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    高三作文

    時(shí)間:2021-03-12 12:30:36 高三 我要投稿

    【推薦】高三作文錦集七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的高三作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】高三作文錦集七篇

    高三作文 篇1

      人的一生都在征途,而那路,又在何方?

      ——題記

      我不知道是否有人曾聽說(shuō),這種很奇怪且獨(dú)特的鳥,我忘卻了何時(shí)何地何處知道此事的,忘卻了生活中許多事,但卻獨(dú)獨(dú)對(duì)比這種鳥兒印象極深。那是一種在現(xiàn)實(shí)生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔,沒(méi)有最終的目的地,沒(méi)有明確的方向,只是憑著那微乎其微的感覺(jué)。直到,它們死亡的那一天,也許他們還在飛,也許它們并不知曉為什么要飛。

      到現(xiàn)在我仍清楚地記著我當(dāng)時(shí)的第一感受:為什么要一直飛呢?它們真笨。后來(lái),我?guī)缀鹾苌賾浧疬@一事,但一次與朋友聊天,忽而談到這些,起了興趣,便講與她聽,朋友聽完后也與我講:它們真笨。課時(shí)我有恍惚的覺(jué)著:它們只是走進(jìn)了一虛無(wú)的夢(mèng)境,無(wú)邊無(wú)際罷了。而從那以后,那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說(shuō)現(xiàn)時(shí),我便也悟出了些不同的看法來(lái)。因只是曉得他們很執(zhí)著,所以才會(huì)傻傻地執(zhí)著于一件可能連自己都不敢確定是否愿意而為的事。而我把它稱之為“迷茫!蹦菢酉裎覀円粯,像絕大多數(shù)人一樣的,執(zhí)著?蛇@樣又何必呢?毫無(wú)意義不是嗎?它們,我們,以至絕大多數(shù)人,連最本的最應(yīng)該有的路都未去尋,一直去沉于那迷茫中。呵!真是可笑吶!

      處于現(xiàn)實(shí)生活中,絕大多數(shù)人都沒(méi)有一條明確又能堅(jiān)持下去的路。而他們又不愿去尋,所以他們的一生是無(wú)目的虛度的,他們的那條路也始終處于萌芽階段。因?yàn)樗麄冎皇菓{著感覺(jué),靠著興趣,照著他人建議,聽著父母安排去做的。也許,會(huì)有人因此成功。但那幾百分之一,幾千分之一的機(jī)運(yùn),又有多少人能碰得到呢?而那些窮盡一生也未尋到路的人,只是迷茫,再漸漸被這個(gè)不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅(jiān)持下去的人,他們會(huì)懂得執(zhí)著于此,執(zhí)著于前方,所以他們便少有人迷失在花花世界中,所以他們即使未取得很大的成就,但那也是一種成功。

      而對(duì)于現(xiàn)在有的這種現(xiàn)象,讓我首先想到的是自己的路,那路又在何方?我不知道。但我所能知曉的卻是:我還在尋路,我會(huì)用不長(zhǎng)的時(shí)間尋一條自己所能適應(yīng)的路,并執(zhí)著于此,邁路前行。

      我們還在路上行走著,不同的人不同的選擇不同的機(jī)遇造就不同的路便有不同的風(fēng)景。雖然到達(dá)的始終是一樣的結(jié)局,但是,我想說(shuō)的是:

      你,有自己的路嗎?而你的路,又會(huì)在何方呢?

    高三作文 篇2

      至南怡,需經(jīng)過(guò)一小片海域。一汪湛藍(lán)的海水,碧波蕩漾,碎銀般的波光在淺淺的海面搖曳起伏。調(diào)皮的海風(fēng)自臉頰輕撫而過(guò),逗玩著我的短發(fā),發(fā)出銀鈴般的笑聲,又打著旋兒遠(yuǎn)去,在群山中回蕩。我立于二層渡輪之上,只覺(jué)得身心悠閑,仰可觸藍(lán)天,俯可探碧海,猶入人間仙境。

      未來(lái)得及細(xì)賞,一座冰山已迎面而來(lái)。乍一看,宏偉壯觀,讓人為之震撼;細(xì)品味,通體晶瑩剔透、潔白無(wú)暇,仿佛枝葉間灑下的一滴雨便可將整座山完全融化,如同一個(gè)幼嫩的小生命般讓人憐惜。

