關(guān)于一年級作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我家有一個小豬儲蓄罐，她全身呈青色，只有鼻子上有一些小斑點(diǎn)，她的眼睛大大的，兩只大耳朵可以做她的大扇子，她的頭上扎著一個蝴蝶結(jié)，看起來可漂亮了！
雖然錢投進(jìn)她的肚子里就拿不出來了，但我還是把多年積攢的零花錢全部給了她。每當(dāng)我給她錢的時候，她就像吃到了最好的食物，小嘴吧翹著，好像在說：“呀！你養(yǎng)成好習(xí)慣了�！碑�(dāng)我要買零食時，她就瞪大了眼睛，好像在說：“不要亂花錢呀！”就這樣，我逐漸養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。
一年級作文 篇2
1、迷路的小孩
有一天，我和媽媽一起去公園玩，我看到一個迷路的小孩。我問她：“妹妹，你迷路了嗎？”妹妹說：“是的，我迷路了，你能幫我找媽媽嗎？”
我答應(yīng)了。我又問妹妹：“你的媽媽長得怎樣的呢？”妹妹說：“我的媽媽是卷卷的長發(fā)，綠色的裙子，謝謝你，姐姐！”后來，我?guī)兔妹谜业綃寢屃�，我真開心！
2、迷路
所有的意識和理智仿佛都被黑洞吸走了，剩下的就只有無措。像走進(jìn)了空曠無人的沙漠，沒有方向，也不知未來將要面臨的是什么；如同置身于茫茫大霧中，眼睛被無盡的明亮的白色充盈，心中卻充滿了驚恐與慌亂，沒有人知道在下一秒會出現(xiàn)什么。眼睛里急得出了汗，汗珠大顆大顆地落下來，像一個在地獄受盡了委屈的精靈。
3、迷路的小兔
一天，兔媽媽叫小白兔去森林里采蘑菇，它走啊，走啊，突然看到了一扇門，覺得很新奇，它推開門一看，哇！它看到了又大又胖的蘑菇和五彩繽紛的花。蘑菇有紅，白，黃色……小白兔興高采烈地采了幾個又大又肥的蘑菇，還編了幾個五顏六色的花環(huán)�？墒钱�(dāng)它要回家的時候迷路了，它著急萬分！它走啊，走啊，看見了梅花鹿，梅花鹿告訴了小白兔回家的路，小白兔露出了笑臉，高高興興的回家了。
4、我迷路了
暑假的一天，爸爸帶著我去體育場溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，馬上飛快的溜開了很遠(yuǎn)，檔我回頭
想看看爸爸時，完了爸爸不見了，我好心慌。
這時我看見旁邊站著一位叔叔，于是我試著問叔叔借下電話，讓我打個電話給爸爸，叔叔很好，問了我電話號碼后，把電話打通了，然后我問爸爸在哪里，爸爸說：“還在車子停的地方”這回總算放心了。
最后我根叔叔說了謝謝，就飛快的溜回到爸爸停車的地方了。以后我再也不一個亂溜冰了。
5、烏龜迷路了
月亮升起來了，小烏龜還在森林里玩。天漸漸黑了，小烏龜突然想起要回家了。望著茫茫的大森林，小烏龜忘記回家的路了，急得嗚嗚地哭了起來。
“小烏龜，你怎么了？”一只小鹿跑過來關(guān)心地問。
小烏龜邊哭變說自己迷路回不了家的事情，小鹿安慰它說：“別哭，別哭，森林邊的池塘我認(rèn)識，我送你回家吧�！毙觚敽蹨I說：“謝謝，真是太謝謝你了。”小鹿馱著小烏龜向池塘奔去……
一年級作文 篇3
大自然是人類的老師，它讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。從中，它還讓我們領(lǐng)悟了許多啟示。
