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    中考作文

    時間:2021-03-14 14:28:10 中考 我要投稿

    【必備】中考作文集合四篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的中考作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】中考作文集合四篇

    中考作文 篇1

      聽,多么輕盈的腳步,多么柔美的風(fēng)聲,多么熱鬧的百鳥啼。

      看,原來是春姑娘踏著輕盈的腳步,是柳條與小花在柔美的風(fēng)中舞蹈,是鳥兒在互相傳遞著春的禮物。

      雨娃娃爭先恐后的來到大地,飄灑在原野上,滋潤萬物,更飄灑在我心間,溫暖我的心田。不用打傘不披雨衣,不戴?笠,盡情地感受春雨貴如油的豪情。

      望著雨中的一切,我不由得陶醉:那一望無際的綠田,百里的花香,濕潤而清香的空氣。一聲精悍而清脆的春雷把我喚醒。這才發(fā)現(xiàn),雨已經(jīng)把我淋成了落湯雞,雨水順著發(fā)絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。

      不一會兒,大地母親蘇醒了,和自己的女兒交談著;小草趁機鉆出地面與花兒交談著;大山也蘇醒了,與大樹爺爺交談著。

      這時,經(jīng)不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑,我又出現(xiàn)在你面前。這時心中感到的只有豁然開朗,對未來充滿了希望。被雨水沖的雪白的臉上,因有了幾縷陽光而顯得白里透紅,水潤亮澤。奔跑在軟綿綿麥田里,不敢坐下,只能加速,為何?雖喜歡她亮麗的綠,但也不愿意讓她那水潤的綠將我的褲腳沾濕,畢竟這清香的空氣中帶著幾絲涼意。但我又有什么辦法!無所謂了,褲子已經(jīng)濕了,不是還有太陽嗎?于是,我的腳步更快了,似乎要跑向更遠的地方去尋找那不可思議的春。

      有人說春是綠的種子,是大地的女兒;也有人說,春是信息,是希望,是生命,是大地閃亮的火苗。

      是啊,春是生機勃勃的,但在作家的筆桿下,在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒,贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊,她給了大地多少生命,給大地增添了多少光彩。

      春來了,你把握好了嗎?

    中考作文 篇2

      知識要點:1、多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達。2、所謂創(chuàng)意,即創(chuàng)造、創(chuàng)新之意。

      考試說明:中考時,考生該怎樣根據(jù)命題要求以獨到的眼光從素材庫存中迅速選定材料,做到“人無我有,人有我新”,張揚個性呢?20xx年中考優(yōu)秀作文為我們提供了鮮活的經(jīng)驗。

      1、以知出新

      文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認知領(lǐng)域,顯示出知識積累的廣度和深度,那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽市20xx年中考作文要求以《關(guān)心》為題作文,當(dāng)不少考生把目光鎖定在人類的親情時,有位考生卻把愛心投向與人類息息相關(guān)的地球,文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無垠的大海”、“交錯分布的江河”分別喻為地球,“美麗的肌膚”、“藍色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識性較強的內(nèi)容。由于新知迭出,讀者獲得了知識和情感的雙豐收。

      2、以事出新

      初中三年的學(xué)生生活常常進入考生的選材視野,但雷同者多,出新者少。而有些考生卻能把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上,給人“人有我新”之感。浙江寧海市20xx年中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫一篇文章。不少考生取“明天”的引申義構(gòu)思,有位考生卻取“明天”的本義作文,擬題《明天就是中考》,記敘了“擠獨木橋”的前一天老爸贈送“作戰(zhàn)武器”派克筆、老媽熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在“后記”中這樣結(jié)束全文:“粗硬的派克正在舞動,已被小米粥填飽的肚子正在提供能量,nike在忠實地記錄時間……”有的同學(xué)把敘事的筆觸延伸到考場,更體現(xiàn)出所選角度之新。更有獨具眼光的作者把敘述的時空就鎖定在眼前的語文考場。20xx年武漢市中考作文要求以“服務(wù)”為寫作范圍,自擬題目作文。有位考生別出心裁,所敘時間變一般考生的“過去進行時”為“現(xiàn)在進行時”,自擬題目《謝謝您,護花使者》,敘述自己在語文考場上的兩次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監(jiān)考老師的關(guān)心和鼓勵的具體經(jīng)過。文中的“護花使者”身份特殊,所處時空特殊,這些都閃耀著作者創(chuàng)新思維的火花,使“服務(wù)”這一文旨演繹得別具魅力。

