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    七年級(jí)作文500字

    時(shí)間:2021-03-19 13:51:47 初一 我要投稿

    【精華】七年級(jí)作文500字錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】七年級(jí)作文500字錦集十篇

    七年級(jí)作文500字 篇1

      暑假里,一個(gè)夏天的下午,天空萬里無云,驕陽似火,炙烤著大地。我來到街上,只見街上人來人往,川流不息,真是熱鬧非凡。行人的衣著款式令人目眩,眼花繚亂,我似乎覺得進(jìn)入了外星人的世界。

      我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了文具店,買好了文具盒剛要走出來,老天爺突然收斂了笑容,拉長了臉,變得陰沉沉的,轉(zhuǎn)眼間,大雨像篩子豆子一樣灑落下來。路上的行人大多來不及躲,淋成了落湯雞。我急速退回文具店,心想偏偏在我上街時(shí)遇到這么個(gè)鬼天氣,唉,真倒霉!文具店里外都擠滿避雨的人。無意中我發(fā)現(xiàn)身旁站著一位衣著破爛的老爺爺,好臟!真討厭!我瞇著眼向他投去了異樣的目光。他六十歲開外,黑黑的臉上留著花白的胡須,身上穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣。來這里避雨的人們用不用的眼光打量著這位老大爺,有幾張閑不住的嘴巴還在偷偷議論著他?伤諛雍敛辉诤醯卣驹谀抢,好像全然不知人們的異樣的目光和竊竊私語。

      雨越下越大,落在街面上濺起一朵朵水花,如層煙籠罩在大地上。忽然雨霧中出現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn),滿滿地向這邊移來,仔細(xì)一看,原來是一位七八歲的小女孩。突然,她腳下被什么東西絆了一下,重重地跌倒了!鞍⊙剑 蔽仪椴蛔越睾傲似饋。我多想去幫她一把呀!這時(shí),一個(gè)身影冒著大雨跑了過去,很快地扶起小女孩,把她抱了起來。原來就是那位老大爺抱著小女孩回到文具店,他關(guān)切地問:“跌疼了沒有!別哭,乖!”老大爺和小女孩都淋得打顫。人們情不自禁地讓出一塊避雨的地方。啊,竟是他,我真沒想到,年過花甲的老爺爺,會(huì)有這么好的熱心腸?我后悔地低下頭,臉像火一樣熱。雨漸漸地小了,人們漸漸地走光了,只有我還默默地站在那里。

    七年級(jí)作文500字 篇2

      好像春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的白云,冬天的陽光,不起眼卻有巨大的力量,帶我一起成長

      ——題記

      你是風(fēng)雨雷電,是春夏秋冬,是白天與夜晚,是生命中一直都存在卻從不注意的感情。

      真正記得你也忘了是什么時(shí)候,只是好像那天陽光正好,微風(fēng)不燥。我回過頭去甜甜的叫了一聲“哥哥”從此之后,我的成長你便都看在眼里。

      大我?guī)讱q的你好像從來都懂得很多,身上是你這個(gè)年紀(jì)剛好有的陽光味道。

      你從來都不講大道理只用行為告訴我該怎么做。

      你的關(guān)心可能只是天冷時(shí)隨手遞來的外套,小雨時(shí)向我傾斜的雨傘,難過時(shí)候的一聲安慰。

      那些微不足道的小事在歲月的長河中竟也堆積了溫暖沙丘,那細(xì)小的沙粒也成為心中最柔軟的部分。

      依然記得教我騎車時(shí)你額頭上流下的汗珠,我成績不好時(shí)你一本正經(jīng)的樣子。

      漸漸我也從一個(gè)諳不經(jīng)事的小女孩成長起來;赝砷L的路提起筆來竟全是你的'面容。

      以前從來未注意過你的好,但仔細(xì)想來竟也是如此溫暖。從來不會(huì)表達(dá)對(duì)你的感謝,你給的愛可能沒有父親那么堅(jiān)定,沒有母親那么柔軟,即便如此,一路走來對(duì)我的好我也都看得到,我的成長你從未缺席,帶給我細(xì)碎美好的溫暖,帶我一起成長。

      總是對(duì)你發(fā)脾氣,說你并不像看起來那么好,你都只是笑笑。

      如一眼清泉,像一縷陽光,似一陣清風(fēng)。哥哥,成長的道路上,幸好有你陪伴,我的人生五彩斑斕。

    七年級(jí)作文500字 篇3

      小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我步入中學(xué),聽說初中英語特嚴(yán)格,還有什么考試,我只好去文博少兒培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)英語。

