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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-14 09:01:32 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)的作文合集十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】五年級(jí)的作文合集十篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      今天我數(shù)學(xué)考試得了優(yōu),一路上滿心歡喜地回到了家。正要打開(kāi)家門,心頭忽然冒出一個(gè)鬼主意……于是我躡手躡腳閃進(jìn)了家里,四處偵查一番,還好家里沒(méi)人,哈哈!我可以明目張膽地開(kāi)始行動(dòng)了。

      我先是把爸爸的拖鞋藏了起來(lái),接著翻箱倒柜找出了一小瓶眼藥水,扒開(kāi)眼睛滴了兩三下,瞬間蟄痛的感覺(jué)襲上身來(lái),鼻子一酸,眼淚撲簌撲簌往下掉。我強(qiáng)忍著心中的難受,來(lái)到鏡子前一照,紅紅的眼圈,真像剛哭過(guò)一樣!然后把我的房間和書本都搞得亂七八糟,一切都弄好后,便趴在被子上等著爸爸媽媽回家后的“表現(xiàn)”。

      不一會(huì)媽媽就回來(lái)了,看我這番模樣就關(guān)心的問(wèn):“思雨,你怎么了?”我慢慢的抬起我那布滿“淚水”的臉,媽媽顯得驚慌起來(lái),不知所措。看到媽媽這樣,我哈哈大笑起來(lái),媽媽才知道她上當(dāng)了。然后我又對(duì)媽媽說(shuō)了我的計(jì)劃,媽媽連聲說(shuō)好。

      爸爸終于回來(lái)了,我繼續(xù)裝模作樣地趴在被窩里,任爸爸怎樣叫我也不搭理。爸爸緊張地又問(wèn)媽媽:“思雨她怎么了?”我本以為媽媽不會(huì)演誰(shuí)知媽媽唉聲嘆氣道:“唉,思雨這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。”爸爸一聽(tīng),我偷偷看了一眼爸爸,爸爸正架著一副要給我上課的樣子批評(píng)我呢,我一下子存不住氣了,又哈哈大笑起來(lái)。爸爸還一本正經(jīng)地說(shuō):“你這死丫頭,考試考砸了,還有臉笑!眿寢屄(tīng)完了也哈哈大笑起來(lái),這時(shí)爸爸才知道他受騙了。爸爸也大笑起來(lái),他邊笑還邊說(shuō):“今年愚人節(jié)我們家還要舉行愚人節(jié)會(huì)呢!”

      這時(shí),我才知道我家誰(shuí)最“蠢”!

    五年級(jí)的作文 篇2

      今天是六一國(guó)際兒童節(jié),爸爸媽媽帶我坐船去游護(hù)城河,體驗(yàn)老濟(jì)南的特色。船的造型、風(fēng)格很像古代的樣子。船是用木頭做的,還雕刻著美麗的花紋。坐在船里欣賞美麗的景色,別有一番風(fēng)趣。一會(huì)船開(kāi)走了,坐在船里我一直思考著一個(gè)問(wèn)題,為什么這條河道叫護(hù)城河?媽媽說(shuō)古代打仗時(shí),敵軍到了河邊,無(wú)法過(guò)河,所以叫護(hù)城河。一會(huì)我們到了泉城廣場(chǎng),音樂(lè)噴泉噴到幾十米的地方,十分壯觀、美麗。過(guò)了一會(huì)我們看到紅綠燈的身影,我懷疑我的眼睛出問(wèn)題了。沒(méi)錯(cuò)是水上紅綠燈,綠燈亮了,隨即一個(gè)大閘門打開(kāi)。聽(tīng)向?qū)Ы榻B這就是水閘。我聽(tīng)見(jiàn)了抽水的聲音,接著水位變低了,船也跟著變低了。因?yàn)榇竺骱瓦@里的水位不一樣,所以要抽水,等水位降低幾米的時(shí)候,另一邊的閘門打開(kāi)了。我們來(lái)到了“一城山色半城湖,四面荷花三面柳!钡拇竺骱。這里的湖面很大,放眼望去,見(jiàn)不到岸邊。隨著小鳥歡快的叫聲,魚兒嬉戲的聲音,我們來(lái)到了小東湖。從地圖上看,到這里我們的旅程就快結(jié)束了。果然,不一會(huì),我們就回到了出發(fā)點(diǎn)。我還沒(méi)欣賞完美麗的景色就結(jié)束了。要能再游一次就好了。今天我不僅坐船游賞了護(hù)城河,還體驗(yàn)了老濟(jì)南的風(fēng)光特色,老濟(jì)南真美啊!

