【熱門】五年級作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我有許多朋友，但其中最好的朋友就是李心如，她只比我小11天，每當(dāng)回想起我們在一起的時刻就非�？鞓�。
她長著一雙濃眉大眼，她的眼皮很神奇，有時是單眼皮，有時就會變成雙眼皮，有時還會變成三眼皮，你說好不好玩。她還長著一頭長發(fā)，平時根本不怎么管頭發(fā)，直接梳一個馬尾辮就完事了，亂了也不管。不過最厲害的還是她的嘴，她的嘴要說出話來，有時可以把你逗笑，有時卻也能把你氣死，不過我是一個列外哦，我的嘴可以算得上她的嘴的師姐了。
我們性格都差不多，假如和別人討論一個問題，明明自己說的是錯了，也堅持說是對的，這個有點賴皮了，嘿嘿。她非常喜歡繪畫，畫畫也非常好看，無論是毛筆畫、鉛筆畫，還是蠟筆畫都難不倒她，他簡直就是一個小畫家。她家的毛筆就有10幾根，大小粗細(xì)分別不同，水彩也有三四盒，蠟筆和水彩筆更是到處可見。她家的墻壁上貼的都是她畫的畫，一進門你就可以看到一幅狐貍吃葡萄的畫，在一轉(zhuǎn)身又是一幅嫦娥抱著玉兔的畫，還有猴子撈月的畫，她貼在墻上的畫真是數(shù)不勝數(shù)。而我是一個小作家，我寫文章，她畫圖，真是配合的好極了。
李心如，你雖然包容了我很多，可我也為你付出很多呀，我們也算是兩不相欠吧，我希望我們一生一世都做好朋友。
五年級作文 篇2
我叫揚子鱷，又名中華鼉、土龍、豬婆龍。別看我模樣長得很丑，我可是咱們中國特有的一種極其珍貴而古老的爬行動物，還是國家一級保護動物呢！
我全長大約2米左右，很像一條大蜥蜴。我的尾巴特別長，超過了頭和身體的長度總和。我的頭和軀干呈扁平狀，嘴巴很大，還有鋒利的錐狀牙齒，全身披著革質(zhì)甲片，呈黑黃色或褐色，背部有矩形鱗片，腹鱗比較軟，略呈矩形，是灰白色的。我的前肢有五趾，沒有蹼；尾部顏色灰黃相間，長而側(cè)扁，粗壯有力。我喜歡棲息于水塘、江河、湖泊、沼澤及灘地。我的家安在靠近水的地方，我常常喜歡隱蔽在蘆葦或草叢中。
我的性情十分兇猛，尾巴是我捕捉食物的武器，我最愛吃河蚌、蛙、魚、水鳥和小型的哺乳動物了。我還喜歡冬眠呢。我是一種爬行動物，也是中國特有的孑遺物種。據(jù)說我們爬行動物曾稱霸于中生代，那時，地球是我們的天下。后來由于環(huán)境變化，恐龍等許多爬行動物不能適應(yīng)而滅絕了；而我們揚子鱷卻一直延續(xù)到了今天。在我們身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱我們?yōu)椤盎罨薄?/p>
現(xiàn)在，人們研究恐龍時，除了根據(jù)恐龍化石以外，也常常以我們等爬行動物去推斷恐龍的生活習(xí)性。因此，我們對于人們研究古代爬行動物的興衰和研究古地質(zhì)學(xué)和生物的進化，都有重要意義。
我的家鄉(xiāng)在長江下游地區(qū)。為了使我們這種珍貴動物的種族能夠延續(xù)下去，國家還在安徽、浙江等地為我們建立了專門的自然保護區(qū)和人工養(yǎng)殖場，以便為人類的科學(xué)研究提供寶貴的動物資源。請大家愛護大自然，為我創(chuàng)造一個美好的家園。
五年級作文 篇3
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛就像秋姑娘發(fā)來的一封封電報。家住梧桐樹上的小螞蟻可可，決定今天到好友悠悠家做客。
一路上，可可就像是一只快樂小鳥哼著歌，不時彎下腰和地上的花草對話。突然他迷迷糊糊的看見前方有一條白色的絲帶，他心里想：天啊，這是誰家的，這么長，這得織多久-----想著想著腳下的步子也加快了。
可可走近一看原來是調(diào)皮的小溪，唱著歌邁著歡快的步伐奔向前方。這下可讓可可犯難了，悠悠的家可是在小溪的另一邊啊�！拔以撛趺催^去呢，”可可問自己。突然他看到溪面上漂著一片梧桐葉�？煽伸`機一動，“這不就是好辦法嗎？”我可以跳到梧桐葉上，用手當(dāng)槳劃到對岸啊。于是他縱身一躍跳到梧桐葉上，用手劃呀，劃呀，終于到了對岸。溪里的魚兒對可可真的是佩服得五體投地，他們一起游道岸邊，為可可送行。天上的太陽公公看見了，連忙豎起大拇指說“可可，你真是一個善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦的孩子！”
