有關(guān)高一作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
你說過會一直愛下去，直到滄海換了桑田，直到你我的笑靨不再澄澈，直到全世界都下雪，然后我們一起站在迪拜塔的頂端迎接飄飄灑灑的雪花。很安靜地等待彼此的承諾，即使都深信，但終究也抵不過流年。里面可能有你，我，他的故事，也許是臆想了永恒，最終誰也不是誰的幾分之幾。
對不起是我的懦弱，我的倔強(qiáng)，我的堅持成為了你的心痛，而我只有心痛你的心痛。常常是兩個人的并排，一起陷入無盡的思念。思念帶來了前所未有的甜蜜。其實我一點也不喜歡這樣的你，冷漠，孤傲。夜憔悴，對著星星許愿，突然發(fā)現(xiàn)山比夜黑，然后嘴角上揚，想象你的那一件天藍(lán)色的襯衫。日出，空氣彌漫陽光的清新，此時饒有睡意 。
路過一個有著大大湖泊的公園，枯黃的落葉襲下，氛圍很凄涼，很落寞�？赡苁且驗樾那椴缓玫木壒拾�。因為在不太茂密的草坪里有個穿著純白的像棉花糖一樣婚紗的幸福新娘，和深愛的人手牽手。連周圍的梧桐都含羞的搖曳著呢。我走的很慢，每一步似乎都有一輩子那么長的時間。突然心里充滿了幸福，也許是被他們感染了。但其實我明白，是因為想到了你。你說過長長的距離始終會因為愛而變得微不足道，真的，我相信了。所以明明要流出的眼淚又被我倔強(qiáng)的趕走了。只剩下滿臉的惆悵。
忙碌的生活讓我漸漸模糊了你的一切，很害怕有一天即使你站在我對面，我們也會面無表情的擦肩而過。我努力地回憶那時的色彩，那年夏天里的每一個畫面，每一個音符。只是歌詞我讀不懂，也猜不透。累了就靠著你睡去，難過就聽你講過無數(shù)次的冷笑話。我很確信幸福進(jìn)入過我的生活，而且長時間留駐過一段不算短暫的光陰，只是現(xiàn)在也都只剩下痕跡了。但我想，就算什么也沒有了，也會一直等你。而我現(xiàn)在唯一能知道的，也只有天氣預(yù)報了。
高一作文 篇2
葉兒枯黃，一片片打著旋飛落。我來到與你相約的林陰道上，等待著你的出現(xiàn)。
腳下踩著枯葉，吱吱作響，腦海里涌現(xiàn)出與你在這林陰道上的一次次相遇，一次次嬉戲。記得那天我把你與到這里，告訴你我要離開，因為我承受不起家庭和外界的壓力。你用我從未見過的痛苦目光望著我，要我和你一起爭取，可是，我卻低下了頭，我沒有勇氣，我需要冷靜，你也是。你失望的看著麻木的我，突然松開了緊抓我肩膀的手臂，從嘴角吐出三個字：“你走吧�！甭牭剿�，我有些手足無措，我該安慰你，還是轉(zhuǎn)身走掉？我知道前這意味著妥協(xié)，于是我選擇了傷害你的后者，也許是秋天的冷漠離開你的一霎那，我竟沒有心痛，可當(dāng)我邁入家門的'一瞬間，心想掉進(jìn)了冰窟窿，寒冷無比。我大哭了一場，我知道自己傷害了你，這份感情再也不會挽回，我依然固執(zhí)的躲閃你，我知道那時你也一定傷透了心的。那時，我也只能放下這段感情，他讓我壓抑，當(dāng)然，問題不在你，只是我太脆弱，對不起。
風(fēng)耳吹過，面頰感到一絲涼意，才知，是淚已布滿眼眶。
我沒有勇氣面對你，即使事隔數(shù)載，我將對你的歉意和思念寫下來放在我們的樹洞里，別怪我失約，雖然我變了好多，可那份懦弱卻是本性，所以，原諒我。
轉(zhuǎn)頭，如當(dāng)年一樣，匆匆離去，但愿你能理解，我依然深愛的人。林陰道漸漸遠(yuǎn)去，你來了嗎？
高一作文 篇3
寒假，我回到湖北老家。家里養(yǎng)了一只叫虎子的小狗。它只有四十多天大，長著一身短短的毛，黝黑發(fā)亮，只有四只爪子和尾巴尖是白色的。那白色好像是被雪染的，很是好看。
爸爸說虎子長大了要去農(nóng)場看門，于是決定先養(yǎng)在樓梯的走廊道上。
我覺得虎子很可憐，這么小就離開爸爸媽媽獨自生活。于是，我天天都去喂它吃東西，陪它玩。不久，我和虎子產(chǎn)生了深厚的感情。每次它一聽到我的腳步聲，就歡蹦亂跳地從窩里跳出來，嗅我的靴子，還在我的身后跳來跳去。
