期中考的作文匯總6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的期中考的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考的作文 篇1
期中考，一個重要的大型考試。最近的兩天中，我們共經(jīng)歷了語、數(shù)、英、課、社政五門EXAMS。
我最擅長的就是數(shù)學，最弱的實語文和英語。期中考試已經(jīng)結(jié)束，總體來說應該是有愁有樂的。
12日下午，我最害怕的語文考來了。我們急急忙忙地，在拼命地復習。120分鐘過去后，語文考試考好了。不知怎么的我忽然感覺我好像考砸了似的，心中萬分忐忑，心都快提到嗓子眼了。語文考試的第四大題中，16題的“慟”不理解，不會，就亂寫了個上去，結(jié)果錯了。在語文寫作方面，我自我感覺不是很好，語句不是很優(yōu)美，最后扣了五分，連同前面扣掉的分數(shù)，我一共扣了12分，最后得分88分。吸取這次失敗的經(jīng)驗，下一次期末考我會更加努力的！
13日，數(shù)學考試。我最坦蕩，最不害怕。90分鐘過去了，考試考完了。我還是犯了個粗心的壞毛病，填空題當中有一題，我漏了個負號，被扣了分。還有一題，4的平方，我算錯了，結(jié)果導致這一題扣了三分��！最后得分96分，下一次期末考試的時候，我不會在犯粗心的毛病了！
接下來，英語考試。我也是極為不放心，誰叫我英語差呢。大多數(shù)都扣在筆試部分，唉，誰叫我基礎(chǔ)差呢，特別是單詞，最后得分94分。經(jīng)過這次考試之后，我會更家努力，好好打基礎(chǔ)的！
13日下午，科學考試。老師說挺難的，可是一做下來還是可以的，沒有太難啊。當老師一講試卷，這錯一個，那錯一個，最保守得分84分，試卷一發(fā)下來，還好，還好89分，咦，這個字怎么錯了，可惡啊，又失了一分！下一次一定考得更好，相信我！
然后是社政，開卷考。考場里一直都有翻書聲，就這樣，90分鐘過去了。當試卷一發(fā)下來，額，抄也會抄錯！最后得分90分。下一次，下一次一定會更加細心的！
我想對我的父母說：“雖然這一次總分457，進了年級前四，但是還沒達到自身要求。下次期末考試，我一定會帶著更好的成績回家的！失敗乃成功之母，我一定會從這次失敗中吸取經(jīng)驗，下次取得更好的成績！”
我總結(jié)了一下，在以后的時間里，我要做到以下幾點：
1，提高作文方面的水平；
2，改掉粗心、馬虎等一系列的壞毛病；
3，打好基礎(chǔ)；
4，考慮問題周全點；
5，做題目的時候看清楚題目；
6，相信自己！
初二:蘇詩綺
期中考的作文 篇2
期中考試的語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個特色班居然連兩個平行班都考不過�？墒抢蠋焻s說我們十分有“特色”。
我們班真的可以當之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個只繼在雙語班之后的班級嗎?”不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經(jīng)離我們原來的目標越來越遠了。漸漸離我們目標越來越遠的我們，卻還是繼續(xù)戴著“提高班”的這頂自以為是的`帽子。
我們應該把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個原來只求上進，不愿退縮的一群群陽光男女孩兒們摒棄驕傲，摒棄一切對我們不好的事物，保留我們美好的品質(zhì)。
星期一上午，有位老師說：“老師應該和學生溝通，但是學生更應該和老師溝通，，因為學生肯定會有許多個，但老師往往只有一個�！蔽蚁耄旱拇_如此，我們學生常常為一些老師批評我們的話而憤怒，而我們有何嘗試著換位思考一下，老師的感受呢?當自私占據(jù)我們的心靈時，有時甚至會說一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈后又找誰去發(fā)泄呢?所以，與此同時，我們過激的做法，很有可能是不恰當?shù)摹＠蠋�，他都能不計前嫌，而我們�(yōu)槭裁淳筒豢梢阅?
我不能說我們?nèi)グ“嗤瑢W都保證什么，只是說我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什么保證書，只是我們?nèi)嗟男袆�，努力的決心，永不放棄的精神和能讓每一個老師感到欣慰的感覺。
老師你不要認為我們的潛力只有這些，我自我認為我們特色班可能不是最好的，但絕對不可能是最差的。
期中考的作文 篇3
雖然我天生不是快樂家族，也曾經(jīng)有過一些痛苦的回憶，但是不管在什么時候我仍然活得很快樂，因為我會讓我身邊的人得到快樂，他們都會因為有我而快
樂！有我的地方就有快樂！
還記得打籃球的事??
