有關(guān)高一作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
夢(mèng)想，它有虛有實(shí)，有假有真，令人難以捉摸，而萌發(fā)于人心。上帝沒(méi)有賦予我們能夠飛翔于藍(lán)天追尋夢(mèng)想的翅膀，卻賦予我們能夠同樣飛翔的心靈。
——題記
老師，人人敬仰、人人欽佩的職業(yè)，是祖國(guó)棟梁的棟梁，是國(guó)家希望的希望，是民族未來(lái)的未來(lái)！是我從沒(méi)放棄過(guò)得夢(mèng)想，是我從未拋棄過(guò)得信念！
記得小時(shí)候小朋友們最愛(ài)玩的游戲，過(guò)家家，爸爸媽媽和寶寶，大家都爭(zhēng)著搶著作爸爸媽媽，我卻像個(gè)大孩兒似的譏笑他們“幼稚”，自己在一邊拿起小石子在墻上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，給圍觀的小朋友講課，像是批評(píng)個(gè)小同學(xué)、往他的本子上打個(gè)叉叉、叫他去罰站這之類的最開(kāi)心了。那時(shí)候只是單純的覺(jué)得做老師真好玩真威風(fēng)。
那時(shí)候常常會(huì)想，老師好神奇，竟然識(shí)那么多字、懂那么多道理，老師說(shuō)的話小朋友們都會(huì)聽(tīng)，小朋友看到老師都要問(wèn)老師好，老師有好多小朋友能一起玩耍，我一定要當(dāng)老師！
我當(dāng)然要當(dāng)老師。隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的變化，我漸漸對(duì)老師這個(gè)神奇的名詞充滿無(wú)限的好奇與渴望。
好像是從我明白“老師”的真正的意義的那一刻起，我就認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，那時(shí)候也不再是小時(shí)候了。上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課后我會(huì)仔細(xì)做筆記，不會(huì)的我積極的問(wèn)，不懂得自覺(jué)提出。因?yàn)槲抑馈袄蠋煛辈皇峭嫘Γ皇怯螒�，不是想一想就能做成，玩一玩就能成真�?/p>
老師的言語(yǔ)間總有那么一股書(shū)香氣息，談吐是那么的清新美妙，舉止也文明雅致。老師不一定要多么富貴，多么聞名。而正是老師身上那一種獨(dú)特的氣質(zhì)深深地吸引著我，被我所敬佩、向往。
俞敏洪說(shuō)過(guò)“一塊磚沒(méi)有什么用，一堆也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。正如所說(shuō)，我正在不停的找合適的磚頭來(lái)建造我心里的那所大房子！
無(wú)論在校內(nèi)校外，我都盡量做好自己，對(duì)老師交給我的每一份任務(wù)都盡職盡責(zé)，絕不拖拉。積極幫助同學(xué)，積極參加學(xué)校活動(dòng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能……我總是很珍惜老師給我的每一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，總是想讓老師看到一個(gè)更優(yōu)秀的我，不斷地證明自己。
時(shí)間真的會(huì)讓人成熟。
每每看到電視上播出的貧困地區(qū)的兒童上不起學(xué)，連校舍都蓋不起，我的心就隱隱作痛，舍不得那些窮苦的孩子們。多么美好的年紀(jì)，本就應(yīng)在坐在和諧的教室里安靜的讀書(shū)學(xué)習(xí)，而他們卻赤腳于山林間，連教學(xué)的老師都沒(méi)有。我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。要知道，我不只是在為自己拼搏，更是在為國(guó)家?jiàn)^斗。
在學(xué)校，經(jīng)�？吹睫k公室里老師埋頭苦干的身影，經(jīng)�？吹嚼蠋煋�(dān)心同學(xué)成績(jī)愁眉不展的樣子，經(jīng)�？吹嚼蠋熂影嗉狱c(diǎn)批改作業(yè)的辛苦。我知道，老師并不是一蹴而就的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總要有個(gè)過(guò)程，即使我先看到了結(jié)果依然很辛苦，但畢竟他們的辛苦換來(lái)的是國(guó)家的未來(lái)，帶來(lái)的是民族的明天，他們是苦中作樂(lè)。我由衷的堅(jiān)持著我的夢(mèng)想，我真的只想說(shuō)，我愿意！
