關(guān)于六年級作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
被秋雨沖刷了無數(shù)次的樹葉，終于從枯老的大叔掉了下來，這時候我知道冬天來了。
記得前日，傍晚的晚霞還是光彩照人，如今，我看到了帶著寒意地渲染著我們的校園。在下午的課外時光里瑟瑟東風(fēng)驅(qū)使著我把手縮到衣服里。昔日充滿歡樂的校園里如今早已沒有了人氣。所有的同學(xué)都是神色匆匆，眉目緊鎖。聽，東風(fēng)卷著落葉在暗淡的天空下邊唱變舞為這個冷清的校園抹上了一筆優(yōu)美的冬韻走在冬給你鋪的小路上，沙沙的足音給我們帶來了歡快的小令仿佛進入童話般的世界。
教室里的時候，干燥的天氣使自己煩悶，這時窗外的冬鳳為你上演了一場隆重的演奏。你會感到校園的冬天會讓自己把煩惱拋到腦后，把快樂留給自己并帶入這個冬天童話般的校園。校園的冬天沒有外面的大紅大綠，也沒有很多花花草草只有樸素的底樓和不加裝飾的冬天。
在冬天的校園里，清風(fēng)和寧靜會讓你感到清新的快樂，更會讓你體會帶到校園之冬韻。
六年級作文 篇2
今天晚上我和媽媽在家里一起包餃子，準備過年吃。
我模仿著媽媽的樣子，把準備好的餃子皮平放在手心上，再用調(diào)羹把餃子餡舀到餃子皮的中間，在餃子皮的邊緣蘸點水，然后，我把它對折，緊緊地捏在一起，防止露餡。慢慢地，我包餃子的速度越來越快了，當媽媽包好一個餃子時，我也能包好一個，甚至我比媽媽包得還快，我跟媽媽比賽誰先做滿一盤誰就贏，最后我贏了。我按照自己想法，還做了不同的花樣，它們放在盤子里看起來，有的像貝殼，有的像半朵花，還有的像珊瑚。
媽媽豎起大拇指夸我進步得真快！我聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。我從勞動中感受到了快樂！
六年級作文 篇3
今天天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人去“椒江名人蠟像館”游玩。我們一進到里面，首先映入眼簾的是憨豆先生，他叉著腰，皺著眉，真是太好笑了。我走到大廳的時候，發(fā)現(xiàn)邊上有一位坐在椅子上睡著的工作人員。媽媽叫我拉他的耳朵，我輕輕一拉，可他一點反應(yīng)也沒有，我這才知道上當了，原來他是一個蠟像人。展館里面有許多展區(qū)，展示了許多歌星、影視明星、歷史偉人、體育明星等名人蠟像。這些蠟像都是按真人比例制作的，他們的膚色、眉毛、眼神、甚至眼角的皺紋都是那么栩栩如生、惟妙惟肖。走在他們身邊，仿佛他們就是活的，仿佛能聽到他們細微的呼吸聲。其中，我最喜歡“姚明”，看著他2米26的身高，真讓人嘆為觀止�。∥疑先ジ恼樟裟�，站在他邊上，我覺得自己就像一個小矮人，他實在是太高了。在外國名人的展廳，我還看到了著名的科學(xué)家“愛因斯坦”。他是一個很聰明的人。我也和他留了影。
“名人蠟像館”里的名人實在是太多了，看得我眼花繚亂。這真是一場名人的聚會，我想如果我有魔法棒，我就把他們?nèi)孔兓�，那該有多好啊�?/p>
這次參觀“名人蠟像館”，真是讓人大開眼界。
六年級作文 篇4
如今的洗發(fā)露品種可真是多，什么“飄影”麗彤”“飄柔”．．．．．．真是數(shù)不勝數(shù)。雖然市面的洗發(fā)露如此多，但它們的效果都一般。而我新發(fā)明的浪濤就與眾不同了。它的效果比其它的好多了初中，用了它，根本無需擔(dān)心頭部問題。
它的外型是像茶壺一樣的，但不是玻璃或木料，而是結(jié)實的太空金屬，無論你如何碰、撞、仍、砍都不會被打破。它沒有蓋，在左邊有一個圓形壺嘴，還有一個小小的蓋，防止洗發(fā)露漏出來：右邊有一個猶如耳朵的小提手。
它的用法可簡單了！它里面裝的不是稠稠的液體，而是比鋼珠大一些的球兒。使用的時候把壺嘴口打開，輕輕倒出一個小球，放進一盆溫水里，一分鐘后，便又化成濃濃的稠液。一切準備好后把頭發(fā)浸入水中５分鐘后，再用 清水沖干凈，最后用風(fēng)筒吹干后，你的頭比絲綢還滑、比檀木還黑、比絨毛還柔軟！不管你把頭發(fā)弄的多亂、多臟，兩分鐘后便立即恢復(fù)該效果，一梳到底，這樣的效果還能保持三年以上！用過我發(fā)明的洗發(fā)露后，你肯定會贊不絕口的`！
