【實用】五年級的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
微微地一片片的枯葉從窗外啪啪地落下，乘著微風打著旋從目光中漸漸消失。轉眼間我長大了，對過往歲月我不停地緬懷，仿佛我是一個怕風太大刮走手中緊握的風箏的小孩。我在學校的時候我望著天空，那些人還好嗎？我看著靜靜躺著的照片失去了色彩，春去秋來，四季旋踵不停息，我無法回到小的時候了。孤獨的地帶，無情地徘徊在中學里只因為我會日語和俄語，被同學鄙視賣國奴。閉上眼睛，揮之不去的是同學們的嘲諷與幼年的伙伴。啪啪，一片枯葉不經意間掉在了窗前，我坐在床前看著它，冬季透出一股手不出的寒冷，仿佛冬季是一個獨行者，把最寒冷留在內心。葉子一下子飛走了，原來擁有與失去是對比的。我太傻了吧。
永遠的朋友短暫地離開，離奇的死亡事件，到頭來我只剩我和小冰了。對朋友的思念化作飄落的花瓣。你們的影子像星星一樣，隨著黎明的到來而消逝；失去目的地，思念溢滿心頭。強大也好軟弱也好，我只想跟著你們一起。血的味道從你們的身體里流出的時候，我哭泣地撥打著電話希望時間回到你們與我打電話的時候。當我步入無盡的黑暗時，心中的悲哀從臉頰淌下來。冬季，雪？不會下雪的，這里是重慶啊。雪，蒽雪，我的名字的寓意是匆匆的雪，今年是我到重慶上課的三年了。我的朋友們都消失了吧，所有的一切，有覺得是那么的微薄，好像粉末一吹就能消失。把記憶掩蓋上一捧泥土，是那么悲哀，必須要傻傻的說自己不記得了。那單純的眼神中，所包含的快樂和天真，孕育著無法掩飾的悲傷。為什么，有人；為什么，有罪。當美麗消失的時候，是那么的蒼白。
應該馬上會消失吧，人類。隨著黎明逐漸溶于晨光中，我已經學著忘記，做一個傻傻的小蒽。無論真實還是謊言，我都會不讓別人看見我哭泣，雖然星空漸漸溶在晨光中，我知道消失的朋友只是短暫的離開，一定還會再回來的，放飛思念展開翅膀。葉子綠了后，依舊會輕輕地飄落。
五年級的作文 篇2
小明是個粗心的孩子。在家里，媽媽讓他上街去買醬油，他話沒聽清，買來的卻是黃酒。在學校里，老師讓他默寫“老大娘”這個詞，他卻默成了“老大狼”，鬧了個大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。
最可笑的要數這一件事了。
一天早晨，小明躺在床上正做著美夢。他翻了個身，揉了揉眼睛，一看鐘，啊呀!七點了，再不起床，又得遲到了。想到這，他掀開被子，一個鯉魚打挺翻身下床，抓到衣服就穿，摸到褲子就套，臉不洗，牙不刷，背上書包，抓起饅頭，風風火火地朝學校跑去。
小明剛要跨進教室，就被值日干部小紅攔住了。“站住，昨天你忘掛紅領巾，害得我們班被扣了分。今天，你一定忘帶手帕了吧!”小明自信地說：“我手帕帶著呢!不信拿出來給你瞧瞧!”說著，頭一歪，從口袋里掏出一塊軟綿綿的東西，在小紅面前揚了揚說：“不騙你吧!這不是手帕嗎?我特地叫媽媽用力士香皂洗的，還噴了香水呢!你聞聞。”說著，把這軟綿綿的東西在小紅鼻子底下甩了甩，小紅捂住鼻子，往后退了幾步，心想：這是什么呀?我見過的手帕多著呢!有大的，有小的，有花的，有白的，可從沒見過這種長長的，還散發(fā)出怪味的手帕。她定睛一看，哈，這分明是一只臭襪子。小紅推了推小明說：“這哪里是手帕呀，分明是一只襪子呀!”小明回過頭一看，不禁“啊”的叫了起來。眼睛一眨，老母雞變鴨，手帕怎么變成了襪子?