暑假，我到湖南的外婆家玩。翠綠的柳樹，開得正艷的鮮花，不時還會引來一些蝴蝶和蜜蜂，一切事物都是那么美好。坐在大樹下的我，聽到了一陣陣鴨子的歡叫聲。鄉(xiāng)下人家，幾乎家家都會養(yǎng)一些雞、鴨和鵝。我站起身，去追趕鴨群。鴨群一驚，全游到了河里。我坐在岸邊耐心地等著，幾只膽大的鴨子上了岸。我仔細(xì)地觀察著鴨子，發(fā)現(xiàn)鴨子下水后，身上的羽毛一根都沒濕。這是怎么回事呢?我的心中出現(xiàn)了一個疑問。我撿起了幾根鴨子落下的羽毛，沾了沾水，羽毛并沒有濕，只是多了幾滴小水珠在滾動。
面對著這個疑問，我的好奇心更大了。我上網(wǎng)查找了有關(guān)的資料，才終于揭開了這個謎。
原來，鴨子會經(jīng)常用它那不尖的嘴去梳理自己的羽毛，而且還會分泌出一種跟蠟差不多的防水脂肪。這樣一來，鴨子在水面上游，羽毛也不會濕。知道了這個原理，我找來了一張紙，來驗(yàn)證一下。我把紙折成一只小船，再在小船上涂上蠟。涂完后，我把小船放到水面上，小船不但沒濕，而且浮在水面好好的。
大自然中處處都有發(fā)現(xiàn)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真探索，就一定會有所收獲的。
一年級作文 篇4
未來我想要的教室是這樣的，教室的形狀一天一變一個樣，我們的座位變成一個小組用一張桌子。粉筆永遠(yuǎn)都不會斷，黑板也可以自動清理干凈，每到做手工的時候藏在桌斗小垃圾桶就會伸出來。
上課時我們都要帶一個耳機(jī)，老師也要帶一個可以說話的耳機(jī)，這樣有的同學(xué)就不能上課聽歌了，也不會有同學(xué)聽不見老師講課�；卮饐栴}的時候你要按一下桌子上的紅色按鈕就可以了，如果按鈕變成綠色的就說明你是第一個按到按鈕的，那就是你來回答問題。
我希望我們可以在教室里吃飯，我們分成五個小組，第一小組負(fù)責(zé)領(lǐng)飯，第二小組負(fù)責(zé)打飯，第三小組負(fù)責(zé)飯后拖地掃地，第四小組負(fù)責(zé)擦桌子，第五小組負(fù)責(zé)收拾碗筷。
教室的后墻一扇門可以通往離教室一千米的學(xué)生宿舍，里邊有近百張的'床，這個通道最神奇的是從教室到宿舍你需要三分鐘，每個床上面都會有一只機(jī)器手臂，手臂會幫你蓋被子，拿衣服疊被子，幫你梳頭發(fā)，也播放音樂或故事，測體溫，調(diào)節(jié)床的軟硬度，幫你鋪涼席。
我的神奇教室還有很多我沒有說，我喜歡這樣的教室。
一年級作文 篇5
今天,我來到人民公園觀看恐龍展。
進(jìn)了展區(qū),首先看到一個大號恐龍頭，張著血盆大口,很嚇人。隨后兩個大棚映入眼簾，東側(cè)是恐龍博物館，西側(cè)是恐龍課堂。再往里走是各種各樣的恐龍，有：霸王龍、棘龍、雷龍、副櫛龍、三角龍、猶他盜龍、腫頭龍、劍龍、阿馬加龍、恐爪龍、重爪龍、羽毛恐龍、異齒龍等，一共 只。他們形態(tài)各異，栩栩如生，不時發(fā)出各種叫聲。最吸引我的是一窩模擬作的剛剛破殼而出的小恐龍，睜著一雙雙稚嫩的眼睛，看起來很可愛。在這里，使你仿佛置身于 萬年前的恐龍王國。