除夕前一天，彤云密布，北風(fēng)呼嘯，天上下起了鵝毛大雪。不一會兒，地上就積了一層厚厚的白雪。我想找虎子去玩雪。我已經(jīng)走出門外，來到樓梯走廊，可是怎么也不見虎子出來。我覺得很奇怪，心想：虎子是不是已經(jīng)出去玩雪了呢？于是，我走出去找，也沒有找到它。我只好打開狗窩看個究竟。只見虎子縮成一團(tuán)，躲在窩里。原來氣溫太低了，虎子又沒有穿衣服，冷的渾身發(fā)抖，嘴里嗚嗚地叫著，真叫人心疼。我急忙把它抱起來，帶回家里�？蔂敔斉禄⒆优K了屋子，不肯讓它呆在家里。我和爺爺商量，請求爺爺幫助。終于，爺爺同意了我的請求。
在溫暖的屋子里，虎子趴在我腳邊，用一雙烏黑的眼睛望著我，仿佛在說：“謝謝你！我的好朋友！”我的心溫暖許久。
爸爸說，狗是一種知道感恩的動物，你對它好，它會報答你的�，F(xiàn)在，我雖然已經(jīng)離開虎子回到廣州了，可我的心里卻很想念虎子。再過半年，虎子就會成長為壯實的衛(wèi)士，忠誠地守護(hù)農(nóng)場。我也要成為六年級的新生了，我期待著和虎子的再一次見面。
高一作文 篇4
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒有被遺忘，詩仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長的機(jī)會謙讓給下一代，詩人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨承寒冬，但沒有它的謙讓，怎會譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌
謙讓，締造了奉獻(xiàn)的世界;謙讓，譜出了生活的樂章;謙讓，帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來了自己的人生價值
張媛媛在面試時謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進(jìn)取”為由，不予錄用，實在是大錯特錯!張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會在她的崗位上實現(xiàn)她的人生價值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會贏得眾多客戶、贏得市場、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無珠，錯失英才
偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡，卻謙稱自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓，誰又能說不是“銳意進(jìn)取”呢?謙讓，是一把柔情之劍，給人帶來精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘
中國航天第一人楊利偉，經(jīng)過艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國人民。他的謙讓，更是體現(xiàn)了他對祖國高度的愛。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實現(xiàn)了自己的人生價值。
謙讓在生活中不可或缺。市場經(jīng)濟(jì)下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個和諧快樂的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實力的體現(xiàn)，謙讓是和諧社會成功人士的商標(biāo)，讓我們都來保持這種美德吧！
高一作文 篇5
由于裁縫的不小心，他自己將一件高檔裙子變成了廢品，面對突如其來的災(zāi)禍，他沒有慌亂而是運用自己的智慧講一件廢品變成了一件絕美的藝術(shù)品，并為自己帶來了好運。裁縫能夠轉(zhuǎn)化自己的思維，將一件一般人認(rèn)為無用的裙子變?yōu)閾屖重�，所以他成功了。同樣，我們�(nèi)绻軌蜻m時地轉(zhuǎn)化自己的思維，我們的命運也會從此與眾不同。