“哇！帥呆了！”這是我的一次次扣籃，贏得的滿堂喝彩。比賽還有十分鐘就要結(jié)束了，怎么辦呢？我們比對手還落后3分！不行，我們一定要贏，就算對手在強大，我們也要打出我們的氣勢。我接過隊友的傳球，迅速往籃板下沖去，對方的隊長防守我，哼！小樣，想防我？前3節(jié)我是讓你們，我轉(zhuǎn)身，360°轉(zhuǎn)身扣籃。我對他們的隊長說：“I’msorry!傻了吧你？”還剩下8分，對手進攻，我防，我防，我防、防、防??搶斷！耶——搶到了！我以閃電般的速度往對手的籃下進攻，大風車倒扣，我說：“哼哼，不好意思，還有6分�！�
還是對手進攻，他們的隊長真的著急了，剛一接球就在三分外投三分，嘿嘿，可是吃了我的麻辣火鍋！我接球后強打籃下，哎呀，擠不動了，忙把球傳給我方的神射手，三分命中——還差三分。還有半分鐘，又是對手進攻，他們的隊員直撲我們的老窩，無奈之下，我只好打手犯規(guī)，他們罰球兩次。唰——咚，咚，咚，當!球在籃圈上跳了3次，沒進去。第二次罰球，好像地球引力在一瞬間加重了似的，皮球根本沒有碰到籃筐，隊友搶下籃板，在三分外直接傳給了我，我停住腳步，起身投三分，唰——籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，進了。而且，對方打手，加罰！
我心跳得咚咚響，裁判把球給我，我做了三次深呼吸，然后，對準籃圈，猛地把球撥了出去——耶！——球進啦！
其實，一開始我就知道我們一定會贏的，因為，I’mKobe?Bryant（科比布萊恩特）
此時，還剩下0．3秒，他們已經(jīng)來不及了，那一刻我知道我們贏了。因為
有我，我們贏了，贏到了不僅是比賽，更重要的是快樂！
期中考的作文 篇4
真飛機！又要考期中考，真是“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間又過去了半個學期，期中考試馬上就要來臨了，隨之而來的就是耳畔縈繞的“最近比較煩，比較煩比較煩…”的歌曲聲，要知原因，就聽我娓娓道來。這次三休日一到家，我就趁爸爸沒在玩起了電腦，一玩電腦就忘了時間，傍晚媽媽下班回家看到我的作業(yè)上沒寫一個字，臉上露出了不高興的表情，媽媽問我是不是快要期中考試了，我低頭不語。晚飯后我就認認真真地把數(shù)學試卷給做了。第二天早上我早早起來就認真地讀了英語，然后又把語文試卷認認真真地寫完了，正準備稍玩會電腦游戲再寫作文，誰知爸爸走了過來把我電腦游戲給關(guān)了，我抬頭一看爸爸，只見他緊繃著臉，眉毛成了倒八字，大聲地喊道：“靜，又在玩電腦了，作業(yè)都寫完了嗎？”我點點頭，后又搖搖頭，小聲嘟囔著：“我都認認真真地寫了那么多了，讓我稍玩會電腦游戲都不可以，就知道讓我做作業(yè)做作業(yè)，還給不給我自由呀？”不料這句話被爸爸聽到了，他生氣極了，順手把電腦顯示器也給關(guān)了�？吹桨职诌@副生氣的樣子，我害怕極了，只得腳底抹油------溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂地離開電腦繼續(xù)去寫作業(yè)。我想不通，為什么一到考試前幾天，父母就會減少我們的娛樂時間，增加我們的作業(yè)，我想，如果做學生的可以自由玩耍，不做作業(yè)，那有多好，大人們也不用擔心成績，這不是一舉兩得嗎？不過，我一定會努力的，父母和老師在我們身上凝聚了那么多的汗水，傾注了那么多的心血，還不是為了讓我們能取得較好的成績嗎？所以，加油吧！希望我能在期中考試中取得較好的成績！
期中考的作文 篇5
星期四就要期中考試了，所有同學都在緊張的復習階段中。
上個星期五，老師向我們宣布：“期中考試就在下個星期四，回家一定要好好復習！”我一回家就趕緊寫作業(yè)，寫完就拿出復習資料來讀，一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟為止。讀完媽媽就給我抽背。哪個比較重要，考試可能要考的，用紅筆做記號；哪個是基礎(chǔ)知識，就算不考也要知道的，用綠筆做記號；哪個還需要加強熟練的，用藍筆做記號。復習完以后，在寫一張期中測試卷。哪道題錯了，就用紅筆寫在改錯本上，抄題目寫答案。爸爸是英語高手，我不會的就問他。最近老師在學校給我們做許多試卷，我就看試卷上的錯題，看我主要是哪里不熟，然后再讓爸爸給我默寫單詞、詞組。默完以后爸爸又把易錯的題目類型給我做。我對數(shù)學比較有把握，在學校里，我的數(shù)學成績總是名列前茅。
星期一，所有復習都發(fā)下來了，我們開始苦讀復習資料。一轉(zhuǎn)眼就到了星期四，我胸有成竹的拿起試卷。有一題，問：讀了挑水工的話你悟道了什么？我怎么也想不起來，這時的我真如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
星期五，報成績了，我在本子上算了一算，平均分是九十七分，雖然不是很差，但也不是很好。下次一定努力，爭取考一個好成績。
期中考的作文 篇6
期中考試剛剛結(jié)束，我真實感受良多，我仔細分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點。
每次考試，我都會有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。
在前一個星期，我校初一舉行第一次期中考試。當我聽到后，自己好緊張。這個學期好像表現(xiàn)得不太好。上課的狀態(tài)和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名�？疾盍�，肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。周記600字
老師說：“進步的學生，要繼續(xù)努力往前擠，把競爭對手拋在身后，退步的學生也要往前加油�！边@次的考試，讓我更清楚地認識到自己所處的位置，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
這次的考試，雖然很不理想，沒有達到設(shè)定的目標�？墒�，我還會繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己。過了幾天后，我找到自己的原因了：這個學期不如以前，是因為我對以前的成績感到滿意，不用經(jīng)常去復習。就這樣放松了自己。之后的考試，才會考得一塌糊涂。這次的期中考試數(shù)學雖然有一點進步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無濟于事了。
經(jīng)過這次后，我要更嚴格要求自己，要認真學好每一課，決不放棄。我要從零開始，努力學習。
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