同學們頓時哄笑起來。有的同學笑得前俯后仰;有的同學笑得淚水直流;有的同學笑得直叫肚子疼。小明臉紅脖子粗，呆了半天才想起昨晚洗腳時，隨手把襪子朝口袋里一塞，今天早上由于起床匆忙，忘了取出來，才鬧了個大笑話。打這以后，小明再也不粗心了。
五年級的作文 篇3
“哎呦，老媽真是的。又加夜班。只好‘擁抱’零食了，唉�！蔽颐鎸χ淮用姘�、派和餅干自言自語。最近媽媽當了店長，工作繁忙多了，經常很晚回家，我只好和零食們打游擊戰(zhàn)了。
我的心中除了不滿還有懷念，懷念老媽金黃酥脆的的薯餅。要是我等老媽做，那得等到猴年馬月去呀！反正是在暑假，有的是時間和精力，干脆自己做好了。
我從菜籃里挑出兩個土豆，洗凈后削皮，擦絲，加鹽，打雞蛋，放面粉。一切準備工序做完了，可就剩炸了，這可是一道難關。
我機械的模仿著媽媽的樣子倒油，放一點調味的蔥花�！巴郯�！燙死我了！竟然這么不聽話，蹦了出來�！蔽遗e著菜鏟，縮到了最墻角，用鍋蓋抵擋著，看著活躍的油星，苦不堪言，“唉，火開小一點吧！”這次少倒一點油，終于搞定了。我把面和土豆絲混在一起，倒入油鍋，頓時發(fā)出滋啦滋啦的聲音。恩，媽媽做的時候就是這個聲音，我暗自高興，并用菜鏟把它劃成比較規(guī)范的圓，然后壓了壓。過了好長時間。滋啦聲小了，我把鏟子沿著鍋邊斜插進去，好不容易才把薯餅鏟起來，翻了一個面。咦？怎么黑乎乎的？難不成土豆壞了？不對呀，這可是剛買的土豆。再仔細一聞，一股糊味直沖鼻孔。“完了！焦了！”我叫起來。唉！為什么我就不 能像媽媽一樣嫻熟呢？
“反正不管怎樣，我是不可以對付零食了！我要炸成薯餅！”我攥緊拳頭，下定了決心。剛剛冒出這個念頭，我就有些泄氣，太難了！可是……我的口水已經流了三尺長了，唉！炸吧�！按蜷_中火，倒上面絲……” 我一邊叨念著操縱流程，一邊機器人一樣操作著，“這回早一點翻面�！惫�，反面不在黑乎乎的了，而是金黃金黃的。
直到一盆面絲都進化成了薯餅，我關上火，長長的舒了一口氣，心想：炸薯餅不容易呀！我用盤子盛著我的戰(zhàn)利品，吆喝著：“菜來嘍！”
坐在軟軟的沙發(fā)上，我嚼著金黃酥脆的薯餅，感受到了前所未有的喜悅和舒適。
金色的薯餅給我留下了金色的甜蜜。
五年級的作文 篇4
朋友是你孤單時陪在你身邊，朋友是當你不開心的時候哄你開心，下面我將要講我的朋友。
我上小學的時候，我的性格有點內向不愿和別人說話，看見他們都有朋友一起走著說著談著笑，心里很不是滋味，進入班級后，老師要求可以自愿調整座位，別人都和自己到好朋友坐一起啦，如我還在孤零零的站在那里，最后只剩下你和我啦，你跑過來跟我說，可以做你的同桌嗎？當然可以我興奮地回答著，我們之間的發(fā)生的事情就開始了。
很快就到了中午，吃飯時間到了你見我沒人一起便主動跟我說我跟你一起吧！行當然可以，正好我還缺一個人跟我一起去呢。就這樣，笑著，走著進入了食堂。
我們就這樣慢慢的了解對方，成為了朋友，上完夜自習時，要回寢室啦，躺在床上，還沒一會兒，你就冒險躲過了老師的法眼，來到我睡的地方，鉆進我的被褥里，她跟我說，長大我們還會在一起玩嗎？我說當然會我會一直陪在你身邊，好��！那么咱倆以后永遠都不分離好嗎？嗯嗯我點了點頭。
早自習的時候，我因為書不會背，被老師狠狠的說了一頓，可我這懦弱的性子，很快就掉下來的眼淚，你勸我說要哭啦！我?guī)湍憷斫饫斫猓涍^她的理解之后。我好像弄明白了。這篇文章的意思。當我在背時，背的很快，也明白啦，大致的意思。
你現在離我而去不知道我們什么時候才能相見。我會在這里永遠等著你——藝冰
五年級的作文 篇5
達爾文說：“沖動，是一個惡魔�！庇腥苏f“脾氣暴躁是人類最為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣，就等于在人類進步的階梯上倒退了一步�！� 記的有一次，在食堂里我感到后面有人在捉弄我，這樣接二連三地捉弄了我好幾次，我都沒有看到他是誰。