一個(gè)人是渺小的，但是當(dāng)他與祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)是問(wèn)他就是偉大的；一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但是它成為祖國(guó)的夢(mèng)想時(shí)就是不可估量的。記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。我從不懷疑，只要肯奮斗，肯拼搏，哪怕有再多艱難險(xiǎn)阻我都無(wú)所畏懼。為了我自己，更是為了我的祖國(guó)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)這樣一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年>
高一作文 篇2
現(xiàn)在全身都很難受，腦袋發(fā)漲發(fā)昏，腸胃難受的只想吐酸水。趴在課桌上，沒(méi)呼吸一下，每眨一下眼睛，似乎都在抽盡我全身的精力，或許是我吃錯(cuò)東西了，我這樣想。我應(yīng)當(dāng)想辦法解決這種令人并不好受的情況，這可真的不好受。
身體上的難受使每一秒變得煎熬，而煎熬的意義也使時(shí)間無(wú)限制地延長(zhǎng)，我開(kāi)始想念在家的日子，在家里多好啊，有美味的食物，有可供娛樂(lè)的電腦，或者別的東西，而父母會(huì)因?yàn)槲业奶撊鯇?duì)我倍加關(guān)心，母親會(huì)為我做美味且對(duì)我現(xiàn)在這種情況有好處的飯菜，父親會(huì)為我買我愛(ài)吃的水果，而妹妹會(huì)給我講她在學(xué)校發(fā)生的趣事，雖然我大多數(shù)都希望她閉上嘴讓我享受安靜的音樂(lè)。
現(xiàn)在，九點(diǎn)整。我的眼睛開(kāi)始發(fā)澀，渾身都疲憊的連趴在課桌上都不能夠有些許舒服的感覺(jué)，更令人無(wú)奈的是，我也要向我那疲憊的身體說(shuō)聲抱歉了，因?yàn)檫@節(jié)課是政治夜自習(xí)。在這所學(xué)校，眾所周知這位政治老師的嚴(yán)厲，所以在他的課堂上無(wú)論如何我是不敢做出比如趴在課桌上這等懶散舉動(dòng)的，這樣，我的情況就可想而知了，挺著我已經(jīng)勞累的不行的腰板，用我早已無(wú)力的雙手拿著此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)其重?zé)o比的政治課本，睜著我發(fā)澀發(fā)干的眼睛，無(wú)神的死盯著課本上的文字，而我沉重的嘴舌也必須念經(jīng)似得讀政治概念，還要盡量的大聲，這樣會(huì)使政治老師滿意一些，雖然如此，這可真的難以使人支撐的下去了。我不禁將用我的手支撐著我的下巴，這可以是我的腦袋放松一些，而一放松下來(lái)，我的思維便忍不住開(kāi)始天馬行空，我開(kāi)始想，若是在家里多好啊，那樣的話，我現(xiàn)在肯定已經(jīng)躺在我的大床上，枕著我舒服棉絨的畫(huà)著可愛(ài)卡通鴨子形象的大枕頭，蓋著經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曬過(guò)變得暖烘烘的棉被，或許我還可以窩在被窩里透過(guò)玻璃窗看到有許些星星的夜空，唉，那樣，真是太完美了。
然而我忘了，我現(xiàn)在是處在哪里——政治老師的課堂上！所以當(dāng)我聽(tīng)到書(shū)敲打腦袋的聲音，和后腦勺隨聲而來(lái)的疼痛，我還是有些呆愣的，但是最令我悔恨卻不再于這個(gè)懲罰，而是這下子我連坐都沒(méi)得坐了，不過(guò)所幸，放學(xué)鈴聲響了！
高一作文 篇3
