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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-13 14:16:01 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)作文合集六篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)作文合集六篇

    六年級(jí)作文 篇1

      今天是3月15日,是保護(hù)中國(guó)人合法權(quán)益的一天,就是說(shuō)在這一天人們可以撥打12315這個(gè)號(hào)碼,向?qū)Ψ絻A訴你被哪些產(chǎn)品欺騙過(guò),同時(shí)還可以告發(fā)他們,使他們放下這個(gè)騙人的念頭。晚上,中央一頻道播出了315晚會(huì),主持人王小丫等人為我們主持了此次節(jié)目。其中,讓我感受最深的節(jié)目就是可以治病的礦泉水。制造商說(shuō):“此種礦泉水,里面含有酸、堿,可以幫助人們改變身體能盡快恢復(fù)癌癥、腎病等一些令人煩惱的病癥!毕M(fèi)者見(jiàn)有這種礦泉水,就心花怒放,大量購(gòu)買。但是在使用之后,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何用處,此時(shí)才知上了當(dāng)。其實(shí),在現(xiàn)在的高中課本中,已經(jīng)講到,酸和堿是無(wú)法改變?nèi)说纳眢w情況的。

      所以說(shuō),這種可以使人長(zhǎng)壽的礦泉水是空虛的。看了這一段之后,我就特別想笑,一是想笑那些制造商,他們?yōu)榱藪赍X,什么辦法也會(huì)用,連損害人體的這種損辦法也想的出來(lái),就像他們自己不是人似的;而是想笑那些消費(fèi)者,他們太笨了。“人的生命是有限的,”這句話是雷鋒說(shuō)過(guò)的,不可能吃什么藥能延長(zhǎng)壽命,真是太異想天開(kāi)了。

      再說(shuō)了,就算是可以延年益壽,那也不可能那么廉價(jià)地售出,人們真的好笨,難道他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”嗎,我只能用“愚蠢”一次來(lái)形容他們了!現(xiàn)在有五花八門的產(chǎn)品來(lái)獻(xiàn)給人們,但同時(shí)也有五花八門的.欺騙手段,希望那些人能有一天良心發(fā)現(xiàn),改邪歸正!

    六年級(jí)作文 篇2

      我不喜歡謊言,可卻不得不承認(rèn)這個(gè)謊言是那么動(dòng)人;我痛恨騙子,可這么多的撒謊者我卻怎么也恨不起來(lái);我不希望嘗到謊言的滋味,可這個(gè)滋味初中,我卻迫切地想品嘗,再品嘗!洞蟮赜袗(ài)》是個(gè)悲慘的故事,可卻那么美,令人回味。

      《大地有愛(ài)》的背景是在一座山村的中學(xué)里,高中生天明同妹妹天紅、媽媽一塊生活,父親因貧困在外打工,可卻不幸身亡。此時(shí)正值哥哥高考,為了兒子能考好,母親與鄉(xiāng)親們、老師一起隱瞞著兄妹倆。漸漸地,兄妹倆先后得知真相,卻又全力不讓母親知道,直到高考結(jié)束。

      雙方都在隱瞞著對(duì)方,說(shuō)著一次又一次的謊言,無(wú)不透露著彼此深深的愛(ài)。不論是母親的忍痛陪笑,還是妹妹放棄培訓(xùn)機(jī)會(huì),老師送去溫暖的關(guān)懷,甚至是親友們的一舉一動(dòng)都深深地打動(dòng)著我的心。這是一個(gè)多么美的謊言,那般天真無(wú)邪,似白色般純潔。

      可知道嗎,在現(xiàn)實(shí)生活中,愛(ài)的謊言無(wú)處不在,它就像一串糖葫蘆里面的果子苦而澀,可紅艷的糖衣卻是那般甜蜜,往往是那層糖衣,是那種甜蜜,人們選擇了它。愛(ài)的謊言有時(shí)卻像火苗,表面上是這樣殘酷,可真正靠近它,才體會(huì)到了它的熱度,它的溫暖。

      在生活中,人們往往不經(jīng)意地流露著善意的謊言,或許,只是那么一個(gè)小小的動(dòng)作,微乎其微的細(xì)節(jié)。有一位女孩,得到了一串她最喜愛(ài)的羊肉串,當(dāng)她想再買一根時(shí),已經(jīng)沒(méi)有了。她吞了一口口水,舉著羊肉串到媽媽面前,甜甜地說(shuō):“媽媽,您吃,我吃過(guò)了。”媽媽看得一清二楚,微笑著將羊肉串推到女兒面前,告訴女兒:“媽媽不愛(ài)吃。寶寶吃!眱H僅是這么兩句再平常不過(guò)的話,細(xì)細(xì)回味之中,竟發(fā)覺(jué)自己的眼眶已經(jīng)微微潤(rùn)濕,心中涌著一股難以言表的感動(dòng)!其實(shí),愛(ài)——無(wú)處不在!細(xì)細(xì)品嘗,或許就在你的耳畔,你的眼前。

