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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-11 18:12:14 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)作文匯編5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】五年級(jí)作文匯編5篇

    五年級(jí)作文 篇1

      雄鷹的夢(mèng)想是展翅高飛,花朵的夢(mèng)想是散發(fā)芳香,魚的夢(mèng)想是歡快暢游……它們的夢(mèng)想雖都各不相同,可都是朝著自己心中目標(biāo)努力前進(jìn)的。生命的意義也許就在于此,隨著心中方向努力前行。

      人各有志,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,或大或小,或偉大或渺小,但這都是人心中該有的目標(biāo)及信念。

      我愿隨心。一次考試不論排名,一場(chǎng)比賽不論輸贏,我只求能夠超越昨天的自己,創(chuàng)造最新的自我,。不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新,這大概便是我的人生目標(biāo)。只做最好的自己,但求無(wú)愧于心,不與他人論輸贏。只求快意人生,不必耿耿于懷。我心中的指南針將不斷為我導(dǎo)航,它指向哪,我便會(huì)朝著那個(gè)方向,無(wú)謂前行。

      西伯利亞平原上有一種動(dòng)物叫白貂,他們十分愛(ài)惜自己那一身潔白無(wú)瑕的羽毛。獵人們利用這一特性,便設(shè)計(jì)在它們的巢穴四周撒上煤屑,白貂豈會(huì)不知獵人們的意圖,可是它們依然束手就擒。歸根結(jié)底,是因?yàn)樗鼈儓?jiān)守自己的信仰——那一身潔白的羽毛。在白貂心中,信仰高于生命,只要活著,便要誓死捍衛(wèi)那片潔白。

      物猶如此,人亦然。正如孟子所說(shuō):“生我所欲,所欲有勝于生者,故患有所不避也”,大丈夫?qū)帪橛袼,不為瓦全。正如屈原、文天祥……他們求死,只為?jiān)守信仰。

      正是因?yàn)閳?jiān)守信仰,我們的人生才更加絢麗多彩。所以,一定要堅(jiān)守心中的凈土,堅(jiān)守自己的潔白,堅(jiān)守那份芳香,堅(jiān)守自己的'心中信仰。

      隨著心中方向,堅(jiān)守心中信仰,奮勇向前,生生不息。

      生命的意義就在于此。

    五年級(jí)作文 篇2

      昨天下午,體育老師宣布一個(gè)令我們吃驚和不滿的消息——明天我們要來(lái)學(xué)校做體操,這激起了我們班對(duì)體育老師的同仇敵愾。

      今天,我們不約而同得來(lái)到學(xué)校,看到了我們五六年級(jí)的“同胞” 們都來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備經(jīng)受這次磨難?因?yàn)轶w操太枯燥無(wú)味了!我們覺(jué)得體育老師太可恨了,雙休日也不讓我們好好的睡個(gè)懶覺(jué),還要來(lái)到學(xué)校做這枯燥無(wú)味的體操。唉,誰(shuí)叫下個(gè)星期就要比賽體操了呢?墒怯行┩瑢W(xué)則認(rèn)為這是一次逃離那煩人的作業(yè)的一次機(jī)會(huì)。我太討厭他們了。

      大家都把自己的“坐騎”騎到學(xué)校里來(lái),到處狂奔而行,甚至有的玩起了飄移。

      咚咚咚,做體操的時(shí)間到了。大家都安體育老師的分配命令,跑到各自的位置上待命。老師拿出了錄音機(jī)播放體操歌,哦!又是那熟悉厭煩的旋律:一二三四……

      體育老師上到演示臺(tái)上,宣布了幾個(gè)人的名字后,大家紛紛向大門口跑,示意想逃,體育老師慌了神,大聲呵斥,我們像烏龜吃秤砣——鐵了心要逃了這次磨難,結(jié)果大部分“同胞”都逃出學(xué)校,決心地向家狂奔而去,我們倆推測(cè)體育老師會(huì)追上來(lái),于是我們拐彎抹角地回到了安全地——王言的家中……

      現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得回到學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我們真是早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?

    五年級(jí)作文 篇3

      第二天,凡卡被老板娘命令去井邊打水。他想:爺爺怎么還不來(lái),會(huì)不會(huì)出生么事了?正想著,一不小心,把提水的木桶給打破了,里邊的水流了出來(lái)。老板娘聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲,便急忙跑了過(guò)來(lái)。手里拿著鞭子噼里啪啦的向凡卡揮去,凡卡被毒打了一頓。傍晚,凡卡披著夕陽(yáng),帶著滿身的傷痕和殘破不全的衣服,嘆息的回到了老板家。凡卡躺在地上,突然腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭:死!

      “爺爺可能不會(huì)來(lái)接我了,也許死亡才是現(xiàn)在令我解脫的最好辦法了。”凡卡自言自語(yǔ)道。

      于是他跑到商店里,花了一個(gè)戈比買了一瓶毒藥。在臨死前,他想到了他的爺爺,他覺(jué)得有點(diǎn)兒對(duì)不起爺爺。

      于是他想到了鍛煉身體,把身體搞好,就能跑出去他計(jì)劃著

      1:早上主人沒(méi)起來(lái)事早起一個(gè)小時(shí),跑步。

      2:干活時(shí)一邊鍛煉一干活。

      一眨眼十年過(guò)去了凡卡變成了一個(gè)年輕力壯的少年,一天主人又打他了,他憤怒之下跑了出來(lái),主人攔都攔不住。他在大街上自由的行走,這是多么快樂(lè)。