有人喜歡皎潔明亮的月亮，有人喜歡光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，還有人喜歡閃爍著鉆石般光澤的星星，而我，卻喜歡如詩(shī)畫(huà)般的晚霞。晚霞如詩(shī)如畫(huà)，它紅如千里馬的鬃毛，紅得耀眼，它就如同一位神奇的魔法師，變幻無(wú)常�？粗硐迹屓烁∠肼�(lián)翩。快看，天邊跑來(lái)了一匹棕紅色的小千里馬，它跑的可真快呀！眨眼的功夫便不見(jiàn)了，取而代之的是一座大山，大片大片火紅色的云層高高低低，層層疊疊，形成了一座巍峨高聳的大山，十分壯觀。可是過(guò)了一會(huì)兒，大山也不見(jiàn)了，一座又一座火紅色的島嶼平平穩(wěn)穩(wěn)地向這邊漂浮過(guò)來(lái)，仔細(xì)想一想，這島上會(huì)有什么東西呢？是外星人還是原始人？是小動(dòng)物還是巨人？正在想象之時(shí)，那一座又一座的火紅色島嶼也不見(jiàn)了，一只快活可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，瞧！它一邊提著小籃子，一邊哼著小曲兒摘蘑菇，突然，一只張牙舞爪的大灰狼從后面冒了出來(lái)，悄悄的跟在小兔子的后面，我看得心里一緊，沖著小兔子大聲喊道：“小兔子，快點(diǎn)跑！小心你后面的那只大灰狼！”小兔子仿佛聽(tīng)懂了一樣，撒腿就跑，連手中的小籃子丟了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，大灰狼發(fā)現(xiàn)小兔子跑了，轉(zhuǎn)過(guò)頭睜大眼睛瞪著我，好像在埋怨我讓它的晚餐跑了。接著，一只紅狐貍大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，在它的后面，還有一只唯唯諾諾的大老虎跟著，這不由的讓我想起了以前學(xué)過(guò)的故事《狐假虎威》。
這是，紅狐貍和大老虎走了，隨后一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它們好像在開(kāi)音樂(lè)聯(lián)歡會(huì)，首先登場(chǎng)的是一只靈巧的小夜鶯，它的歌聲多么美妙呀，讓人不由的陶醉其中。其他的小鳥(niǎo)歌唱家們也都按著順序登場(chǎng)了，最后的壓軸大戲開(kāi)始了，唱歌最優(yōu)秀的百靈鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱了，聽(tīng)，它的歌聲連綿起伏，宛如小溪流水般清澈，非常動(dòng)聽(tīng)，獲得了大家陣陣喝彩。音樂(lè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，讓人情不自禁的感慨：“這真是一場(chǎng)有趣的音樂(lè)聯(lián)歡會(huì)呀！”天色已經(jīng)暗下，晚霞們的演出也結(jié)束了，隨著微風(fēng)吹來(lái)，大片大片的紅色漸漸消退，天空從原本的火紅色變成了紅色，又從紅色變成了淡紅色。直到最后，夜幕即將降臨的.時(shí)候，紅色消失不見(jiàn)了，只留下一些不愿意離去的晚霞為馬上黑盡的黑夜留下最后一抹色彩。看到這里，我不禁想起了晚唐詩(shī)人李商隱的《樂(lè)游原》：向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。晚霞雖好，但是它卻是短暫的，這正是美景不能長(zhǎng)留。晚霞是柔美的，晚霞是神奇的，晚霞是多彩的，晚霞也是絢麗的，它雖不如月亮那般皎潔明亮，也不如太陽(yáng)那般光芒萬(wàn)丈，更不像星星那樣閃爍著鉆石般的光澤，但是它如詩(shī)如畫(huà)，變幻無(wú)常，我愛(ài)晚霞！
高一作文 篇4
兩人四目相對(duì)，時(shí)刻注意著對(duì)方的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。誰(shuí)先出手？也許是對(duì)方被激怒的原因，化作一道閃電一般沖向男生。男生淡定的望著那男人，男人使出全身力氣將砍刀掄出一個(gè)完美的弧度，周圍的空氣“嘶嘶”作響。男生身體后仰，刀刃從臉邊劃過(guò)，空氣劃得臉有些疼。男人見(jiàn)男生躲過(guò)，握緊刀，到停在了半空中，瞬間向男生的腰際看去。男生起身跳起，手中的鐮刀轉(zhuǎn)了一個(gè)花，橫空劈下，男人眼見(jiàn)情勢(shì)不好，急忙抽回刀，男生的身體想超重一般瞬間下沉，踩在了刀刃上。鐮刀疾馳而下，男人近乎絕望，三十厘米的距離，自己躲不掉了，男人絕望地看著鮮紅的刀刃，精致的刀柄。男生借著看下的急速，稍稍用力改變了鐮刀的下落軌跡，鐮刀鑲嵌在了男人的肩膀上。男人嘴角不住抽動(dòng)，被男生踩住的砍刀松開(kāi)了手，男生將要落下之際，一腳踢在了男人的肚子上，鐮刀也因此從男人肩膀拔了出來(lái)。男人身體被踢飛。“看在你是南市劉家的人，你走吧，我不想惹是生非，今天給你個(gè)教訓(xùn)，咱們就當(dāng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，你要是敢說(shuō)出去”。男生揮動(dòng)著手里的小型鐮刀，身旁的鐵皮垃圾桶變成了斷開(kāi)的鐵板，“這就是你日后的下場(chǎng)”。