可可繼續(xù)往前走，走了一會兒，他碰見了小鼠紅紅。紅紅正在專心致志采摘蘑菇�？煽擅ι锨按蛘泻簦凹t紅讓我?guī)湍氵\蘑菇吧。”紅紅轉(zhuǎn)身一瞧，原來是小螞蟻可可，忙說：“謝謝你，可可。可是你能行嗎？”“請相信我”，可可邊回答邊動手運蘑菇。時間過得真快，眼看太陽公公也要下班回家了，可可運完最后的蘑菇要告別紅紅繼續(xù)趕路。紅紅十分感謝可可的幫忙，送給了可可一籃子蘑菇，并夸道“可可，你真是個助人為樂的好孩子”。
可可帶著送給悠悠的禮物——一籃子蘑菇，終于到達了悠悠家。
五年級作文 篇4
陽光溫暖的灑向大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著，一切都顯得寧靜、和諧，但是以前如此熱鬧的五（2）班今天的氣氛為什么會如此凝重呢？哦！原來是這次中段考試的成績出來了，要發(fā)試卷了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲落下，數(shù)學(xué)老師夾著一疊卷子微笑地走上了講臺并對我們說：“一會兒我按照分?jǐn)?shù)高低來念，叫到誰，誰來領(lǐng)卷子�！薄澳衬衬�，一百零九分，最高分�！崩蠋熀吞@地叫道。她邁著自信而矯健的步伐走向了講臺，同學(xué)們紛紛向她投來了羨慕的眼光。
“某某某，多少分……”我的心里既害怕又緊張：“怎么還沒念到我，我是不是考得不好呀？”此時的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣焦急。某某某，一百零一點五分，我才回過神來，原來是叫到我，我領(lǐng)了卷子回到自己的座位上，向四周望去，同學(xué)們有喜有悲，我大概是屬于“悲”的那一類吧！我又把目關(guān)投向了自己的試卷，看著那些不該錯的題，都是紅叉叉的錯號是，我頓時有種想哭的念頭，不能哭！現(xiàn)在的成績就證明了我這幾個月來的努力，哭有什么用呢？我又把眼淚給憋了回去。
這一節(jié)要發(fā)語文卷子了，我的心情依舊那么的緊張，“某某某，多少分……”“某某某，一百零六分”叫到我了，呼！心里的一塊大石頭總算落了下來，但我還是太馬虎了，下次要更努力才好。
終于，要發(fā)英語卷子了，不過這次老師沒一個個的念，只是找了幾個學(xué)生來發(fā)發(fā)過來了，我瞅了一眼，八十三分，我沒有特別驚訝，更多的只是懊喪，因為我退步了，講完卷子以后，老師把前幾名同學(xué)叫到了講臺上，給他們發(fā)了獎勵并拍照留念，這時，我的心里燃?xì)饬艘还啥分荆合麓�，我一定要站在那里�?/p>
這次考試成績有些不理想，但我相信“一份付出就會有一份收獲”只要努力，我會用實際行動來證明我能行！
五年級作文 篇5
說起外語節(jié)，想必寶小的學(xué)生一定很熟悉吧。對，外語節(jié)就是寶小的一個特有的節(jié)目。每一次的外語節(jié)都是豐富多彩的。
去年的外語節(jié)主題是“走進美洲”，而今年的外語節(jié)主題是“走進非洲”。在外語節(jié)期間，有許多許多的活動等待著大家去參與呢！每當(dāng)課間，們就會好好的利用一下——與自己的好伙伴一起制作出精美漂亮的手抄報或者電子報，這是多么有意義的`事情呀！另外，制作的好的電子報或手抄報就有機會參加學(xué)校里的“非洲文化展手抄報、電子報評比活動”獲獎的同學(xué)還會有“手抄報辦報大王”或“電子報辦報大王”的光榮稱號和獎品呢！
在外語節(jié)閉幕式那天，有好多精彩的節(jié)目等著大家去觀看：有低年級同學(xué)給我們帶來的童聲英語兒歌表演；有六年級大和大給《哈利·波特》這部經(jīng)典電影配音和脫口秀表演；有四年級同學(xué)帶來的英語情景劇《小紅帽》；有幼兒園小帶給我們的《叢林之舞》……他們表演的是那么精彩，是那么栩栩如生!讓我可以想象到他們?yōu)榱诉@次外語節(jié)費了多少心血��！
