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    我的同桌高一作文

    時(shí)間:2021-03-11 17:21:49 高一 我要投稿

    我的同桌高一作文合集九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌高一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    我的同桌高一作文合集九篇

    我的同桌高一作文 篇1

      我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),高挺的鼻梁,一個(gè)櫻桃似的小嘴,再加上一雙靈敏的耳朵,完全就是一個(gè)美人胚子,而且皮膚又軟又有彈性,又白,實(shí)在像果凍,想上去咬一口,那味道都不知道是怎樣?

      我的同桌,實(shí)際上是我最好的朋友,她的名字大寫是zjl真正的名字叫:"周嘉妮"這個(gè)名字不賴吧!我和她從小就在一起了,形影不離,(但睡覺(jué)的時(shí)候就不一定了,但也跟她睡過(guò)二三次)吃飯的時(shí)候在一起,做事的時(shí)候在一起連同上廁所的時(shí)候還在一起,有時(shí)別人都以為我和她是雙胞胎了,但實(shí)際上我們倆是最好的朋友、閨蜜。我倆的性格也不同,她是那種溫柔、大方、細(xì)心、耐心……的那種人,而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人,所以有時(shí)候大家都會(huì)疑問(wèn)?為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢?其實(shí)我們自己心里都知道,我們的性格其實(shí)相差不大只不過(guò)我們?cè)诖蠹彝瑢W(xué)的眼中是這樣的,其實(shí)人有兩面,一面是大家看到的另一面是大家看不到的。

      我的朋友周嘉妮學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)好就好說(shuō)不好就不好,這次期末考試語(yǔ)文93分?jǐn)?shù)學(xué)98分英語(yǔ)87但是第一單元測(cè)試語(yǔ)文96分?jǐn)?shù)學(xué)79分英語(yǔ)還沒(méi)考,所以,她的成績(jī)波濤起伏。

      我這個(gè)閨蜜有時(shí)還跟著我對(duì)著干,比如,聊天的時(shí)候她就跟她的朋友一起給我出個(gè)難題讓我解決,害得我的智商能力都下降了,我那個(gè)閨蜜還說(shuō)我對(duì)她不好,我想反搏說(shuō):我沒(méi)有!蒼天。〈蟮匕!玉皇大地啊!我是冤枉的,閨蜜你怎么可以這樣誣陷我呀!我都想撞墻了!可是,我又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)壞消息,那就是,就是你還要搞一個(gè)對(duì)付我的一個(gè)團(tuán)隊(duì),我那時(shí)個(gè)人都崩潰了,火冒三丈,但我不怪你,因?yàn)槟愫髞?lái)又乖乖道歉了,我心里就舒服了一些,準(zhǔn)備對(duì)你好那么一點(diǎn)點(diǎn)

      這就是我最好的朋友、閨蜜、大家喜歡嗎?我覺(jué)得非常good。

    我的同桌高一作文 篇2

      我的第一位女同桌謝謝你!曾經(jīng)給予我許多美好的東西。

      奇跡啊奇跡!奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我 同桌,可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了,不就是挨了個(gè)女生嗎? 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧,班 里來(lái)了一個(gè)女生,班主任讓人家和我同桌,那個(gè)女生死活不愿意 和我做同桌,因?yàn)槲沂莻(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,從小學(xué) 到初中再到高中,我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。

      那天,班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè) 月,下午吃過(guò)晚飯后,她就來(lái)了,班主任便讓她和坐在了我的旁 邊,這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊耍且驗(yàn)槲业那懊娴膬蓚(gè)雙胞胎姐妹 學(xué)習(xí)好,可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

      就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。她的名字叫什么

      第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,就有同學(xué)問(wèn)我: 峰,你的新同桌叫什么? 我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,昨天晚上她 來(lái)的時(shí)候,我也沒(méi)有太注意她,正當(dāng)我想這些的時(shí)候,她來(lái)了, 穿了一件紅色的上衣,一條牛仔褲,她走到我的旁邊坐下,開(kāi)始 看書(shū),我也開(kāi)始看書(shū),可我的心意完全不在書(shū)上,我悄悄的看著 她,圓圓的臉龐,齊齊的劉海,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高高的鼻梁,一副 眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面,紅潤(rùn)的嘴唇,一條馬尾辮梳在腦后,好漂 亮!第一節(jié)課上英語(yǔ),整堂課我都在悄悄的看她,以至于我一 節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫座次表的同學(xué)過(guò)來(lái) 問(wèn)她的名字,她才在紙上寫下她的名字:婷,好秀麗的字啊!

