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    快樂六一三年級作文300字

    時間:2021-03-18 08:40:55 三年級 我要投稿

    實用的快樂六一三年級作文300字匯編七篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂六一三年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的快樂六一三年級作文300字匯編七篇

    快樂六一三年級作文300字 篇1

      太好了!令我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了,我們學校還組織了“愛心義賣”和“六一游園”活動呢!

      下午一到,我們就拎著義賣袋興高采烈地飛奔攤位,開始了愛心義賣。我們大聲吆喝:“快來買啦,不買就被買光啦!”見我們“開戰(zhàn)”了,其他同學也振作起來,眼看一場“大戰(zhàn)”馬上就要開始了!我們拿出最好的物品推薦給老師和同學,有許多師生都被吸引過來了,其他同學見狀,也紛紛使出渾身解數展示自己的物品,有些師生就被他們拉了過去,我們又把喊聲提高到最大,結果這里成了吆喝聲的海洋。在這場“大戰(zhàn)”中,我們不分勝負,都賣了很多東西!

      愛心義賣活動結束了,同學們都拎著空空如也的義賣袋去參加游園活動,大家都拿到了不同的游園票,比如:“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人,可是每個游園項目處都排了好長好長的隊伍,活像一條龍。我最拿手的項目是“呼啦圈”,我輕輕松松就轉完了8個,拿到了獎品。之后我又玩了好幾個游戲,時間也不知不覺地溜走了。

      快樂的一天就要結束了,同學們都依依不舍,真希望下一個“六一”快點到來呢!

    快樂六一三年級作文300字 篇2

      六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我暢游了中國航海博物館。

      4年前我也去過,不過當時只是走馬觀花。這次我邊參觀邊認真聽講解員阿姨講解,學到了很多船舶方面的知識,比如不同的船首,船中,和螺旋槳用在不同的船上,能夠起到完全不同的作用。

      博物館里有很多真的船,羊皮筏子,獨木舟。我登上了明代的福船,了解了古代官船各個部位的作用,還有一些可愛的傳說:以前的船為了不受鯊魚的攻擊,在船頭安上了船眼,變身一條大魚,官船的眼珠向上,民船的眼珠朝下。

      博物館里還有很多按比例縮小的船模,比如我國第一艘航母遼寧號,還有著名的泰坦尼克號等。我還看到了各國的海軍軍旗,講解員阿姨還讓我們尋找各國軍旗的類似點,這些都讓我大開眼界。

      我印象最深刻的是關于鄭和下西洋的故事,鄭和原名馬三寶,一共7次出海下西洋,每次出海的.船只多達200多艘,每次隨從的船員和隨從都有2萬7千到2萬8千人。他出使各國,加強了古代中國與海外各國經濟文化的友好聯系,帶回了很多當時中國所沒有的物種,我很喜歡的長頸鹿和梅花鹿就是當時引進中國的。

      這次的參觀收獲真不少!

    快樂六一三年級作文300字 篇3

      過完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日?對!那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。

      那天我去了叔叔老家,老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿著早已準備好的球拍和球,迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡,而有一點偏,因此我們又換了一臺。表哥開始發(fā)球啦!只見他左手拿球,右手拿球拍,他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣,球在臺上彈了一下時,立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣,我也拿著球拍,伸出右手,可是他那球很高,我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱,重重的抽了過來。我沒有辦法接住,只好認輸。不過我還有兩個球,這一次是我發(fā)球,我只是很輕的拍一下球就過去嘍。但球過去的,不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最后,我們只剩1:1了,這一次又是我發(fā)球,我往哥哥的右角一打,哥哥一接就飛了出去,但他眼疾手快,從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來,我完全驚呆了。

      快樂童年,快樂六一,六一兒童節(jié),真好玩。

    快樂六一三年級作文300字 篇4

      六一到了,我起得很早,早早地來到學校。一二年級的小朋友們正穿著花花綠綠的服裝走進校門,看來他們的活動不一樣啊!真希望我們下午的聯歡會快點到來。

      下午起床鈴終于響了,教室里一片歡呼。正當我們歡呼時,啪!一個氣球炸了,我們全班同學嚇得尖叫起來。不過不要緊,六一聯歡會就要開始啦!