      本先我還以為英語特別難學(xué),還要記熟、拼寫、會(huì)讀,一個(gè)單詞少的由一兩個(gè)字母組成,多的有十個(gè)甚至十幾個(gè)字母組成。例如|:dictionary(字典)。還有句、段。讀音不同于原先的學(xué)法,有英式讀法,美式讀法。

      本以為的東西被現(xiàn)實(shí)給代替了,英語變得不那么難學(xué)了,英語無論怎么變都是26個(gè)字母拼寫成,一個(gè)和另一個(gè)spell。成為新的單詞,英語我會(huì)寫會(huì)讀了,因?yàn)榱曛形覀円采嫌⒄Z課,可是進(jìn)度趕不上,三年級(jí)的課本上了兩學(xué)期,下冊(cè)也上了兩學(xué)期,一冊(cè)上一年,還剩四五本課本沒學(xué),單詞不足,讓我與他人差點(diǎn)一大步,開始,我認(rèn)為不能學(xué)好的,可后來,老師的幫助、同學(xué)的鼓勵(lì),通過自己的努力,我慢慢趕上了“先前的部隊(duì)”。對(duì)英語也有興趣了,不斷的努力,不斷的記單詞,用了極大的努力,我掌握了學(xué)英語的方法。英語進(jìn)步了很快。掌握了基本的英語。再接再厲。英語會(huì)更上一層樓的。相信自己,勤奮苦學(xué),英語會(huì)更好的。

      通過自己的學(xué)習(xí),其實(shí)英語不難學(xué),只要用對(duì)方法,注意重要地方,就能學(xué)好,學(xué)習(xí)英語讓我們?cè)鲞M(jìn)了與外國人的交流,同學(xué)們,只要方法對(duì),加上刻苦學(xué)習(xí),英語不等于登天。努力吧!

    七年級(jí)作文500字 篇4

      前不久,學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),這也是我自打記事起第一次以運(yùn)動(dòng)員的身份參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      “運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞,一直離我很遙遠(yuǎn)。小學(xué)時(shí),我就被同學(xué)們戲稱為“文弱書生”,空長了高個(gè)兒長腿,體育一直是我的弱項(xiàng),我也從未主動(dòng)鍛煉過身體。更沒想過有朝一日,我也將成為在賽場(chǎng)上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員之一!

      當(dāng)老師指定我參加跳高項(xiàng)目時(shí),我就著急地喊:“我體育很差的,從沒參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)!”我心里真不是怕苦怕累,就怕自己拖累整個(gè)班級(jí)!懊總(gè)人總會(huì)有第一次的!”老師微笑地回答我。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我懷著忐忑不安的心情走向賽場(chǎng),心里一直念叨著:沒事,只要不是最后一名……結(jié)果可想而知,我沒拿到名次,沒有像其他同學(xué)一樣為班級(jí)榮譽(yù)添金加銀。

      我清楚地記得最后一跳:仿佛是慢鏡頭似的,我拼盡了全力沖到橫桿前向上一躍,可就差那么一點(diǎn)點(diǎn),我還是和成功失之交臂。我重重地落在墊子上,盡管之前已經(jīng)對(duì)自己說過一萬遍“沒事,我失敗是正常的”,可眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來。我默默地擦干了眼淚,避開那些來給我這個(gè)本沒什么希望的人加油鼓勁的同學(xué)——我不知道該怎樣去面對(duì)他們,低落地回到了自己座位上。

      那一剎那,我真的很恨自己:之前試跳時(shí)明明能跳過的高度,可為什么比賽時(shí)跳不過去了呢?為什么比賽之前不多多練習(xí)呢?為什么平時(shí)不加強(qiáng)鍛煉呢?……假如這些“為什么”能有一個(gè)變成“有”,或許就不是這樣一個(gè)結(jié)局了。

      我內(nèi)心特別失落,覺得太對(duì)不起老師的厚望,對(duì)不起同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持,沒能給我們班爭(zhēng)個(gè)名次。這次失敗也令我明白了,成功是用努力換來的,想不因結(jié)果失落,只有付出足夠的汗水!下一刻起,我會(huì)努力的。

