【實用】九年級作文500字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的九年級作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
那次事件似乎對他的打擊很大。在這之后，他完全變了個人樣。動作比以前緩慢了許多，目光呆滯，時常會將自己的頭發(fā)抓得蓬亂不齊。見到路人時也會趕緊將頭埋進衣服里，生怕別人又會對他怎樣。
一天，我的自行車出了毛病，便推著車去他的攤位上讓他修理。這時，他正為另一位人修車。我推著車來到攤前，站在旁邊等著他將那位顧客的車修好。臨近結(jié)束時，我看見那位顧客對他比劃著什么。他的兩只手在空中不停地?fù)]動著，口中同時也說著一些我聽不懂的話。
我一開始還以為他是外地人，等到那位顧客的自行車修理完畢后，我便上前問那位顧客是哪里人。他似乎被這突如其來的問題吃了一驚，但他馬上平淡地回答道：
“溫州人啊�！�
“那剛才你講的話是溫州方言嗎？”我繼續(xù)問道。
他愣了一會兒，似乎已經(jīng)領(lǐng)會了我的問題的意思。接著，他將我拉到一個角落，小聲告訴我一個我從來都不知道的秘密：原來那位修車匠是個啞巴，他是個殘疾人！我聽后大吃驚，站在那里發(fā)呆。
那位顧客走后，我的心一直在劇烈地跳動著。修車匠幫我修車時，我看著他那張布滿滄桑的臉，不禁生起一種同情和敬佩感。一位殘疾人，雖然身體有些缺陷，卻能夠盡自己的所能去幫助別人。這種行為使我對他的態(tài)度從以前的厭惡變?yōu)榱俗鹁础?/p>
修好車后，我塞給他一元錢，接著便推著車急忙離開了――雖然他在背后朝我大聲叫喊。
第二天，我回家路過攤子前時，他叫住了我，接著塞給我5角錢，然后抬起頭對著我微微一笑，并向我揮手告別。
這是我自從見過他之后第一次看到他笑。他笑得很自然，我也被渲染了，于是也對著他微笑。修車匠笑了，這是他對生活的樂觀。
那天，我手里握著5角錢，心里特別輕松、愉快。
九年級作文500字 篇2
沒有方向，怎么翱翔。每個人肩膀一雙翅膀，藏著力量。張開翅膀，向著那一片艷陽天，追吧！
陽光下，笑臉重重，樹蔭下，寂寥悵悵。遠(yuǎn)處，一縷孤煙，飄起，又落下，順著那小溪流飄走了。小溪流中，赫然倒映著自己沒有方向的孩子氣的臉龐。想要尋找，找回童年的渴望，替夢想穿上愛的衣裳，未來，就在前方。
望一望那賽場，那一張張熟悉的臉龐。乍一看，竟都是自己的模樣，赫然一驚，尋回了全部記憶。夢想，翅膀，翱翔。
站起身，朝著跑道走去，想要打趴那一張張恐怖的臉，竟發(fā)現(xiàn)，自己離他們居然隔了萬丈光芒。每一個小人兒的身上，竟都閃著一縷縷迷人的微光。
抬起腿，奮力向前追去，緊盯著前方的人兒，卻發(fā)現(xiàn)，他們的光芒是那么強大，是那么灼熱。刺痛了我的雙眼，灼傷了我的雙腿，再無力氣，再無可望。
忽而，一張幼小可愛的臉出現(xiàn)在我的腦海。是了，是了，就是河童。不，不，我不要再做河童了，我不要再做那沉在河底的河童了。不，不要河童。
背上，一陣刺痛，巨大的光圈將我籠罩。翅膀，出現(xiàn)了！那夢的翅膀啊，讓我?guī)е油膲粝耄蚯胺斤w去——我不要再被壓著，無論是茫茫大海，還是淺淺水潭，都別想壓跨我，我不再有任何羈絆！
近了，又近了，那一縷微光，我來了。眼中，不再有那一大束的光芒，只有一縷微光，只向著一縷微光，仰望著，便覺著，又近了。
那遠(yuǎn)方的終點啊，終有一天，你會向我奔來，你會來仰慕我的光芒，但你不會知道，這光芒的背后，是一縷又一縷的微光。
方向，就是前方；翅膀，已在張狂。向著那一律微光，追去。只有學(xué)會仰望，才能夠在光芒中感受自己的蛻變，感受靈魂的升華。就算是一縷微光。
九年級作文500字 篇3
