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    高考話題作文

    時(shí)間:2021-03-18 18:49:53 高考 我要投稿

    【熱門】高考話題作文合集七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的高考話題作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】高考話題作文合集七篇

    高考話題作文 篇1

      在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難。在人類社會(huì)中,對(duì)手可以說是人類生命中的鹽,少了它,生活會(huì)淡而無味。在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手。如何尋找對(duì)手,如何對(duì)待對(duì)手,常常關(guān)系到人生的成敗。

      請(qǐng)以對(duì)手為話題寫篇作文;所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

      [注意]

     、倭⒁庾远;①文體自選;②題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

    高考話題作文 篇2

      在比爾??蓋茨寫給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書信里,列有11項(xiàng)學(xué)生沒能在學(xué)校里學(xué)到的準(zhǔn)則,而這些準(zhǔn)則又恰恰是在社會(huì)上極其有用的。其中第1條是:生活是不公平的,要去適應(yīng)它。第8條是:你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,但生活卻仍在作出類似的區(qū)分。學(xué)校會(huì)給你無數(shù)次機(jī)會(huì),這和現(xiàn)實(shí)生活中的任何事情沒有一點(diǎn)相似之處。

      如何認(rèn)識(shí)生活,適應(yīng)生活,這是一個(gè)很大意義的話題,請(qǐng)參考比爾??蓋茨這兩條準(zhǔn)則,以適應(yīng)生恬為話題,寫一篇文章。

      要求:①文體自選,題目自擬。②內(nèi)容必須涉及這兩條生活準(zhǔn)則。③不少于800字。(冠華作文網(wǎng))

    高考話題作文 篇3

      一部新電影上映了,你去不去看?

      先別去,拖著。通常,拖幾天,就會(huì)有無數(shù)人告訴你:千萬別去,不值得浪費(fèi)那兩個(gè)小時(shí)和幾十塊錢。當(dāng)然,也有的時(shí)候,拖了幾天,有無數(shù)人告訴你:這電影你得去看看,還是不錯(cuò)的。這時(shí)候應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該繼續(xù)拖。拖幾個(gè)月,再問他們,還覺得值得看嗎?或者干脆拖幾年,再回頭看,還覺得那電影不看不行嗎?

      到那時(shí)候就根本不用問他們了。問問自己就夠了:幾年都過去了,我沒看那電影,覺得有什么損失嗎?有什么遺憾嗎?真遺憾也沒事兒,再找來看也沒那么難。但基本上,沒幾部電影配得上這樣的待遇。

      拖延癥不是一種病態(tài),而是一種非常智慧的生存策略。普通人在生活中遇到的大部分問題,只要拖一拖,都會(huì)自行化解。如果沒有,那是你拖得還不夠久。

      很多人認(rèn)為拖延癥耽誤事,其實(shí)真的不是那樣。

      一般只有兩種事兒你會(huì)拖著:你不喜歡做的和你覺得拖拖也沒問題的。喜歡的事兒你不會(huì)拖著,不能拖的事兒你也不會(huì)拖著。所以說,拖延癥其實(shí)是一種辨別、篩選機(jī)制,這是一種本能。因?yàn)槟惚灸艿赜X得人生應(yīng)該用在自己喜歡的事兒上,應(yīng)該用在更緊急更重要的事兒上。生命只有一次,那些無關(guān)緊要的、使人不愉快的爛事,讓我們拖著,拖沒了就好。拖不沒,也至少把我們跟它們相處的時(shí)間壓縮到最少。

      拖延是拖延者的通行證,著急是著急者的墓志銘。會(huì)拖延走遍天下,愛著急寸步難行。為什么?因?yàn)樵綈壑,越一步一個(gè)坎兒。很多坎兒是急出來的。“自擾”是庸人最顯著的特征之一。不拖延是把問題留給自己,拖延是把問題留給時(shí)間。時(shí)間很厲害,至少比你英明、強(qiáng)大多了。都說“時(shí)間能治愈一切傷痛”“時(shí)間能解決一切問題”。那怎么讓時(shí)間解決?還不就是拖著嗎?

      怎樣獲得成功的人生?從拖延癥開始。拖延癥是成功人生的必需品。誰笑到最后,誰笑得最美。怎么才能笑到最后呢?答案就是最后再開始笑。真的,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),最后再開始笑,笑到最后的概率會(huì)大很多。

      我覺得拖延癥應(yīng)該有一個(gè)“癥歌”,可以照著《夕陽紅》的旋律唱:“最美不過拖延癥,溫馨,又從容。拖延出晚開的花啊,拖延出陳年的酒!