      3、以能出新

      這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材,并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語,那么閱卷老師的眼睛會為之一亮,你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市20xx年中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn) 》為題寫一篇文章,有位小學(xué)四年級就學(xué)會下象棋的考生把目光投向自己的特長,在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體,已見出手不凡;行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點及其結(jié)局,由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進退,諸如“……工于心計的高手第一局故意輸給對手,以增對手的傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,且言‘君子讓頭局’,真可謂名利雙收了,爾后避人之長,攻其之短,處處陷阱,請君入甕,直殺得對手連局皆輸,俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時亮出,更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。

      4、以悟出新

      以悟出新就是在文中展示充滿個性的思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn)。武漢考生寫的《本店微笑服務(wù)》就是一例。文章描寫“誠信商店”微笑迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細節(jié),述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經(jīng)歷。文章選材之新不僅體現(xiàn)在事件本身,更體現(xiàn)在作者精辟的理性思考。結(jié)尾處,作者不是一嘆了之,而是由事而“悟”:“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質(zhì),最好的服務(wù)莫過于保證商品的質(zhì)量!弊髡卟皇呛唵蔚姆穸ā拔⑿Ψ⻊(wù)”,而是在呼喚一種內(nèi)外皆美的人文精神的回歸。這樣的感事悟理,視角新穎而不落俗套,給人啟迪。

      5、以情出新

      情貴真,而真情是個性化的。圍繞個性化的真情選材,便能以情動人。湖北荊州市20xx年中考要求自擬題目作文,題目中必須含有“喜歡”一詞。有位考生擬題《我喜歡童年的竹林》,敘寫在山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段,著重抒寫了“我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,搖啊,蕩啊,搖出我心中的歌,蕩圓我心中的夢”這份獨特的情。綿綿的鄉(xiāng)情,充滿自由歡樂和童趣的友情,流淌在字里行間,一直流入讀者的心田,使人久久難忘。因為這產(chǎn)生于山區(qū)竹林間的秋千下和小屋中的情味,個性色彩鮮明,是很多讀者所未曾經(jīng)感悟過的,因而是全新的、動人的。

      [9—1] 有一位老師在作文課上,畫了這樣一幅畫:上面是一個光芒四射的`太陽,太陽下是一把傘,傘下有一盆仙人球。要求學(xué)生根據(jù)這幅圖畫寫一篇議論文。

      導(dǎo)思:立意是文章的靈魂,它對文章起著決定性的作用,假如我們能在這方面推陳出新,就會獲得意想不到的效果。①大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過分析,可能會提煉出“過分的愛就是害”這樣一個觀點,雖然不算錯,但總覺得有些膚淺。②如果你將“太陽”比作地方政府,將“傘”比作地方保護主義,將“仙人球”比作鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的假冒偽劣產(chǎn)品,從而揭示出“仙人球”之所以肆無忌憚,就是因為有“太陽”和“傘”的庇護,才得以屢禁不止,并泛濫成災(zāi)的道理。③也可以認為太陽象征法律,傘象征高官,仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以會肆無忌憚地干壞事,就是因為有“傘”的保護,“傘”一旦被撕破,他們就會受到法律的嚴懲。這樣的立意,能不令人耳目一新?能不得到好評嗎?

