關(guān)于六年級(jí)的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
暑假里的一天，舅舅特地從城關(guān)來(lái)接我，說(shuō)是讓我當(dāng)一回城里人。我心里甭提有多高興了，連忙簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備了一些衣物，跟著舅舅來(lái)到了城里。
舅舅的家在美麗的福田花園，那可是個(gè)神仙居住的地方，美極了。一幢幢漂亮的房子聳立在鮮花綠樹(shù)從中，清澈的河水嘩嘩地流著，成群的魚(yú)兒快樂(lè)地游著。走在花園式的小區(qū)內(nèi)，感覺(jué)到處都是一幅幅美麗的圖畫(huà)，我的心都醉了。
到底是城里好，無(wú)論是城市廣城，還是西施故里，一切都是那么整潔，美麗。就連街道上也是一塵不染，兩旁都種滿(mǎn)了花草，真的很美。難怪舅舅一路上對(duì)我說(shuō)：“婷婷，諸暨城里是很不錯(cuò)的 ！ ”
是啊，在城里居住的一個(gè)月里，我見(jiàn)到的城關(guān)真的一切都是美麗，潔凈的。與我們鄉(xiāng)下相比真是天壤之別，我的家在山里，那雖然是個(gè)山清水秀的地方，但是人們的衛(wèi)生意識(shí)太差了，房前門(mén)后到處是垃圾，一到夏天，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天。還有我們村里那口水塘，水已經(jīng)發(fā)黑了，人們還在洗菜，洗衣，洗糞桶……水面上還漂浮著各種生活垃圾。生活在這樣的環(huán)境中，難怪近幾年，各種各樣的怪病接連不斷，近幾年，白血病已連續(xù)發(fā)生好幾例了。我想，很大的一個(gè)原因與人們的環(huán)保意識(shí)有關(guān)。還有，人們?yōu)榱速嶅X(qián)，不惜亂砍亂伐，把好好的一塊塊山林砍掉了，原來(lái)茂密的山林變成了光禿禿的，還有的人把好好的山日夜不停地挖掉，到處是機(jī)器的隆隆聲，到處是灰塵滿(mǎn)天飛，嚴(yán)重地影響了人們的正常生活。
在學(xué)校，我們的小朋友經(jīng)常在校園里亂扔紙屑，隨地吐痰，把好好的飯菜倒進(jìn)了塑料桶，用完了水也不關(guān)緊水龍頭……真是太不應(yīng)該了。
人的生存離不開(kāi)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己。 愛(ài)我們的家園，愛(ài)我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、不隨地吐痰等平凡的小事情做起。 當(dāng)看到地上有一張紙屑時(shí)，就應(yīng)該立刻把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)看到水龍頭還在滴水時(shí)，就應(yīng)該馬上走過(guò)去把它擰緊，當(dāng)……讓我們手挽手，肩并肩，心連心地團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園吧。
聽(tīng)人說(shuō)：“日出景象非常美，我總想親眼看一看�！苯裉煳移鹆藗�(gè)大早，懷著好奇的心情走上陽(yáng)臺(tái)。我仰望深藍(lán)色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛。周?chē)囊磺卸济悦院�。我凝視東方，東方漸漸有寫(xiě)發(fā)白了。過(guò)了一會(huì)兒，星星全不見(jiàn)了。遠(yuǎn)處的樓房，樹(shù)木，街道都隱約可見(jiàn)。漸漸地東方有些微紅，并越來(lái)越紅，不斷地向上擴(kuò)展著。終于，太陽(yáng)公公露出了半個(gè)火紅的笑臉，染紅的天邊。我不由得深深地吸了一口清新的空氣。升高了，更高了，火紅的太陽(yáng)懸在空中，放出耀眼的光芒。周?chē)囊磺星逦尸F(xiàn)在眼前。�。√�(yáng)升起來(lái)了，它把溫暖灑在大地上，把光明帶給人間。
六年級(jí)的作文 篇2
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：母愛(ài)是一種巨大的火焰。
是啊，母愛(ài)就像火焰溫暖著我們；就像火焰為我們照亮人生的路。件件小事都蘊(yùn)含著母親的愛(ài)。