      我最欣賞李欣怡帶來的拉丁舞。只見她的手擺來擺去,她的腿一會到那邊,一會到這邊,像只靈活的猴子。熊祁熠看得頭昏眼花,忘記了這是什么舞蹈,還開口問了出來,把大家笑得合不攏嘴。我想,這個舞蹈真好笑!她的舞蹈結束后,大家用最熱烈的掌聲表揚了她。

      最好玩的當然是全班同學參加的游戲“擊鼓傳花”。游戲一開始,大家就緊張起來,生怕鼓聲停下來,花落在自己手上。鼓聲響了起來,同學們飛快地把花傳給旁邊的同學。當鼓停下來的時候,哈哈!花竟然落在了張碧容的手里。張碧容在臺上學了狗叫:“汪、汪汪!”把大家逗得哈哈大笑,她回到座位上,臉上已經羞得通紅了。游戲在同學們的笑聲中結束了。

      晚上,爸爸媽媽給我送了節(jié)日禮物。我躺在床上,高興地說:“這真是一個快樂的六一!”

    快樂六一三年級作文300字 篇5

      在六一的前一天,學校組織了一個活動。

      那一天,我早早地來到了學校,發(fā)現操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……

      這里廣播響了,說:“同學們,請聽好,活動正式開始,找好你的伙伴玩吧!

      我們聽到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。

      我和她玩的第一個項目是兩人背對背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點的時候球掉了下來,我們就從出口走了出來。

      我和她玩的第二個項目是套圈圈,我們拿到了一個呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。

      我和她玩的第三個項目是抓尾巴,那里的老師給我們在腰間系了一條帶子,開始了,我們倆斗了起來,當我要抓住她的“尾巴”時,她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。

      你們覺得這個提前的六一好玩嗎?

    快樂六一三年級作文300字 篇6

      “耶、耶…..”,猜猜我們在做什么?如果你猜不出來,那你就來看看吧。

      今天是“六一”兒童節(jié),老師為我們準備了三個節(jié)目。但讓我印象最深的是最后一個節(jié)目----“我是大贏家”。一聽老師說是猜謎語,全班同學異口同聲地說:“簡單!”老師說完規(guī)則,猜謎就開始了。

      第一個謎語大家想了一會兒就有人舉手了,老師叫了我們組的京亦晨回答,結果她答對了,第二個謎語也是她最先搶答并且也答對了。我們小組開門紅,直接領先對方兩分!同學們有些放松了,正在洋洋得意的時候,第一組接連搶答了五道題,比分反超我們組三分了…..

      到了第七個謎語時,大家都被難住了,同學們冥思苦想著,可是絞盡腦汁還是猜不出來。正當全班鴉雀無聲的時候,“老師,我知道了!”突然一聲大叫把同學們都猛然驚了一下,我們不約而同的回頭一看,,原來是第一組的同學,他又猜對了。我有些失望也有些著急,對方超過我們組四分了,我有一種兵敗如山倒的感覺…..最終,猜謎節(jié)目以第一組得九分,第二組得四分結束了,我們組輸了。

      雖然這次比賽我們輸了,但緊張、興奮的猜謎節(jié)目還是給我?guī)砗芏嗫鞓罚?/p>

    快樂六一三年級作文300字 篇7

      六一,每一個孩子的節(jié)日,六一象征著快樂,美好與甜蜜,我們自然要好好度過,我們班上便組織的是套圈游戲。

      作為中隊委,我的工作是在后門口發(fā)糖果并幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由于命中率很高,大家都興致勃勃,隊伍剛開始就排得很長,同學們套完圈,我們都會給沒有禮物的同學表示鼓勵,一開始覺得發(fā)糖挺有趣,但才十分鐘就覺得無聊起來,我眼巴巴地看著手中那八張入場劵,心里癢癢的,干脆出去玩一會吧,這么多券留著也沒有用,但我想了想,還是打消了這個念頭,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一個人又一定發(fā)不過來——如火如荼的活動,排著長龍隊,人又不可能突然變少,我便袋子,投入了工作……接著上,隊伍竟排進了教室,我便十分努力地把隊伍向門外引,還算是整理好了隊。

      六一,我沒有進行任何游戲,連票都捐給了班上,但我心里依然很快樂,那種快樂是游戲所不能給予的。

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