      人的一生,都在不斷地奉獻(xiàn)自己的愛(ài),享受著別人所給的愛(ài)。因?yàn)閻?ài),世界充滿愛(ài)。那許多邪惡的東西,包括謊言,都成了愛(ài)的戰(zhàn)俘。這個(gè)世界正如《大地有愛(ài)》中所表達(dá)的一樣,多少人在這愛(ài)的土地上降生,多少人又戀戀不舍地離開(kāi)愛(ài)的土地,人也就成了愛(ài)的使者。來(lái)了,去了,但愛(ài)卻總是亙古不變地飄在人間!

      品味《大地有愛(ài)》,你會(huì)更加發(fā)現(xiàn)這片土地不缺少愛(ài),這兒的世界充滿愛(ài),謊言也是無(wú)盡的愛(ài)!

    六年級(jí)作文 篇3

      我非常喜歡游泳,去年暑假時(shí),媽媽拗不過(guò)我,終于給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

      游泳班的人真多啊!換完衣服后,要用涼水沖一下身子,再進(jìn)水池里。教練先領(lǐng)著我們?cè)诎渡献鲇斡緯r(shí)的動(dòng)作。做了大約十五分鐘后,教練讓我們下水池。教練說(shuō):“我們先練習(xí)憋氣,在水池外先深吸一口氣,在水中出氣。明白了嗎?”我們回答說(shuō):“明白了!蔽乙淮斡忠淮蔚木毩(xí),在練習(xí)了七八次后終于熟練了。教練走到我身旁,問(wèn);“你練會(huì)了嗎?”“練會(huì)了!薄拔铱纯醋龅迷趺礃?”于是,我在水池外深吸里一口氣,然后進(jìn)到水里出氣,一串氣泡從嘴中冒出,教練看了,笑容滿面地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己也沾沾自喜。在練完憋氣、游泳姿勢(shì)后,就開(kāi)始練習(xí)游泳了。教練跳下水給我們做了個(gè)示范,然后叫我們游。我信心十足地跳下水,游了幾下就沉下去了,喝了一大口加了消毒液的水,好不容易才從水池中踮著腳爬上了岸。好幾次都是這樣。后來(lái),我每天都努力練習(xí)。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練終于成功了,不用再像以前一樣,經(jīng)常喝水、被嗆了。現(xiàn)在,我終于體會(huì)到了游泳的快樂(lè)!

      從學(xué)游泳的經(jīng)歷中,我懂得了無(wú)論做什么事都要付出辛苦,這樣才能收獲成功的喜悅。

    六年級(jí)作文 篇4

      周四、周五,陽(yáng)光明媚,我們四年級(jí)全體學(xué)生一起去8721武警部隊(duì)軍訓(xùn)。我既興奮,又緊張。

      為期兩天的軍營(yíng)生活開(kāi)始了。第一天,薛教官教我們立正、稍息。你可別小看這些動(dòng)作,做起來(lái)可不容易!教官一聲令下,我抬頭挺胸,腦袋仰起,雙手緊貼褲縫,雙腳外斜呈60°左右。“稍息!”我左腳向左上角邁開(kāi)一步,身體不變!傲⒄!”我馬上恢復(fù)原樣。教官為了讓我們學(xué)得更好,就讓我們?cè)诹胰障抡局。一分鐘,二分鐘,三分鐘……隨著時(shí)間的推移,我腰酸背疼,手癢腳麻,口干舌燥,心想:老天爺,還要站多久呀?我快堅(jiān)持不住了。張老師說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我又咬咬牙,一動(dòng)不動(dòng)地站著,直到教官喊:“休息!”我才長(zhǎng)舒了口氣,癱倒在地,心想:當(dāng)個(gè)軍人真辛苦呀!可是,好景不長(zhǎng),我由于體力不支做了個(gè)“逃兵”。同學(xué)們羨慕得看著我坐在樹(shù)蔭下,我心中卻不好受;氐郊椅宜伎贾何也粦(yīng)該做個(gè)“逃兵”,來(lái)軍訓(xùn)是為了鍛煉自己,讓自己變得更強(qiáng)而不是來(lái)休息的。俗話說(shuō):天降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚。

      第二天,薛教官又教我們踏步走。薛教官一發(fā)出齊步走的命令時(shí),我邁開(kāi)左腳,擺開(kāi)右臂,隨著教官洪亮中帶一點(diǎn)嘶啞的聲音向前走。我們練得是多么得認(rèn)真;我們的腳步是多么得整齊;我們的手臂擺得是多么得有力。功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真、努力,所以我班在下午的軍訓(xùn)表演中榮獲二等獎(jiǎng)。

