【必備】三年級(jí)作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
霧是一個(gè)有時(shí)聽(tīng)話有時(shí)調(diào)皮的孩子。誰(shuí)也看不清他長(zhǎng)得什么樣，誰(shuí)也猜不透他心里想些什么。
早晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，一骨碌爬起來(lái)。啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷蒙蒙充斥于天地間。他似乎是一位羞澀的姑娘，籠罩著整個(gè)大地。
這霧好白、好純，不搭一點(diǎn)雜色。我背著書(shū)包，默默地走在霧中，就像走在西游記中所說(shuō)的天宮仙境里一般。周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，看不見(jiàn)鳥(niǎo)蹤影。五步以外的人便看不清了，十步以外的人就看不見(jiàn)了。那遠(yuǎn)處的青山，隱隱約約的，像一條龍?jiān)隍v云駕霧。近處綠茵茵的草地上、莊稼上灑滿(mǎn)了一顆顆珍珠似的露珠，好像要掉下來(lái)。漸漸的，霧淡了些，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄沙。一些大樹(shù)枝已經(jīng)羞澀地從霧中露出婀娜多姿的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的云絮；柔和的光芒也都灑滿(mǎn)了，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o、優(yōu)雅的水粉畫(huà)�！帮L(fēng)來(lái)聞肅肅，霧罷見(jiàn)蒼蒼〞我不禁陶醉在這大自然中。
太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。呵，他紅彤彤的，像一只火紅的大皮球掛在天上。只有露珠在陽(yáng)光下晶瑩閃爍。
�。∥覑�(ài)這潔白無(wú)暇的晨霧。
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——白沙，是一座美麗的江濱小城。小城的背面有一條小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映著透藍(lán)透藍(lán)的天空，像一面晶瑩的`鏡子。溪邊，小草發(fā)芽了，露出了嫩綠的腦袋。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花：紅的、紫的、白的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，像給小溪圍上了一條七彩的絲巾。
夏天，天氣炎熱。一到傍晚，人們?nèi)齼蓛傻貐R集到小溪邊，迫不及待地投到小溪的懷抱，冰涼的溪水把酷熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕到一邊，舒服極了。
秋天，岸邊果園里的柑橘成熟了，像一盞盞小燈籠掛在綠葉叢中，悄悄地望著過(guò)往的人偷笑呢！你看，臉都紅了！
冬天，枯黃的小草，給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。偶爾，一只小麻雀“嘰”的一聲掠過(guò)小溪上空，打破了小溪的寂靜。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇3
秋爺爺是個(gè)魔法師，有一支神奇的魔法棒，三年級(jí)作文——秋天的快樂(lè)。一點(diǎn)，我們小區(qū)里的石榴成熟了，紅紅的石榴張著嘴笑，還有柿子黃了，像淘氣的娃娃壓的樹(shù)枝彎了腰，紅棗都成熟了，像一顆顆珍珠掛在樹(shù)上。
放假了，我回老家看見(jiàn)農(nóng)民正在曬玉米，曬完玉米又在地里忙著種麥子，爺爺還和我在田野里抓蟋蟀和螞蚱，我自己還抓了只螳螂。
我感謝大自然，感謝秋爺爺，給我們送來(lái)這么好的禮物。
三年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說(shuō)，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；有人說(shuō)，溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；有人說(shuō)，溫暖是生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)；有人說(shuō)，溫暖是……在每個(gè)人心中都有對(duì)“溫暖”一詞獨(dú)特的詮釋。你有過(guò)溫暖嗎？我覺(jué)得，溫暖是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的……
那是在一個(gè)夜晚，我和母親一起去買(mǎi)東西，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起雨來(lái)，還好我們帶了雨傘。小雨過(guò)后，我們走在回家的路上，我本想走在左邊，可媽媽一個(gè)勁兒地把我往右邊擠。這時(shí)我心中的好奇突然涌動(dòng)起來(lái)，心想：為什么不能走在左邊呢？難道有什么秘密？我為了滿(mǎn)足心中的好奇，只好一次次的嘗試往左邊走，結(jié)果都被媽媽給拉了回來(lái)。最后我趁媽媽在接電話的時(shí)候，我靈活地繞到媽媽的左邊。突然，我感覺(jué)到了背后一股白光正在靠近，最后，一輛車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，車(chē)身和我擦肩而過(guò)。我頓時(shí)嚇呆住了，心中的害怕立刻涌了上來(lái)。我的衣服被車(chē)子飛濺起的水花給打濕了，此時(shí)周?chē)o得出奇，我頓時(shí)感到我猶如一位孤單的小孩，被無(wú)情的丟棄在了大自然中，讓我特別的無(wú)助……
這時(shí)，一雙溫暖的手慢慢地伸過(guò)來(lái)，在我通紅的臉上撫摸著，把我抱在懷里，我的心中頓時(shí)特別的溫暖，這感覺(jué)在我的身上散發(fā)開(kāi)。媽媽心疼地說(shuō)：“別害怕，已經(jīng)沒(méi)事了�！蔽疫@才明白到媽媽為什么不讓我走左邊了，此刻，我感到我是世界上最幸福的人。
