有關(guān)九年級(jí)作文500字集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的九年級(jí)作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級(jí)作文500字 篇1
因?yàn)槁,所以在紛繁的世界中找到一點(diǎn)美;因?yàn)槁,所以在忙碌中體驗(yàn)一份悠閑;因?yàn)槁,所以讓這禮儀之花在這世界綻放。
慢行。難以想象,每個(gè)人都以博爾特的速度,在這山上,在這田野,在這湖畔奔跑,我們能看見什么呢?慢行于山路之中,攀援而行,箕踞而遨,兩邊的風(fēng)景,似乎正向自己緩緩張開懷抱,登上山巔,回首這一路風(fēng)景,心神早已融化。在田野上,走在小徑上,緩緩地看著涼拌的豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上,慢慢欣賞,心中便有了力量。在湖畔,看野鴨悠閑地游動(dòng),柳樹的枝條在柔風(fēng)中散開,湖畔蒹葭蒼蒼,水中藻荇交橫。慢行,讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。
慢飲。我的姥爺,有一個(gè)習(xí)慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒,大塊吃肉”不同,姥爺也有一番豪氣,只是融入這茶中了。一杯熱茶,茶葉忽而裊裊上升,忽又徐徐下降,打著旋,在水中沐浴。姥爺或捧一卷書,或小憩,都會(huì)隔一段時(shí)間,呷一口茶,這種悠閑與放松,竟把在一旁的我也感染了,茶香,沁入我的心脾,因?yàn)槁,有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閑。
慢語。與人交談,不可盛氣凌人,讓對(duì)方?jīng)]有發(fā)言的機(jī)會(huì)。慢語,不僅是一種品格,一種尊重,也是一種美德。我有一位同學(xué),每當(dāng)我提出一個(gè)問題,他并未立即回答,敷衍了事,而是托腮沉思,而后開口:“有理,此事應(yīng)……”內(nèi)心立即感到,他是在認(rèn)真回答我的問題。雖說急時(shí)這種“慢語”不應(yīng)講,而應(yīng)迅速回答,但在交往之中,我看到了“禮”,也看到了尊重,這也是因?yàn)椤奥钡木壒省?/p>
慢行,發(fā)現(xiàn)美;慢飲,感悠閑;慢語,踐行禮儀。因?yàn)槁,人生更精彩?/p>
九年級(jí)作文500字 篇2
5,12,那個(gè)陰沉的日子,沒有陽光,沒有歡笑,沒有聲音。只有陰暗,只有痛苦,只有寂靜!
無數(shù)人離開了家園,在通往天堂的路上,無數(shù)靈魂使狹窄的路變得擁擠不堪,那沸沸泱泱的嘈雜的聲音,是在埋怨上帝的殘酷?世間的不平?自然的兇暴?不是,是擔(dān)心、憂慮、依依不舍!
雖然你們走了,但是你們那大度的胸懷讓中國這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國灼灼生光。你們當(dāng)中的春蠶們?yōu)榱俗鎳ǘ涞臓N爛,毫不猶豫的獻(xiàn)出的自己的生命!你們當(dāng)中的公仆們,當(dāng)災(zāi)難來臨,你們舍小家,為大家,為正義,為勇敢譜寫了不朽的贊歌!你們當(dāng)中的媽媽爸爸們,在去往天堂的路上,我知道你們會(huì)頻頻回頭,注視著你們那放心不下的孩子和年邁的父母親,你們?yōu)樗麄兤矶\,為他們祝福!卻不知道你們是偉大的,你們用淚與血為人間親情做出了典范與榜樣!
你們莫悲傷,莫痛苦。你們奉獻(xiàn)的背后,有無數(shù)的中國人像你們一樣站了起來,他們是你們生命的延續(xù),奉獻(xiàn)的成果,祖國的驕傲!
你們這些可敬的人們,你們的使命已經(jīng)光榮的完成,你們放心的去天堂吧!那里的安琪兒天使會(huì)歡迎你們,你們?cè)谔靽鴷?huì)看見祖國的繁榮、昌盛、強(qiáng)大!你們的奉獻(xiàn)會(huì)在祖國源源不斷的傳遞,流傳!