    五年級(jí)的作文 篇3

      溫暖的禮物母愛(ài),如晶瑩剔透的月光,籠罩著大地;母愛(ài),如潺潺流水的小溪,呵護(hù)著草木。

      可對(duì)于我來(lái)說(shuō),母愛(ài),就是一份溫暖的禮物。那是一次失敗的期末考試,我哭的不知所措。走在回家的小道上,心情格外的沉重。此時(shí),我多么希望回家的路永遠(yuǎn)也走不完呀!回到家,你看到我那淚水模糊的雙眼,便已猜到了七八分,接過(guò)我手中那張成績(jī)單,笑著鼓勵(lì)我:“沒(méi)事兒的,大不了下次考好了!逼鋵(shí),我知道你心里也有些失望,可一抬頭,看見(jiàn)你那清澈的笑容,一股暖流,悄悄地,悄悄地蔓延……你給予了我溫暖,也給予了我力量。記得還有一次,我穿著單薄的衣服在屋里讀書。一不小心被凍到了,你見(jiàn)我面如土色,連忙抱著我奔向醫(yī)院。

      半夢(mèng)半醒中,你暗自反省自己沒(méi)有照顧好我的聲音被我聽(tīng)得一清二楚。兩行清淚,悄然而下。你辭掉了工作,在家中專門照顧我,我漸漸好了起來(lái),你卻瘦了許多……但是每當(dāng)我問(wèn)起:“你怎么樣了?”你總是回答:“沒(méi)有事,只是瘦了幾斤,正好我要減肥呢!”

      每當(dāng)我聽(tīng)到這句話,只覺(jué)得暖流充盈了我的心房,令我潸然淚下。母愛(ài)是溫暖的禮物,將會(huì)伴我而行,在我奔向春天的路上……

    五年級(jí)的作文 篇4

      心被愛(ài)所填滿,沒(méi)有更多的空間去承載其他。

      窗外下著雨,滴答滴答……

      手捧著一杯茶,聽(tīng)著mp3播放的歌曲《愛(ài)的翅膀》……

      ——題記

      在這個(gè)暑假中,同學(xué)們都紛紛成為了“上班族”,他們將一大堆錢送往補(bǔ)習(xí)班。而我,不知不覺(jué)在某一天,也成為了“上班族”其中的一員。但是,你知道嗎?這個(gè)“班”絕對(duì)值!

      免費(fèi)的補(bǔ)習(xí)班?!正所謂“天下不會(huì)掉餡餅”,可偏偏餡餅掉到了我的頭上。就這樣,我迎來(lái)了“上班”第一天。

      早晨,耳畔縈繞著雞啼聲,我從美夢(mèng)中醒來(lái),背起沉重的書包,走到了一所學(xué)校。在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,只有小學(xué)生和大學(xué)生。心想:“老師去哪呢?”一問(wèn)才知道,這是一個(gè)大學(xué)生義教活動(dòng)。

      我從書包拿出一本封塵的練習(xí)冊(cè),沒(méi)勁地做了起來(lái)。沒(méi)多久,遇見(jiàn)了“攔路虎”。我便鼓起勇氣,問(wèn)了一位大哥哥……

      漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,心里想著如何熬過(guò)之后的一小時(shí)。誰(shuí)知道,看了看課程表,才發(fā)現(xiàn)——下一節(jié)課是體育課。

      “什么?補(bǔ)習(xí)班還有體育課?”這可是奇跡般的傳說(shuō)!

      這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,課程是豐富多彩。其中有英語(yǔ)課、輔導(dǎo)課、體育課、美術(shù)課……放學(xué)的時(shí)間到了,我輕輕揮手與哥哥姐姐們say goodbye,我想,明天會(huì)更美好!補(bǔ)習(xí)班也可以很精彩!