最后，我再也忍不住了，只好拿出了我的“必殺技”，假裝吃飯，然后等。他來捉弄我的那一瞬間，我一怒之下，拳頭飛一般的打在了他的臉上。頓時，他向發(fā)瘋的獅子也控制不住自己的拳頭，向我打來。我痛苦連天，也不甘示弱，一下子抓破了他的臉，他傷心地哭起來。這可不得了，引來了一大群同學，可是他們都是來看熱鬧的。有一個人竟然在說：“打的好，打的妙�！币恍┩瑢W沖上來阻止了這場激烈的戰(zhàn)斗。有個同學說：“別打了，再打也是互相受到傷害�！蔽覀兺Ｖ沽吮┝π袨椤�
當老師說到沖動是惡魔時，我的臉刷的一下紅了，也不敢抬頭。我這才后悔使出那一拳，那是多么傷友誼的事�。�
我能不能挽回我們之間的友誼呢？
五年級的作文 篇6
親愛的表姐：
你好！你最經好嗎？
時間匆匆流走，一去不回頭。這一個學期發(fā)生了許多事情，有開心的、有難忘的、又后悔的。讓我告訴你吧！
義賣活動是一個全校一起開展的活動。各班搬桌子來到校園的各個角落。剎那間，校園似乎成了一個熱鬧的市場，各位同學變身成為小售貨員或小客人。我在我班的鋪位那兒成為了一位小售貨員，我和幾個同學一起大聲叫賣，不一會兒就找來了許多客人。其中一個小客人問我：“姐姐，這本書多少錢？”我說：“不貴，就八元。”“能不能再便宜一點啊，姐姐?”小客人問�！澳蔷土伞！蔽艺f，“好！”小客人馬上掏出錢來買了那本書。賣了那本書后，我就去逛街了。哇！走過每一條街往左右看看，桌子上都擺滿了琳瑯滿目的的商品。有可愛美麗的毛公仔、有搞笑好看的書籍、還有好喝的飲料。各個班都八仙過�！黠@神通，有的用手抄報的方法吸引客人，有的用打鼓的'方法吸引客人，有的有對聯的方法吸引客人，而我們班就在外面拉客人，所以我們班的生意特別火紅。光陰似箭，日月如梭。義賣活動結束了，但是我們十分高興。
表姐，聽說你們學校也舉行了這種活動，我期待你的回信。
祝
身體健康！
劉雨菲
20xx年6月28日
五年級的作文 篇7
每個人都有學校，我的學校，是我學習的天堂。
早上的時候同學們都早早來到學校，有的同學在讀書，那瑯瑯的書聲像在唱歌一樣，有的同學在打掃衛(wèi)生，個個都像勤勞的小蜜蜂，校門口站著的是檢查員專門檢查我們的校服，穿著怎么樣。
下課鈴一響，同學們，一窩風的跑出教室。有的在跳皮筋，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在看書還有的在看書，尤其是塑膠跑道那邊熱鬧極啦。
上課時。同學們都在讀書，那瑯瑯的讀書聲，想歌聲一樣，真動聽。老師呢？完全不要組織紀律，因為同學們都在讀書沒有一點的說話聲。
做課間操的時候。同學們排的隊伍整整齊齊的，同學們都在認認真真的做操。仿佛像來到了仙境一般，那里有翩翩起舞的蝴蝶。
其中我最喜歡上體育課。老師都會讓我們跑步，十個同學十個同學的一起跑。老師，哨子一吹。同學們立馬跑起來，就像駿馬在奔跑。
學校的旁邊總會有一些植物。從操場往上看。這些樹排成一排，像幾個大蘑菇似的。仔細一看，感覺又像傘。整體一看感覺就像幾個士兵排成一排，讓我們的學校，更加美麗，壯觀。
這就是我的校園，你們覺得他怎么樣？反正我是覺得他家園一樣溫馨。
五年級的作文 篇8
經過時間的推移，每人心中都有數不勝數的記憶，而我的記憶始終停留在十歲那年的初夏，并永世難忘。
十歲、天真無邪的我，偶然間發(fā)現一只正在花叢中飛舞的蝴蝶，潔白無瑕，惹人喜愛。它的體態(tài)多么輕盈、柔和，飄落到每一朵花上，只是有些蒼白無力，大概好多天的饑餓，輕而易舉的被我捉住了。白色的羽翼、淡綠的眼睛已給我留下了深刻印象。
我不忍心放它飛走，便把它放在一棵草上。它忽然翩翩飛舞起來，一直到達高遠的半空中�？墒墙Y局卻出人意料了：美麗的蝴蝶一落千丈的落下來，掙扎了幾下，飛舞了幾下，便永遠地去了……
我沒有想到它會掉下來，更沒有想到它會死去。我的好奇心竟然使一個鮮活、無辜的生命死去，沒有想到。我沒想到這樣是何等的殘忍！
……
時間，一次次地沖刷著岸邊的礁石，卻一直沖不掉這深刻的印記，……
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