,他們跳的是多么熱情,多么令人陶醉!由此,我不由自主地吟誦起詩來:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”春天無聲無息地來了,在這里,我默默地拿起日記本,把它收藏了起來。

      “嘩啦,嘩啦”,清澈的小溪緩緩的流淌,跟山洪奔瀉似的茫茫大海比,小溪顯得更幽靜、淳樸。朵朵荷花盡情地綻放,他們個(gè)個(gè)活潑可愛,在柔和的水面上浮著,一個(gè)緊挨著一個(gè),連在一起,手牽著手,覆蓋了整個(gè)水面。他們打翻了夏天的“無色瓶”,偷走了夏天的顏料,把自己打扮得光彩照人。太陽烘烤著大地,散發(fā)出火爐般的熱,促使揮汗如雨的人們脫去身上的外衣。夏天不知不覺地到了,我把這種美寫在了腦海里。

      一片枯黃的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng),像一只翩翩起舞的蝴蝶靜靜的躺在地上,這代表著一個(gè)生命的結(jié)束,也代表著一個(gè)生命的開始,創(chuàng)造出一個(gè)“新天地”。瑟瑟的秋風(fēng)吹來,不覺讓人感到一絲絲涼意。在一片稻田里,麥穗成熟了,金色的海洋充滿希望,農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)有成果了!突然,聽見一位老人急促的咳嗽聲,眺望過去,只看見一個(gè)朦朧、模糊的背影和一根磨光、結(jié)實(shí)的鐵鍬,再想看清老人的面貌,可惜黑夜降臨,老人匆匆離去。我想象著老人的摸樣,路燈突然亮了起來,真希望這燈能把我的想法點(diǎn)亮!秋天悄悄地來了,我記下了這美妙的旋律。

      “呼呼”,刮著北風(fēng),我穿著暖和的大衣走出家門,卻有一陣寒意向我襲來。只見氣窗上到處都是霜,把手蓋上去,頓時(shí)覺得冷冰冰的。我喘著粗氣,冷得渾身發(fā)僵,眼睛上布滿了血絲,嘴唇微微地顫抖,雖然沒有下雪,但還是冷得要命。不遠(yuǎn)處的一顆高聳入云的大樹上,以前那些爬滿的綠色的希望一下子不見了,只留下了光禿禿的樹木和樹根。正因這冷酷無情的景象,才使冬天變得沒有生機(jī),黯淡無光。冬天來了,春天也快到了,我要把這些慘不忍睹的情景埋藏在心底,把它裝進(jìn)我的行囊,讓心靈將它“消化”掉。

      大自然是一個(gè)美好的感覺,大自然是一個(gè)動(dòng)聽的名字,大自然是一位慈祥的母親,大自然是我的“良師益友”,他把知識(shí)毫無保留地傳授給我,讓我的人生感悟得到了一個(gè)很大的啟發(fā),我咀嚼著它的美,我們要懂得領(lǐng)悟大自然,人生路就從大自然開始出發(fā)!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      整理房間時(shí),發(fā)現(xiàn)一本舊的相冊(cè),擦掉封面的灰塵,翻開第一頁……

      映入我眼前的是:在一個(gè)明亮的屋子里,桌子上放著可口的飯菜,飯菜圍繞在一個(gè)漂亮的生日大蛋糕,蛋糕上插著一支紅色的蠟燭——顯然是給誰在過生日。一個(gè)戴歪帽子的小孩正把嘴伸向蛋糕,弄了一臉的奶油,張著小嘴,若隱若現(xiàn)的露出兩顆潔白的小牙兒。看到這個(gè)照片,我哈哈大笑,心想這是誰呀?怎么這么貪吃?墒强吹脚赃呥坐著媽媽,那么也就是說這是我了……

      再翻一頁,一個(gè)小孩正趴在地上,周圍還放著一些水果(假的),難為情的是——它還光著身子趴在地上,左手按著地,胖乎乎的小胳膊半撐起上身,仰著圓圓的小臉,期盼的眼睛無助的望著前面張著粉紅的小嘴,向前伸著右手,好像在說:媽媽,媽媽,抱抱……快抱抱我……

      我看后忙拿著相冊(cè)問媽媽:“這是誰呀?”