”冰倩，咱們走“。男生握著鐮刀走出了深巷。男人手抓著肩膀，搖搖晃晃的也走出了深巷。高檔別墅區(qū)，年近花甲的一個(gè)老人坐在花園中把玩著玉壺。老人雙目炯炯有神，臉露紅光。一個(gè)中年人畢恭畢敬的站在老人身后�！睜敔�，爺爺，有人打你孫子“。日齊捂著肩膀走了進(jìn)來(lái)�！被攀裁�，肩膀怎么了“？老人皺了皺眉�！北蝗舜虻摹�。日齊委屈的說(shuō)道�！笔裁慈�，敢動(dòng)咱們老劉家人“。老人怒道。
”不知道，一個(gè)學(xué)生“？日齊解釋道�！睂W(xué)生？你這么大人和學(xué)生鬧，還讓人家打傷了“？老人驚訝道�！蔽医恿艘粏巫�，打這個(gè)學(xué)生一頓，誰(shuí)想到把我打傷了“。日齊不堪其辱�！边@種單子以后少接，你說(shuō)說(shuō)，那學(xué)生什么樣子“？老人開(kāi)始猜測(cè)，誰(shuí)敢動(dòng)他家的人�！币荒械�，長(zhǎng)得挺俊朗，就是拿出得武器可笑“，日齊回憶道。
”哦？什么樣的武器“？老人似乎很感興趣。”一把鐮刀，半米長(zhǎng)吧，做工挺精致的，挺好看的“。日齊回憶道，那把鐮刀太精美了，給他留下印象太深刻了�！辩牭叮跨牭�。刀刃是不是紅色的“。老人緊張問(wèn)道�！编牛趺粗馈�。日齊問(wèn)道。”傻孫子，爺爺告訴你，以后不許和那個(gè)人有來(lái)往，也不許找他報(bào)仇，別惹他，躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“。老人像是在安慰日齊，口氣卻是命令�！迸丁�。日齊退下了。老人唉嘆口氣，搖搖頭，
高一作文 篇5
漫步于林間，踩碎幾段枯枝，幾片落葉，“沙沙”的聲響早已被大腦自動(dòng)過(guò)濾掉，只是，停下一會(huì)，看那飄飛的落葉，劃過(guò)幾道弧線后落在地上，葉片破撞摩擦的“沙沙”聲卻又清晰可聞，也深深觸到我心里。
有詩(shī)道：“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，故遣楊柳青�！奔热淮猴L(fēng)有感情，那么秋風(fēng)必然也有。只是，一個(gè)有情，一個(gè)卻無(wú)情，無(wú)情也算是一種性情吧，不然，好端端的秋風(fēng)，何必非要將萬(wàn)物都凋零了，只留下凄楚與荒涼？
聽(tīng)到枯葉跌碎的聲音，仿佛心也同枯葉一起碎了。秋風(fēng)凋零了一切，然枯萎最多的是葉，“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”，長(zhǎng)安，古代的都城，都被落葉鋪滿了，有多少落葉擺脫不了最后跌落枝頭，碎為塵土的宿命？
我不知為何心中有幾分酸楚，想想春天惹人憐愛(ài)的嫩綠，夏天蓬勃茂盛的翠綠，而如今卻是毫無(wú)生氣的枯黃，想想葉曾經(jīng)那樣榮光，如今卻淪落到如此田地，著實(shí)讓人心酸惋惜。
只是，我將這一切都?xì)w咎于秋風(fēng)，心想若非是因?yàn)榍镲L(fēng)，秋也不至于如此荒涼，如此衰敗，而葉也不必枯黃落下，那樣一切仍有生機(jī)，該有多好！落葉，也不必有那樣悲涼的宿命，沒(méi)有凄涼，也不會(huì)激起我一番惆悵。
不過(guò)，想象著滿眼綠意的秋天，反倒讓我覺(jué)得不自然，或許，自然的規(guī)律如此，想象著與之格格不入的場(chǎng)景，僅是想，也會(huì)讓人不習(xí)慣吧。況，秋天若仍是綠滿枝頭，等到冬天，雪紛紛下，那些柔嫩的綠葉，是否會(huì)被凍成冰或者攜著雪將樹(shù)枝壓垮？
我覺(jué)得葉很可憐，裝點(diǎn)樹(shù)木整個(gè)春夏，卻在秋天被無(wú)情拋棄，因?yàn)樗鼈兝狭藛�？變得不再惹人喜�?ài)而是另人厭惡的枯黃？因?yàn)樗鼈儠?huì)成為越冬時(shí)的累贅？所以被樹(shù)拋棄？