恐龍很笨，智商最高的 ，最低的只有 . 。世界上最大的恐龍有 米，最小的只有 厘米。恐龍手指越少距離現(xiàn)代越近，最少的是霸王龍，只有兩支。目前世界上共發(fā)現(xiàn) 種恐龍化石，中國就有 個屬、約 多種，是世界上發(fā)現(xiàn)恐龍化石最多的國家之一。
關(guān)于恐龍的滅絕，眾說紛紜，最權(quán)威的是小行星撞擊說、火山噴發(fā)說、太陽耀斑說，最有趣的是生存競爭說。小行星撞擊說認(rèn)為， 萬年前的某一天，一顆小行星突然“光顧”地球，塵埃籠照大氣層，植物無法進(jìn)行光合作用，死光光了，食物鏈遭到破壞，恐龍也死光了。幾千年后的一天，沉睡的地球蘇醒過來，逐漸恢復(fù)了生機(jī)，一片鳥語花香，小動物依靠恐龍的腐肉和少量殘存的植物生存了下來�？铸埬�，只剩下記憶了�；鹕絿姲l(fā)說認(rèn)為， 萬年前不知何故，火山突然集體噴發(fā)，恐龍紛紛葬身于滾滾巖漿中，滅絕掉了。太陽耀斑說認(rèn)為，還是那時，太陽突然爆發(fā)一次超大耀斑，發(fā)出很多對生物有害的宇宙射線，恐龍受到這些射線的照射，逐漸死去，從此滅絕了。生存競爭說認(rèn)為，哺乳動物大量偷吃恐龍蛋，或咬死恐龍，恐龍無法繁衍后代，在地球上消失了。
究竟哪個說法對呢？還有待我們?nèi)ヌ剿�。我�(guī)е@些疑問，離開了恐龍展區(qū)。
一年級作文 篇6
長大，真是個敏感的詞語�。�
小時候，或許我們都曾渴望過長大吧。因?yàn)閷ξ磥淼南蛲�，好奇，對未來自己的憧憬，都曾讓自己深深的對長大后的自己充滿信心吧�；蛟S也正因?yàn)槭切r候，所以才會那樣想，單純的想，想美好的未來，想美好未來的自己�？墒牵@種想法終究會被現(xiàn)實(shí)磨滅，在不知不覺中。
現(xiàn)實(shí)會教會你成長帶來的痛楚，所以變得不想長大。
曾經(jīng)有個同學(xué)對我說過一句話：我的夢想就是快點(diǎn)長大，那樣的話就可以像媽媽一樣穿漂亮的衣服，漂亮的鞋子了。這段話在我腦海里就就未曾忘記，或許那時侯我也在期盼長大的那一天，變成自己想象的那個樣子，迎接屬于我的未來。直到有一天，幻想一點(diǎn)點(diǎn)破滅，消失殆盡；才發(fā)現(xiàn)，漂亮的衣服、鞋子不再漂亮，而小時候的衣服，卻再也穿不上去了。
小時候，穿什么衣服，吃什么飯菜，都是媽媽一手操辦決定的。曾經(jīng)幼稚的認(rèn)為這是一種禁錮，捆綁，束縛著我。無數(shù)次的與媽媽作對。一次次的，一次次的……而長大后的自己，擁有了“自由”，卻開始渴望“束縛”。每一次的選擇，都不再有媽媽的身影，于是開始變得孤獨(dú)。
這或許就是長大，但長大的過程太復(fù)雜，太煎熬。所以變得--不想長大。
我想一直穿著幼小的衣服，身邊有媽媽的陪伴，和我一起做個約定，一個永遠(yuǎn)不長大的約定。
一年級作文 篇7
她晚上看書，中午也抱著書不放，做著作業(yè)，還偷偷一邊看著書呢!
小時侯，她讓家長給她講故事;長大了，她讓家長給她“買故事”，書中的故事讓她回味無窮，書成了她最好的朋友。
可她有個壞毛�。壕褪且贿吙磿�，一邊撕書，所以，一本書快看完了，也快撕完了。
李凱音和她的故事你喜歡嗎?想知道她是誰嗎?她就是我——一個三年級的小學(xué)生。
我相信，我和書的故事還會有很多，以后再慢慢講給你聽吧!