轉(zhuǎn)化思維，能讓人在困境中找到光明。丁肇中先生在發(fā)現(xiàn)J粒子的過程中，初期遭遇了無數(shù)次失敗，始終無法發(fā)現(xiàn)該粒子，他們陷入了困境。但丁肇中沒有放棄，他在休假期間重新審視了自己的試驗方案，發(fā)現(xiàn)并修改了其中的問題，經(jīng)過長期的努力，終于獲得成功，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎的桂冠。如果他在實驗過程中一條路走到黑，不能轉(zhuǎn)化思維重新審視思路，那么還會有那個令國人驕傲的丁肇中嗎？不會的。因此在困境中，能轉(zhuǎn)化思維的人，必定會尋找到走向光明的坦途。
轉(zhuǎn)化思維，能讓人在前進(jìn)中獨辟蹊徑。英國有一位剛失業(yè)的女青年，身上只有幾十英鎊。當(dāng)時英國威廉王子舉行婚禮，她看到許多人為了看婚禮每天都長時間待在街頭，于是她販賣了一些帳篷給他們，結(jié)果銷量奇好，于是女青年凈賺三千英鎊。女孩沒有像其他人一樣去看熱鬧而是轉(zhuǎn)化思維，發(fā)現(xiàn)了巨大商機(jī)。身處競爭異常激烈的時代，我們只有能轉(zhuǎn)化思維，才可以想別人之想不到，做別人之做不到，才能改變自己的命運。
轉(zhuǎn)化思維，能讓人心態(tài)平穩(wěn)，不迷失方向�，F(xiàn)實生活中，我們會被各種各樣的困擾糾纏，如果不能正確面對，那我們可能迷失自己。蘇軾說：“茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！边@其中包含的對得失的坦然面對著實令人敬佩，在客人對得與失抱怨時，蘇軾卻能轉(zhuǎn)化思維，不是自己的內(nèi)心困擾，憑借這他才成為雄視百代的詞人。相反，前不久聳人聽聞的悍匪周克華因為社會對他不公而產(chǎn)生報復(fù)之意，不能轉(zhuǎn)化思維正確面對得與失最終釀成悲劇。在困擾面前轉(zhuǎn)化思維，是使人幸福的良方。
轉(zhuǎn)化思維，我們無須有多聰明，只需在關(guān)鍵時刻仔細(xì)考慮一番，正因如此，司馬遷忍辱負(fù)重完成千古絕唱《史記》；李世民艱苦奮斗奠定帝國大業(yè)；喬布斯獨出心裁成就蘋果傳奇。只要能轉(zhuǎn)化思維，我們定能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
高一作文 篇6
一直懷疑自己是不是生錯了朝代，也曾一廂情愿地認(rèn)為自己是唐朝或者宋代某個文人的夢，正如莊周夢蝶，也早已分不清夢境與現(xiàn)實。 于是，他恍然把我從含淚的悲劇中拉出來，讓我猝不及防，不知所措。他借東風(fēng)琵琶訴說著那漂泊天涯的孤苦無依，他以紅顏白發(fā)道盡輪回?zé)o常，他以滿地菊花詮釋著十指柔腸回轉(zhuǎn)的凄涼，如今，他以妙筆生花般的意境帶著我走進(jìn)另一個夢。
青花瓷古樸單純，渾然天成，落筆明明是單純自然，卻藏著不動聲色的繁華，世事如云煙，在那瓶身上晃動有無。正如方文山筆下的《青花瓷》，隱諱、暗喻，轉(zhuǎn)折，以他細(xì)膩如繡花針的筆觸凝墨，為我們勾勒處一幅潑墨山水，晦澀的心事，也被隱藏在那墨色深處。
江南小鎮(zhèn)，青石城外，梅雨季節(jié)，我在這癡癡地等，如梨花等雨地等著那個在江南小鎮(zhèn)邂逅的女子，那個令我魂牽夢縈的女子。世間最苦也最甜的是等待，最令人斷腸令人心酸的是明知等不到卻還要等。 可他掩蓋的結(jié)局我終究未能等到，等到的是隔江千萬里的一縷炊煙。此生無盡的等待，可否成為來世相見的伏筆？也許來世舊地重游物是人非，也許千年輪回塵世間只遺輕輕的謂嘆，也許來世依然是天各一方的等待…… 然而，他私藏的韻味還是被我發(fā)現(xiàn)了。原來，滿腹的離愁別恨可以洗淡，縱然是再深刻的記憶，也會隨著歲月一同蒼老！珍惜那匆匆一瞥，留住短短的回眸，銘記那淡淡的背影，既然求不得，那邊隔著萬里長江凝眸那裊裊炊煙，也可守著窗兒淺吟低唱，更可在茫茫人海中尋求更完美的緣分。
翻然醒悟，悄然離開這故事，篩去衣袖間沾上的塵土，走進(jìn)江南小鎮(zhèn)，在那古橋上，雨亭之中，等著？尋著？夢著？抑或醒著？ 簾外芭蕉雨聲急，匆匆流逝的是時間，如隔簾觀雨，模糊了視線。