      [9—2] “奧運會”“申奧”是20xx年使用頻率最高的詞語。同時,由于申奧成功和中國決心在20xx年舉辦有史以來最好的一屆奧運會,“科技奧運、綠色奧運”的觀念深入人心,“奧運會”將在很長一段時間內(nèi)一直是人們的熱門話題。其實,追述百年奧運史,中國人一直心系奧運。請以“奧運會”為話題,寫一篇文章。

      導(dǎo)思:文體創(chuàng)新是寫作出奇制勝的有效途徑。拋棄通常使用的記敘文、說明文、議論文體裁,至少可以選用以下幾種文體:①書信體,如讓一個孩子向父母寫一封信,懇求父母準許他去北京現(xiàn)場觀看奧運會。②故事新編,讓歷史人物和文學(xué)作品中的人物“復(fù)活”走進奧運會。③童話,如奧運會吉祥物的產(chǎn)生過程等等。當(dāng)然,對某種文體的寫作,方法事先有所了解,是運用得當(dāng)?shù)那疤帷?/p>

    中考作文 篇3

      遵守交通規(guī)則,傳承中華美德,是我們作為一個國家的接班人應(yīng)該做的事,長輩則應(yīng)該言傳身教,做好我們的好榜樣!

      “無規(guī)矩不成方圓”這句話我們都懂,但認真去遵守的人還是很少的,甚至許多人忘記“它”的存在。近日,某地的一位老人家要接孫女放學(xué),為了趕時間,在一個紅綠燈路口猛拍一輛正在等紅燈的公交車,并要求上車,司機并沒有理會他沒有給他開門。進站后老人上車,對司機破口大罵,同車的人都在勸說老人,但是無效,這時候,老人的孫女挺身而出,指責(zé)自己的爺爺做的不對,并向司機道歉,司機聽后感動落淚,大家紛紛為這位孫女“點贊”。

      這個事件無不就是在告訴我們:平時要多理解他人,多為自己一時沖動下造成的后果著想,要傳承美德。這個事件中的爺爺跟我們生活中的一些人一樣,并沒有做到言傳身教,不計后果,也不怕對孫女留下什么壞的影響。有專家研究調(diào)查過,一個家庭的教育很重要,這關(guān)系到孩子的成長和思想。對孩子長大后成為一個什么樣的人也有很大的影響,能否成為一個為社會作出貢獻并且傳承中華美德的人很重要。也許是平時生活中的一點小小的壞毛病,讓小孩子給看到了可能會學(xué),所以大人們應(yīng)該做好榜樣,言傳身教給孩子們學(xué)習(xí)!

      在現(xiàn)實生活中,隨處可見身邊的美人美德,如果沒有這些,世界將亂套了,一個人的素質(zhì)也影響著社會的和諧發(fā)展,俗話說“從你的行為上就能判斷出你這個人的素質(zhì),”我覺得說得很好,比如你撿起地上的一個小紙屑,別人看到了就會給你的印象加分,會認為你的素質(zhì)很好,所以這些我們得從小學(xué)起,從咱們的長輩身上學(xué)起,有什么做的不好的也要提出,這樣才能言傳身教,學(xué)習(xí)到他們身上的好風(fēng)氣。

      傳承是一種美德,老一輩的人把他們身上好的道德素養(yǎng)傳承下來,讓我們好好學(xué)習(xí),才會營造一個良好的社會氛圍。

    中考作文 篇4

      該來的還是來了,我終于還是步入了初三下學(xué)期了,這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí),想起以前浪費的兩年時光,心中難免會有些傷感,但是這并不代表我喜歡初三,因為它的壓力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神經(jīng)繃得比平常越緊,他們像一顆大石頭壓在我的身上,讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下,但時間允許,他總是把我逼到極點,再狠狠的把我摔下萬丈深淵,有時我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗

      當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書,心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn),又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗,雖然慘了點兒,但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競爭的激烈是鍛煉我的好機會,我想對自己說:即使再苦再累,我也不會畏縮,因為暴風(fēng)雨過后,我迎來的將會是彩虹。 在學(xué)校里,我從來不敢對自己有任何松懈,我怕一不小心就會被拉下來;在課堂上,我從來都不敢走神,我怕我會錯過什么;在課外上,我又不敢出去玩,我怕我來不及鞏固,真的,我好累。

      打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎? 心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,就會取得成功的!初三,我的奮斗年!初中作文為中考奮斗

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