漫漫的人生長路中，“旅行”是絕佳的調(diào)味品。無論是刻骨銘心、精彩獨特，或是驚鴻一瞥、轉(zhuǎn)眼即逝，每一趟旅行皆串起不平凡的生命歷程。在這無限大的土地上，旅行者在異鄉(xiāng)摸索、尋找，努力拼湊出美麗的人生拼圖。去年夏天，我也拾起了一塊驚奇的拼圖。
黃金燦爛的太陽高懸于天，踏上巴厘島土地時，迎面而來便是無邊無際的大海，淺藍(lán)、靛藍(lán)，那海的顏色并非用文字可以形容。一大片金粉撒上一碧萬頃的海面，散發(fā)出鉆石般的晶亮光澤。濕咸的海風(fēng)拂面，腳下潔白的沙灘柔軟如絲，眼前渾然天成的美景令人震懾、令人屏息。放下肩頭上沉重的壓力，換上輕松自在的心情，此刻只想投入大海母親的懷抱，與魚兒一同嬉游。旅行正是調(diào)劑身心的一帖良藥，簡單的行囊和一顆好奇的心便能消去平時的負(fù)擔(dān)，變換出全新的.自我。
島上除了瑰麗美景外，更能體驗不同的文化民情。在這兒，時間是緩慢流動的，所有步調(diào)是輕松而有些懶散的。金色的光芒是人們最天然的鬧鐘，沒有方形的電視禁錮雙眼，也沒有五光十色的夜生活擾亂人心，簡單、樸素、自然便是他們的生活哲學(xué)。不同于都市的繁雜奢侈，只有親近人心的質(zhì)樸；不同于城市高樓林立的街景，只有星空點綴的簡易村落，如此輕松的生活步伐不禁令我思索以往的快速。
每一趟旅行，就像是換上全新的零件，更新所有的程式，用不同的視野欣賞世界，用不同心情體會生命。旅行吧!跨出思想框框的一大步，打開屬于自己的世界地圖，讓行旅的足跡踏遍各處，建構(gòu)出全新的天空!
九年級作文500字 篇4
注視著題目，良久“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話突然環(huán)繞在耳邊。于是我的思緒也就隨之越飄越遠(yuǎn)。
每個人從出生起就無一不是在漫漫人生路上行走，直至到達人生的終點。每人的人生之路都各有不同，但有一點是相同的。既然是路，就決不會平平坦坦的，在這條路上充滿了挫折、坎坷，未知……當(dāng)你慢慢走過這條路時你會發(fā)現(xiàn)我們失去了許多，失去了兒時的天真、無憂無慮，但也收獲了長大的成熟、穩(wěn)重。走路本身是人之本能，走路便是要給自己一個慢下來的，送下來的機會，但是在如今的這個什么都要追求速度、效率的社會，卻又有多少人能夠靜下來慢慢的走走路呢？就算是偶爾的走走路卻都是急急忙忙的，這何嘗不是一種諷刺呢？慢下來，漫步在大街小巷里，看著沿途的風(fēng)景，看著人生百態(tài)，給自己一個能夠思考能夠放松的機會�？粗|蕓眾生每天那樣忙忙碌碌，覺得又可笑又可悲，人的一生赤條條來赤條條去，當(dāng)你百年之后你會發(fā)先現(xiàn)那些讓你忙碌了一生的才獲得的東西并不能永遠(yuǎn)陪伴你，只是輕于鴻毛而已，更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利，卻突然發(fā)現(xiàn)留給自己的鞥給自己去享受的利益很少很少。
想要有一個永遠(yuǎn)不會遺憾的百年之后不會不知待自己一生干了什么的人生，那就要學(xué)會走。
路，學(xué)會曼曼人生路上觀看自己留下的身影，你就會明白、就會收獲很多。
九年級作文500字 篇5
夜晚，我獨自躺在床上，窗外的小雨敲擊著屋檐，傾聽這大自然的聲音。
雨，淅淅瀝瀝地下著，敲在屋檐上，發(fā)出泉水叮咚般悅耳的響聲。雨勢平緩時，仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨勢急促時，仿佛有千軍萬馬從處向你遠(yuǎn)處奔來。屋檐，就是雨點最好的舞臺，向我們盡情的展現(xiàn)她的魅力 “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴�！本d綿的小雨，總是讓人引發(fā)思緒。聽雨，應(yīng)該是每個人小時候的愛好，記的我小時候，總喜歡蹲坐在門口，聆聽細(xì)雨的聲音。 千年以前，不是也有一個人初中，同我一樣，被心頭的萬般思緒纏繞，久久難以入睡嗎？