      別了冰山,棵棵郁郁蔥蔥的大樹映入眼簾。這些樹枝繁葉茂,葉子青翠欲滴,稍用力就能擠得出油來(lái)似的,泛著亮兒。樹干筆直健碩,高聳入云,整個(gè)樹冠猶如一把把張開的大傘,盡力伸展著枝葉,片片綠蔭庇護(hù)著傘下的游人。

      陣陣微風(fēng)拂過(guò),偶然間飄落的樹葉聽從風(fēng)兒的召喚告別了土地,飛揚(yáng)到空中,徐徐向上,翩翩起舞。風(fēng)停了,葉兒落了,停棲在我的肩上,輕輕地捧它在手心,我想是不是要帶它回家呢!

      一對(duì)戀人在林中漫步,迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩,大概懷著心事,沒(méi)來(lái)得及避讓,“砰”地一聲撞到了這個(gè)女生。她后退了幾步,左手使勁的捂著右手臂,絲絲血跡從指間滲了出來(lái),她緊皺眉頭,牙齒咬著嘴唇,眉宇之間流露出痛苦的神情。小男孩驚恐地連聲道歉,沒(méi)想到女生不僅沒(méi)有生氣,反而還撫摸著他的頭,在他耳邊輕聲說(shuō)著什么,盡力安撫他。小男孩深鞠一躬,懷著歉意離開了。遙遠(yuǎn)的國(guó)度,陌生的語(yǔ)言,我卻感受到中韓兩國(guó)共通的——寬容。這份寬容觸動(dòng)了我的心弦,心坎兒里蕩漾起了層層溫暖的漣漪。

      天更藍(lán),海更寬。

      瞧,天空一碧如洗,白云朵像甜甜的棉花糖鑲嵌在大塊大塊的藍(lán)色絲絨布上,那么地溫柔,那么地純潔。四周群山連綿起伏,南怡島宛如一個(gè)稚嫩的女娃,沉睡在山媽媽的懷抱里,安恬、舒適。駐足于南怡島的林間小徑,各色小花爭(zhēng)相開放,大紅、粉紅、嫩黃、雪白、絳紫……五彩繽紛,卻又都淡淡的,像一幅水墨山水畫,似曾相識(shí),恍如夢(mèng)中。

      ……

      南怡島之行就要結(jié)束了,南怡留給我的除了如畫的美景,如詩(shī)的風(fēng)情,更有謙卑的一躬和寬容的微笑,中韓兩國(guó)這次的文化交流讓我愛上了這片芬芳四溢的土地,愛上了這土地上善良、熱情的人們。

      韓國(guó)醉人,尤醉于南怡!

    高三作文 篇3

      六月己巳日,為母慶生,見村中捉蝎隊(duì)伍浩大,夜空之下,漫山燈光閃爍,覺(jué)捉蝎妙趣,再三乞求父親,獲允。乃記情景!怨枢l(xiāng)的夏夜,本來(lái)是靜謐的,這兩年卻變得異常熱鬧。天色剛剛暗下來(lái),山野間一道道光影躍動(dòng),那是夜間捉蝎子的人們。

      父親告訴我,種田上肥、打藥,要下不少本錢,近幾年莊稼收成不好,糧食價(jià)格又低,現(xiàn)在很多莊稼人覺(jué)得種地不劃算,而一斤蝎子四百多元,比一畝地的收入還高,村子里基本上家家戶戶在捉蝎子。經(jīng)常捉蝎子的人,運(yùn)氣好的話,一晚上能捉五六百只,甚至上千只,一晚上能弄幾百塊錢!靶邮遣皇呛芏?在什么地方?”我好奇地問(wèn)。“就在這山上、破院子里!蔽翼樦赣H目光的方向,看到的是故鄉(xiāng)起伏的溝壑峁梁,這里的山顯得蒼茫,無(wú)遮無(wú)攔。

      天黑下來(lái)了,父親耐不住我再三乞求,終于帶上我一起捉蝎子。原來(lái)捉蝎子需要的工具并不多。一把六七十元的照蝎燈、一把七八寸的鉗子和一個(gè)用果粒橙飲料瓶制作的裝蝎桶。照蝎燈是一把特殊的手電,它的作用除了可以照明,夜間紫光照在蝎子身上形成反光,一只只綠色的“熒光蝎”便無(wú)處遁形,直接暴露出來(lái),用它夜間捕捉蝎子是普通燈的數(shù)倍,可謂捉蝎神器。鉗子自然是用來(lái)對(duì)付蝎子的工具。裝蝎桶就更不言而喻了。