      就這樣我便知道了她的名字。

      眼看著12月24日一天天逼近,同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣 誕禮物,而我是比較清閑的,因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友,所以我不 用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

      12月24日晚上是平安夜,吃過(guò)晚飯,同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋果 了,而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋果,就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè),這時(shí),婷拿著一個(gè)大大的紅紅的 蘋果放在我桌子上,她笑著說(shuō); 送給你,祝你在新的一年里平 平安安1我高高興興的收下了你的祝福,報(bào)之以一個(gè)微笑。

      就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。

      記得那天,我像往常一樣高高興興的去上學(xué),可是婷已經(jīng)走 了,她不知道我為她的離去哭了好幾次,她也不知道,我把QQ簽 名改為了 你走了,我有點(diǎn)孤獨(dú)

      如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑,那我還是愿意再有一次 這樣的緣分,再遇到一個(gè)漂亮的女同桌!

    我的同桌高一作文 篇3

      一頭濃密的黑發(fā),小小的眼睛,愛(ài)笑的嘴巴,就組成了我的同桌——xx.

      唉,一提到他,我心里就煩,為什么我會(huì)遇上他這個(gè)同桌呢,倒霉.每一次遇上寫作文,他的筆就會(huì)“罷工”,我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了;上數(shù)學(xué)課時(shí),由于他前面沒(méi)聽(tīng)講,現(xiàn)在不知道老師提了什么問(wèn)題,總是在老師講課時(shí),用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我,一遍又一遍的問(wèn)我:“為什么呀,為什么呀?”使我無(wú)法聽(tīng)講,不得不從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始教他.

      不過(guò),別看他上課學(xué)得不好,下課玩得可是最開(kāi)心的.常常都是上課風(fēng)都吹得倒,下課鬼都追不到,和大家一起玩得開(kāi)開(kāi)心心,進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的.

      要是問(wèn)起我們班的人,大家一定都說(shuō)他是搞笑大王.有一次上思品課,幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀(jì)律,他正懶懶地趴在桌上,同學(xué)一走到他后面,他便象警犬一樣坐了起來(lái),瞪大了眼睛向我說(shuō)道:“有殺氣!殺氣越來(lái)越重了!”同學(xué)走了,他便說(shuō)道:“殺氣又沒(méi)了.”笑得我直不起腰.

      還有一次,他上課無(wú)聊,就拍拍我,對(duì)我說(shuō)道:“我會(huì)變魔術(shù),能變出一朵花來(lái),你信不信?”我心想,看他的樣子,怎么也不可能會(huì)變魔術(shù)呀!看我不信,他便用手做出在變的樣子,然后突然把手放在臉兩邊,同時(shí)笑起,笑成一朵花的樣子,我見(jiàn)了,頓時(shí)恍然大悟,連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了.他還常常會(huì)唱一首歌,這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái):“小胖要買房,小胖要買田,小胖借我三千元,他就是不還錢……”(用鈴兒響叮當(dāng)?shù)那{(diào)唱的).

      有了他這位同桌,使我的校園生活多了許多樂(lè)趣.

    我的同桌高一作文 篇4

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)上了。

      “上課!”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起,然后有氣無(wú)力地道:“老師好!”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門口響起,原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里,背著一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包,頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢,英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。

      當(dāng)同桌走進(jìn)教室,來(lái)到最后一排,找到自己的座位,放下書(shū)包,在書(shū)桌上取出一本課本,打開(kāi)來(lái),然后迅速進(jìn)入“釣魚(yú)”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁,不敢去打擾他,生怕他發(fā)起火來(lái)。

      就這樣,一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困,但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí),同桌被放出來(lái)了,沮喪著臉對(duì)我說(shuō):“又要寫檢討,沒(méi)點(diǎn)新花樣!

      很快,幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上,同桌再也忍不住了,開(kāi)始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小,但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。

      放學(xué)了,同桌早已收拾好書(shū)包,當(dāng)老師宣布下課時(shí),同桌馬上抱起籃球,然后在我肩膀上重重一拍,說(shuō):“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮!” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng),看著同桌在場(chǎng)上邁著矯健的步伐,把籃球往對(duì)方球框里不停地投,大長(zhǎng)己方士氣時(shí),我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。

      但同桌也有個(gè)令我討厭的`地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書(shū)桌上拿作業(yè)去抄,但抄完后卻不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事,他會(huì)訕訕地笑道:“下次不會(huì)了!

