【實用】高考作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高考作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
對手：日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
許多的人都把對手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實只要反過來仔細一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手，反而倒是一種福分，一種造化。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有種危機四伏的感覺，會激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。
高考作文300字 篇2
學(xué)生的主要任務(wù)是什么，學(xué)習(xí)。而評價學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)卻只有一個，文化課考試卷上的成績。對于大部分家庭來說，孩子的成績永遠都不能低于滿分，家長在不過問孩子自己意愿的時候就報了各種的補習(xí)班，所以孩子所有的時間都是在為考卷上的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)。考個100分各種獎勵，而考個98分就找各種原因，各種為難孩子，其實，說真的98分是優(yōu)秀了。
所以我個人并不贊成第一幅漫畫的'教育方式。
孩子接受事物是有個過程的，也許智商高的接受的快一點，可是，孩子們畢竟只是個孩子，我們并不能要求他什么知識都能一點就通。學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，剛開始你不能懂，好的，沒有關(guān)系，我們會耐心的解釋給你聽，讓你慢慢的懂。孩子，哪怕你的進步只有一點點，我們都會覺得你已經(jīng)很了不起了。我們看到了你的努力，而不是你的成績。
獎與罰下是我們家長作為你成功或者失敗的標(biāo)準(zhǔn)，而是你付出的努力與你的成長是否成匹配。
孩子，我們會耐心的等你慢慢長大。
高考作文300字 篇3
我欲與遠古之前的那位圣人莊子乘其“鵬之背，不知幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云”，讓他告訴我地的蒼茫深遠，天的高遠無邊，告訴我生命的互相涌動，在風(fēng)中游蕩。我愛傾聽他教誨我對生命獨特的看法，你是否也能感受到他摒棄雜念，用世外之心，用空明澄澈的心去對待萬物，去詮釋他的“心齋”;我也愿與陶潛永住在東籬之下，摘著菊花，“悠然見南山”，品著“此中有真意，欲辯已忘言”，想著他心中的無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物的超凡脫俗清醒淡然;東坡居土的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的世外頓悟，如醍醐灌頂，更加欣賞他“一蓑煙雨任平生”的逍遙自處，“回首向來蕭瑟處，歸去，電無風(fēng)雨也無晴"一番雋永地笑對云淡風(fēng)輕。
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