【必備】初二作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初二作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我不是完美的，但我有我存在的價(jià)值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，我不會(huì)因種種遺憾而放棄生存。
我是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微笑，但我卻擁有一顆博大的心。
我好比一棵小小的蘆葦，看到潤(rùn)紅的太陽(yáng)，害羞地將臉悄悄藏在樹(shù)木背后，聽(tīng)到快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受和風(fēng)的清爽。不因寂寞所選擇逃避，因?yàn)槲覔碛械撵o湖。這是我擁有的快樂(lè)。
我好比是樹(shù)下一朵小小的野菊，看著頑皮的星星圍著月亮眨著眼。如此閃耀，聽(tīng)涓涓流奏起的美妙心曲;享受大自然那無(wú)聲的快樂(lè)。不因秋寒而枯萎，不因丑陋而選擇放棄自我，因?yàn)槲覔碛心潜榈匚宀世_紛的金色的秋天之時(shí)，那是我完美的時(shí)候，這難道不是我想擁有的快樂(lè)嗎?
我好比一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，嬉戲在陽(yáng)光里，在黃昏的傍晚中來(lái)臨我孩子有屬于自己溫馨的小窩，我不因孤獨(dú)，而選擇悲觀，因?yàn)槲覔碛凶杂�，而選擇了快樂(lè)。這不正是我想要擁有的快樂(lè)嗎?
我可以比做一個(gè)小小的魚(yú)，我沒(méi)有鯨、大海和深沉。但我愛(ài)小溪，游躍鵝卵石之間。我是樹(shù)枝上一只小小的蟬，我用尖銳的喉嚨歌唱我的青春美好。我是樹(shù)葉，我是泥土，我是一塊石頭，我是……
我是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微小卻是大自然中不可缺少的一份。靜湖有我的存在而更加安逸。樹(shù)林有了我的點(diǎn)綴而更加燦爛。天空有我的修飾而更加多姿，世界有了我的生存而更加歡快。
因我活著，世界多了一份歡樂(lè)!我擁有了快樂(lè)，我會(huì)好好的珍惜所擁有的快樂(lè)。
初二作文 篇2
勇氣，是無(wú)所畏懼；堅(jiān)持，是堅(jiān)韌頑強(qiáng)；挑戰(zhàn)，是意氣風(fēng)發(fā)。
我的字典里，沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持。如果你發(fā)現(xiàn)，在你眼前的道路崎嶇，或長(zhǎng)滿荊棘，不要畏懼，只需勇敢走下去，換個(gè)角度去接受挑戰(zhàn)。
不羨慕這世界的點(diǎn)滴，只羨慕那拼搏奮斗的一瞬間，只回味那乘風(fēng)破浪大聲吶喊的激情。
也許努力會(huì)累，青春會(huì)痛，但為何不換個(gè)角度去接受挑戰(zhàn)？挑戰(zhàn)，是生命中一朵朵激浪，而不同的挑戰(zhàn)方式，則在這一朵朵激浪中添進(jìn)各種各樣的魚(yú)兒，猶如陽(yáng)光照射下來(lái)，分散成七色的光芒。
天，藍(lán)得很好看，藍(lán)得很均勻，像調(diào)色板上的顏料被誰(shuí)不小心推翻，那抹藍(lán)，追逐著行云流淌。在這個(gè)蟬鳴的夏天，青春的八月，我仿佛陷入了人間地獄般，痛，苦，累……除了學(xué)習(xí)，就是訓(xùn)練，整個(gè)單循環(huán)。
但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們身上的每一個(gè)傷疤，都是天使的吻痕，詩(shī)人覺(jué)得云朵是如此行云流水，可普通世俗之人卻察覺(jué)不出它的美。但無(wú)論是住在美麗的高山，或是陰暗的山谷，只要你肯抬起頭，只要你肯在不如意時(shí)去及時(shí)調(diào)換自己的方式，驚喜，都會(huì)為你我而預(yù)備。
我的訓(xùn)練是如此瘋狂！簡(jiǎn)直超乎了想象：長(zhǎng)跑，蛙跳，沖刺，腿法……在沒(méi)有興趣和力氣時(shí)，無(wú)論多么喜歡的東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)都沒(méi)有任何吸引力，意志在一點(diǎn)點(diǎn)崩潰，身體在一點(diǎn)點(diǎn)松散，腳步在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)軟……
回到家我還得在父母的強(qiáng)迫下完成一天中最后的訓(xùn)練，“哦！人生多么枯燥啊！除了學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練，還有比賽，這人生灰色的吧！這算什么呢？難道沒(méi)有一點(diǎn)多樣性嗎？”我咆哮道，我也不知道自己怎么將力氣爆發(fā)出來(lái)，也沒(méi)有在意父母是否生氣。