      不知道為什么,我強(qiáng)忍著淚水,但淚水終究落下,抬頭問(wèn)老天爺:“是不是快樂(lè)的時(shí)間都是短暫的呢?”風(fēng)吹開(kāi)了日歷,一個(gè)醒目的“28”呈現(xiàn)于眼前!霸趺崔k,明天是“29”是最后一天了?”

      窗外,正在下著雨,手捧一杯茶,聽(tīng)著mp3播放的歌曲《愛(ài)的翅膀》……

      “你們的愛(ài)是我的翅膀,給我穿越風(fēng)雨的力量,我的幸福是你們的愿望,一起打造,一個(gè)屬于你和我的天堂……”歌詞中的每一個(gè)字,無(wú)時(shí)無(wú)刻不敲打著我的心靈。我知道,那是一種愛(ài)的聲音。

      此時(shí)此刻,有一種沖動(dòng)讓藏在我的心里的話將要脫口而出……

      “29”這一天始終要來(lái)了,我戀戀不舍地與大學(xué)生們say goodbye,感謝你們,在短暫的十天,給予了我不一樣的快樂(lè)與愛(ài)。讓我擁有一個(gè)不一樣的補(bǔ)習(xí)班!

      此時(shí)此刻,我仰望著藍(lán)天白云,大聲地唱著:“你們的愛(ài)是我的翅膀,給我穿越風(fēng)雨的力量……”

      自評(píng):在短暫的十天中,在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里,無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著快樂(lè)與幸福。在畢業(yè)的那一天,在離別的那一天,只能在云中淺唱著這首《愛(ài)的翅膀》代表我的心情與感謝。

    五年級(jí)的作文 篇5

      又是一年了,我多么希望還能再在花盆中看見(jiàn)那綠綠的葉、黃黃的花啊。

      它曾經(jīng)在我家的花盆里生了根,一根根莖拔地而起,我們精心地養(yǎng)著它,讓它長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花苞。后來(lái),它開(kāi)花了。我們沒(méi)有把花摘下泡茶,只是看一看,或是聞一聞那清淡的花香。

      他長(zhǎng)得無(wú)憂無(wú)慮,自然很漂亮。我總是用手碰一碰那些枝條,看那一根根枝條密密麻麻地重疊著,占滿了花盆。我看著那野草,充滿了期待。秋天,它給了我一個(gè)驚喜:它長(zhǎng)出了小圓球似的花苞,綠綠的,幾個(gè)星期后,它綻放了,一朵朵花兒金黃金黃,雖然只有一層花瓣,卻很漂亮。

      一年過(guò)去了。

      這棵野菊花死了,樓下的水泥縫里,竟然又長(zhǎng)出了一株野菊花,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),我多么高興!我站在樓下,看著翠綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),笑了。

      又是一年,樓下的野菊花也死了,不知它的種子又會(huì)將它的生機(jī)帶向何方。

      花盆上,現(xiàn)在種上了絲瓜。我多么希望還能在花盆里,看到那金黃的花,翠綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)……

    五年級(jí)的作文 篇6

      她是我們的英語(yǔ)老師,王老師,說(shuō)著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽,每天都精心對(duì)待我們。

      老師是靈魂的工程師。有一次,我上完英語(yǔ)課,有一個(gè)問(wèn)題,我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。便悄悄地走到王老師身邊,低身細(xì)語(yǔ)的問(wèn)著。王老師便像對(duì)待孩子一樣,用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂,她便微微一笑,意味深長(zhǎng)地又講了一遍,讓我茅塞頓開(kāi),像拔開(kāi)云霧,見(jiàn)到了青天。她講起課來(lái)一絲不茍,從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)。她為了批作業(yè),總是廢寢忘食,通宵達(dá)旦。

      還有一次,外面的'知了叫地不停,突然,有個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不舒服,她便馬上停止上課,讓我們預(yù)習(xí)課文,馬上吩咐一番。帶著那個(gè)同學(xué)跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻(xiàn)。老師在我們面對(duì)失敗的時(shí)候來(lái)安慰我們,在我們面對(duì)困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我們,當(dāng)我們成功了來(lái)祝賀我們。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)你上課開(kāi)小差的時(shí)候,她便會(huì)用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人。老師又像園丁,播出智慧的種子,滋潤(rùn)我們。