      凡卡帶走了爺爺,從此他們過(guò)上了幸福的生活。

    五年級(jí)作文 篇4

      有人喜歡高貴典雅的牡丹,有人喜歡小巧玲瓏的梅花,也有人喜歡冰清玉潔的荷花,可我卻更喜歡那默默無(wú)聞的吊蘭。

      吊蘭的葉子中間寬,兩頭尖,又細(xì)又長(zhǎng)。葉子中間是淡黃色的,邊上是翠綠色,看上去像一條被染過(guò)的布,又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾。一叢葉子組合在一起,密密的,透著活潑,透著生機(jī)。微風(fēng)吹過(guò),葉子在風(fēng)中翩翩起舞,如同少女的長(zhǎng)發(fā)在飄舞,真是美麗極了。這時(shí),如果給葉子澆一澆水,它會(huì)變得更加亮麗,富有光澤,讓人看了十分舒服。

      吊蘭的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,從茂密的葉子中倒垂下來(lái)。如同無(wú)數(shù)條長(zhǎng)辮子披散開(kāi)來(lái),又像綠色的瀑布圍成了一圈。莖上又長(zhǎng)了許多的葉子,一叢叢,一簇簇,給吊蘭增添了許多光彩,一盆吊蘭就像是一個(gè)生生不息的大家族。

      吊蘭的花是那樣的潔白,黃色的花蕊挺立在花瓣中間,如同驕傲的公主,披著鵝黃色的頭紗。那些半開(kāi)的花兒,花瓣欲張還閉,如同害羞的小姑娘;有些花瓣已經(jīng)完全盛開(kāi),散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,上下翻飛,真是別有一番情趣。每當(dāng)這時(shí),我總想摘下一支插進(jìn)花瓶里,放在床頭邊,讓我能時(shí)刻聞到它的清香。

      吊蘭有時(shí)還能給人驚喜。一次,我們一家出去旅游,忘記了吊蘭。十多天后我們回來(lái),它的葉子變得枯黃,無(wú)力地低垂著。我連忙給它澆了水,擔(dān)心它會(huì)沒(méi)救了,心里很不開(kāi)心。誰(shuí)知道,第二天它又變得那樣生機(jī)勃勃,驚喜之余,真讓我對(duì)它刮目相看。

      我愛(ài)吊蘭葉的清香淡雅,更愛(ài)吊蘭那無(wú)比旺盛的生命力。

    五年級(jí)作文 篇5

      童年是一個(gè)五彩斑斕的調(diào)色板,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一個(gè)不少;童年是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全,而童年的趣事卻是一個(gè)漂流瓶,F(xiàn)在我就取出一個(gè)有趣的故事來(lái)給你們瞧瞧。別看我們只是一個(gè)三口之家的家庭,卻節(jié)目豐富,精彩紛呈。家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。

      我有一個(gè)溫馨的家庭,我出生在一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)精明能干的爸爸、一個(gè)溫柔賢慧的媽媽,和一個(gè)活潑可愛(ài)的我。我的家充滿了的溫暖與幸福。

      在這個(gè)家里,經(jīng)常發(fā)生著無(wú)數(shù)令人忍俊不禁的事,搞得我經(jīng)常在夢(mèng)里都要笑出聲來(lái)。我呀,打心里想說(shuō)一句:我愛(ài)我家!

      有一天晚上,我們吃完晚飯,我和媽媽都想到了玩電腦,于是爆發(fā)了一場(chǎng)電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)。我們一起沖進(jìn)房間,我說(shuō):“我讀了半天興趣班,作業(yè)許多小時(shí)作業(yè),做好后,電腦正被爸爸霸占著,到現(xiàn)在還沒(méi)玩過(guò)呢。”媽媽反駁說(shuō):“那我還上了一天半呢,應(yīng)該讓我玩!庇谑悄憷页,誰(shuí)也不讓著誰(shuí),經(jīng)過(guò)一番搏斗,我搶到了鼠標(biāo),媽媽搶到了鍵盤,我們搶來(lái)?yè)屓ミ是沒(méi)有分出勝負(fù),我說(shuō):“搶了這么久也沒(méi)有個(gè)勝利者,不如用石頭剪子布來(lái)分勝負(fù)吧。”媽媽同意了,可來(lái)了三回合也沒(méi)個(gè)勝負(fù),第四回合媽媽贏了我,她高興的拍了拍手,我心想:愿賭服輸,那還就讓媽媽玩吧。可是我也想玩,就催媽媽快點(diǎn)玩,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,但是,玩了兩個(gè)鐘頭也沒(méi)玩好,原來(lái)他嘴上一套,心里又是一套啊。

      我實(shí)在忍不住了,就去請(qǐng)爸爸援救,爸爸靈機(jī)一動(dòng),就對(duì)媽媽說(shuō):“孩子他媽,碗還沒(méi)洗呢!眿寢屄(tīng)了,馬上跑到廚房,一看,其實(shí),碗都洗好啦。這個(gè)孩子他爸,原來(lái)是調(diào)虎離山之計(jì)啊。

      可把爸爸是個(gè)名副其實(shí)的“奸細(xì)”,我玩了十分鐘都不到,爸爸就把我從椅子上推下來(lái),正在這時(shí),媽媽抓緊這個(gè)好機(jī)會(huì),沖了上來(lái),搶到了那個(gè)寶座,這下她可得意了,這可真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”啊。

      今天,媽媽玩了個(gè)痛快,但我和爸爸卻倒了大霉,電腦之戰(zhàn)就這樣結(jié)束了。

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