【必備】三年級作文300字匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認真，每次都能回答出老師出的問題。
貍學(xué)習(xí)成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！他一來到學(xué)校，就遇見了狐貍。
野兔走過去，對狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會他，繼續(xù)向前走。野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好啊！”“你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說。野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學(xué)校，開始努力起來！”
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍�！鞍。巴�，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f。但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對不起，暫時沒有道理！
三年級作文300字 篇2
有人喜歡危峰兀立的泰山，有人喜歡水平如鏡的太湖，也有人喜歡波瀾壯闊的大海，而我最喜歡——龍華公園。
一進門，就能看見兩柱沖天水柱向天空噴去，小池中的假山下有一兩條小金魚，正靠在一起，好像是在說悄悄話呢！旁邊又有幾條小魚在戲水，小池中央有一座小小的拱橋。走上拱橋，便有一種身在池中央的感覺。
走過拱橋，一片片郁郁蔥蔥的樹林映入眼簾。樹林中央有一條羊腸小道，一次只能一人通行，樹下的土地上長滿了綠油油的小草。走上羊腸小道，時不時會有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，這些大樹就像是這條羊腸小道的守護神。一陣風(fēng)吹來，樹上的.葉子紛紛落下，好像是天子下凡！而那樹葉“嘩嘩”的聲音好像是葉子在合唱呢！又像是在歡迎人們，還像在哈哈大笑呢！來到烈士紀念碑，走上一級級樓梯，便看見兩旁的松樹向我靠來，好像要對我說什么悄悄話呢！
走到公園小廣場，看見有人在打羽毛球、踢足球、跳繩等，竟然還有人在玩捉迷藏。
到了一個涼亭，我靜下心來聽那些老人拉二胡、吹長笛的美妙之聲。
這是那美麗的——龍華公園，有時早晨還有老人在那兒打太極呢！
三年級作文300字 篇3
敬愛的老師親愛的同學(xué)：
大家好！
當我站在國旗下端正地敬著隊禮時，當我面對著五星紅旗高唱國歌時，一股濃濃的愛國之情在我心中涌起。我為中國日新月異的變化和成就而感到自豪。我驕傲，我是中國人。
在悠久的歷史長河中，祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，火燒圓明園讓我咬牙切齒；呀片戰(zhàn)爭讓我怒發(fā)沖冠；不平等條約更是讓我怒不可遏……
但祖國母親是美麗的，她有美麗的桂林，平靜的西湖，巍峨的黃山，險峻的泰山……但在一九四九年以前，我們的母親是千瘡百孔的，但是我們有前仆后繼，不怕犧牲的壯士……我們的祖國又強大起來。
天下興亡，匹夫有責，作為一個21世紀的小學(xué)生，我們雖然不能像熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣為祖國捐獻出自己的生命。我感謝祖國母親，是您教會了我如何自立自強，堅持不懈，義無反顧。是您給予了我們生命，讓我們努力學(xué)習(xí)，努力讀書，積累學(xué)識，增長知識，長大以后，把我們的祖國建設(shè)得更強大，更美好。
讓我們?yōu)槲覀兊哪繕饲斑M吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
三年級作文300字 篇4
記得我5歲正在上幼兒園的時候，和媽媽一起逛商場，走著，走著。我看到了一個玩具店，里面有里面有各種各樣的玩具。我一眼就相中了用透明花紋紙包起來的兩只狗，一只是穿藍衣服的，一只是穿粉衣服的，特別可愛。我就對媽媽說：“媽媽，我想要那兩只小狗，它們好可愛，給我買一個唄！”媽媽說：“買可以，但只能買一只�！蔽伊⒖套龀隽藳Q定：“買這只粉的！我喜歡粉色！”就這樣，我媽媽用30多塊錢為我買下了這只小狗。買回去了，我仔細一看：黑黑的鼻子和眼睛，長長的小耳朵，戴著一個小蝴蝶結(jié)，上面有不幾個花紋，穿著一身粉衣服，上面有各種各樣的花紋，看得我眼花繚亂。
每次睡覺時，我都摟著它，好像沒有它我就睡不著似的。每次放學(xué)回來，我都要抱抱它。我倆好像分不開似的。就這樣，它陪我度過了一年又一年，衣服壞了我給它縫，衣服臟了我給它洗，還給它定期洗澡，我特別愛它！
瞧！這就是我的小狗，陪我度過了一個幼兒時期的小狗！
三年級作文300字 篇5
要說我和書之間的故事，那可多了去了。
記得我一歲半的時候，爸爸媽媽已經(jīng)開始教我識字了。每當認到“通”字時，我總會用手指指自己，表示“通”字就是我。因為我的名字里有個“通”字。
有一天，爸爸媽媽帶我去書店看書。由于我只認識沒幾個大字，就在書店里走來走去，不時地讓爸爸媽媽講故事給我聽。聽完故事，我又在書架之間穿梭，小手不停地在漂亮的書本上摸來摸去。突然，我的目光被一本書牢牢地吸引住了。那本書的封面上只有一個大大的“通”字，除了這個大大的“通”字以外，另外的什么也沒有。我一看見“通”字，就以為這本書是自己的。我高興極了，趕緊走過去，抱起書就想回家。當我搖搖晃晃走到樓梯口時，聽見背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是媽媽。媽媽氣喘吁吁地走過來，叫住了我。我急忙用手指指自己，又指指樓梯。媽媽一下子明白我的意思：我要回家。當媽媽看見我懷里的書，便拿去了。媽媽正想責備我，但見書的封面上寫著大大的“通”字時，一下子轉(zhuǎn)怒為喜，抱起我轉(zhuǎn)圈，周圍的人都過來看熱鬧。
從此，我和書結(jié)下了不解之緣。我看的書越來越多，腦袋里的知識也逐漸增多。
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