      軍訓(xùn)結(jié)束了,我想:這次軍訓(xùn)活動(dòng)使我們明白了只有經(jīng)歷了種種困難,才會(huì)取得成功。

    六年級(jí)作文 篇5

      假如我是發(fā)明大王,我要發(fā)明一種有保健康復(fù)作用的新型眼鏡,戴上它,不僅瞬間世界變得清晰了,視力還能逐漸得到矯正和恢復(fù)。眼鏡的邊框上有個(gè)小按鈕,輕按按鈕,眼鏡就會(huì)微微發(fā)熱,這時(shí)候,閉上眼睛,疲勞的視神經(jīng)就能得到放松,讓人覺(jué)得十分舒服。

      假如我是發(fā)明大王,我要發(fā)明一種為病弱之人服務(wù)的遙控式馬桶,這樣大冬天很冷時(shí),病人晚上睡覺(jué)半夜醒來(lái),就不用忍著嚴(yán)寒,步履蹣跚走到廁所了,只要按下遙控器,馬桶就會(huì)自己走到病人跟前,而且馬桶的“腳底”是棉花墊,不會(huì)吵到他人。

      假如我是發(fā)明大王,我要發(fā)明一種“家務(wù)全能”機(jī)器人,他身上有很多按鍵,一個(gè)按鍵代表一種功能,他會(huì)洗碗、掃地、摘菜,能完成所有的簡(jiǎn)單家務(wù),能減輕媽媽和其他家庭婦女的負(fù)擔(dān),讓她們有更多的時(shí)間坐下來(lái)看看報(bào)紙和電視劇,享受工作之余生活的閑適。

      假如我是發(fā)明大王,我要發(fā)明一種零污染且高速的交通工具,現(xiàn)在很多交通工具雖然行駛速度快,但都是要消耗能量且產(chǎn)生廢氣的,這些廢氣會(huì)給地球造成負(fù)擔(dān),影響空氣質(zhì)量,給人們的生活造成不便,甚至嚴(yán)重?fù)p害人類的身體健康,所以,我渴望能發(fā)明一種零污染,或者是有相應(yīng)的裝置將廢氣凈化處理后再排放的交通工具。

      假如我是發(fā)明大王,我想發(fā)明的東西還有很多很多。只要是能為人們的生活提供便利和有利于環(huán)保的,我都渴望構(gòu)想能變成現(xiàn)實(shí)。想要成為發(fā)明家,必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),光是空想,夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名能對(duì)家人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的好公民,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

    六年級(jí)作文 篇6

      又下雨了。那綿延不絕的雨勾起了我的回憶。看見(jiàn)任何事物,都會(huì)聯(lián)想起童年的趣事。

      坐在教室沉悶的空氣中,我卻不由自主地回憶起一個(gè)小趣事來(lái)。

      那是三年級(jí)的夏天。不知從什么時(shí)候起,流行起了一種用粉筆末制成的“煙霧彈”。其實(shí)也就是把粉筆磨成一些碎末,然后再裝進(jìn)紙包里。說(shuō)是“煙霧彈”,但威力并不大,只會(huì)灑人一身粉筆末,并不會(huì)迷住人的眼睛。但我們還想不了那么多,只是覺(jué)得這種新型“武器”很有趣,而且還幻想著有一天可以用它從壞人手里逃脫。

      一天下午,我一邊把玩著剛做成的幾個(gè)“煙霧彈”,一邊走路回家。無(wú)意間,看到背后有一個(gè)躲躲閃閃的人影,心中便升起了一種念頭——是綁匪!雖然這么想,但我還不知道“綁匪”到底有多大破壞性,竟然還有一點(diǎn)點(diǎn)興奮——“煙霧彈”可以派上用場(chǎng)了!

      我趁那個(gè)影子不注意,“刷”的把“煙霧彈”給拋了出去,灑了那人一臉灰,劇烈的咳嗽起來(lái)。我趁著這當(dāng)兒,趕緊跑了。當(dāng)時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)得意呢——從綁匪手中死里逃生了!可現(xiàn)在想起來(lái),綁匪哪里會(huì)光明正大地在車來(lái)車往人頭攢動(dòng)的繁華地區(qū)綁架人?除非他是火星人……

      “楊雨欣,你的圓的面積是多少?”“?”一陣哄笑把我拉回了現(xiàn)實(shí),臉一下子紅到脖子根,低下頭,聽(tīng)老師滔滔不絕的批評(píng):“剛才跑哪里去了?啊?知不知道這節(jié)課很重要?老走神可怎么辦呀?……”聽(tīng)到這里,我忽然想起那檔兒子蠢事兒,竟然哧哧地笑了出來(lái),老師和同學(xué)們都高呼:“你走神走哪兒去了?”我的臉一下子紅到了腳后跟……

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