    七年級(jí)作文500字 篇5

      雨一直下著,無疲憊地下著,那么清涼。----題記

      手劃過郭敬明的小說,喜歡他的小說,很美,一半明媚,一半陰暗。和他一樣,把陰暗留給自己,獨(dú)自一人,品味甜甜淡淡的孤獨(dú)。

      你知道嗎,人生如雨一樣,當(dāng)我們的靈感斷了,身邊的所有就會(huì)不見了,雨就停了。

      喜歡陌涼。她告訴我,要學(xué)會(huì)放下,沒必要一直踮著腳,這樣,重心不穩(wěn),撐不了多久。

      喜歡蘇淺青。她告訴我,人要有自己的風(fēng)格,不能一直模仿,這樣才能有屬于自己的風(fēng)格。

      喜歡紫漓。她告訴我,做事要仔細(xì),遇事要冷靜,不能先自我慌亂。

      我是雪傾城。喜歡白雪,潔白無瑕。喜歡孤獨(dú),享受自己一人的孤獨(dú),品味淡淡的憂愁,感受身旁曾經(jīng)的雪。

      我是沐音。只愛自己的沐音,享受音樂的人,沐浴著音樂的人。

      我是幻雪。筆觸稚嫩,好奇的幻雪。也是筆觸真實(shí),隨手點(diǎn)贊的幻雪。

      我是林雨軒。那個(gè)只為自己傷感的雨軒,只為自己淋雨的雨軒。

      雨是什么。聽墨雨說,因?yàn)橄矚g淺淺淡淡的雨。她覺得雨很美,不應(yīng)該沒有顏色。所以,她取名墨雨,希望雨是淺陌、淡雅的灰。

      雪是什么。我是雪傾城。雪很美,傾國傾城,美艷絕倫。喜歡雪,白色的,干凈、清爽。

      沐音說,她喜歡音樂,也喜歡鋼琴所以,她也叫琴音,作為對(duì)鋼琴和音樂的紀(jì)念;醚┱f,她喜歡幻想,喜歡潔白,如百合花那樣純潔透徹。

      為什么取名林雨軒呢?墨雨曾問我。我說,我喜歡雨,和你一樣。喜歡軒,所以名雨軒。

      也許你沒有聽懂,但我也沒有解釋。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你的回答是:哦,原來你喜歡軒!所以,你理解錯(cuò)了,你無法理解也不能理解。

    七年級(jí)作文500字 篇6

      看到這高聳的教學(xué)樓,我的定就己夢(mèng)之感油然而生。

      正如老師和同學(xué)們所期望的,我如愿的考上了重點(diǎn)初中。初中一切地一切都是那么的神秘,帶給了我甚至所有從小學(xué)跨越到初中的同學(xué)們一種神秘而又奇妙的感覺。

      當(dāng)我面對(duì)著高高聳立的初中部教學(xué)樓時(shí),一種不知名的感覺油然而生。也許這種感覺只有在面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)吧。到了中學(xué),一切似乎都那么新鮮:每一棟教學(xué)樓、每一種植物、甚至每一朵花……

      在中學(xué),任何事物都發(fā)生了改變,但只有一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)揮散而去,那就是所有同學(xué)的求知欲望。到了中學(xué),不但但是名稱發(fā)生了改變,初中的生活讓我們變得更加成熟、更多了一份責(zé)任感。

      在校園的墻壁上,寫著這么一句話:“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!”我們是時(shí)代的先驅(qū)者,總有一天,要翱翔在自由的藍(lán)天,F(xiàn)在,我們?cè)趦?chǔ)蓄著自己的力量,等到那春天來臨之時(shí),我們將展開自己的翅膀,去探索那有廣闊而有神秘的世界!

      在踏入初中階段的那一刻,那種自豪的感覺渾然消逝,取而代之的是一種責(zé)任感,一種豪邁的心情!也許,在初中的生涯中將會(huì)遇到無數(shù)的辛酸苦辣,但在人生地旅途中,也不過是冰山一角。

      當(dāng)太陽漸漸落下時(shí),萬物為明天升起的太陽而做準(zhǔn)備。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想正一步步向?yàn)槊魈於鰷?zhǔn)備的人靠近。我的夢(mèng)想,所有人的夢(mèng)想,將作為我們向藍(lán)天展翅高飛最強(qiáng)大的支柱!