想不到母親居然沒(méi)有生氣，只是，她對(duì)我說(shuō)了一些話，讓我記憶猶新，也讓我如夢(mèng)初醒，“不管怎樣，這都是上天給你安排的挑戰(zhàn)，無(wú)論最后成功與否，你都要去接受，所以既然是接受，在你想要放棄的時(shí)候，想想自己的初心，想想自己當(dāng)初為什么走到現(xiàn)在，憑什么走到今天，也許，你離成功只差一步，為什么不換個(gè)角度接受挑戰(zhàn)，天下有很多路可走，不止這一條可以到達(dá)你想去的彼岸，為了自己，不負(fù)初心，不畏將來(lái)，不懼過(guò)往，去試試新的角度，去迎接屬于你的成功！”
是啊，天下的路不是一條死胡同，命運(yùn)是一條迷宮，免不了死路和碰壁，難道就不前進(jìn)了么？想想自己當(dāng)初是怎么下決心要闖一闖，換一種方式，去接受挑戰(zhàn)。
從此，每天的訓(xùn)練我都有不同的理由了，減肥，長(zhǎng)個(gè)子，鍛煉身體……音樂(lè)在電腦中回放，挑戰(zhàn)，有什么好怕的呢？總會(huì)沖破障礙到達(dá)。
我開(kāi)始知道堅(jiān)持的理由，挑戰(zhàn)的道路，我永遠(yuǎn)也不會(huì)停留，因?yàn)槲抑溃煜碌穆罚恢挂粭l，而每個(gè)人，都有自己的路，沒(méi)有一條挑戰(zhàn)之路寫(xiě)著禁止通行，它們?nèi)紴槟愠ㄩ_(kāi)著大門(mén)。
在迷茫的時(shí)候，千萬(wàn)別回頭，雖然傷痛誰(shuí)都不想承受，可這些挑戰(zhàn)帶來(lái)的痛卻可以讓我在勝利后吶喊。就這樣乘風(fēng)破浪去闖蕩；就這樣換個(gè)角度去挑戰(zhàn)。
初二作文 篇3
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不再糾纏著你；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不再打電話給你；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不再發(fā)信息給你；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)當(dāng)你QQ在線，我不再會(huì)打擾你。
這些都沒(méi)有了吧，但并不代表我不在乎你。只是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一件事，你不需要我了！
但你沒(méi)說(shuō)，所以我每天都做了很多傻事
都主動(dòng)找你聊天，都主動(dòng)發(fā)短信給你。
有好幾次，我們鬧的很僵�？晌揖褪茄什幌逻@口氣，跟你賭氣起來(lái)，差不多1星期沒(méi)跟你聯(lián)系，可你卻無(wú)動(dòng)于衷。可我還是拿起手機(jī)，翻出你的手機(jī)號(hào)，看了很久，苦笑又把手機(jī)按回原點(diǎn)，我想打給你，卻怕打攪到你；想發(fā)短信給你，卻怕沒(méi)面子，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)不想再理你了。而說(shuō)出去的話，不可以言而無(wú)信
拿起手機(jī)，有無(wú)數(shù)次想發(fā)短信給你的念頭，可又怕打攪你，怕你閑我煩；一方面也是為了所謂的面子，手機(jī)里總是儲(chǔ)存著寫(xiě)好的信息，但一直沒(méi)發(fā)出去，因?yàn)榕履悴粫?huì)回但我卻總會(huì)等你回！所以，便干脆不發(fā)，發(fā)了只會(huì)是在自己的傷口上撒鹽
幾乎天天掛著Q，希望你能主動(dòng)找我聊，看到你閃亮的頭象，偶爾看見(jiàn)了，心里莫明的激動(dòng)，但你卻極少主動(dòng)和我說(shuō)話。我忍不住，主動(dòng)發(fā)過(guò)去，惡作劇的裝是發(fā)錯(cuò)。有時(shí)只是一句我要出去了，我不習(xí)慣帶手機(jī)，拜或者剛下班，我累了，有什么事明天再說(shuō)便再也沒(méi)有回了
你一次一次讓我心寒。我沒(méi)說(shuō)什么，每天不斷安慰自己：是我想太多了。（至少你會(huì)理睬，至少，在QQ上你會(huì)回一兩句話）
我知道你已經(jīng)不再需要我了。而我也該是時(shí)候離開(kāi)了。
也許有這麼一天，你會(huì)再次想起我，但那時(shí)的我可能對(duì)你心淡了。
我，微笑著掩飾心里的痛
你，微笑著蒙住我的雙眼把我遺忘在那角落
孤獨(dú)背后的心痛，或許你從不曾想到（為了你我可以放棄整個(gè)森林)
初二作文 篇4