我愛我校的外語節(jié)！感謝外語節(jié)讓我們樂在其中，玩在其中！
五年級作文 篇6
每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。
在一個酷熱的夏天，樹葉被太陽烤得蜷縮起來，樹上的知了正在不停歇的叫著，仿佛在抱怨這個異常的夏天。
在一棟教學(xué)樓里，學(xué)生們在奮筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學(xué)試卷，心里想著一定不能再考砸了，腦子里想著怎么解這道題目。當(dāng)我寫完最后一個字時，鈴聲響了，我放下筆，揚起了微笑，這次一定一定合格！我背起書包飛快的跑回家。
回到家一開門就聞到了一陣菜香味，我放下書包，跑到廚房說；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨�！蹦棠绦χ业念^說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進來：“還要等一會，去看書吧�！蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點了點頭。拿出標(biāo)著五年級下冊的數(shù)學(xué)書，做起了作業(yè)……
第二天，我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的心情一落千丈，我難過的低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來，抬起頭看見老師贊許的目光，疑惑的走了上去，老師并沒有讀我的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我接過試卷時，雷鳴般的掌聲頓時響起，我看著試卷上的分?jǐn)?shù)時，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話也沒說，轉(zhuǎn)身就走，我拿著試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會這樣？上次我不及格爺爺一句話也沒說，現(xiàn)在我考了滿分，爺爺也一句話沒說，這到底是為什么？奶奶笑著說；“你不合格時，爺爺不說，是怕你傷心，失望；你合格時，爺爺不說，是怕你驕傲，退步�！蔽衣犃�，笑了，看著爺爺蒼老的背影，哭了……
爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？
五年級作文 篇7
在我的臥室里有一只小巧玲瓏的竹炭狗。這只小狗造型別致、不落俗套，是每個家庭必備的“好物”。
這只竹炭狗是用布料制作而成的。它有一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙懶洋洋的眼睛，還向外吐著它那粉嫩的小舌頭，讓人一見就產(chǎn)生愛慕之心。它還有一對小巧玲瓏的耳朵，點綴在圓圓的小腦袋上，顯得十分小巧玲瓏。它身穿黑色外套，衣服上面有一串字母，讓這只小狗變得洋氣起來。再看看它那短短的四肢和又細(xì)又小的尾巴，真是可愛！
這只小狗不僅外表可愛，里面更是別有洞天呢。它里面有許多又小又圓的白色小顆粒，這種小顆�？梢晕占兹�。如果家里剛剛裝修，就可以把竹炭狗放在屋子里，用來去除異味，讓房間里的空氣也變得清新起來。
這只小狗還可以當(dāng)成玩具。要是你們問小狗的鼻子掉哪里去了，就要問我家的小狗——貝貝。貝貝把竹炭狗的鼻子咬掉了，因為貝貝總喜歡叼著竹炭狗到處玩。這只竹炭狗儼然已經(jīng)從我的玩具變成了貝貝的玩具。
這只竹炭狗小巧玲瓏、別具一格，是我的寶貝之一，我會一直好好的珍藏它的。
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