      捉蝎子前,我以為蝎子很容易找到,可轉(zhuǎn)了兩圈,連個(gè)蝎子影子都看不到。正失望之際,忽然手電筒晃過(guò)的地方出現(xiàn)一抹熒光綠,沒(méi)錯(cuò),是一只蝎子,它好像也察覺(jué)到了我,厥起尾巴、準(zhǔn)備逃竄,我的心中一陣狂喜,身體后撤、伸長(zhǎng)胳膊,用鑷子使勁一摁,夾住蝎子,驚心一刻,我甚至能感覺(jué)到蝎子堅(jiān)硬的軀體和掙扎纏繞、試圖攻擊的毒尾,直到快速放進(jìn)裝蝎桶里,那顆怦怦亂跳的心才算安穩(wěn)下來(lái),一種莫名的成就感、自豪感在心里油然而生。之后,我信心十足,又陸續(xù)捉到了幾十只,捕捉過(guò)程各有不同。我也看見父親在破墻、石塊縫隙等地方來(lái)回晃動(dòng)著照蝎燈,伸出他手中的鉗子,用不太熟練的手法夾住一個(gè)個(gè)蝎子的尾巴……

      其實(shí),在開始捉蝎子的時(shí)候,我已經(jīng)對(duì)這項(xiàng)苦差事不抱什么新奇感了。照蝎燈吸引了成群的'蚊蟲,它們?cè)谧矒糁鵁艄艿耐瑫r(shí),也會(huì)叮咬人的肢體。夜晚在成片的圪針林和檸條林里行走,腿上難免被葛針留下幾條道子……特別是在破舊的院子捉蝎子,夜晚的狗叫聲、老鼠被貓咬在嘴里的慘叫聲,讓我頭皮發(fā)麻,一股寒意從全身迅速蔓延開來(lái),心理頓時(shí)有了一股恐懼的味道。

      折騰了兩三個(gè)小時(shí),父親就已經(jīng)捉到了足足有一百只,而我也收獲了46只。很顯然,父親捉蝎子不專業(yè),我更業(yè)余。回到家,從裝蝎桶往桶里放蝎子的時(shí)候,我卻意外的被蝎子蜇了,疼了好一陣。母親怪我不省事,非要去捉蝎子。二姐心疼地取來(lái)拔罐為我排毒治療。妻子在電話里調(diào)侃我好奇心害死貓。父親更是懊惱帶我去捉蝎子,還說(shuō)剛開始他也不捉蝎子,只是村里的人都在捉,所以偶爾在咱家舊院子里捉一捉……而我則幸福地享受著被親人關(guān)愛帶來(lái)的溫暖。臨行之時(shí),我反復(fù)囑咐父親再不要去捉蝎子。畢竟捉蝎子是一件危險(xiǎn)的事情,有些路窄的只容下一個(gè)人側(cè)著身子過(guò),有的路腳下是陡峭的山溝,有的人捉蝎子被毒蛇咬了、有的摔倒后被裝蝎桶里的蝎子蜇的半死、有的腳下踩空直接掉進(jìn)了溝里……這些意外事故的發(fā)生,值得警惕。

    高三作文 篇4

      太陽(yáng)在東方躍出,光芒普照大地。孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是新生的太陽(yáng)。孩子在陽(yáng)光下玩耍,一縷縷光芒照射在孩子身上,映射出幸福的光芒,如同夢(mèng)想在溫暖中綻放。盡管太陽(yáng)東升西落,夢(mèng)想一成不變。

      昏黑的夜晚,一顆星星不足以照亮整個(gè)夜空,可是他卻能照亮人心。只要有希望,就絕不放棄追逐。即使是在夜晚,也不俱風(fēng)雨,別放棄,不拋棄,星辰迷離的夜,是希望去將它點(diǎn)亮。從始至終無(wú)怨無(wú)悔,為了心中的那個(gè)夢(mèng)想,拼搏、爭(zhēng)取、努力。朝著朝陽(yáng),像一粒種子,破土而出,奮力成長(zhǎng)。就像追逐陽(yáng)光的孩子,想擺脫黑暗,充滿陽(yáng)光,熱愛陽(yáng)光。就像逐陽(yáng)光的孩子,想要照亮黑暗的夜空,在漫長(zhǎng)銀河里,投入自己的夢(mèng),照亮一方。夜空星辰迷離,是一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)想造就而成。不放棄希望,充滿陽(yáng)光,用夢(mèng)想照亮夜空,用信心創(chuàng)造未來(lái)。