一年級作文 篇8
一盞臺燈，輕輕撥開黑夜的面紗；一間小屋，安靜的只有筆尖的“沙沙，沙沙”我坐在窗前，提筆輕嘆往事，流年啊流年，再美的你只是曇花一現(xiàn)……
一堂美術(shù)課上，一位婀娜多姿的老師，正仔細(xì)的給同學(xué)們講解畫人物所要注意的細(xì)節(jié)，我正全神貫注的聽著，心里也開始勾勒出一副美麗的人物畫，突然間卻遭到襲擊，原來又是誰在傳紙條，本著助人為樂的心情，竟是象我借鉛筆，我四處查看了一翻，竟是一位身材瘦小，笑容甜美的小女生，我在紙條上回復(fù)了幾個字“一分鐘一毛前”就丟給了她。下午上課是，她竟然真的帶錢來了，15分鐘，1塊五，很天真的看著我，以為我會不好意思收，誰也沒想到，我面不改色的收進(jìn)囊中。她微怔了一下，又帶著甜美的笑離開了。
一夜，晚風(fēng)輕撫著大地，把人們帶進(jìn)夢鄉(xiāng)，大樹下，小屋里，我坐在窗前，低頭認(rèn)真的看著什么，不一會兒，便放下紙張，開始舞文弄墨了。是下午放學(xué)時，那個女孩塞到我的書包里的，而我直到今天晚上作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，我開始給她回信了。寫了一段，又把那信再看一遍，嘴角蕩漾起一絲怪異的笑容。然后隨著時間的流逝，漸漸淡去……
不久，又收到她的信，我是很開心的給她回復(fù)，久而久之，我們便是無話不談的好朋友，她會向我傾訴煩惱，會給我說一些她家里的事，每一次，我會靜靜傾聽，她也會為我排除煩惱，而我們之間卻有一個約定，無論世事變遷，我們的友誼永遠(yuǎn)不變，而友誼永遠(yuǎn)也只是友誼。因此，我們之間的友誼隨時間的增長而增長，也隨時間的流逝而流逝！
某一天，她來到班上，雙眼微紅，顯然心情不太好，而我，同樣一人靜靜的望著窗外……某日，某些傳言介入我們之間，而那傳言的散播者，竟然是我？流言蜚語漫天飛，可我卻一點(diǎn)抗拒的力量都沒有。深秋了，窗外落葉其實(shí)也是一道風(fēng)景啊，多美啊，為何內(nèi)心空虛的，原來是缺少了看風(fēng)景的心情……我鼓起了勇氣，打算和她化解這不該有的事，我顫抖的在紙上寫下：為什么……你不信任我？而她很干脆的回答了我：不是我不信任你，而是外面那些流言蜚語超出了我對你的信任。我怔了，原來我們的友誼連一絲抗擊流言蜚語的力量都沒有……
或許，我們曾經(jīng)后悔過，但是誰也沒有向誰說過什么？我們形同路人，我們擦肩而過，我們互不相識�；蛟S曾經(jīng)誰會望著誰的背景呆呆出神，目光互雜不定，而誰也沒有發(fā)現(xiàn)。一日，我聽到了你已經(jīng)戀愛的消息，表面若無其事，內(nèi)心卻是怔了一下，祝福你了……
那期期末考，我為了那咫尺天涯的夢而努力，為自己定下了一個幾乎不可能的目標(biāo)，而我很努力的想要實(shí)現(xiàn)它�？荚嚹翘�，我很意外我們竟然在同一考場，或許我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我埋頭苦干的時候，有一個眼神飄過來，我很自然的對她笑了笑，到現(xiàn)在我不明白我當(dāng)時為什么會有那樣的舉動，可能往往的不經(jīng)意，就會發(fā)生許多改變吧。
我們和好了，誰也沒有說什么，即使不能回到當(dāng)初，而我們都可以前進(jìn)，正象她說的，我們要前進(jìn)！
前進(jìn)吧，為了那些咫尺天涯的夢奮斗。
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