你們安息吧!瞧!天國安逸的光芒在閃爍著!別擔(dān)心!莫回頭!你們一路走好!
九年級(jí)作文500字 篇3
這個(gè)2月,我看見了風(fēng)。
他那么孤傲地橫過。我看見他的菱角留著寂寞的傷痕。他一個(gè)人究竟孤單多久了?
和緣哥一起跑步已經(jīng)成為最輕松的習(xí)慣。
我們逐漸有了默契。一起聽風(fēng),一起看風(fēng),然后一起讓風(fēng)舔過我們心里各自的陰霾。也許我們之間有風(fēng)可以聽懂的羈絆吧。
并肩地跑著,可以感覺到久違的汗水終于流出了。我淡淡地笑了笑。然后看了看緣哥,他也被汗水眷戀了。
聽著風(fēng)聲?粗鴰讉(gè)小孩帶著稚嫩的清純的笑容坐在玩具車上,心里莫名的安靜了下來。玩具車歡快地跑著,我投出羨慕的眼光注視著那個(gè)畫面。另外一邊是安靜的旋轉(zhuǎn)木馬,我站在離它很近的地方,也許有些時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)樽约旱男那槎帽У难凵窨粗麄(gè)世界。
從未坐過旋轉(zhuǎn)木馬。曾經(jīng)在電視里看過,于是向往著那么一天可以坐在它的上面,看著整個(gè)世界旋轉(zhuǎn)。
這個(gè)2月,我看見了巨石里的溫柔。
坐在它的上面,有點(diǎn)微涼。
它那么寂寞地永遠(yuǎn)定格在一個(gè)點(diǎn),無法移動(dòng)。任憑風(fēng)吹雨打,任憑人坐人踏。它也許也會(huì)享受旁邊的噴泉吧?畢竟它們那么近,甚至是彼此唯一的風(fēng)景。噴泉總是揚(yáng)起水花,調(diào)戲著巨石的皮膚。巨石只能默默地笑,這是它唯一的回應(yīng)方式吧?
緣哥說,我們走河邊吧。
河邊。石欄下是一片恬靜的河水。并不清澈。
我們的世界,也許并不能容納太多的清澈。即使清澈,也有渾濁的一天吧。
九年級(jí)作文500字 篇4
幸福,暗夜中投下一束明光,照耀路人前進(jìn)的方向;幸福,困難中的援助之手,牽引失意者奔向希望;幸福,一輪不落的太陽,賦予人間無限的生機(jī)與活力。
一天夜晚,我獨(dú)自前往外婆家。走在鄉(xiāng)間小路上,眼前幾乎沒有一絲光亮。我頓時(shí)十分緊張,雖是熟悉且還算平坦的小路,我特小心,此時(shí)只用毛骨悚然來說顯然蒼白,也許是因害怕而提心吊膽,加之腳下的枯葉發(fā)出脆響。就在這時(shí),眼前忽然一閃,一束光線射來,我仿佛看見了希望,大步走向光源。待我走近,卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)拄著拐杖的盲老伯打著手電筒。我十分好奇:“老伯,你為何打手電筒呢?”老人笑了笑,用鄉(xiāng)間人特有的語韻回答道:“這聽人說這兒沒燈,聽見腳步聲,就來幫幫你,也算是回報(bào)社會(huì)吧!边@是什么精神?不須太多言語。我只是“謝了”出口,胸中滿是幸福之感,仿佛春天的太陽就在心頭。
醫(yī)者父母心不足為奇,患者間的互助可讓我吃驚。有一次,我在醫(yī)院里看見兩個(gè)互相攙扶著的病人,我本以為他們是親朋好友,結(jié)果這兩人卻在路口分別了。后來有人告訴我,他們根本就不相識(shí),其中一個(gè)是主動(dòng)幫忙的。這樣的事兒絕非個(gè)例。是呀,我們所幫助的,何必是我們所認(rèn)識(shí)的呢?要想手有余香,何必要挑人才送玫瑰呢!其實(shí),伸出援手,哪怕只是微不足道的小事兒,做者心慰,受者幸福。做者處處有時(shí)時(shí)有,溫暖人心的太陽可不落了呀!