      世界充滿光芒,因?yàn)槊總(gè)孩子都在追逐太陽(yáng)的腳步,不肯停,不放棄,不逃避歷史賦予的使命。每個(gè)孩子都用一腔熱血盡力完成自己的命遠(yuǎn)之輪給予的責(zé)任,向著太陽(yáng)、釋放青春、綻放屬于孩子的天性!去努力、去拼搏、去奮斗、去相信!

    高三作文 篇5

      眼前又浮現(xiàn)出與學(xué)長(zhǎng)們嬉笑打鬧的畫面,伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉,與一個(gè)身影在其中的我……每當(dāng)回憶起這些,我的心中不免會(huì)泛起幾分悲痛,卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學(xué)長(zhǎng)們即將分離,而高興的是你們奔向更好的未來(lái)。

      高中的生活即將結(jié)束,三年的經(jīng)歷會(huì)使你們成長(zhǎng)許多,三年的風(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)許多。不管你們成長(zhǎng)了多少,變得多堅(jiān)強(qiáng),又如何能抵得住分離時(shí)的傷感,離別總是這樣傷感?v使萬(wàn)般不舍,但卻無(wú)可奈何,只能坦然接受,欣然面對(duì)。

      三年前你們肩并著肩地走入高中,兩年前我們走進(jìn)你們的世界,一年前我們彼此認(rèn)識(shí),珍惜,而現(xiàn)在分別時(shí)期,你、我、他早已潸潸淚如雨,看著你們?cè)诩磳⒏呖紩r(shí)奮斗的背影,我為你們高興,為你們喝彩。只愿你們可以用手中的筆,創(chuàng)造似錦年華。

      記得老師說(shuō)過(guò):“天下沒(méi)有不散的宴席”。是!的確沒(méi)有不散的宴席。不管相聚多久,總要分離,只愿分離還可以再見。

      最后祝學(xué)長(zhǎng):金榜題名心想事成。

    高三作文 篇6

      紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò),人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親:最美好的呼喚,就是媽媽。然而,這一切在我的童年卻幾乎是空白。

      幼年,本是吮吸甘甜乳汗而茁壯成長(zhǎng);童年,應(yīng)是依偎在母親懷中撒嬌。而這一切對(duì)我恰恰相反,因?yàn)檫@些一直是父親的工作。為此,當(dāng)我與母親團(tuán)聚時(shí),我并沒(méi)有因此而高興反而恨她為何將我“拋棄”。

      自然,一家人常因我的舉動(dòng)而陷入尷尬。父親偶爾也會(huì)用發(fā)怒的眼神盯著我并鄭重告訴我:她是你媽。我并未因此而退縮,反而狠狠瞪父親一眼。隨著時(shí)間的流逝,我學(xué)會(huì)了自立,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持自己的事自己做。所以,當(dāng)母親為我做了些我力所能及的事時(shí),我定會(huì)瘋狂將其毀壞,自己動(dòng)手重新再做。

      我上高中后,父親決定外出打工。而我因父親的離開自慚形穢,甚至自暴自棄,以致現(xiàn)在疾病纏身,整天以藥為食,生活在天搖地動(dòng)之中,學(xué)習(xí)更是力不從心。

      這時(shí)候,就是那個(gè)我恨過(guò),排斥過(guò)的母親每周跑幾十里山路來(lái)校照顧我,甚至托關(guān)系找最好的醫(yī)院,求值得信賴的醫(yī)生……在不止一次的冷漠面對(duì)后,我似乎在突然之間發(fā)現(xiàn),歲月給母親留下了不可磨滅的痕跡,——紅黑瘦小,顴骨高聳的臉龐,陷得深深的臉眶,粗糙不堪的雙手,絲絲隱現(xiàn)的白發(fā)……這一切讓我的心中陣陣刺痛。