他躺在床上，靜靜的聽著窗外的雨。他雖然閉著雙眼，可是心中的種種痛苦去折磨著他，令他無法入睡。屋外急驟的雨點，在他腦海中濺起了無數(shù)的畫面。沙場上，是胡人的鐵騎與大宋的兵馬在激戰(zhàn)，轟天動地的馬蹄聲充斥著他的雙耳。而他們的國君呢？正在西子湖畔，聽著歌女們彈唱《后庭花》。自己一腔壯志又有何用？在這急促的雨聲中，他慢慢睡去了。臉上，劃下兩行英雄的淚水。
雨，下的更大了。聽��！你聽到鐵馬的腳步聲了嗎？聽��！你聽到那位愛國詩人在風(fēng)雨中的哭泣聲了嗎？
雨！這下了千年的雨�。∧阍跒檎l而下？為花草？為樹木？還是為所有傾聽你的人？
九年級作文500字 篇6
“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動和唯美的色彩，融于生活，融于人生。?
輕易不說人生，因為涉世太淺、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過前幾頁去翻后面的，只會說一句“想知道？一頁一頁翻吧”。?
也許同齡人談同齡人才會更合適。莫名地想起韓寒，與其說他是一個少年奇才作家，不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育，并且自命不凡地惟其才對，侃完后就扔下筆，精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車，并且留了一頭酷的長發(fā)，美其名曰：自由主義者。?
而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脫一個當(dāng)代好學(xué)生形象，成績出類拔萃，又寫得一手好文章，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個穿著黑色風(fēng)衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會落下，但我的夢想還在，殘留的暗香依舊。?
青春有幾年？當(dāng)讀到“百年多病獨登臺”時，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬千。青春不解風(fēng)情，多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?
曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的，思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線，線上放著一本書——人生之書，書上有個人名叫“我”�！拔摇狈搅饲啻旱囊豁摚锩嬗袔追N花名叫夢想、誘惑�！拔摇辈上隆皦粝搿�，將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風(fēng)嗅去，一股淡淡的香……?
我想，無論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。
九年級作文500字 篇7
她，擁有沉魚落雁閉月羞花的美貌；她，是唐玄宗的紅顏；她，也是擾亂天下的禍水。
唐玄宗愛她的美貌，也愛她得才華。因沉迷她而不上早朝。于是，她成了諸臣口中的“紅顏禍水”但人們可知曉，她不知勸過他多少次，但他不聽，這能怪得了她嗎?