幸福就在你我身邊。打開燈,幸福散播在你我視線里;伸出手,幸福掌握在手掌之間;安慰他人,幸福就在你嘴邊……
人間有大愛,大愛遍人間;創(chuàng)造幸福,享受幸福,眾人投身,幸福的陽光普照,幸福之日不落。
九年級(jí)作文500字 篇5
回首往事,時(shí)光匆匆,原本愛哭的小女孩,已變成了九年級(jí)的大學(xué)生了;仡欉@十年走過的歲月,我最大的感受就是:我堅(jiān)強(qiáng)了。
曾幾何時(shí),稚嫩的小女孩抱著洋娃娃哭得昏天黑地,不停的呼喊:媽媽,你在哪里?曾幾何時(shí),柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣,絮絮的說:“你期負(fù)我,我要告訴老師”。曾幾何時(shí),躲在墻角的女孩,偷偷看著打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時(shí),藏在被窩里懊悔自己做的錯(cuò)事悄悄流淚.....這樣一個(gè)軟弱的我,是伴著淚水長大的。
但不知從何時(shí)起,我已與淚水?dāng)嘟^聯(lián)系。九年級(jí)是堅(jiān)強(qiáng)的花季。
面對(duì)一張張?jiān)嚲、?xí)題,我坦然面對(duì),從基礎(chǔ)做起。一步一個(gè)腳印,我朝著理想前行,不再為失敗的成績而哭泣,我笑著對(duì)自己說:下次一定行!緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,早少五點(diǎn)到晚上九點(diǎn),我一直在堅(jiān)持努力,偶爾做不完的作業(yè),把睡眠推遲,然后補(bǔ)上。周末不會(huì)再賴床。面對(duì)學(xué)校難以下咽的伙食,胃里翻江倒海也會(huì)忍著吃下去,心里裝著媽媽可口的飯菜,就不會(huì)覺得多難吃。清晨的跑步練習(xí),我會(huì)堅(jiān)持跑下去,盡管腿已累得走不動(dòng)喘著粗氣,拍拍胸口,“走,......”
從前膽怯的我也消失得無影無蹤,我會(huì)積極在課堂上發(fā)言,不再靦腆、害羞,我會(huì)在課下與同學(xué)們討論的熱火朝天,即使是男同學(xué),也不在意。很多同學(xué)都說,我變了,變得的開朗樂觀了。我心里也充滿了喜悅。
九年級(jí)是人生的岔路口,我在這里停留,找到了堅(jiān)強(qiáng)、自信,然后我會(huì)用拼搏,闖出一條自己的人生之路。
九年級(jí)作文500字 篇6
人生中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界,每朵浪花都是最美好的。
朋友,或許你曾擁有“物是人非事事休,欲語淚先流”的愁緒,或許你曾擁有“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的豪情,或許你曾擁有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩意……現(xiàn)在,陪我拾起背包,去小潭追尋最美麗的浪花。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。我聽到了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志,悟到了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟,想到了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的宏偉抱負(fù)……一伸手,理想的浪花便被你抓住了,這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢?
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。我看到了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈,望見了“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”的失望悲切,明白了“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷,但你能說這些不是最美麗的浪花嗎?
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。我仰望到“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃,俯瞰到“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的暖暖春意,欣賞到”一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”的動(dòng)靜皆宜……有時(shí)詩意不是最美好的浪花嗎?
……
是啊,無論是愁緒,還是豪情,還是詩意,在我們色彩繽紛的世界中,浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花,珍惜每一束浪花吧!
九年級(jí)作文500字 篇7
小時(shí)候,一閑著就愿到姥爺家。我喜歡姥爺?shù)男≡海矚g姥爺屋子上木框雕刻花紋的窗,喜歡靜坐并凝視窗外姥爺……玩的累了,時(shí)而問一問:“咦,姥爺你在窗前看啥呢?”姥爺沒有回答,只是撫撫我的腦袋笑了笑,笑容里似乎滿是神秘。
姥爺總是喜歡帶著凝重的眼神,望著窗前那片承載歲月的土地。我總覺得在那片神秘的土地上埋藏著寶藏,而后發(fā)現(xiàn),即使在冬天那個(gè)摧毀世間美貌的季節(jié),也使姥爺出神的望著她。漸漸長大,我似乎逐漸明白這大概是一位經(jīng)歷風(fēng)雨的老人對(duì)鄉(xiāng)土的愛戀吧!