      父母都是讀書人,當(dāng)年來(lái)到小山村時(shí),村民都不會(huì)相信他們會(huì)安居樂(lè)業(yè)。但母親就是憑著她不服輸?shù)男愿駝?chuàng)造了一片屬于我們自己的天地。如今的母親經(jīng)營(yíng)著幾畝小田地,并開墾了大園子。每到夏天,它就會(huì)充分顯現(xiàn)出母親的勞動(dòng)成果——杏樹,桃樹,果樹的枝頭碩果垂掛,各種蔬菜嬌嫩,新鮮,生機(jī)昂然。我知道,就是這些東西,使母親的臉蛋不再白晳,腰身不再苗條,雙手不再細(xì)嫩……我還知道,母親生性膽小。我清楚地記得,一般在天黑,母親根本不敢到外面。而今為了我們,她早晨四點(diǎn)多起床,將家中一切安頓好,并為我們準(zhǔn)備好早餐后,便一人去田間勞作。很多個(gè)晚上她一個(gè)人在星星的陪伴下默默忙碌,從未聽她叫過(guò)一聲怕。

      想到母親的付出,我心中一陣陣酸楚。當(dāng)“媽媽”在電話那端徘徊時(shí),我深切的體悟到,這時(shí)的她是感到幸福,快樂(lè)與滿足的,F(xiàn)在我懂得,愛有無(wú)數(shù)方式,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句關(guān)心話,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一個(gè)肯定的點(diǎn)頭……在這細(xì)節(jié)中,或深或淺,或濃或淡都有愛的滋味。只要用心回味,耐心咀,你一定會(huì)品嘗到這種愛的味道。

    高三作文 篇7

      陽(yáng)光還是那么燦爛,梔子花依然開放,微風(fēng)輕拂過(guò)面頰。濃郁的花香中,我卻嗅到了種淡淡的書香味。

      奮然

      “成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天賦”。勤奮是高考過(guò)關(guān)的基礎(chǔ),勤于動(dòng)筆、動(dòng)腦,勤奮努力,堅(jiān)持不懈,就能給高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽覉(jiān)信,只要自己努力了,付出了,必然會(huì)有回報(bào)的。

      就像“鯉魚跳龍門”一樣,我們盡自己最大的努力想要跳過(guò)高考這道“龍門”,也許不是那么順利,也許會(huì)掉下來(lái),但我會(huì)堅(jiān)持,會(huì)奮力再跳,因?yàn)槲颐靼,這道“龍門”不是那么輕易地就能飛躍而過(guò)。

      高考就像是一塊試金石,奮斗了的人,結(jié)果應(yīng)該不會(huì)太差,就算結(jié)果不盡如人意,但我不會(huì)感到太遺憾,因?yàn)槲遗^(guò)?嘧x十年寒窗,也不一定是為了一舉成名,更多的是能證明自己的能力。高考是一種磨礪,是一種成長(zhǎng),是人生路上的一個(gè)里程碑。

      奮然,逐夢(mèng)少年,飛躍“龍門”,只為那一抹微笑。

      靜然

      靜之,所以穩(wěn)中取勝。

      遇事不急不躁,平復(fù)心中恐懼,懷著平靜的心態(tài)去面對(duì),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)高考并不是想象那樣可怕。坐在考場(chǎng),如臨大敵一般,我就像一張緊繃著的弓,感覺(jué)是隨時(shí)可能繃斷。我深吸一口氣,又慢慢呼出,努力平復(fù)內(nèi)心的緊張。考試前夕,我又想起了父母期盼的眼神,朋友給我的堅(jiān)定的眼神,感覺(jué)自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,而是與他們并肩戰(zhàn)斗,我暗暗給自己加油。

      靜然,陽(yáng)光男孩,內(nèi)心平靜如水,方能成功。

      明然

      “風(fēng)雨過(guò)后才能見彩虹”。撥開一層層的云霧,才會(huì)露出皎潔的月光。

      現(xiàn)在回憶起高考,亦有幾分“崢嶸歲月”的豪邁氣概。高考就像一片海,我們揚(yáng)帆前行,想到達(dá)理想的彼岸。于是我們揚(yáng)帆起航,渡過(guò)險(xiǎn)流急浪,朝著彼岸航去。在那片海域上,我們也許會(huì)迷茫,然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨,陽(yáng)光,海浪,這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

      明然,才懂得航海的真諦。

      經(jīng)歷十年寒窗,我們奮斗過(guò),以平靜的心態(tài)面對(duì)高考,終于等到槐花飄香,百花齊放。我守著霧霾散開,等到月明后散下銀光,我才懂得高考卻是苦中作樂(lè)。

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