    五年級(jí)的作文 篇7

      在生活中,我們有很多不知道和不懂的東西,需要要我們不斷往學(xué)習(xí),暑假期間,我就向奶奶學(xué)做了一雙棉拖鞋。

      在冬天,我墊的鞋墊穿的棉拖鞋和棉襖都是奶奶親手做的,穿著奶奶做的衣鞋,我感到特別熱和,奶奶年紀(jì)大了,卻能做出這么多做工精巧的東西,我很欽佩她!

      一天下午,我要奶奶教我做一雙棉拖鞋,奶奶爽快的答應(yīng)了,奶奶先讓我挑選一塊結(jié)實(shí)一點(diǎn)布,做鞋面,又拿出兩塊軟一點(diǎn)的布做鞋里,奶奶先把鞋里布用糨糊粘在一塊大木板上,涼干后揭下來(lái),這時(shí)的布就比原先硬多了,在布上畫上鞋面的樣子,剪下來(lái),再在鞋里布上貼一塊布,待干后,再貼上一層顏色鮮艷好看的鞋面布,然后再將鞋面滾上邊,第一步就完成了。

      要開(kāi)始縫了,先將鞋面縫在鞋底上,這需要用一毫米粗的線和一根粗針,還需要一個(gè)拔子,先從鞋面的邊開(kāi)始縫,一針一針將鞋面縫在鞋底上,然后用拔子一次一次將針從鞋底拔出來(lái),在縫的過(guò)程中,不要是用太大的勁,那樣針就會(huì)別斷,我費(fèi)了九牛二虎之力,才歪七扭八將鞋面縫在鞋底上,看看奶奶的手工,又漂亮又結(jié)實(shí),再看看我縫的鞋子,軟塌塌的,站不起來(lái),像沒(méi)吃飽飯似的。奶奶看了看,笑著對(duì)我說(shuō):“縫得時(shí)候要拉緊,松得話,即不好看,也不結(jié)實(shí),還透風(fēng)呢!”

      聽(tīng)了奶奶的話,我想,凡事都要細(xì)心學(xué),多琢磨,不能學(xué)了一點(diǎn)皮毛,就自以為是,要勤思考,多動(dòng)腦。才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

    五年級(jí)的作文 篇8

      我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)教導(dǎo)我:“誠(chéng)實(shí),乃做人之本!钡菚r(shí)的我只把它當(dāng)作順口溜一樣掛在嘴邊,沒(méi)有領(lǐng)略它的真正含義。直到有一天,我才懂得誠(chéng)實(shí)的真正含義。

      那時(shí)我在課堂上。從天花板上吊下來(lái)的燈,亮著微微有些刺眼的白光,藍(lán)色的墻上有些灰塵,讓它看起來(lái)有一些老舊。兩排座位上的學(xué)生不停地忙碌著,筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。我也是其中的一員,同樣在寫今天的單元檢測(cè)卷。但是突然,一道題讓我難以做出,我看了看表,呀!離考試時(shí)間結(jié)束只有十分鐘了,我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時(shí),我想到了坐在我旁邊的“學(xué)霸”,只見(jiàn)他悠閑地坐在那里,擺弄著他的文具盒,好像有十足的把握能考一百分。但我沒(méi)時(shí)間看他了,趕緊偷偷瞄了他試卷一眼,寫完了那道題目,把試卷交給了老師。

      幾個(gè)小時(shí)后,成績(jī)出來(lái)了,我考了一百分,高興得一蹦三尺高,絲毫沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥。而坐在我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)卻將眉頭皺成了“川”字,他突然站起來(lái),說(shuō):“老師,您有一個(gè)題改錯(cuò)了,我是錯(cuò)的,你卻打勾了!崩蠋熈⒓茨闷鹚脑嚲,訂正了分?jǐn)?shù),又遞還給了那位同學(xué)。他的分?jǐn)?shù)變少了,可是他是卻格外開(kāi)心,因?yàn)樗玫搅苏\(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)。