“起床了，上學(xué)了！”我揉揉朦朧的雙眼，面對著的是一架鋼琴，原來那是一場夢！我回味著剛才那場夢，我相信２０年后，經(jīng)過我的努力，這種洗發(fā)露肯定會成為市場上的熱門商品的。
六年級作文 篇5
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著。
能呼吸到這樣清新恬人的空氣，簡直是一種奢侈的享受，這一切都要歸功于這場春雨。俗話說，春雨貴如油，這北國的雨悄無聲息的拉開了春天的序幕。隨然沒有風(fēng)的伴隨，沒有雨的喝彩，沒有閃電的照耀，雖然很小，很細，但它仍然“潤物細無聲”。它滲透著大地，滋潤著萬物，洗濯著塵埃，它使花更紅，草更綠，天更藍，空氣更清新，他用輕柔的手臂親昵地撫摸著人們。
我再也禁不住著綿綿細雨的誘惑，于是走出了屋子，投入到春雨的懷抱中。牛毛細雨般的晶瑩的雨珠輕輕地打落在我的身上，首先映入我眼簾的是比夢境更美的畫卷——青草，綠樹，紅花，煙雨朦朧，遠處的世界都蒙著一層薄煙，如同人間仙境。深深吸一口氣，濕潤的空氣中帶著一絲涼意，夾雜著淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾，使人感到心曠神怡，精神倍增。
我來到了一個小山坡上，極目遠眺，近處，細細的雨絲密密地斜織著，把大地織成了一個密不透風(fēng)的大網(wǎng)；遠處，大地的輪廓漸漸模糊，山若隱若現(xiàn)，遠處高高的鐵塔在雨中靜默著，極為壯觀。春雨的世界是一副淡雅的水墨畫，它會帶領(lǐng)你進入另一個世界里，在這個世界里，有著看不完美景，聽不完的歌謠，體驗不完的樂趣。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，”這美麗的春雨啊，我由衷的贊美你！
六年級作文 篇6
在大自然里，我們可以放肆地爭寵它的愛撫，也可以貪婪地享受它的恩惠。藍天白云映射入清澈見底的溪流；和煦的風(fēng)吹動著柔柔的紅花綠草，引來蜂蝶翩翩起舞……
在大自然里，你不必擔(dān)心灰塵會蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以凈化一切；在大自然里，你也不必擔(dān)心噪聲會吵得你頭昏目眩，樹上鳥兒清脆的叫聲會使你倍感親切……
在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽光，伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，讀書會別有一番風(fēng)味；柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿眼的綠葉，你便會感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吮吸著甘露，默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的一次次進逼。無數(shù)不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風(fēng)，這是一種多美好的默契��！
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，請汲來柔潤自己的心田；我們細致地看一朵花，就可以聽見它演說的莊嚴義，請掬來美化自己的生命；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義，請以此來作為自己的人生格言……
朋友，讓我們屏息凝視一分鐘，來感受一下大自然的獨特氣息吧，讓我們走進大自然，大自然永遠是我們最忠實的向?qū)�，大自然永遠是我們最親密的伙伴，大自然永遠是我們最幸福的家園！……
六年級作文 篇7
總向往著家鄉(xiāng)的小溪，碧波蕩漾，泛起如玫瑰花瓣般的漣漪，那漣漪有著魚兒的咸腥味，有著自然的淳樸之色，那小溪兩岸的花骨朵，迎著絲縷的清風(fēng)，奏出如清脆鈴鐺般的優(yōu)美音樂來。人們說，這就是“境美者”。