    七年級(jí)作文500字 篇7

      不知不覺,我們已沐浴著愛生活了十多個(gè)年頭,愛就像春風(fēng),徐徐地吹進(jìn)我們的心中;愛就像春天的花朵,綻放在我們的心中,在愛的沐浴下我們快樂成長。

      五歲,愛藏在奶奶的毛衣里。

      那一年冬天,快新年了,奶奶變戲法似地拿出一件似曾相識(shí)的毛衣給我,叮囑我大年初一要穿上,那件毛衣有著樸素的外表,唯有幾朵小花裝飾。臨走時(shí),我猛然想起,這就是奶奶花了好幾個(gè)月完成的大作呀!霎時(shí)間我的眼前浮現(xiàn)出奶奶專心致志為我織毛衣的情形,不禁回想起奶奶對(duì)我關(guān)心備至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每年冬天,她都會(huì)為我準(zhǔn)備好御寒的毛衣;每一次放學(xué)回家,她都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的零食……等到大年初一那天,外面冰天雪地,我穿著奶奶織的毛衣倍感溫暖,奶奶還一個(gè)勁地夸我穿上這件毛衣是多么的合適,也就在此刻,一股暖流流進(jìn)了我的心田,滋潤了每一寸皮膚。

      八歲,愛藏在父母的叮嚀里。

      上學(xué)時(shí),爸爸媽媽一同送我去,一路上談笑風(fēng)生。下車時(shí),爸爸叮囑我:“上課一定要認(rèn)真聽講,有不懂的一定要及時(shí)問,上課多舉手發(fā)言,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)……”媽媽幫我仔細(xì)地整理一下紅領(lǐng)巾,習(xí)慣性地拍拍我的肩膀,笑盈盈地對(duì)我說:“快進(jìn)去吧!标P(guān)切的眼神讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了期待,我飛奔進(jìn)了學(xué)校,一轉(zhuǎn)頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在目送著我進(jìn)學(xué)校。

      十二歲,愛藏在老師的教導(dǎo)里。

      那一次的英語考試,我竟意外地以失敗告終,我哭喪著臉呆坐在座位上。不知什么時(shí)候英語老師走到了我身邊,把我叫了出去,耐心地為我講解題目,與我談心,給我鼓勵(lì),那聲聲教導(dǎo)讓我如沐春風(fēng),使我敞開心扉,令我倍感溫暖。

      愛藏在每一個(gè)角落,大街小巷,家家戶戶,你若擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,愛一定會(huì)被你找到,愛就在身邊,無處不在。

    七年級(jí)作文500字 篇8

      我的四叔是一個(gè)名副其實(shí)的“大孩子”,不信?往下看吧。

      不知何時(shí)四叔已來到我家,說要帶我和表妹、表弟去游泳。我們高興的一蹦三尺高?僧(dāng)即就遭打了媽媽的反對(duì),于是我們?nèi)齻(gè)“兔崽子”開始和“大孩子”——四叔商量著怎樣瞞過媽媽去游泳。四叔真不愧是“大孩子”,鬼點(diǎn)子可多了,不一會(huì)兒就想到法子了——我們?nèi)齻(gè)去偷偷地拿一些游泳用的東西放在摩托車的后箱,然后就說去四叔家玩,這不就行了嗎。我們?nèi)蓖ㄟ^了。于是我?guī)е麄儍蓚(gè)小兵去準(zhǔn)備東西,而四叔假裝沒事,和媽媽聊天來掩護(hù)我們,等我們事情辦好了后,打個(gè)OK的手勢(shì),四叔便找借口離開,然后我們坐在摩托車上,對(duì)我媽媽喊:“我們?nèi)ニ氖寮彝妫砩显倩貋怼!闭f完,四叔便開動(dòng)摩托車向袁家團(tuán)駛?cè)。我好像還依稀聽見媽媽再喊,讓我們別去洗澡。

      一進(jìn)袁家團(tuán),清澈的河水就讓我感覺涼爽不少,如果在里面洗澡的話,那么……于是我和表妹、表弟換了衣服就迫不及待地跳下了水。對(duì)了,還有我那“大孩子”四叔。在水里站著,感覺就像下起了小雨,涼絲絲的,舒服極了!

      四叔就像十幾歲的少年一樣,充滿了活力,可唯一不對(duì)的是——咋還不教我們游泳呢?唉,四叔就像個(gè)小孩子一樣,只想玩?zhèn)痛快。我都喝了好幾十口水了,四叔不但不教我,反而還說:“多喝幾口水好,適應(yīng)一下!蔽艺娴臎]有辦法,因?yàn)樗v得得確是對(duì)的啊。

      唉,真拿我這“大孩子”四叔沒辦法啊,不過因?yàn)橛兴,我和表妹、表弟的生活不是那么枯燥了?/p>

      真不知該怎么評(píng)價(jià)我這“大孩子”四叔!