      記得有一次元旦晚會(huì),同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌,準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上,同桌果真如愿地大放異彩,贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。

      這就是我的同桌,一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生,一個(gè)我熟悉的人。

    我的同桌高一作文 篇5

      要說(shuō)同桌,我記憶最深刻的就是翟永興了,他是一個(gè)幽默的男生。

      他有著一頭烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛。

      我剛和他做的時(shí)候還是很不樂(lè)意的,但坐了一段時(shí)間,我突然覺(jué)得,他也不是很差,想聽(tīng)聽(tīng)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      “請(qǐng)同學(xué)們默完詞組的,到池琦雯哪里打鉤”鄧?yán)蠋煹脑捯话l(fā)下來(lái),我便想去打鉤,但是實(shí)在是太多人了,我該怎么辦呢?只見(jiàn)我的同桌看到了,便把我的本子搶走,幫我去打勾,其實(shí)我覺(jué)得他也是一個(gè)不錯(cuò)的男生。

      我記得一次,他帶手機(jī)回學(xué)校,被老師發(fā)現(xiàn)了,便把他的手機(jī)給沒(méi)收了,并說(shuō)要家長(zhǎng)去拿回手機(jī),我一臉擔(dān)心的看著我同桌,只見(jiàn)老師走之后,他傷心的趴下來(lái)哭了,我也不知道該怎么辦,只能在一旁安慰他。但是他有眼淚他也不擦,我讓他擦,他也不擦,我只能幫他擦了眼淚。我好擔(dān)心他會(huì)去做一些傻事啊。我那時(shí)候就想:翟永興,你別哭了好嗎?

      這就是我的同桌,我印象中最深的同桌,印象中最深的男生。

    我的同桌高一作文 篇6

      我的同桌,年方十六,中等個(gè),小平頭,一臉憨實(shí)相。開(kāi)學(xué)后,與其成為同桌。幾周后,其“原形畢露”,故送雅號(hào)“賴男”也。

     。ㄒ唬┬愿衿白詰佟

      幾個(gè)星期里,其人與同學(xué)愛(ài)“斗嘴”,與老師!罢娼讳h”,讓同學(xué)們“刮目相看”。但其自我感覺(jué)良好,且美其名曰:我人緣好。作為同性同桌,曾為哥們敲邊鼓:清醒吧,別自戀啦!而他的口頭禪是——自戀是自信的表現(xiàn)。他自認(rèn)為其形象是“玉樹(shù)臨風(fēng)”、“風(fēng)流倜儻”,眼神里常流露出“一股霸氣”,頗有“帝王之風(fēng)”。不過(guò),他自從聽(tīng)命于我后(我榮升數(shù)學(xué)小組組長(zhǎng)),其歷史都將成為“浮云”啦!

      (二)遵紀(jì)超“模范”

      有一次午休剛剛開(kāi)始,此時(shí)我想借他的橡皮急用。于是“余輕呼其大名,不應(yīng)——再呼,亦不應(yīng)——呼者不快。于是聲聲呼喚接連而至,且一聲高出一聲,而被呼者仍無(wú)應(yīng)。而這時(shí),我被紀(jì)律班長(zhǎng)逮個(gè)正著,以“擾亂午休紀(jì)律”為罪名被載入班級(jí)“史冊(cè)”,且登上當(dāng)天“光榮榜”而“名揚(yáng)天下”,哎!一失嘴成千古恨呀!而他則在一旁“呲牙咧嘴”般的壞笑。我心里哇涼哇涼的,從此便“恨”透了這位“千呼萬(wàn)喚始不出”的仁兄了。