      媽媽笑著說:“傻孩子,那不是你嗎?這一本相冊(cè)都是你呀!”

      媽媽的話把我嚇了一大跳,生氣地對(duì)她說:“多害羞呀!讓人家光著身子照相,真丟人!

      說著說著,就抱著相冊(cè)走進(jìn)房間,慢慢的看著……

      看著看著,又發(fā)現(xiàn)一張照片上的我穿著潔白的新連衣裙,裙擺上鑲著一圈圈的小花,那時(shí)的我只顧著轉(zhuǎn)圈,陶醉在裙擺畫得大大的圓中,忘了旁邊的爸爸正在給我拍照……

      相冊(cè)終于看完了。雖然童年已經(jīng)過去了,可是在這本相冊(cè)里依然記載著童年的時(shí)光——我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“一寸光陰一寸金”童年最終過去了,但是我手中的相冊(cè)不就是對(duì)童年最后一點(diǎn)的保留嗎?

      翻開童年后,那一幅幅淘氣、可愛、哭鬧的畫面似乎又呈現(xiàn)在我的眼前。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      在我心靈深處,往事就像五光十色的貝殼,隱藏在記憶的海洋里。其中一只海貝放射著奇光異彩,我永遠(yuǎn)難忘……

      那是去年暑假里一個(gè)驕陽似火的中午……

      爺爺?shù)教锢锶ジ畈荩貋頃r(shí)卻帶回兩只小野兔。爺爺告訴我他在割草時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了一窩小野兔,就去捉了,誰知野兔兒機(jī)靈的很,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只捉到了兩只。我聽了,為逃跑的小兔子感到可惜,因?yàn)樗麄儾荒苷J(rèn)識(shí)我了,我雖感可惜但也很高興,因?yàn)檫有兩只能認(rèn)識(shí)我。

      我把小兔子抱了過來,還為他們準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的窩——一個(gè)鋪了棉布的籠子。我把它們放進(jìn)籠子,觀察著它們,只見它們渾身長(zhǎng)著灰色的毛,連那雙廠耳朵和那四只短小的腳都是灰色的。它們那雙水靈靈的眼睛似乎在流淚,淚汪汪的注視著這個(gè)陌生的環(huán)境。雖然小兔子是那么的難過,但我卻被高興沖昏了頭腦,沒有注意到小兔子的一切。

      我為小兔子割來青草,拿來水,給他們吃,可它們就是不吃,后來我聽從奶奶的意見,給它們喂,我用勺子一勺一勺地給它們喂,還天天給它們割草。其中有幾次我在喂它們時(shí),小兔子從籠中逃出,可我卻不理解小兔子的想法,自私的一次又一次把它們捉回籠中。我想小兔子在被捉回來的一剎那肯定在怪我自私,肯定的。

      雖然我對(duì)小兔子很好,但自私始終是錯(cuò)的。終于,有一天,老天爺因?yàn)槲业淖运,讓我傷心了。前天晚上,小兔子還好好的,可到了第二天早上,小兔子卻逝世了。我傷心極了,但它也讓我知道了我的自私,因我的自私而造成了兩條無辜的生命的死亡,我后悔極了。

      世上什么藥都買得到,就后悔藥沒處買。在小兔子過世后,我好后悔,后悔當(dāng)初自己那自私的行為。我雖后悔,但這件后悔事也讓我知道了一個(gè)道理,人不能自私,自私?jīng)]有好結(jié)果。

      事情過去了許久,可是每每想起它們,我都心里酸酸的,朋友,我將永遠(yuǎn)記得你們。

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