那日,姥爺病了,家中更是無人照顧,我的撒嬌耍賴最終打動(dòng)了那沉默寡言的他。離開時(shí),姥爺站在窗前,凝視著窗外,沒了笑容。而后,姥爺便微微低下頭,緩緩走出,徑直上車,默默的把車窗關(guān)閉,不再說話。
日子就這樣不溫不火的過著,緊張的學(xué)習(xí)生活,每日在學(xué)校與家之間來回穿梭,我也無暇太多關(guān)注姥爺。一天,正與作業(yè)并肩作戰(zhàn)的我突然嗅到濃烈的煙味,隨煙而去,發(fā)現(xiàn)姥爺正注視的遠(yuǎn)方,回憶近日姥爺?shù)男袨,望著憂郁凝重的的面孔,姥爺似乎失去了往日的快樂,順目而去,姥爺凝望的是老家的方向。
我的窗前高樓大廈鱗次櫛比,柏油路上車水馬龍。忽想起姥爺?shù)男≡,小院中的窗,還有窗前的姥爺。姥爺想家了,我也想回“家”,找回姥爺久違的笑容。擇一個(gè)煦暖的日子,我和姥爺走上了老家的路。打開房門,推開那扇被歲月封塵已久的木窗,看得出姥爺?shù)氖衷陬澏,我的心也在跟著顫抖。這就是所謂的故土難離吧!
回家前,我悄悄的擦亮那扇窗,也希望打開姥爺心中的那扇“窗”。
九年級(jí)作文500字 篇8
進(jìn)了初三,這個(gè)班級(jí)的分配十分的不當(dāng),男的'有43個(gè)之多而女的卻只有我們的一半左右20位而已。不過卻發(fā)生了一件令我們男生十分不服氣的事情。我們幫居然只有一位班長而且還是女生的。這可讓我們這群男人不滿了。中國可是民主主義的國家。投票,民主反對(duì)班主任獨(dú)自專政。我們高喊這句口號(hào)。
可是換來的是無情的鎮(zhèn)壓。無期的掃地和家長電話使我們兵敗如山倒。女方丫頭乘勢(shì)展開了激烈的攻勢(shì)交鋒。為此無數(shù)男生被俘虜了,每天過著悲慘的生活,看著妹子在面前搖晃著寧可殺,不可辱。∵好我方有我指揮很塊重新部署好發(fā)起了強(qiáng)烈的反擊戰(zhàn)。很塊取得了優(yōu)勢(shì),畢竟妹子還是妹子無法和我們相比。
這時(shí)突然傳來前方緊急軍情,我方居然出現(xiàn)了大量的叛徒,仔細(xì)一打聽發(fā)現(xiàn)女方竟然使用美人計(jì)將我方大量將才擄走了。我立刻下了命令使用美男計(jì)反擊。這使得敵方總指揮片子無比的惱火,大罵我無恥混蛋。不過在數(shù)月的交鋒下來兩方居然有些相互克制誰也贏不了誰。我不禁望天長嘆:“為什么,既然生我又何必降個(gè)片子蒼天不公啊!”
數(shù)月激烈競爭,我方由最初的多于對(duì)方兩倍的軍力依舊沒有取得勝利,難不成真的要女子奪政?終于在交戰(zhàn)半年后,雙方首腦我和片子在會(huì)議簽訂后決定將最高首長位置交付女方,而四部取得了一部,八大代表取得了四個(gè)席位。而我無顏面留著了,此次大戰(zhàn)敗北女方已無顏面面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親們。
九年級(jí)作文500字 篇9
我覺得坦途在前,人又何必為了一些小障礙而不走路呢?