我的媽媽在機(jī)場(chǎng)收費(fèi)站工作。媽媽織毛衣的水平特別高，我從小到現(xiàn)在所有的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織出來(lái)的。一團(tuán)團(tuán)各式各樣的毛線幾天后，經(jīng)過(guò)媽媽的手變成了一件件好看又溫暖的毛衣，我隨時(shí)隨地都能感受到您的愛(ài)。
一天我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺从纸o我織毛衣啦！多辛苦呀！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，天快冷了，你原來(lái)的毛衣有點(diǎn)小了，喜歡嗎？”“喜歡，就和買(mǎi)的一樣，不，比買(mǎi)的還漂亮�！蔽艺f(shuō)著把毛衣緊緊的抱在懷里。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇地問(wèn)我：“你這衣服在哪里買(mǎi)的？真漂亮呀！”我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽織的�！蓖瑢W(xué)們都像我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，他們多么希望也有一件我這樣的毛衣呀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，參加了抽測(cè)。每天起早貪黑地準(zhǔn)備考試。那時(shí)不像現(xiàn)在，小，不能自己一個(gè)人走回家。媽媽就接送我。那時(shí)七點(diǎn)多就要到校，晚上有時(shí)七點(diǎn)多還沒(méi)放學(xué)。爸爸媽媽都要起很早給我做早飯。有一次，我說(shuō)了是十九點(diǎn)放學(xué)，讓媽媽在路口等我。但誰(shuí)知那天老師有重要內(nèi)容，多講了一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)還是冬天，媽媽就一直在路口等我。媽媽經(jīng)常早來(lái)幾分鐘，這一次，等我出來(lái)時(shí)媽媽都凍得直打哆嗦，手冰涼冰涼的。我看到那一幕，心都融化了。媽媽?zhuān)m然很冷，但用您的愛(ài)在冬天里像火焰一樣溫暖著我��！
我的媽媽是一個(gè)普普通通的媽媽?zhuān)龥](méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事，但在我心中她就是最偉大的媽媽?zhuān)。∥蚁胝f(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但匯成最簡(jiǎn)單的五個(gè)字：
媽媽?zhuān)覑?ài)您��！
您
您的兒子曹雷
六年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我是在我姥姥家長(zhǎng)大的。晚上，躺在姥姥的懷里，我不是聽(tīng)她的各種稀奇古怪的傳說(shuō)，就是纏著姥姥一起數(shù)天上的星星。
白天，我可忙了：?jiǎn)蔚鹊乩锏霓r(nóng)活做完了我便剁著我的小腳丫不歇?dú)獾佤[著要姥姥背我去村口小水溝看鴨子。每次下雨后，我必然會(huì)到路上去捉蚯蚓。路非�；酀羿l(xiāng)間的土路，姥姥便小心翼翼地背起我走向地里。
我幼小的記憶里，就只有姥姥那清晰的腳印。
四個(gè)腳印
開(kāi)始上學(xué)了，我的個(gè)子長(zhǎng)得非�？�，老媽開(kāi)玩笑地說(shuō)我的個(gè)子一見(jiàn)到風(fēng)就往上冒。姥姥也逐漸背不動(dòng)我了。我依舊聽(tīng)著姥姥的故事，依舊在晴朗的晚上數(shù)星星依舊聞著那蒲扇的清香入睡。只是覺(jué)得，姥姥的故事不如以前那樣有味了，星星不如以前那樣明亮了，蒲扇居然也讓我有些心煩了。
我開(kāi)始有意地躲開(kāi)姥姥，自己往河邊沿跑，而常常一回頭，便是姥姥的身影。大概，姥姥是怕我這個(gè)城里的小孫子傷了毛發(fā)吧。
成長(zhǎng)中的童年，便是四個(gè)深淺不一的腳印吧。
五個(gè)腳印
又是幾年，我也成了小大人，而姥姥，臉上卻添了幾條皺紋。
面對(duì)姥姥的故事，我早已聽(tīng)膩了，覺(jué)得煩透了。對(duì)姥姥那滿(mǎn)籮筐的話，我也開(kāi)始置之不理，更別說(shuō)談心了。多是在姥姥幾番捎話、老媽的百般催促下，我才極不情愿地去趟姥姥家。
要回我自己家了，我陪著姥姥去果園摘水果。在送我們?nèi)ボ?chē)站路上，兩個(gè)靠前的腳印，三個(gè)靠后的腳印。
兩個(gè)腳印