面對現(xiàn)在日新月異的城市，河道污臭襲人的現(xiàn)狀，我們不得不反思，人類的生活習(xí)性已經(jīng)給我們自己埋下了定時炸彈，當這顆藍色的星球不再明媚之時，那便是人類的滅亡之時。放眼望去，鮮紅的工業(yè)廢水如洶涌的大潮一般涌入河水，和著魚兒血和眼淚，一點點的腐蝕著河塘的植物和土壤。于是河水開始變得佝僂，面目全非，夾岸兩道，黑硬的土地上寸草不生，連偶然經(jīng)過的貓狗也繞道而行，嗤之以鼻。終于，自然向人類發(fā)出了求助的哀嚎
山洪開始如脫韁的野馬般直沖而下，一次次地席卷著一個個人類聚居地，你去聞聞看呀，那長江黃河里，是非有著人血和生命的味道：你去細細觀察呀，那月色朦朧之時，是非有著哭喊的嬰靈，生的渴望。
聰明的人類馬上接收到了信號，開始夜以繼日地研究起來，工夫不負有心人，研究精華的沉淀，便是“五水共治”。
“五水共治”所到之處，就如美麗的泡沫擦拭著這藍色的水球，洗袪其污穢，給以光亮的色澤。
其成果之顯著，就入如金色的太陽照亮黑夜一般。
曾經(jīng)連水蟲也不意落腳的河道，現(xiàn)在變得如清秀女子一般清純美動人。春，只見柳枝壓彎的腰段，任柳葉順水流去；夏，只見水鳥低飛，像是在明鏡上滑翔，每每滑過一段距離，便叼著活蹦亂跳的魚兒，跳著優(yōu)美的舞姿，輕搖著雪白的翅膀，直升云霄，羽毛上的露珠在暖風(fēng)和陽光的映照下閃閃發(fā)光；秋，只見幾條紅錦魚緩緩拔動碧水，像是在欣賞著風(fēng)景如畫的河道兩岸，突然猛得向上一躥，又沉入水中，不見了蹤影；冬，白雪皚皚，萬物沉入夢鄉(xiāng)，靜謐的河道如一位端莊的婦人，望著這沉睡的一切，細細端詳，又如一條蜿蜒的玉帶，凝固著無盡的歡樂和甜蜜。
如今，趁著周末的優(yōu)閑時光，我竟也會挾著一本書，迎著輕灑肩頭的碎陽，倚坐在河上的雅亭之中，聽著風(fēng)，吟著曲兒，捕捉著鳥兒的歌聲，感受著這古老的韻味，源遠流長。深吸一口氣，就可以感受到河水的清涼，這股涼風(fēng)沁入你的每一個細胞，使你神清氣爽。瞇上你的眼睛，那世外桃源的魅影仿佛就在你的腦海之中。這短暫時光如幻影，如絲帶滑水流去，再回過神時卻已是傍晚時分。這樣的閑情逸致，在不久之前，只是在夢中的家鄉(xiāng)里出現(xiàn)過，可望而不可及。
愿這樣的記憶，能在我們?nèi)祟惖墓餐亲o下，擁入“五水共治”的綠色懷抱，與我一起墜入記憶的長河，生生不息！
六年級作文 篇8
我是風(fēng)，我是來無影去無蹤的風(fēng)；我是可以帶給人們幸福的風(fēng)；我是可以為大地變魔術(shù)的風(fēng)。
春天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：一碧千里，但并不茫茫。我用我的風(fēng)韻把小草弟弟、花兒妹妹喚醒了；我用我的風(fēng)韻把燕子姐姐、大雁姑姑喚了回來；我用我的風(fēng)韻把青蛙哥哥、松鼠妹妹喚醒了。我多么得意啊！因此，人們送我一個美麗的稱號：當春風(fēng)吹拂大地時，新的一年又開始了！
夏天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：藍藍的，不，分不清是天藍還是地藍，真是“地天一線”了。不但如此，我還把炎熱送了回來。小朋友又可以吃冰棒、游泳了！我多么開心啊！
秋天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：是金黃色的。我還把果實吹熟了！要不秋天怎么是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)呢！農(nóng)民伯伯又開始忙綠了！每當農(nóng)民伯伯累的那晶瑩的汗珠都掉落下來時，我深吸一口氣，一吹，就為農(nóng)民伯伯送去了涼爽。農(nóng)民伯伯微笑的像我揮著手，我嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑。我多么快樂�。�
冬天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：是雪白的。我還把雪花妹妹吹了過來！這時的天空是大雪紛紛；這是的大地是白雪一片；這是的小朋友是一個個可愛的“雪人”。因為小朋友們在堆雪人、打雪仗��！我多么興奮��！
瞧！我的用處多大！我為我能為人們做貢獻而驕傲；我為我能為人們做貢獻而自豪；我為我能為人們做貢獻而快樂、開心！
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