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    九年級的作文500字

    時間:2021-03-12 16:26:02 初三 我要投稿

    【實用】九年級的作文500字3篇

      在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的九年級的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】九年級的作文500字3篇

    九年級的作文500字 篇1

      在我十歲的時候,我患上了一次闌尾炎,我仍然記得清清楚楚,當時的爸爸是多么的偉大。

      那一天,學校放假,我自己在家里玩電腦,忽然,肚子疼了起來,我給媽媽打了電話,很快,媽媽回到家中問我怎么了,我說我也不知道。媽媽把我送到了街邊的診所,醫(yī)生說,這可能是吃壞了肚子,打兩瓶吊針就好了。我打完針后,肚子沒有原來那么痛了,可是還在隱隱作痛,后來,爸爸帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說要我去驗血,驗血的地方在二樓,當時我們在六樓,那時的電梯壞了,爸爸就背著我跑到了二樓,到了驗血的地方,發(fā)現(xiàn)人非常的多,爸爸走過去對他們說了一下情況,讓出了位子,我驗好血后,交給了醫(yī)生,醫(yī)生說我患了急性的闌尾炎,需要動手術(shù)。叫我們先住院。

      那時,爸爸已經(jīng)累到站不起來了,可是他還是背著我到病房,把我安排好,去交住院費了,后來,親戚們都來了,給我?guī)Я撕枚嗪枚嗟暮贸缘,鄰進手術(shù)室時,爸爸鼓勵我不要害怕。躺在手術(shù)床上,漸漸的我被麻zui藥麻醉了,等我醒來后,手術(shù)已經(jīng)結(jié)束,我躺在病床上一動不動,爸爸說藥效還沒有過,過了一段時間,我可以活動后,我感到一陣饑餓感,我問爸爸有什么可以吃的嗎,爸爸說我剛剛做完手術(shù),不能吃任何東西。

      后來,我漸漸的可以吃東西了,出院時,我想起爸爸那臉上帶著出院的喜悅時,我想哭。

      想起爸爸那背我去驗血時的擔心,手術(shù)時的煎熬與等候,我終于哭了。對,爸爸是偉大的,我在心中默默的說聲:爸爸,謝謝你。

    九年級的作文500字 篇2

      十年的“騙局”,十年的關(guān)愛,雖已明白,只流下淚水,卻不揭穿!膀_局”不止十年,還有將來,因為,愛仍在。

      ——題記

      記憶中,已忘記是從哪年開始吃餃子了,只知道記憶的源頭來自一顆,幸運餃子。

      每年除夕夜,自家都會包上一鍋餃子,在一鍋中,只有一個餃子里包著紅棗,那就是幸運餃子!只要某個人吃到它,全家人都要為他說一句祝福的話。奇怪的是,每年我都如此“幸運”,幸運餃子永遠在我碗里!全家人也都一如既往的祝福我。直到我十歲那年,我怎么想也想不通,我怎么那么幸運,每一年我都吃到幸運餃子!于是,那年除夕夜,我看到了,我看到了全家人十分愛我的決定性證據(jù)!

      我看著他們包餃子,當包到幸運餃子時,我特別注意,以自于注意到了一個細微動作,那就是幸運餃子上的標記。我的心顫動了,在盛餃子時,原本我碗里的餃子數(shù)夠了,但媽媽卻把碗中的一個餃子拿下,取而代之的是幸運餃子聽著家人的祝福,盛餃子的情景,包餃子的細微動作全回到眼簾。我忍不住了,哭了,流下止不住的淚水,止不住的關(guān)愛淚水!白發(fā)的爺爺奶奶、辛苦的爸爸媽媽,為什么?在日夜操勞的情況下,還要為我費盡心機地而我卻什么也沒給他們!太慚愧了他們是多么地關(guān)愛我,每年的餃子就是證據(jù),一個餃子,多么沉重啊!

      我發(fā)誓,我會將他們對我的無比的愛,全部都加倍報答他們!

      十年的幸運餃子,我會讓你流傳下去,這場愛沒有結(jié)局,但我一定回加以報答,報答這場“百合花般的騙局”

      哭了,淚水卻流進幸福的嘴角里。

    九年級的作文500字 篇3

      同學,就好比是一面鏡子,反映出我們的一舉一動,而這,也是促使自己前進的'不二法門。從同學身上,能學到的,不單單只是書本上的黑體字,是如何待人處事,積極向上,吸收自己所沒有的特質(zhì)與優(yōu)點。

      青少年時期,容易受到旁人左右、迷惑,而同班同學更是如此。眼見班上的同學,對于課業(yè)越來越用心、努力,這也激起了我對于排名在于心中的重要;漸漸地,我再也不會比不上同學,能與他們匹敵、說笑。而同學們,就像是一座座的高山,當我成功征服這座山時,眼前又是重新的開始、重新的挑戰(zhàn)。雖然某些同學的功課不是很好,但與他們相處在一起,總會感染到歡樂的氛圍,勇于助人的心,那讓我勇于面對藏在我們心中那股看不見的烏云,把心靈的枷鎖解開。

      熱心助人,不發(fā)脾氣,包容的心……都是許多值得我們學習的特點,這些,不只要學習,也都是烙在心里的警惕,使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地,這些生活中不起眼的名言,竟讓我突顯自己的人格,進而影響周圍的事物。這些改變我的人,就是那些為我鼓掌、拍手的同學,他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

      人的眼睛,總是把別人的缺點放大;而在審視自己時,卻是瞎的、盲目的?纯磩e人,再看看自己,別人的缺點,我有嗎?別人的優(yōu)點,我有認真學習嗎?如果人只會一再地模仿,那不就是學不成,反到失去了自我?其實自己的優(yōu)點,是我們尚未發(fā)現(xiàn),學習別人,是讓自己更好、更棒!

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