今年暑假結(jié)束前一天早上，一陣急促的的電話鈴聲把我和老媽從睡夢(mèng)中驚醒，那頭傳來(lái)姥爺急促的聲音：“鵬俊，你媽從昨晚上開(kāi)始，就不停地抽，一直喊著'眼睛發(fā)黑'，今天早上惡心得很，你快點(diǎn)回來(lái)！”白色，病房，點(diǎn)滴，更加襯托出姥姥瘦削的臉龐。姥姥側(cè)臥躺在白色病床上，緊閉著雙眼，那一刻，我似乎看到幼小無(wú)助的自己。此后我奔走在家和醫(yī)院之間，給姥姥送飯，輔助姥姥做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)。
有這兩個(gè)腳印陪伴，姥姥那兩個(gè)腳印不再孤獨(dú)。
六年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，積極向上……的女孩。
不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！
我不過(guò)問(wèn)了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專(zhuān)心致志把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問(wèn)著。見(jiàn)他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見(jiàn)我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳，雖相隔甚遠(yuǎn)，但還是隱隱聽(tīng)到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來(lái)把沒(méi)把她當(dāng)過(guò)女生吧！嗯，對(duì)哦！我越聽(tīng)心里越惱火，頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我怒氣漸消，開(kāi)始反思同學(xué)們的話。對(duì)哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時(shí)刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來(lái)為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺(jué)得我也存在愛(ài)因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會(huì)受別人熏陶，沒(méi)有抑制力，不會(huì)反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
六年級(jí)的作文 篇5
“玩”是另一種學(xué)習(xí)，“玩”需要智慧，“玩”也能給人帶來(lái)智慧。
星期六上課，課間休息時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩拿棋子的游戲吧！”他在棋盤(pán)上放了七顆棋子，告訴我：“由你決定誰(shuí)先拿，一次只能拿一顆或兩顆，誰(shuí)拿到最后一枚誰(shuí)就獲勝！”我一聽(tīng)完，便說(shuō)：“那我先拿！”說(shuō)著拿走了兩顆棋子，他也取走兩顆，自然，最后一顆是他的啦！他勝了。第二盤(pán)我們又往棋盤(pán)上放了兩顆，我想了想，說(shuō)：“這次你先拿！”他拿了一顆，我拿了兩顆，他還拿一顆，我也跟著拿一顆。不用說(shuō)，這一次又是他贏了。我很氣憤。
“為什么我總是贏不了呢？”我問(wèn)他�！耙�?yàn)槟悴恢烙螒蛑械闹腔邸Ｔ试S我們拿的數(shù)相加是三，只要拿到三前面的一顆或二顆就必勝無(wú)疑，以此類(lèi)推，拿到三的倍數(shù)的前一顆或二顆也一定會(huì)贏。三是個(gè)奇妙的數(shù)，如果要拿的棋子總數(shù)是三的倍數(shù)，后拿的人掌握主動(dòng)權(quán)，先拿的取一顆，你就取二顆，先拿的取二顆，你就取一顆，這樣總能搶到下一個(gè)三前的數(shù)；如果要拿的棋子總數(shù)不是三的倍數(shù)，則是先拿的占主動(dòng)，拿一顆或二顆，有意使剩下的數(shù)目為三的倍數(shù)，再拿時(shí)就能搶到下一個(gè)三前的數(shù)了�！迸叮瓉�(lái)如此！
我聽(tīng)明白后，我們又玩了幾盤(pán)，這下互有勝負(fù)。上課時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我回去還要和其他同學(xué)玩玩這個(gè)游戲！”