      我回想起我的考試,雖然一百分,但我卻把誠(chéng)實(shí)丟了。難道誠(chéng)實(shí)只值一百分嗎?這時(shí),老師教我的話出現(xiàn)在我的腦海里,誠(chéng)實(shí),乃做人之本。我終于懂得了誠(chéng)實(shí),于是我拿起試卷,緩緩向老師走去……

    五年級(jí)的作文 篇9

      每個(gè)人都會(huì)有一些愿望。雖然有一些愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的,但有些愿望只要你去付出了,去努力了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我也不例外,我的愿望有三個(gè)。

      我的第一個(gè)愿望是:長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,因?yàn)檫@樣可以把更多有益的知識(shí)教給學(xué)生,讓學(xué)生成為一名有用的人。

      我的第二個(gè)愿望是:我每天都可以去圖書館看書,有時(shí)我也會(huì)想象,如果每天都能呆在圖書館該多好呀!只要一到星期六有時(shí)間的話我都要拽著爸爸帶我去圖書館。因?yàn)槲乙坏綀D書館就覺(jué)得浸在了書的海洋里,再也無(wú)法自拔了。好幾次都是爸爸非拉著我回家的,我沒(méi)辦法,只好依依不舍的回了家。

      我的第三個(gè)愿望是:我想快一點(diǎn)長(zhǎng)大,每次看見(jiàn)媽媽,她雙眼的眼球都布滿了血絲,我想讓媽媽好好休息一下。媽媽每次上班都要到很晚才能下班,一回到家還要檢查我的作業(yè)。我覺(jué)得媽媽太辛苦了,所以我想快一點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后為媽媽排憂解難。

      這就是我的三個(gè)愿望,第一個(gè)愿望:長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,把更多有益的知識(shí)教給學(xué)生。第二個(gè)愿望:我想每天都浸在書的海洋里,有看不完的書。第三個(gè)愿望:我要快快長(zhǎng)大為媽媽分憂。雖然這只是三個(gè)普普通通的愿望,但這三個(gè)愿望是我最大的夢(mèng)想。

    五年級(jí)的作文 篇10

      今天我很是興奮,為什么?因?yàn)槲液蛬寢屢タ匆粓?chǎng)演唱會(huì)。

      我看了節(jié)目單,來(lái)演唱的歌星可真多呀!有劉歡,有韓紅,還有青春美少女組合哩!

      演唱會(huì)開(kāi)始了,剛開(kāi)始的時(shí)候,先放了一些絢麗多彩的禮花,讓大家先過(guò)過(guò)癮,然后才找出歌星來(lái)唱歌呢!大家一看歌星出來(lái),可高興呢,全場(chǎng)都大喊大叫,只有我高興不起來(lái),因?yàn),我覺(jué)得看禮花比看歌星有意思多了,我是來(lái)看禮花的、不是來(lái)聽(tīng)歌的。哎呀,真沒(méi)意思,你看,我媽媽還津津有味地看呢,還經(jīng)常跟著唱兩句呢!

      過(guò)了一會(huì)兒,主持人說(shuō)請(qǐng)老狼來(lái)唱歌,我心里自言自語(yǔ)地說(shuō):哎呀,不好,老狼來(lái)了,大家快跑呀!可是大家還歡呼呢,老狼沒(méi)有來(lái),上來(lái)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的叔叔唱起歌來(lái)。我從演員簡(jiǎn)介上才知道,老狼原來(lái)是一名歌星啊!

      沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,我就困了,躺在媽媽懷里迷迷糊糊地睡了。但是實(shí)在是太吵了,特別是我身后的一個(gè)小女孩可真討厭,老是尖著嗓子大呼小叫的,討厭死了,沒(méi)看見(jiàn)人家在睡覺(jué)嘛!

      我和媽媽還沒(méi)看到一半呢,就提前退場(chǎng)了。因?yàn)槲矣X(jué)得太沒(méi)意思了,又沒(méi)法睡覺(jué),我實(shí)在太困了!

      我雖然沒(méi)看完演唱會(huì),但是這個(gè)記憶將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。

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