不是的，其實(shí)葉是自己選擇老去的，它們不再吸取樹(shù)的養(yǎng)分，變枯黃，等到生機(jī)即將散盡，便猛地從枝頭一越，用最后的一絲生命力在空中劃幾道弧線，表示這個(gè)世界自己曾來(lái)過(guò)，然后，化為塵土，去滋養(yǎng)來(lái)年生長(zhǎng)的樹(shù)與葉。
都說(shuō)“落紅不是無(wú)情物”，枯葉又何嘗是無(wú)情物呢？
點(diǎn)評(píng)：本文以落葉著筆，圍繞著落葉細(xì)寫(xiě)了自己的所思、所感、所悟，先是因落葉凋零而起憐惜之意，再進(jìn)一步思索秋天落葉的意義，思維深邃，可見(jiàn)一斑。作者又以一個(gè)問(wèn)題引出了對(duì)枯葉的贊美。以小見(jiàn)大，含蓄地表達(dá)了對(duì)這種舍己為人精神的崇高贊揚(yáng)之情，升華了主旨。
高一作文 篇6
什么是最好的愛(ài)情？是相濡以沫，白首到老；還是由愛(ài)情轉(zhuǎn)化成親情的無(wú)微不至的照顧？看我的外公外婆，我覺(jué)得他們就有著最好的愛(ài)。
外婆是童養(yǎng)媳，從小被賣到外公家，他們之間的感情是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜培養(yǎng)出來(lái)的，也許不情愿，但在時(shí)間的風(fēng)化下，離不開(kāi)，也放不下。
外婆年輕時(shí)不注意落下關(guān)節(jié)病幾十年，家中要出門(mén)的大大小小瑣碎事情都是外公來(lái)做，從為生計(jì)奔波，到日常買菜繳費(fèi)，外公從來(lái)沒(méi)有半句怨言在外公看來(lái)：照顧一家老小，應(yīng)該的。在與外公外婆生活日子里，外婆很愛(ài)叫外公老頭子，最常聽(tīng)到的就是，老頭子什么什么在哪？老頭子去買點(diǎn)雞蛋，家里雞蛋吃完了。非出門(mén)不可時(shí)，因?yàn)橥炔环奖闵舷聵翘萑看钪夤募绨騺?lái)完成，外公的肩膀就像外婆的拐杖，也是外婆最堅(jiān)定的倚靠。幾年前媽媽給他們都買了手機(jī)，外婆連自己的號(hào)碼都不知道，卻能流利的背出外公的手機(jī)號(hào)，我問(wèn)外婆原因，外婆講：有什么事，打給老頭子，老頭子解決，老頭子能。
這種平靜的生活也只持續(xù)到外公癌癥復(fù)發(fā)，外婆天天3點(diǎn)起床，煮粥，一步一晃到公交站，趕第一班公交車去醫(yī)院，以外婆的腿腳，平常連門(mén)都不出的人，現(xiàn)在這樣早出晚歸，忙忙碌碌，憑的都是一份在內(nèi)心深處最柔軟的情感。我一次無(wú)意間在醫(yī)院看到外婆為讓已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)的外公舒服一點(diǎn)，艱難的幫外公翻身的情景，外婆一米五的個(gè)頭，雙手拽著外公的衣服，在身子與床的空隙中塞上枕頭，再換向另一邊，讓外公完全側(cè)躺，完成這一切的外婆，滿頭大汗，幾乎站立不穩(wěn)，看向外公的眼中有著瑩瑩淚光和濃濃的心疼。
那天，我們?nèi)口s到外公床前，陪外公走完一生中最后的時(shí)光，外婆用顫抖的手摸上外公逐漸僵硬的臉頰，嘴里喃喃：“我再摸摸你，不怕。”這讓在場(chǎng)的所有人瞬間淚崩……
一年了，外婆最常干的就是坐在床邊翻相片抹眼淚。作家張嘉佳寫(xiě)過(guò)：每個(gè)人的記憶都是座沙城，我們一步一回頭，卻也只能往前走。外婆走的很慢，因?yàn)槟亲堑牧魬偬�，而外公就是外婆的城�?/p>
記得小時(shí)候問(wèn)外婆為什么總是叫外公老頭子，外婆笑：讓人又愛(ài)由恨，不就是老頭子么。
高一作文 篇7
低頭學(xué)習(xí)的我們，不知道遺落了多少個(gè)春秋冬夏的窗外，不曉得忽略了多少冷暖自知的驀然。
這一年來(lái)，我待得最長(zhǎng)久的就應(yīng)該是學(xué)校的教室了，哪里有每天刻苦刷題的同學(xué)；有每天叮囑不斷的老師和班主任，就這樣漸漸的，我也加入了“低頭族”中的一員，每天機(jī)械的飛快穿梭在教室、食堂、寢室，天氣一冷就更加將頭埋入圍巾，只有雙眼裸露在冰冷的寒風(fēng)中，我以為這三年來(lái)的生活將如一臺(tái)巨大的復(fù)印機(jī)，打印出如有模板的我們的生活。
但我發(fā)現(xiàn)一切只是我錯(cuò)過(guò)了。