     。ㄈ┌l(fā)言“蠻”積極

      學(xué)習(xí)方面,他屬于“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”類型。其除了數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)外,其余科目是“一塌糊涂”,這一點(diǎn)他頗有自知之明。他學(xué)習(xí)跟我比,只能甘拜下風(fēng)。不是我自戀,事實(shí)勝于雄辯呀!但是他每節(jié)課發(fā)言都蠻積極,特別是語(yǔ)文課。有一次語(yǔ)文老師講一道口語(yǔ)交際題:小明的奶奶反對(duì)小明參加義務(wù)勞動(dòng),認(rèn)為影響學(xué)習(xí)。作為小明,你怎樣勸說(shuō)你奶奶?老師點(diǎn)撥同學(xué)們說(shuō):首先要稱呼他奶奶……話音未落,安靜的教室里立刻就響起一聲洪亮而地道的河南鄉(xiāng)音:你奶奶!語(yǔ)文老師當(dāng)場(chǎng)驚詫,繼而目視聲音來(lái)源的方向——我的同桌,并且微笑著說(shuō):聽(tīng)講認(rèn)真,發(fā)言積極,向你學(xué)習(xí)!哇塞!我為老師有這樣的學(xué)生而汗顏,我更為我有這樣的同桌而暈呀。等班里悟性高的同學(xué)頓悟,他們則在課堂上捧腹大笑,前俯后仰,此時(shí)我的同桌則滿腮緋紅,低頭不語(yǔ),面桌思過(guò)呢!從此我同桌的大名真的是威震“江湖”了。事畢,他依然發(fā)言積極,他這種不退縮的蠻勁(精神)值得我們學(xué)習(xí)。

     。ㄋ模把盘(hào)”由此來(lái)

      俗話說(shuō):“好男不跟女斗”。眾男周知:巾幗不讓須眉,女生達(dá)人更是惹不起呀!可同桌偏要逆天而行。有一次,一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”,輕松把女生推倒在地,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,邊走邊說(shuō):“好男兒志在四方,有理走遍天下!比徊活櫆I流滿面的女生已跑向老師辦公室。挨批的自然是好斗者,保護(hù)的自然是“弱勢(shì)群體”。不管事件結(jié)果如何,從此,“賴男”便成為我同桌的“雅號(hào)”。

    我的同桌高一作文 篇7

      同桌,每個(gè)人都有同桌,有了同桌,也就會(huì)有了一點(diǎn)。

      我們倆坐同桌第一天起,就畫了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡(jiǎn)單,人家有國(guó)界,我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性,叫桌界,就和國(guó)界一樣,哪方出界,就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口,是借東西時(shí)的遞口。一天,我正在津津有味的寫著作業(yè),他突然把我一撞,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái),我頓時(shí)火冒三丈,他又來(lái)了句:“你過(guò)界了!”真是火上澆油,我越來(lái)越氣,一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在氣頭上,才沒(méi)心思管他,讓他自己疼自己去,誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦筋呢?

      從此,我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的,關(guān)系越來(lái)越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過(guò)了那條該死的桌界。

      后來(lái),還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。

      一次,我沒(méi)帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用,總不能要我上課時(shí)不用筆吧!嘿!還越來(lái)越神氣了。真不知好歹,要知道,在下課時(shí),本小姐可是要?jiǎng)邮謧藖?lái)?yè)尩。我一轉(zhuǎn)頭,不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見(jiàn)我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往后,只要我找他借筆,他二話不說(shuō),就把筆放在我面前。

      但我從來(lái)沒(méi)想過(guò),平時(shí)那討厭的他,在我急需要幫助時(shí),他還會(huì)幫我,真沒(méi)想到,換了我,我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借?傊,同桌給我?guī)?lái)了喜,帶來(lái)了憂,帶來(lái)了煩惱。

    我的同桌高一作文 篇8

      我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái),印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們,F(xiàn)在,要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話題?墒牵墒翘觳粡娜嗽赴。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話,雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他,也轉(zhuǎn)過(guò)頭,我立刻不看他。之后,整整一個(gè)下午,我倆都沒(méi)說(shuō)話。這哪行,同桌倆,要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話,那我不就要郁悶死了。

      第二天,他一來(lái),“喂!”我叫他,“干什么”他問(wèn)我!啊睙o(wú)語(yǔ)··“我要畫三八線!蔽艺f(shuō)。其實(shí)我是不想說(shuō)這句話的,但是這話就是這么順口說(shuō)了出來(lái)!半S便你!彼卮鸬煤芎(jiǎn)單,我再次無(wú)言以對(duì)。我把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn),放了把尺子在桌子的中間,然后并攏桌子!斑@尺子就是三八線啊,不許過(guò)線。”我對(duì)他說(shuō),他沒(méi)理我。搞得我像在自言自語(yǔ)似的。深呼吸,所謂忍字頭上一把刀,看在剛剛同桌的面子上,我不和他一般見(jiàn)識(shí)。下課,他不小心碰倒了尺子!巴!你