那一刻，我們沒(méi)有了距離，那一個(gè)晴朗的日子里，我與我的朋友消除了距離，在那一刻，我們的友誼，但在初期，這友誼卻有名而無(wú)實(shí)，表面看似堅(jiān)不可摧，事實(shí)上，工人早已不再相通，“朋友”不再是作家的筆下那么美好，不過(guò)是一個(gè)心靈的安慰罷了，為什么？或許我也不知道，或許那時(shí)我們不幼稚，不懂得對(duì)方，所謂擁有朋友，不過(guò)是回家說(shuō)幾句朋友的趣事。
到了后來(lái)，我們不再通話，電話顯示屏上，早已沒(méi)有了那個(gè)曾無(wú)比熟悉的號(hào)碼，而當(dāng)初，撥他家電話的聲音仍可以清晰辨出，一年多了，雙方不再通話了，是否我我主動(dòng)向他和好，畢竟雙方曾是好朋友，正在思索，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，我有預(yù)感——是他打來(lái)的沒(méi)有，顯示屏上又一次出現(xiàn)了那個(gè)久違了的號(hào)碼，如不出意外，我們又將成為好朋友了。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們終于見(jiàn)面了，是的`，雙方仍是朋友，一點(diǎn)也沒(méi)變，見(jiàn)面后，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，但心里都知道對(duì)方在想什么，雙方只是相互注視著，短短幾秒，就是幾秒，雙方心靈之間的距離消除了，沒(méi)有了，這種境界，朋友的稱(chēng)呼已不再適用，取而代之的是知已。
我們已徹底消除了彼此的距離了，我們已合二為一了，你中有我，我中有你，仍有爭(zhēng)吵，仍有悲歡，但，我們?nèi)詻](méi)有任何距離。
有言道，距離產(chǎn)生美，但對(duì)于朋友而言，沒(méi)有距離會(huì)更美。
擁有了朋友，就擁有了距離，而距離并非說(shuō)沒(méi)有便沒(méi)有的，消除距離，需要的是時(shí)間，朋友與朋友，不應(yīng)該有距離，可朋友之間的距離，不全隨你之愿，朋友與朋友，就應(yīng)當(dāng)合二為一。
時(shí)間過(guò)去了很久，但我們忘不了那一刻，因?yàn)閺哪且豢唐�，我們成為了知已，雙方的距離消失了，友誼又一次建立了，距離，在那一刻起，消除了。
初二作文 篇5
記得剛來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)，我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，每天下課后形單影只，我坐在角落里，沒(méi)人跟我坐，上課時(shí)老師說(shuō)跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤獨(dú)，想和她們做好朋友，但我又怕。每次我都羨慕她們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧。
“嘿嘿，你怎么不去玩？”一個(gè)女孩拍著我的肩膀。水汪汪的大眼睛，烏黑好秀發(fā)。我有點(diǎn)受寵若驚“那個(gè)，我跟她們不熟�！蔽蚁肓撕冒胩觳磐鲁鲞@么一句話�！半y怪下課后總是見(jiàn)你一個(gè)人坐在那里看風(fēng)景�！薄昂俸�，既然不認(rèn)識(shí)，那就先認(rèn)識(shí)我吧！我叫黃香桂，香水的香，桂花的桂�！秉S香桂朝我伸出手，我遲疑了幾秒，“李熙兒，小名沐沐，三點(diǎn)水在家木的那個(gè)沐，叫我沐沐就好。”我伸出手握住了黃香桂的手，那只手不大不小，卻讓人有一種很安心的感覺(jué)�！澳俏覀円院缶褪呛门笥蚜恕！秉S香桂拍拍我的肩膀說(shuō)道�！澳阍趺聪駛�(gè)男孩子一樣，下手那么重�！蔽矣糜脑沟难凵窨粗S香桂，說(shuō)著還揉了揉剛才就拍的肩膀。“我這個(gè)天生就這樣，大大咧咧的，有點(diǎn)男孩子氣，你不要介意哈�！秉S香桂說(shuō)�！安唤橐獠殴帧！蔽以谛睦镟止疽痪�。
時(shí)光飛逝，我和黃香桂都彼此了解自已了，從陌生的朋友升級(jí)到了閨蜜。她的興趣愛(ài)好我都了解。她是一個(gè)比較耿直，率真的女孩，不過(guò)咧，最大的缺點(diǎn)就是馬虎，寫(xiě)作業(yè)完全不檢查的，她還有一個(gè)弟弟也是這樣，真不愧是姐弟啊！她膽子是比較大滴，在數(shù)學(xué)課上與老師頂嘴，老師很無(wú)奈，對(duì)她設(shè)了一個(gè)封口條——試卷考不到一百分，不得在課堂上說(shuō)其他不關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò)，她這個(gè)人是比較啰嗦的，上課時(shí)老愛(ài)講小話，開(kāi)小差。老師也經(jīng)常說(shuō)她，可她就是不聽(tīng)，老師都拿她沒(méi)辦法了。
瞧，這就是我的伙伴。嘿嘿！高高的，胖胖的，還長(zhǎng)了一張娃娃臉，還有一張愛(ài)說(shuō)廢話的嘴巴。
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