一節(jié)下午的數(shù)學(xué)課，在繼上午的冬雨冰冷拍打過(guò)后，冬日的暖陽(yáng)似嫉妒般傾灑下來(lái)，整個(gè)教室都蒙上了金色的明亮。突然的那一剎，整個(gè)人從數(shù)學(xué)題中恍然脫離，猶如靈魂剛從沉睡中睜開(kāi)眼，冥冥中轉(zhuǎn)向窗外：那是怎樣的一瞥，讓我不自覺(jué)喊了出口：“彩虹！”是的，一條七彩絢目的明亮彩帶以一種透明純潔的姿態(tài)跨在學(xué)校之上，藍(lán)天之下，它的出現(xiàn)似乎也引發(fā)了冬日的生機(jī)，一群鳥(niǎo)兒撲棱著金邊的翅膀在冬陽(yáng)中愜意的落在一顆高大的樹(shù)上，那是一顆常綠樹(shù)此刻矗立在彩虹中，生命中似乎除了綠色之外還擁有了其他色彩。同學(xué)們聽(tīng)到這聲驚呼，頓時(shí)炸開(kāi)了，佳涵更是抑制不住的沖去窗邊，眼里閃著的也是七彩的光芒。
是啊，這些原來(lái)就精彩美麗的存在就在那扇透明窗戶之外，也許我們總是低頭，驀然的一抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些感動(dòng)的存在，你就會(huì)有一種感慨：學(xué)校真是一個(gè)神奇的地方，除了學(xué)業(yè)的煩雜之外，有如此多的驀然等待著你去發(fā)現(xiàn)，更有一群小伙伴陪著你一起溫暖……剛想到這兒，小王子（數(shù)學(xué)老師）著急了：“誒，同學(xué)們快回來(lái)，其實(shí)正弦函數(shù)的圖像也像一條彩虹啊。”
全班笑，很暖心有這樣一個(gè)窗外。
現(xiàn)在想想，其實(shí)有很多的窗外一瞥是美好的，但可能我們忽略了。
你是否也曾透過(guò)車窗，與一位在母親懷中的寶寶對(duì)視過(guò)，這一瞬間的窗外，你又是否忽略了生命之初的欣喜和成長(zhǎng)的感恩呢？也許就是這一個(gè)窗外，就是冷漠人情的解凍呢？
你又是否透過(guò)自家的窗戶，看見(jiàn)行人匆忙麻木的奔走，但也許就在這繁忙之外也有一對(duì)老夫婦在夕陽(yáng)余暉中慢慢踱步，你是否忽略了在紛亂人世間的溫情呢……
我不知道，佇立在汩汩的時(shí)光長(zhǎng)河邊，我又是否忽略了時(shí)光窗外的哪些驀然的溫暖？
高一作文 篇8
如果你是一只不幸的貝殼，體內(nèi)被嵌入了一粒沙子，那么請(qǐng)不要絕望。當(dāng)下一刻，沙粒變成了珍珠，這便是一種超脫。
——題記
人的一生說(shuō)長(zhǎng)亦短，卻總是在困境中進(jìn)取，挫折中求生，若能在困境之時(shí)思進(jìn)取，風(fēng)浪之中欲拼搏，所謂的“難”也就不那么難了。正如銹蝕之刀越磨越亮，而結(jié)痂后的心也會(huì)因此愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
昏暗的烏云打磨出的是另一輪皎潔的明月，因此在頻頻失足中打磨出的格林尼亞也就不會(huì)顯得突兀。面對(duì)一貧如洗的家，昔日的光輝早已煙消云散。失去了依靠，只留下孤寂的背影在黃昏中佇立。但值得慶幸的是，這個(gè)從小被溺愛(ài)包裹的少年并沒(méi)有因此一蹶不振。相反，他開(kāi)始醒悟，在黑暗中重拾信念，竭力沖出那片昏暗的天。終于，格氏試劑被研制出世，格林尼亞教授也因此登上了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
堅(jiān)硬的石頭打磨出了鋒利的刀刃，因而有了被咆哮的苦難打磨出的桑蘭，那一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人。她被譽(yù)為“跳馬王”，卻因?yàn)橐淮伪荣悤r(shí)的失誤，從此與輪椅為伴。命運(yùn)剝奪了她無(wú)限的榮光，但這個(gè)生活巨人卻沒(méi)有因此說(shuō)放棄，堅(jiān)強(qiáng)的她在輪椅上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人生奇跡。并以一句堅(jiān)實(shí)的話語(yǔ)“我要靠自己站起來(lái)”，感動(dòng)著萬(wàn)千世人。命運(yùn)的多舛沒(méi)有讓桑蘭低頭，她只是微笑，以桑蘭式的微笑告訴眾人，我還好。