如果唐玄宗不沉迷女色，玉環(huán)也不會背上“禍水”之名；要怪只能怪玄宗��！憑什么要把罪責(zé)加上玉環(huán)身上呢？即使沒有她楊玉環(huán)，還有張玉環(huán)，李玉環(huán)，也會讓玄宗荒廢朝政啊。
玉環(huán)啊玉環(huán)，誰叫你那么貌美如花，千嬌百媚呢？誰叫你那么柔情似水，才華橫溢呢？誰叫你用你的柔情撫平了玄宗的喪子之痛呢？誰叫你把那三千寵愛集到你一身呢？如果這些都沒有，那些大臣怎么有機會把禍國之責(zé)強加給你呢？
玉環(huán)啊玉環(huán)，你的無奈有誰知，你的苦楚有誰曉，你的痛苦有誰憐。你為玄宗付出了真情，為國家付出了真心，但換來的卻是“禍水”，得到的卻是驪山的逼死。
倘若玉環(huán)，你生活在現(xiàn)代，你的命運就完全不同吧。你會活得精彩，絕不可能再是無奈。憑你的美貌，你可以傾國傾城，令萬千兒郎追隨；憑你的柔情，你可以令世人感嘆；憑你的才華 ，你可以成為國之棟梁。如果你在現(xiàn)代，絕不會再有毒發(fā)身亡的慘劇。
你，玉環(huán)，古時的一代美女，沉魚落雁閉月羞花是你的驕傲，也給你最無言的傷痛。你生就了美貌，卻沒有生對時間，沒有生對地點，你將永遠(yuǎn)是過去的美女，永遠(yuǎn)無法走到現(xiàn)在。悲哉，楊玉環(huán)！
九年級作文500字 篇8
秋，凄涼的，悲傷的，伴隨著枯黃的落葉悄悄拂來。漫步野外，讓視野盡情囊擴；讓身心盡情融入。秋�。∧愕撵`魂在哪？讓我好難找尋。
天空是藍(lán)的；地面是黃的；在那藍(lán)黃交界處想必就是那秋的魂靈吧！漫山遍野的枯黃是秋的顏色；漫山遍野的落葉是秋的象征，秋母是仁慈的，可那脆弱的葉子禁不住她渲染。秋，你在我記憶中所播下的種子在一年一年的成長著，數(shù)數(shù)，盡已14了！歲月洗禮著你，可你卻不顯蒼老。
白云依舊飄著；葉子依舊黃了；你也依舊到來。你的到來使那被夏天炙烤的大地被冷卻了。林間小道似乎是你與夏天搏斗的戰(zhàn)場，布滿了落葉，那掌管大地的期限就是你的勝利果實。
我癡坐在門前，用眼睛盡情的撫摸著你，讓你的美麗融入我的眼睛。黃，是你的膚色，當(dāng)你每次勝利，大地都被你染成黃色。不知為什么，天地間所有植物生命盡頭都會變成你的顏色。
你離去時，我一直在找尋著你，找尋你的一切，我想你可能戰(zhàn)敗了，你始終戰(zhàn)勝不了那強大的冬，希望在一次見到你，我最愛的秋……
一年又一年你出現(xiàn)在我的生命里已有14回了，你還是那么美麗，那么迷人……
凄涼的秋��！為什么你一年只來一次？我希望你時時，刻刻，甚至秒秒都存在。因為我那秋日的遐想還在延續(xù)……
九年級作文500字 篇9
坐落在青州的西南小鎮(zhèn)上，有一條養(yǎng)育著近萬人的河——淄河。
在淄河兩岸，世世代代生活著一群人，正是靠著這些人的努力，淄河兩岸逐漸繁榮起來，兩岸的高大建筑不斷拔起，這是古人從未想到的空前繁榮。
大河蕩漾的微微的波光，在太陽的映照下顯得格外的光輝燦然。在河里，魚兒在水中自由的表演著自己的游泳技術(shù)，各種各樣的魚在水中好想奧運會上的游泳選手一樣，各自比拼著！
兩岸的孩子最喜歡的莫過于夏天時節(jié)的淄河了。夏天，孩子們成群結(jié)隊的來到淄河邊，猶如魚蝦般紛紛跳入水中，撲通撲通的一聲聲落水聲，是那樣的祥和，這不就是一幅很好的人與自然和諧圖嗎？
要說到水深不深，那可就要從多個地方說起了，從這一方面還能看出你到底是不是淄河人呢！這淄河誰有深有淺，深的可達數(shù)十米深呢，而淺的呢甚至還沒不過腳腕去呢。由于這一特性，每年夏天來這游泳的人要是不熟悉情況的話后果可是不堪設(shè)想啊。不過這可不影響人們對河水的喜愛，因為對這河的喜愛，淄河兩岸的人已經(jīng)深入骨子里了，這是一種刻骨銘心的記憶。
淄河兩岸的世世代代都是喝著這河里的水長大的，雖然河算的上是一條大河，淡水課時清澈見底，喝著甘甜入口，讓人不自覺的都會懷疑是不是山泉水。但這確是否定的，因為哪來那么多山泉水匯入大河啊！
這就是美麗的淄河，孕育了無數(shù)智慧的河水世世代代受到人們的尊敬，即使身在他鄉(xiāng)也依稀會記得，會回憶這美好的童真保存地。
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