      你想啊,晚開的花、陳年的酒,不拖延,怎么“晚開”?怎么“陳年”?

      【素材運(yùn)用】

      拖延,未必就是“消極”的同義詞,因?yàn)橥涎有枰獣r(shí)間。而在拖延的這段時(shí)間里,人們可以盡情思考事情的價(jià)值,回望做事的初衷,為自己的行動(dòng)厘定方向。紀(jì)伯倫說:“我們已走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)。”行程過快時(shí),請(qǐng)拖延一下自己,等等我們的靈魂。

      【速用名言】

      1.善于等待的人,一切都會(huì)及時(shí)來到!▏(guó)作家巴爾扎克

      2.人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利!《仍娙颂└?duì)?/p>

      【適用話題】等待的價(jià)值;思考需要時(shí)間;沉淀人生

    高考話題作文 篇4

      高考作文具有選拔性,它必須設(shè)定某些限制,在一定限制的情況下讓考生自由地發(fā)揮,從而檢測(cè)考生在作文能力上所達(dá)到的高度,以保證選拔的客觀、公正;同樣出于選拔性,它也必須堅(jiān)持某種程度上的開放,使考生才華盡顯,個(gè)性張揚(yáng)。高考作文,應(yīng)該展現(xiàn)的是考生在某種限制下盡情飛揚(yáng)的'思維、情感、才華與個(gè)性。何處限定?哪里開放?怎樣才能使二者達(dá)到和諧的統(tǒng)一?是高考命題專家煞費(fèi)苦心的事。

      話題作文是一種在立意、選材、文體等方面向考生開放的作文考查方式。話題作文也給材料,但材料只提供一個(gè)話題,這個(gè)話題的作用是引發(fā)、開啟考生的想象和思考,考生行文中對(duì)這個(gè)話題材料可以引用也可以不引用。話題作文在寫作內(nèi)容上給考生以最大限度的選擇權(quán),說自己想說的話,寫自己想寫的事,利于考生寫出有個(gè)性的作文。在形式上,堅(jiān)持“三自方針(立意自定、題目自擬、文體自選)”,淡化文體要求,選材更加自由,給考生更大限度的寫作自由。

      但是,話題式作文也是一柄雙刃劍。一方面它為學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)揮提供了廣闊的舞臺(tái),為中學(xué)作文教學(xué)的改革和發(fā)展指示了方向;一方面也帶來一些問題,突出的一個(gè)就是抄襲和套寫。如何對(duì)付宿構(gòu)、套寫和抄襲之作?如何區(qū)分優(yōu)秀考生與一般考生?一面是必須堅(jiān)持開放、鼓勵(lì)創(chuàng)新不動(dòng)搖,一面是必須拉開得分差距、增強(qiáng)試題的區(qū)分度。

      近兩年關(guān)系型的話題作文題變得有點(diǎn)陌生和復(fù)雜,對(duì)學(xué)生理性思維的考查力度加大了,選材的限制性增加了,依賴宿構(gòu)套作的可能性縮小了,有效地防止了押題、猜題、仿作、宿構(gòu)、套寫甚至抄襲等不正之風(fēng)的蔓延,更好地體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。從這個(gè)角度上看,近兩年的全國(guó)高考作文命題將開放性與限制性有機(jī)結(jié)合是一種成功的探索。

      從1999年起,話題作文已經(jīng)考了六年。這六年中,話題作文作為語文高考漸趨穩(wěn)定的作文命題形式,也是穩(wěn)中求變,逐步走向成熟的。20xx年的高考作文怎么考,這是語文界特別關(guān)注的熱點(diǎn)。

      今年的作文命題,是否沿用話題作文,存在較大的變數(shù)。筆者認(rèn)為,話題作文不再是一統(tǒng)天下,部分試卷會(huì)繼續(xù)采取話題作文這一形式,部分試卷可能會(huì)采用其他作文形式。從內(nèi)容上說,圖表、漫畫、詩歌等都可能作為作文材料而出現(xiàn)。從表達(dá)方式上說,詩歌可能會(huì)獲得“合法”地位。詩歌作為一種重要的文體,以前在多次高考作文中是禁止寫的。實(shí)際上,“滿園春色關(guān)不住”,每年都有考生寫出思想性和藝術(shù)性都很完備的詩作來。因此,寫詩可能會(huì)像規(guī)定文章的字?jǐn)?shù)一樣規(guī)定詩歌的最低行數(shù)。