輝煌訴說(shuō)著他們的成長(zhǎng)，低谷見(jiàn)證了他們的頑強(qiáng)。他們并不比誰(shuí)幸運(yùn)，也并不比誰(shuí)有天賦，他們的成功只因?yàn)樗麄兘?jīng)受住了苦難的打磨，他們有的只是超出常人的一份堅(jiān)持，堅(jiān)持得越久，勝利的光環(huán)被打磨得也就越加光鮮亮麗。
對(duì)于人生，我不敢妄言，我想可以形象地將它比作沐浴在溪水中的卵石，歲月恒久，在不斷的打磨中失去了自己的棱角，卻變得完美。
“君子博
學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！笔且环N打磨。在你沒(méi)有好好反省自己時(shí)，你沒(méi)有資格評(píng)論別人的所作所為，因?yàn)槟愕慕裉爝�不完整。倘若你滿腹學(xué)識(shí)，又能“吾日三省吾身”，那定能達(dá)到精益求精的高度。
“梅花香自苦寒來(lái)�！笔且环N打磨。輝煌的背后都蘊(yùn)含著無(wú)盡的艱辛，生活因?yàn)橥纯�，所以快�?lè)，梅花因?yàn)閲?yán)寒，所以芬芳。以史為鑒，祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時(shí)程門(mén)立雪而取得真才實(shí)學(xué)，鑿壁取光的匡衡，負(fù)薪讀書(shū)的朱買臣，映雪苦讀的孫康，囊螢夜讀的車胤，牛角掛書(shū)的李密......都打磨出了閃光的人生，那么我們，還有什么理由拒絕苦難對(duì)我們的打磨呢？
陶器的精美需要忍耐火的烘燒；幽蘭的清高需要忍耐空谷的孤寂；珍珠的潤(rùn)澤更需要忍耐蚌的禁錮。所以，如果你是一只不幸的貝殼，體內(nèi)被嵌入了一粒沙子，那么請(qǐng)不要絕望，用生命去包容它，用堅(jiān)韌去打磨它，讓它成為你最耀眼的桂冠，等到沙粒磨成了珍珠，這便是另一種超脫。
高一作文 篇9
人們外出郊游都喜歡在萬(wàn)里無(wú)云的晴朗天空下出游，但由于北京的現(xiàn)狀，即使有再好的心情出游，也會(huì)被黑壓壓的一片人頭搞得頭昏目眩。于是，我突發(fā)奇想，如果晚上去北京的各大旅游勝點(diǎn)游覽，應(yīng)該別有一番情趣吧。香山白天很噪，山路上擁滿了人，像把北京城里哪條街道斜掛到了半空，晚間卻極靜，成了全然不同的另外一座山了。
當(dāng)太陽(yáng)快要到達(dá)地平線時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了香山的大門(mén)。我緩緩地走上山里，山中沒(méi)有白天時(shí)的燥熱，我原本浮躁地的心讓這陣陣微風(fēng)吹的平靜了下來(lái)。夕陽(yáng)無(wú)限好好，只是近黃昏。香山在這燦爛的金色的光照下只呆了幾個(gè)瞬間，便消失了。猶如一顆火柴一般只是綻放出那最短暫的美麗。
當(dāng)太陽(yáng)完全落下，空氣變成了清亮的水，身旁的植物變成了各式的水草，飛過(guò)的小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)成了各色的魚(yú)兒，我仿佛深處海洋的深淵中一般。仰望頭頂?shù)募t葉，猶如美麗的珊瑚一樣，油油地在水底招搖。
夜，如漆黑的墨，像是在宣紙上輕輕滴下一滴，便立刻渲染。墨，一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著宣紙，正如漆黑的夜吞噬的明月。這個(gè)水墨世界里，只有濃淡與黑白，樹(shù)雖不察枝葉卻得其全形，山雖不辨巖石卻得其挺拔，花雖不見(jiàn)絢麗卻得其幽芳，沒(méi)有繁雜的細(xì)節(jié)可以誘惑得你不見(jiàn)整體，沒(méi)有華麗的外表可以遮擋你窺見(jiàn)本質(zhì)。終于體悟到為什么中國(guó)文人喜歡用水墨傳情達(dá)理而不是用紛雜的油彩，為什么喜歡寫(xiě)意而不推崇寫(xiě)實(shí)。。散發(fā)著紅光的香山便隱秘與這若有若無(wú)的黑夜之中。緩緩的登上石階，在明月的照耀下，獨(dú)自沉醉......我飛快地跑上山頂，心想一覽山下的夜景。至山頂，下望山下，人們來(lái)來(lái)往往。每個(gè)人都含著笑容相互簇?fù)砘虼螋[著，燈紅酒綠的大街上人群熙熙攘攘；上眺明月。他散發(fā)著微微的冷光，似乎與下面的世界格格不入，冷漠·凄清·惆悵，暗暗地涌上了我得心頭。