通過(guò)這個(gè)游戲，，我第一次在“玩”中得到了智慧。
六年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，幻想著我的小烏龜會(huì)拉鉆石；家里的車(chē)子一夜之間變成一輛勞斯萊斯；我那可愛(ài)的狗妹妹——奶糖，真的變成了作業(yè)機(jī)。然而，當(dāng)我充滿(mǎn)期待地用手去抓烏龜屎，卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有；當(dāng)我興奮地站在陽(yáng)臺(tái)上尋找車(chē)子時(shí)，那輛舊版的老途安徹底打破了我的幻想；當(dāng)我看見(jiàn)奶糖還跟以前一樣，只會(huì)嗷嗷亂叫時(shí)，我就只好去做作業(yè)了……
小學(xué)時(shí)，晚上總幻想著明天全考一百分，可以向老媽炫耀；想著明天一定要在60分鐘之內(nèi)做完數(shù)學(xué)；還想著明天無(wú)論作業(yè)做到多晚，媽媽都會(huì)讓我打游戲。然而第二天，我考試只拿了70分；第二天，數(shù)學(xué)作業(yè)居然又花了我3小時(shí)；第二天，媽媽一句“去死”就把我打發(fā)走了……
就在昨天晚上，我還想著可以把《胖麻雀》寫(xiě)完；還想著游戲會(huì)卡BUG，讓我的賬號(hào)多出幾千個(gè)鉆；還想著有無(wú)名英雄往我微信里打幾十個(gè)億。然而，上完語(yǔ)文課，《胖麻雀》才進(jìn)展了三行；一早打開(kāi)游戲，卻發(fā)現(xiàn)昨晚想的根本沒(méi)啥卵用；中午吃飯刷微信，微信零錢(qián)上顯示的還是五塊九毛九……
北京人常說(shuō)：“一個(gè)旋橫，兩個(gè)旋擰�！蔽艺莾蓚�(gè)旋，別人叫我快，我就偏慢，別人叫我慢，我就更慢。平時(shí)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是瞎起哄：“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”我總是用慢悠悠的動(dòng)作回答她。我知道這是我的缺點(diǎn)，以后我讓理發(fā)師，把一個(gè)旋弄掉，這樣就完事了。
老師從小教我一心一意，我偏不，我就是要三心二意。我就是要一邊打游戲一邊看電視，一邊吃飯一邊說(shuō)話，一邊上課一邊想好玩的事……這直接導(dǎo)致我效率低下，既學(xué)不好，也玩不爽。然而其實(shí)我并不想這樣，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)想我今天做了什么，明天我想做什么。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)失望地對(duì)自己嘆口氣，想著明天如何改變�？墒橇�(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，要改變絕非易事……
這就是我的幻想和無(wú)奈。
六年級(jí)的作文 篇7
周末我在家看書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我很好奇就按書(shū)上的步驟做了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單了，只要準(zhǔn)備好一個(gè)塑料袋和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)就可以了。我就地取材，拿了一個(gè)塑料袋和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，我先把吹風(fēng)機(jī)倒置讓吹風(fēng)機(jī)開(kāi)熱風(fēng)吹塑料袋……
我想多吹一會(huì)兒熱量應(yīng)該會(huì)更多；塑料袋也能飛得更高。大約過(guò)了 秒后，我按書(shū)上的步驟把手放開(kāi)，好希望看著塑料袋飛上天去，但它卻沒(méi)有飛起來(lái)，而是晃動(dòng)了幾下，像一片樹(shù)葉一般緩緩地落到了地上。我仔細(xì)一看，塑料袋被吹出了一個(gè)洞。