      作文的方式可能會(huì)變,但是寫作的要求不會(huì)變。不變主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:

      1.在命題思想上,“開放性與限制性相結(jié)合”的原則不會(huì)變。不一定用話題作文方式,但決不會(huì)回到千人一腔、胡編亂造、高度模式化的“八股”作文的老路。

      2.在寫作內(nèi)容上,人、自然、社會(huì)這三個(gè)層面不會(huì)變。學(xué)生要關(guān)注自己所處的時(shí)代,了解生活中的人或人的生活,且要有強(qiáng)烈的參與感,有自己獨(dú)特的精神體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和審美體驗(yàn)等。

      3.在思維方式上,思維的廣泛性和深刻性不會(huì)變。思維的廣泛性表現(xiàn)在多角度的構(gòu)思,豐富的聯(lián)想和想象;思維的深刻性表現(xiàn)在辨證思想的運(yùn)用以及對(duì)事物探本求源的思索和由此及彼的分析上。

    高考話題作文 篇5

      話題1:病

      人生在世,誰也免不了生病。病可分兩種:肉體上的和精神上的。人們對(duì)待病也有不同的態(tài)度:有的勇敢面對(duì),有的消極逃避,有的則置之不理......

      請(qǐng)以“病”為話題寫一篇,文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字

     。ㄒ唬 看病

      由俗語“病由心生”入手,編一則故事

      小張?jiān)诠嚿嫌龅揭晃会t(yī)生說他氣色不好,可能是心臟有問題,還送他一張自己的名片。小張回家后覺得胸悶頭暈、渾身無力,妻子問明情況后,雖然覺得懷疑,但仍然馬上陪他到市中心醫(yī)院做了全身檢查,幾天后結(jié)果出來說一切正常。小張不信,說誤診的事多了。于是妻子又陪小張按名片的地址去找那位醫(yī)生。找到后卻發(fā)現(xiàn)那診所已被貼了封條,門上還有“庸醫(yī)誤人”的字跡。小張明白了,立刻覺得精神抖擻,渾身有使不完的勁

      (二) 感冒三日

      從自己得病時(shí)的感受入手,寫一篇記敘文

      我得了流感,很嚴(yán)重,只好請(qǐng)假在家休息幾天。雖然吃了藥,可仍然頭暈鼻塞,腳底虛浮,連平日愛吃的飯、愛玩的游戲、愛聽的音樂都不能讓我打起精神。平日讓我討厭的學(xué)校,課堂這時(shí)是那么可愛,我多想和同學(xué)們一起坐在教室里聽可愛的老師講那可愛的課呀!這時(shí)我才意識(shí)到健康的重要和生活的美好,并暗下決心,以后一定要好好鍛煉身體,充實(shí)地度過每一天

      (三) 愛如潮水

      采用日記體的形式,通過患有腎病的中學(xué)生王芹的日記體現(xiàn)“一方有難,八方支援”的社會(huì)公德

      3月7日自從媽媽決定為我換腎后,她就開始張羅著借錢,因?yàn)槟枪P昂貴的醫(yī)藥費(fèi)不是我們這普通家庭所能承受的。

      3月10日媽媽的好朋友將我的情況在電視臺(tái)播出后,立刻收到無數(shù)好心人的捐款。今天媽媽聯(lián)系好醫(yī)院,過幾天就要?jiǎng)邮中g(shù)了。真是多虧了那些好心人!

      5月10日手術(shù)進(jìn)行得很順利,如今我能自由活動(dòng)了。這一切要感謝媽媽那偉大的母愛,更要感謝那些幫助我們的人!?

      (四) 局長(zhǎng)生病之后

      轉(zhuǎn)換視角,從小保姆阿玲的視角來看張局長(zhǎng)兩次生病時(shí)的不同境遇,由此反映社會(huì)上普遍存在的勢(shì)利心態(tài)

      張局長(zhǎng)今天從醫(yī)院回來后精神很差,一直昏昏沉沉的,但卻不見有人來看望他。去年他還在任上的時(shí)候,得過一次重感冒,許多人都來看望他,多得連我都覺得夸張了,F(xiàn)在倒好,真病了--聽說是肝癌晚期,卻很少見有人來探病,這人們也未免太勢(shì)利了吧!