青花瓷里容顏舊，老去的是我，蒼老的是歲月，凋謝的是夢，而你初妝的容顏，在青花瓷里依舊，未曾褪色，未曾忘記…… “云破天青雨過處，寒江煙波牽夢縈”。也許我以此來描繪這《青花瓷》更合適吧。
高一作文 篇7
剛剛上完今天的最后一節(jié)政治課，回到家里，打開，就看見一則新聞，駭人聽聞，倍感無奈。
看到一篇今年高考的零分作文，本想只是消遣一下，放松放松，可不料，看了之后，覺得這哪里是零分作文！零分？不知真假，作者，考生，實實在在說了實話，但大體上看著有些“不雅”，有些太真了，可能刺痛了某些人的”敏感神經(jīng)“，想來為什么能在網(wǎng)上如此流傳，為何被稱為“零分作文'，大概就是這些實話與高考作文的”本質(zhì)“不符，與國家倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀“不合”吧！
我佩服作者，勇氣與膽量，敢在如此“嚴(yán)謹(jǐn)”的中國高考制度下，寫這樣一篇好文章！敢把大實話當(dāng)成不要錢似的寫出來，在堂堂現(xiàn)代中國，除了韓，除了郭，又能有幾個“不顧后果”的？社會的，民生的，官僚的，哪一個不是真真發(fā)生在我們面前，可哪一件有哪個文人寫了出來？大多作者，有名有姓的，有小小頭目的，大都在竭力倡導(dǎo)著政策，在勾畫著美好未來，這屬于最底層人民老百姓的辛酸苦辣，這屬于壓迫在“高考光輝”下苦苦考生的無奈，這閃耀在那些高高在上的“組織”的“光芒”，誰會看得到，誰能體會得到，誰敢把他光明正大的說出來？！
因為說了，在這里，是要付出代價的，前一段時間有人說了，卻無奈卷進(jìn)一場罵戰(zhàn)；有人也說了，卻遭到另一群“擁護(hù)者”的一片噓聲，要是再說，會不會有人再站出來，說，你不可以！？但，事實總不能變成幻象，現(xiàn)在總不能成為過去或者未來，有人做了，就有人看到，有人看到，就有人會說出來。后果？總有人沒有忘記歷史，總有人能認(rèn)清現(xiàn)實，讓“后果”都見鬼去吧！
作文，是寫了，后果，當(dāng)然是“零分”之類的，然而作者不怕，作者在最后一段已經(jīng)清清楚楚的表態(tài)了，怕什么零分？既然作者已經(jīng)坦然了，我們還有什么掩飾的，還有什么必要去裝一裝“正人君子”呢？既然有人開了好頭，那就去隨著他走罷，那些原來總是擔(dān)心“瓶瓶罐罐”的人，也再無心理負(fù)擔(dān)了。網(wǎng)上可見，有一撥人果然出動了，附和著，添把油，加點醋，作者火了，但依舊是“零分”，但，這和“有一撥人”有什么關(guān)系呢？
但即使如此，哪怕只是煽風(fēng)點火，哪怕只是湊湊熱鬧，哪怕只是發(fā)發(fā)牢騷，哪怕只是人云亦云，隨波逐流，也終究“醒”了，敢于正視現(xiàn)實了，不再懼怕那些背后的“繁雜瑣碎”了，這便是進(jìn)步。歷史的進(jìn)步者，人民的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅會勾勒未來，更會看清現(xiàn)實，勇于面對。話說至此，考場后的改卷老師，批文章的考官們，加入曾經(jīng)最為光榮的“組織”的人，我不相信你們沒有一雙慧眼，我不相信你們智力不夠看出真實，但，你們卻終究保留了最后一點“赤誠”，最后一點“底線”，還是成為了文章中的一部分人。
現(xiàn)實如此，就是這樣，不管有沒有領(lǐng)導(dǎo)者，總要有人相對，否則，作文中的一點點批判不又成了假話？就像歷史課本中的那一段段歷史，總要有些人來破壞的，這便是規(guī)律；就像政治課本中的美好小康，現(xiàn)實中總是有一些反例，否則某些網(wǎng)友有找不到牢騷的對象，這，也是規(guī)律。
文字寫了這么長，現(xiàn)狀還是沒有改變，“相關(guān)人員”，“內(nèi)容對象'，不會看見，畢竟，那一撥人士喜歡戴墨鏡的。實話，說出來不容易，這就是我的煩惱。如果有一天在任何地方都可以憑著自己的選擇說自己的話，那便是莫大的進(jìn)步，那便是文人莫大的欣慰，那便是中國文學(xué)、歷史的輝煌！
又想到了政治書里很熟悉的一句實話：建成中國特色社會主義現(xiàn)代化，的確還有很長一段路要走啊。
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