    七年級(jí)作文500字 篇9

      戰(zhàn)國時(shí)期,范蠡輔佐越王勾踐大敗吳王夫差之后,攜西施逃至于此,幽棲桃林深處。

      某年某日,我隨家人來此桃花谷瀏覽。

      眺遠(yuǎn)望去,樹木郁郁蔥蔥,章顯一片生機(jī),可謂是‘‘玉界瓊田三萬里,密林中,一股清澈`的溪流順勢(shì)而下。怪不得 說水是青翠色的葡萄摔碎了流成的,那么清越,碧透周圍求所之人又有哪一個(gè)的心靈有如此純潔,碧透。人之悲哀。

      隨水而行,只有山谷間有一巨石橫臥,溪流被阻。未料,那水竟在其與山谷間的縫隙里飛瀉而出,順勢(shì)而下。也許身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種懂得在間隙中奔流的方法,從另一方面成就我們偉大的事業(yè)。

      也許我繼承了孔子登泰山的精神,子在川上曰:逝著如斯,不舍晝夜。我在桃花溪流之上,求索的心理驅(qū)使著我前進(jìn)。果然,我發(fā)現(xiàn)自然饋贈(zèng)于我的禮物。溪邊一棵百年老桺屹立在溪邊,它的軀干之上由于山崩而躺著一棵千斤巨石,

      可他依然聳立著,用它的枝葉叩問藍(lán)天

      ,他的枝條簾垂死面,與巨石相依,可謂是慵倚,一顆經(jīng)歷了百年滄桑的老樹都能以蒼老之軀承受千斤之力,屹立百年而不倒 ,這中堅(jiān)韌 ,正是我們的需要,有道是:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾尖上下求索。生活中,對(duì)待困難需要這種堅(jiān)韌;事業(yè)中,對(duì)待挫折需要這種堅(jiān)韌。人的一生不正是也以為這種堅(jiān)韌走過來的嗎 ?

      原來,《吳越春秋 》,《史記》中給桃花谷的記載,不只是他的風(fēng)流嫵媚,更是他給予人們的種種人生的道理。

      大自然給余人們了我新的思想,指明我該前進(jìn)的方向。

      丁 某年某月某日,我從桃花谷:笑語 盈盈暗香去。

      我愛自然…

      …

      自然永遠(yuǎn)屬于活者的人。

      后記

    七年級(jí)作文500字 篇10

      五十雙手同時(shí)伸向自己的書包、抽屜、口袋,就是為了湊足那2600元的費(fèi)用。沒有經(jīng)過任何人的提醒,不約而同。

      “班費(fèi)有一千多元可以墊一下!”冰舉起了一沓紅色的鈔票。太好了,只剩下一千六百元了。抬頭一看,冰的身旁已排了三四個(gè)人了,手中多多少少都拿著一些找到的錢。太好了,我心想,手一邊繼續(xù)在書包中翻找著,猛然間瞄見了一個(gè)信封。噢,對(duì)了,這不是我今天要拿去充飯卡的200元錢嘛!我可以先拿去墊一下,飯卡可以明天再充的,可是全班的資料費(fèi)明天是交不了。嗯!我毫不猶豫地站起身。與此同時(shí),前面的同學(xué)也站起了身,是影。影的手中也拿著錢。我倆會(huì)心一笑,一同交給了冰。就在那一霎那,我覺得自己遞交過去的不僅僅是簡單的200塊錢,而是一份出自于內(nèi)心的對(duì)這個(gè)班集體的愛。

      冰的桌上已經(jīng)有些許錢了,可送錢的同學(xué)仍是源源不斷的。只聽見顏老師在講臺(tái)上說了一句:“我們班的孩子真好!”

      時(shí)間定格在了最后冰數(shù)錢的那一時(shí)段,所有人都放下了手中的筆,抬起頭,等待著冰最好后的宣告。只見冰的手迅速地翻動(dòng)著那一沓錢,眼睛一眨不眨。數(shù)完了,冰笑了笑大聲地說:“夠了!”

      全班一起吹呼,剛才那十五分鐘內(nèi),我們齊心協(xié)力,共渡難關(guān)。每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛,營造出這個(gè)班集體。

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