    高考話題作文 篇6

      我們?cè)谥饾u失去所有的記憶,名字是,年齡是,連愛過或痛恨過的人也是……

      題記

      王家衛(wèi)的電影《東邪西毒》里的一句臺(tái)詞說:人最大的煩惱,就是記性太好,如果什么都可以忘掉,以后的每一天將會(huì)是一個(gè)新的開始,那你說這有多開心。

      誰知道李清照在銘記與忘卻之間穿行,繁華的風(fēng)景與似真似幻的光線匯成一種孤寂,舊日的歡樂光陰沉淀成一縷輕煙,多少日子,李清照走在貼滿傷感詩意的屋子里,一個(gè)人,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,寂靜地游蕩。仿佛一條美麗孤獨(dú)的魚,

      紅藕香殘!

      花自飄零水自流!

      凄凄慘慘戚戚!

      我多想對(duì)她說,忘了吧!找一個(gè)新的李清照!

      你為什么不可以忘記一切,只記得你喜歡荷下劃船!卻把香梅嗅?

      可人的記憶是一種很奇怪的載體,往往你越想忘的越不會(huì)忘記,越想銘記的卻越是慢慢變得不再明晰。

      所以,也許,有的時(shí)候,重新開始一次也許是最好的選擇。

      ……

      可是當(dāng)本應(yīng)有的銘記變成了難以遺忘美麗傷疤,生命的意義原來都是凄蕪的荒涼。

      是的,記憶消失,靈魂也會(huì)消失。李清照如戀戀風(fēng)塵中迷離的蝴蝶,在銘記與遺忘的夾隙中尋找著愛的自由,她的愛沒有明天可以停留。

      ……

      《東邪西毒》里說,當(dāng)你不能擁有的時(shí)候,你唯一能做到的就是讓自己不再遺忘。

      時(shí)光不再,只是,幸好還有一息尚存的回憶讓她可以重回那些去過的老地方,幻想著牽已經(jīng)離散的愛人的手去指點(diǎn)片片星光,那片溫柔的荷花還在記錄著他們的故事,刻下他們?cè)?jīng)留下的劃船時(shí)的笑語,以及粉身碎骨般的愛戀。

      聽說魚的記憶只有7秒,7秒之后便又是一個(gè)隔世的輪回,7秒之后忘掉曾經(jīng)的聲色光影,重新投入到一個(gè)新的世界里安身立命。

      它是否真的愿意忘記7秒前曾經(jīng)與另一條魚擦身而過,愿意割舍7秒前曾經(jīng)嬉戲熟悉的水池澤國(guó)?

      我們也不知道李清照的痛苦!她是怎樣在銘記與忘卻的邊緣行走的!

      雖然魚有7秒的回憶,可重要的是,只要下一個(gè)7秒如果他還在能跟心愛的人在一起,就還有新的回憶可以銘記。

      我只祈禱:假如我們也會(huì)遺忘,但至少我們?cè)?jīng)一起哭過,一起笑過,一起到過那些美麗的地方。

    高考話題作文 篇7

      久居河邊的一只青蛙,對(duì)自己的走路方式極為不滿,四條腿用力,一蹦一跳的,看那些人,兩腿直立行走,又高級(jí)又瀟灑,要能像人那樣走路該有多幸福啊!

      于是,青蛙不停地到河邊寺廟中去拜佛許愿,盼望有朝一日能像人一樣走路。年復(fù)一年,青蛙的誠(chéng)意終于打動(dòng)了神靈,青蛙的愿望實(shí)現(xiàn)了。

      青蛙驕傲地站了起來,近開兩條長(zhǎng)腿(原先的后腿),大步流星地走了起來,可是它莫名其妙地離河邊越來越遠(yuǎn),怎么也走不回水邊去了,也無法再捕捉到食物,饑渴難當(dāng)?shù)那嗤芙K于死掉了。

      原來,青蛙站起來走路后,它的眼睛卻只能望見后面,腿往前走,眼往后看,這樣的怪物自然無法生存。

      請(qǐng)以追求為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。

      注意:

      (1)立意自定。

      (2)文體自選。

      (3)題目自擬。

      (4)不少于800字。

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