——題記
不學(xué)無術(shù)用一條腿站立,智周萬物用兩條腿走路。
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),就是為我們將來過美好的生活賺取資本。而知識(shí)就是我們走向未來美好生活的路。我們掌握的知識(shí)越多,我們就走的越快。反之,不學(xué)無術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立,永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天,智周萬物的人定能走上美好生活的頂峰,而不學(xué)無術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點(diǎn)。
走路無方向,好比盲人摸溪灘。
要想學(xué)好知識(shí),就必須有目標(biāo)。小塞涅卡曾說:“有些人沒有目標(biāo),他們?cè)谑篱g走,就像河中的一棵小草,他們不是行走而是隨波逐流!彼栽趯W(xué)習(xí)知識(shí)的道路上,沒有目標(biāo)是不可能成功的。不積跬步無以到千里,不積細(xì)流無以成江海。如果你想行萬里路,就請(qǐng)?jiān)鷮?shí)實(shí)的走好每一步;如果你想破萬卷書,就請(qǐng)老老實(shí)實(shí)的讀完每一本書。不要嘲笑燕雀沒有鴻鵠之志,燕雀的目標(biāo)雖然只是下一站,但這是它最聰明的選擇,因?yàn)樗芤淮未蔚竭_(dá)下一站而飛得更遠(yuǎn)。我們大多數(shù)人都是凡夫俗子,沒有鴻鵠翱翔萬里的本事,那就不如老老實(shí)實(shí)做一個(gè)燕雀,找一個(gè)適當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)。
天下若無難走路,世間哪個(gè)不成仙?
在為目標(biāo)不懈奮斗時(shí),必定是困難重重的,失敗可以折磨人,也可以鍛煉人;蜜可以養(yǎng)人,也可以害人,逆境是弱者苦難的歷程,卻是強(qiáng)者的成功之路。無論是成就一番大業(yè),還是擁有一件珍品;無論是道德品質(zhì),還是榮譽(yù)名聲,永存還是損毀,取決于長久的珍惜或揚(yáng)棄的瞬間。
堅(jiān)持不容易,因?yàn)橐叩穆泛荛L,可是一旦放棄,前面的所有努力都將功虧一簣,成功是從堅(jiān)持中來的。
九年級(jí)作文500字 篇10
歲月匆匆,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。到了九年級(jí),就意味著我的初中生涯就要畢業(yè)了,意味著我長大了,成熟了,但也意味著我又多了一份壓力,一份對(duì)畢業(yè)的恐懼,一份對(duì)生活的恐懼。
九年級(jí),有許多人聽到這個(gè)詞,都會(huì)很高興的說,終于可以畢業(yè)了,終于可以不用學(xué)習(xí)了,終于可以不用起早貪黑的寫作業(yè)了,終于不用受老師的批評(píng)了,終于可以無憂無慮的玩耍了!但你有沒有想過這些“終于”意味著什么?意味著你要結(jié)束你人生中的學(xué)習(xí)生涯,意味著你要到復(fù)雜的社會(huì)生活中生存,可你想過沒有,你要怎么生存?要技術(shù)沒技術(shù),要學(xué)歷沒學(xué)歷,你到社會(huì)中能干什么?隨便找個(gè)廠子寄人籬下的工作,每天看別人的臉色生活嗎?
我真的好害怕畢業(yè),甚至連九年級(jí)都讓我感到恐懼。我真的好后悔,后悔這三年以來的不努力,這三年以來我可以說就是在混日子,幾乎沒有努力學(xué)習(xí)過,雖然成績還不錯(cuò),但拿真的是我自己的實(shí)力嗎?真的沒有一點(diǎn)投機(jī)取巧嗎?答案是否定的。
到了九年級(jí),即將步入社會(huì),我要怎么辦?難道真的要寄人籬下,看別人的臉色嗎?真的要做一個(gè)社會(huì)中的垃圾嗎?不,我不要這樣的生活。
我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不在沒有時(shí)間觀念,不再貪玩,不再虛度光陰。在這一年的時(shí)間里,我一定會(huì)全力以赴的學(xué)習(xí),一定要考出好成績,將來找一份好工作,過上美好的生活!
讓我們一起努力吧,人生就只有幾十年的時(shí)間,趁我們現(xiàn)在還年輕,讓我們努力奮斗吧!再不奮斗,就要老了,別讓你的人生留下一點(diǎn)遺憾!
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