夜爬香山，沒(méi)有了白天火熱的氣氛，沒(méi)有人們揮散汗水的氣味，而是由一種令人惆悵的淡淡的氣味，這氣味使人窒息。但當(dāng)我登上山頂時(shí)，更是有種會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感覺(jué)。夜覽香山，帶給我了太多太多，這幾種不同的感覺(jué)我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
高一作文 篇10
試問(wèn)，何謂愛(ài)情？
生病時(shí)，一杯熱騰騰的姜湯；冬夜里，一雙為您蓋被的溫暖的手；下雨時(shí)，為您送來(lái)的雨傘；亦或是風(fēng)中飄零的玫瑰花瓣……這些他只為您做，這些不求回報(bào)的事情，便是愛(ài)情。難道，愛(ài)情只滿足于這些平凡的物質(zhì)嗎？其實(shí)，在這些平凡的背后，藏著一顆無(wú)人能懂的心。
前陣子陪爸媽去看電影《歸來(lái)》，以為自己智慧做個(gè)旁觀者，心緒卻被電影情節(jié)絲絲扣住。影片講的是一對(duì)經(jīng)過(guò)文革的苦命夫妻的故事。那年，他被打成右派發(fā)配遠(yuǎn)方，是被女兒告發(fā)的。她的心很涼，再?zèng)]原諒過(guò)女兒。三年后，他平反歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)妻子得了健忘癥，早已忘記一切，包括作為丈夫的他。但她唯一記得的只有一件事，就是每天去火車站接他，盡管這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)重復(fù)很多次。他試過(guò)很多辦法，都沒(méi)能喚起妻子的記憶，記起曾經(jīng)的自己，無(wú)奈，他只得化身為他讀丈夫來(lái)信的人，把自己的心思傳達(dá)給她，并每天送她去火車站接早已歸來(lái)的自己。這一送就是十年，然而這十年，讓他明白，愛(ài)不一定是相識(shí)，而是一種永恒的廝守。
影片結(jié)束，全場(chǎng)一片安靜。不少人眼中含著熱淚。只有我，靜坐在位置上，面無(wú)表情，似乎不為之動(dòng)容。的確，我沒(méi)有體會(huì)過(guò)愛(ài)情，不曾經(jīng)過(guò)，自然不會(huì)懂得。其實(shí)不然，我只是聯(lián)想到另一個(gè)故事，同樣引人深思。
那年，她是容貌俊俏的妙齡少女，他是年輕力壯的帥氣小伙。他們相識(shí)相知相愛(ài)，可他們愛(ài)的不是時(shí)候。那時(shí)正值戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，局勢(shì)所迫，小伙背上行囊遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)，姑娘眼含熱淚目送他李戡。她說(shuō)一定會(huì)等他回來(lái)，誰(shuí)知這一等便是60年。60年后的一天，一個(gè)陌生的小伙敲開(kāi)她的家門(mén)，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人出門(mén)迎接，看見(jiàn)小伙，問(wèn)其來(lái)意，小伙遞過(guò)一個(gè)骨灰盒，她的笑凝固在臉上，愣了一會(huì)兒，一滴淚劃過(guò)布滿皺紋的臉后緩緩落下，似一顆悲傷的流行劃過(guò)孤獨(dú)的黑夜……
有些人注定會(huì)錯(cuò)過(guò)，就像流星一樣悄悄溜走。他們的愛(ài)，終究輸給了時(shí)間。若是有人問(wèn)她后悔嗎？她會(huì)說(shuō)，他走得安心，我也實(shí)現(xiàn)了承諾，不用自責(zé)了。既然選擇了相信愛(ài)情，就不會(huì)后悔！
愛(ài)情，是問(wèn)心無(wú)愧。
試問(wèn)，何謂愛(ài)情？是您跌入低谷，我愿與您一同承擔(dān)，同甘苦，共患難；是您要遠(yuǎn)行，我要愿等您一輩子；是錯(cuò)過(guò)，是放手，是一種責(zé)任，一種承擔(dān)；是永恒的廝守和相互信任！
年輕的我們，也許不會(huì)懂得什么是愛(ài)，時(shí)間會(huì)告訴我們一切，它會(huì)讓您明白，這是一種會(huì)讓您全心全意付出，讓您笑讓您哭的神奇的東西，只要用心體會(huì)，您就一定會(huì)明白愛(ài)的真諦！
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