但是，我并沒(méi)有放棄，我想我一定是有什么地方做錯(cuò)了。然后，我又仔細(xì)地看了一遍步驟，原來(lái)只要吹 秒就可以了。于是我又重新做了起來(lái)。幾秒后，奇妙的事發(fā)生了，我把手一松，吹風(fēng)機(jī)一關(guān)，塑料袋竟然飛起來(lái)了。它慢慢的上升，不一會(huì)兒就升到了房頂。過(guò)了一會(huì)兒，塑料袋開(kāi)始變得晃晃悠悠，我想一定是沒(méi)有動(dòng)力了，果然，幾秒后它就落下來(lái)了。
我百思不得其解，為什么它會(huì)飛起來(lái)了呢？我以前讓塑料袋在風(fēng)中吹過(guò)，風(fēng)一停 ，塑料袋就掉下來(lái)了�？涩F(xiàn)在風(fēng)停了塑料袋竟然還可以飛？喜歡刨根問(wèn)底我就上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，熱氣輕，向上升。其實(shí)這個(gè)原理和熱氣球的原理是一樣的。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有很多好玩的趣事！只要你細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的趣事！
六年級(jí)的作文 篇8
六年，就這樣匆匆流逝，多么渴望時(shí)光停留。讓我再回味回味美好的時(shí)光，回味和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴�？上�，時(shí)間能停留嗎？
回憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心砰砰直跳，沒(méi)有一顆想停留的心�？墒侵两�，我是多么希望時(shí)間停留下來(lái)，因?yàn)槲铱煲x開(kāi)同學(xué)和老師了。記得那一年，全校比賽詩(shī)歌朗讀比賽。我清楚地記得，輪到我上臺(tái)了，我很緊張，張老師一直在我旁邊鼓勵(lì)我，我上臺(tái)了，她就在臺(tái)下一直為我加油。至今我都不會(huì)忘記她。在學(xué)習(xí)上，她默默的輔導(dǎo)我，很難做的題，她想盡一切辦法讓我學(xué)會(huì)這道題。一切的一切，我想給她說(shuō)一聲：張老師，您幸苦了。
我的朋友在生活中對(duì)我也很好。那一次，我在晚自習(xí)時(shí)給吐了，還好有同學(xué)的`幫助，陪我度過(guò)了煎熬的一晚。我的朋友們：謝謝你們，在六年來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心。
還有我的校長(zhǎng)，對(duì)我們六年級(jí)很好，有了校長(zhǎng)，我們六年級(jí)有很多特殊權(quán)，當(dāng)然我們不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的一片苦心，我們會(huì)努力在學(xué)期末取得很好的成績(jī)。我們的校長(zhǎng)：我代替全班，向您說(shuō)一聲，謝謝您，我們崇高的校長(zhǎng)。
就這樣的一點(diǎn)一滴，陪我度過(guò)了六年，花開(kāi)花落總無(wú)窮，枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時(shí)光而嘆息吧！希望我們的友誼能更加長(zhǎng)久！
六年級(jí)的作文 篇9
一向不正眼看它。
我家并不陳舊，反倒是那干凈的墻角卻被它占領(lǐng)了。每逢夜晚，視線觸過(guò)那時(shí)，那要斷開(kāi)卻又有細(xì)絲支撐、搖晃劇烈卻又粘住不放的蛛網(wǎng)在昏黃的燈光下更加襯出一絲陰森，如同身在監(jiān)牢，心生害怕全身不禁起了疙瘩。
蛛絲雖不明顯，但每天都有可能在無(wú)意間碰斷，進(jìn)而驚動(dòng)那個(gè)黑乎乎的家伙，迫使它在墻壁上不定時(shí)地移動(dòng)。倒不說(shuō)有毒無(wú)毒，光看它那長(zhǎng)相：黑色的毛遍布了它的身子和腿，兩個(gè)黑洞洞的眼凝視著，就算是盲人也會(huì)被嚇著。
樹(shù)梢的嫩葉漸漸變成了深綠，也漸漸密了起來(lái)，一層接著一層。濃密的樹(shù)葉遮蓋了褐色的樹(shù)干，一片片生機(jī)勃勃的好景色。
夏天多雨，蟲(chóng)子都喜歡潮濕，自然是天天和它們打交道，它們互不示弱，非得拼個(gè)你死我活不可。
天氣悶熱，如同燜在鍋里。只見(jiàn)蛛網(wǎng)，似乎變得結(jié)實(shí)了，上面殘留了一些蟲(chóng)子的尸體。
那時(shí)年少，看什么都好奇，對(duì)蜘蛛也不例外�？偸堑戎┲氚丫W(wǎng)織好了，然后拿一根木棍把網(wǎng)挑破，娛樂(lè)的同時(shí)又解恨，莫過(guò)于這樣了!