      把尺子碰倒了,好棒!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸般地大叫起來(lái)。然后看到他莫明其妙地看著我!澳銢](méi)發(fā)燒吧!彼蛄苛宋以S久后問(wèn)道。忍!一定要忍!我告誡自己!敖o我一跟棒棒糖!蔽覍(duì)他說(shuō)!盀槭裁础彼苁菬o(wú)辜地問(wèn)我!耙?yàn)槟闩龅沽巳司啊。所以要賠償我啊!蔽矣靡环N很“理所當(dāng)然”的語(yǔ)氣和他說(shuō)道!澳闱懊鏇](méi)說(shuō),再說(shuō)我也沒(méi)答應(yīng)啊。”他皮笑肉不笑地看著我!澳!”我再也忍不住了,淑女風(fēng)范煙消云散!拔胰棠愫芫昧!”我很大聲地對(duì)他說(shuō)道,哦不,應(yīng)該是喊道。“彼此彼此啦。”他漫不經(jīng)心地回話!澳愫苡憛挵!”我毫不示弱!澳阍谡f(shuō)你自己?jiǎn)岷苡凶灾髂亍!彼瘩g。

      我倆就這樣,你一言,我一語(yǔ)。知道看到老班直直地朝這個(gè)方向走來(lái)。我們才停止了吵架。“怎么了”老班問(wèn)道!袄蠋,沒(méi)事,我在和她聊天呢!彼乳_(kāi)口說(shuō)了話。“聊天有你們這樣的嗎還聊到吵起來(lái)了”老班質(zhì)問(wèn)著他。“吵誰(shuí)和她吵啊,這是在爭(zhēng)論!彼敖忉尅钡。“人家是女孩子,你讓著她一點(diǎn)!崩习嘈α,拍拍他的肩說(shuō)道。“哦。”我聽(tīng)見(jiàn)他不情愿地答應(yīng)著。真是開(kāi)心死了。上課的時(shí)候,他傳了一張紙條:“女孩子,就會(huì)告老師,沒(méi)用!蔽业臍庥謥(lái)了,回寫道:“胡說(shuō)!下次語(yǔ)文考試,有本事比比!笨吹剿吹竭@張紙條的時(shí)候,笑了。那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來(lái),正好看見(jiàn)她書(shū)包里

      有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事!

      我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會(huì)記仇。就像我和他,不打不相識(shí)啊,現(xiàn)在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過(guò),沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”,同桌的你,接招吧

    我的同桌高一作文 篇9

      今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”,他的聲音使全班鴉雀無(wú)聲,接著是一片的拍手叫好。同學(xué)們才開(kāi)始讀英語(yǔ)。說(shuō)到這里你也許知道他誰(shuí),但也希望你能繼續(xù)聽(tīng)著。

      平時(shí)看他對(duì)人安靜嚴(yán)肅(夸張點(diǎn)),但他的知識(shí)庫(kù)里貯存著取之不盡、用之不竭的知識(shí),他如果遇到困難,從不懈氣,反而抗?fàn)幍降,直到取得勝利?/p>

      就比如上一次,有一題課外數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解。我就向他請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。他連忙就對(duì)這題產(chǎn)生興趣,拿起鉛筆在稿紙上列算式,畫圖,可都沒(méi)有得到正確的結(jié)果。因?yàn)檫@道題沒(méi)有正確答案,更沒(méi)有一點(diǎn)思路。但他對(duì)這道題不放過(guò)任何蛛絲馬跡,經(jīng)過(guò)不懈努力,他臉上的“皺紋”也卸了下來(lái),仿佛找到了一把金鑰匙,打開(kāi)大門。他把整道題目講的一清二楚,讓我在迷霧中得到解題的方法。

      經(jīng)過(guò)這件事情,我對(duì)他無(wú)比欽佩,其實(shí)他也是個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。

      就在上一次,我的涂改帶不知是誰(shuí)不小心扔在地上,我心疼地把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)里邊帶子斷了許多。我連忙修補(bǔ),但涂改帶的程序太多,讓我亂了手腳,這時(shí)他看到涂改帶和我焦急的樣子,征求我的意見(jiàn),讓他來(lái)修一修涂改帶,他把帶子給拆了下來(lái),把還沒(méi)有用的帶子粘上,在把帶子拉緊,最后蓋上殼子,他竟然只費(fèi)了一點(diǎn)功夫就把它修好了,這讓我更佩服他。

      不止這些事,他的事跡還有很多,我就不一一列舉了,說(shuō)了這么多,你就猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的同桌——xxx。

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