我終于體會(huì)到了溫暖是什么，是生活之中媽媽的細(xì)微舉動(dòng)，是媽媽的溫暖安撫了我那受傷的心靈。
三年級(jí)作文 篇5
星期六，我們一家人去花卉市場(chǎng)買(mǎi)花，一進(jìn)入市場(chǎng)，我先聽(tīng)到了小狗和小鳥(niǎo)的叫聲，就迫不及待地拉著爸爸到寵物區(qū)看小狗，各種各樣的寵物真是討人喜歡。
從寵物區(qū)來(lái)到花卉區(qū)就像進(jìn)入了花的海洋， 各種的植物、各色的花朵看得我眼花繚亂，有金燦燦的金桔、黃橙橙的佛手、鮮紅的玫瑰、潔白的百合、淡黃菊花、栩栩如生的蝴蝶蘭……我們左挑右揀，不知道要買(mǎi)哪種花才好�；ǖ钠贩N太多了， 我們感到眼花繚亂。我們最后買(mǎi)了6顆水仙、1盆杜鵑、2盆仙客來(lái)。
爸爸讓我算一算一共花了多少錢(qián)？“6顆水仙一顆5元，1盆杜鵑是20元，2盆仙客來(lái)花了50元，30＋20＋50等于100元”我快速的算了出來(lái) ，奶奶直夸我算得好。
三年級(jí)作文 篇6
冬爺爺走了，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到我們的家鄉(xiāng)。新安江的人們脫下厚厚的棉襖，享受春天的氣息。
月坪公園里。游人如織。小草從土里探出嫩綠的腦袋，似乎在說(shuō)：這里好熱鬧哦！小數(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩嫩的小葉芽，真像一個(gè)個(gè)小音符啊！小草里還夾著許多小花，有鵝黃色的、紫色的、紅色的，多姿多彩，好美啊！
新安江廣場(chǎng)四周，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里自由自在游著。廣場(chǎng)的草坪上長(zhǎng)著一棵棵亭亭玉立的廣玉蘭，枝條上長(zhǎng)了一朵朵雪白的花兒，好象給我們展示她美麗的衣裙。廣場(chǎng)上還有許多小朋友在迎著春風(fēng)放風(fēng)箏，有老鷹、蜈蚣、福娃……啊，好多風(fēng)箏啊，我數(shù)都數(shù)不清。
那一條緩緩東流的新安江就更美了。清晨，霧從江上升起，整條江籠罩在淡淡的薄霧里，人在其中，如同來(lái)到仙境一樣。江水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子似的，能照出人影來(lái)。江邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)中輕輕地拂著水面，象柳姑娘在梳妝打扮呢！
春意濃濃的新安江，如此美麗，如此充滿(mǎn)活力。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的新安江。
三年級(jí)作文 篇7
一粒種子睜開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛，悄悄地探出了頭：“噢——，春姑娘來(lái)了，有失遠(yuǎn)迎！”她向四周看了看，伸伸懶腰，露出了的小芽。
一縷路過(guò)的微風(fēng)聽(tīng)到了種子驚訝的低語(yǔ)，知道春姑娘到了，急忙把喜訊告訴了河邊的柳樹(shù)。柳樹(shù)伸出臂膀，開(kāi)始打扮。他給做了一件美麗的鵝黃色的衣服。小河見(jiàn)柳樹(shù)換上了新裝，知道春姑娘來(lái)了，興奮地唱起了迎春歌“叮咚，叮咚，叮咚咚……”
迎春歌春風(fēng)飄到了山口。迎春花在輕柔的樂(lè)聲中貪婪地吮吸著春風(fēng)中的陽(yáng)光，綻開(kāi)了燦爛而幸福地的笑容，那鮮艷的光彩比金子還要靚美。山也感到了春的意味，披著綠裝眺望遠(yuǎn)方。他看見(jiàn)了，看見(jiàn)了春姑娘。你瞧，田野里的奇花異草，麥田里勤勞的農(nóng)民，都聽(tīng)到了春姑娘的腳步、春姑娘的歡聲笑語(yǔ)、春姑娘的氣息；你瞧，河邊的孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏、跳繩，干的都有。就連水里的魚(yú)也在搖著尾巴……
春姑娘把大地萬(wàn)物喚醒了。我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然的春天！
三年級(jí)作文 篇8
今天，老師在寫(xiě)作課上教我們折紙球。我們一個(gè)個(gè)都顯得興高采烈。
老師先拿起紙，然后把張紙裁成了一個(gè)正方形，再把正方形折成一個(gè)三角形，然后把下面的一個(gè)個(gè)角往上折。接著，老師把折出來(lái)的角往中間折，再把多余的部分往角里塞了進(jìn)去。其他的三個(gè)角也都是這樣折的。老師把紙球折好以后，再往紙球里面吹氣。紙球很快被吹大了，成了一個(gè)名符其實(shí)的紙球了。
在老師教我們折紙球的時(shí)候，我早早的已經(jīng)在喊：“會(huì)折啦，會(huì)折啦，肯定是我第一個(gè)折好！”可是，我拿起了紙想折紙球的時(shí)候，我卻連第一步都不會(huì)折了。真是不虛心，不認(rèn)真，所以我才學(xué)不會(huì)呀！后來(lái)，老師看到我確實(shí)不會(huì)折，才過(guò)來(lái)再一次教我怎么折紙球。在老師的幫助下，我才折好了紙球。
在折紙球的時(shí)候，我和老陸?hù)[得最起勁，結(jié)果我們兩個(gè)人都沒(méi)有學(xué)好，我是不會(huì)折，老陸是折得最爛的一個(gè)人，哎，真是太丟人了！現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了，以后我不會(huì)再大吵大鬧了，要專(zhuān)心致志地去學(xué)習(xí)，去做好每一件事情。
通過(guò)這一次折紙球的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：不管學(xué)做什么事情，都要認(rèn)真對(duì)待，絕不能馬虎草率，更不能吵吵鬧鬧，否則就會(huì)一事無(wú)成，就不是一個(gè)好孩子！
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