可那黑色的家伙也不抱怨，用它那如繡花姑娘般靈巧的腳重新織起來(lái)。每次都先把網(wǎng)在墻角上固定好，再向四周勾出一條條弧線，緊接著，它以線的中點(diǎn)為圓心，向四周的線做出螺旋狀的網(wǎng)，很快便織好了。
天天重復(fù)地欣賞著，心底不由生出一絲敬佩。
現(xiàn)在，每當(dāng)做完作業(yè)閑暇時(shí)，我都會(huì)靜靜地坐著觀看。無(wú)論哪次觀看，我都會(huì)從內(nèi)心感到震撼——一個(gè)天生下來(lái)就勤奮拼博的生命帶給我的震撼!
天氣酷熱起來(lái)，我也愈加不敢討厭那個(gè)小家伙了，不敢不打心底里佩服它了。
六年級(jí)的作文 篇10
寧?kù)o的天空點(diǎn)綴著幾顆明亮的星星，加上一層寒霧的籠罩，使靜謐的天空婀娜多姿。引發(fā)起人無(wú)限的遐思。
魚(yú)兒沒(méi)有健壯的翅足，卻能從水底騰躍而起，在空中演繹一段完美的弧線；嬌弱的花朵在烈日的炙烤和風(fēng)雨的襲擊中黯然凋落，來(lái)年卻又含苞待放，證明了自己絢麗的色彩。這些足以讓人驚羨，可是，醉翁之意不在酒，我認(rèn)為最美的瞬間不在這些。
心里翻找著一頁(yè)頁(yè)關(guān)于回憶的書(shū)籍，鎖定了不經(jīng)意間的那一幕。
那個(gè)周末決定，到老奶奶家共進(jìn)午餐。陽(yáng)光灑在路上，枝頭的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始追尋冬天的腳步。當(dāng)我推門(mén)而入時(shí)，老奶奶充滿(mǎn)期待的臉上就泛起燦爛的笑容，以迎接我的到來(lái)。當(dāng)與她美美的飽餐一頓后，我就躺在床上翻閱書(shū)籍，老奶奶就坐在沙發(fā)上泡一壺清茶，笑瞇瞇地看著我。陽(yáng)光打在身上，讓人不覺(jué)有一絲倦意。
很快我不敵睡意，躺到床上，呼呼大睡。見(jiàn)狀，老奶奶走到跟前，用那蒼白無(wú)力的手把我向里擁了擁，然后從另一個(gè)房間抱著被子走過(guò)來(lái)。厚重的被子遮擋住她的臉，只見(jiàn)她踱著步子，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。然后，給我輕輕蓋上，整理好邊邊角角，生怕驚動(dòng)了熟睡的我�？墒�，我怎么會(huì)沒(méi)有察覺(jué)呢？我偷偷地將眼睛睜開(kāi)一條小縫。
午后的陽(yáng)光總是那么愜意，映照著窗外我與老奶奶一起種的石榴樹(shù)，投下了斑駁的樹(shù)影，搖搖晃晃。老奶奶離開(kāi)的時(shí)候，腳步左右顛簸，那背影隱隱約約的仿佛與陽(yáng)光融為一體。人景交融，一切都顯得那么和諧，那么親切。
不久，老奶奶睡著了，她的呼吸很真切，表情很和藹，臉上的皺紋見(jiàn)證了歲月的流逝，彎彎的駝背也留下了歲月的烙印。
陽(yáng)光灑在她的臉上，那是我記憶中最美的瞬間。
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