【精品】初三作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
不知道為何黑夜的我，如果沒有歌聲的陪伴，我將無法安然入睡，甚至有時的我聽到一些傷感的歌自己的腦海里就會不斷的出現(xiàn)很多很多的畫面，隨后越想越難過甚至有時的我會不知不覺地流淚，淚水輕輕劃過面頰，我才能感覺到淚水的滾燙。
但不知為何腦海里總是浮現(xiàn)出悲傷畫面，使我哭泣的更為厲害，眼淚不停地不停地流著，直到進入夢鄉(xiāng)�，F(xiàn)在的我們其實是孤獨而寂寞的，我們喜歡黑夜，因為黑夜的眼淚與白天相比不易被發(fā)現(xiàn)。委屈了可以一個人在自己的被窩里偷偷地哭泣，所以白天不懂夜的黑，我相信孤獨的人更為喜歡黑夜吧！
伸手不見五指的黑夜，有多少人能懂孤獨人的心聲。黑夜，讓一些孤獨的人不�？奁�；黑夜，讓一些心事重重的人無法進入夢鄉(xiāng)；黑夜，讓一些無家可歸的人留宿街頭；黑夜……
黑夜會讓我胡思亂想，黑夜不僅讓我產(chǎn)生遐想，還會讓我如何變得勇敢，如何變得堅強，黑夜告訴我怎樣去讀懂黑夜，怎樣去面向人生。
初三作文 篇2
初三了!初三了!初三了!家長橫眉豎眼，老師唾沫亂飛，同學互相安慰……
可我為什么不緊張？這就是曾經(jīng)崇拜的初三？
我初二的期考成績倒數(shù)第七，這用不著遮遮掩掩。按理說我應為此感到緊張，但我沒有。別說我對成績漠不關(guān)心，但的確是事實，我要對我的言行負責，這是大大的實話。準確地說，我沒把它當初三，換句話說，我沒進入狀態(tài)。
老爸為了督促我的學習，在我床頭貼了一句話：世界在你手中!后面極為夸張地綴上好幾個斗大的感嘆號。我無言，我知道差等生沒有資格說話，最后干脆以初三學習忙為借口搬到學校住了，反正眼不見心不煩。
學校宿舍有三間，分為上、中、下等房，給上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房，他憤憤不平：這是侵權(quán)，嚴重地傷害了我們的身心，這是摧殘祖國未來花朵的行為，教育界嚴重的敗筆。我說，得了吧，那些都是鬼話，國家還不是明令禁止節(jié)假日補課，要給學生減負，我們學校還不是照做？他們?nèi)籍斄硕咃L。小A趕緊五體投地，臣服于我。我大義凜然：算了吧，誰讓咱們都是受害者呢？都是難兄難弟。小A感激涕零。
換了教室，是原畢業(yè)班的“遺址”，墻上、桌上甚至連地板、天花板上都刻著諸如“加油，努力，高中在向你招手”、“不在考試中沉默，就在考試中滅亡”、“殺進清華”、“條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元”等豪言�？戳俗屓诵睦镏卑l(fā)毛，最顯著的是黑板兩邊的一副對聯(lián)，上聯(lián)：考重點高中；下聯(lián)：上名牌大學，橫批：舍我其誰。夠霸氣了吧？
下午突見小A拿著一個打火機匆匆跑進教室，正詫異問。小A已把黑板兩邊的對聯(lián)扯了下來，準備用他自帶的打火機進行“燒烤”，老班突然趕來，把還在舞弄打火機的小A拖進了辦公室……
半小時后，小A“重見天日”，我跑過去噓寒問暖，小A一臉沮喪，原來老班為了營造氣氛，補課前幾天就做好了換教室的打算，并在前一晚把他精心準備的對聯(lián)貼到墻上，沒想到還不到一天就讓小A撕了，幾個晚上的心血啊，也難怪老班要虎嘯山林了。
“我受不了那樣的氣氛。”小A唉聲嘆氣。“依你的成績，上重高沒問題啊�！蔽艺f�！拔抑溃扇f一呢？萬一了呢？”小A對我大吼，“對不起，我不該吼你，但你是知道的，我爸媽對我的期望有多高……”小A說完，低頭默然。
是啊，萬一呢？你對自己有信心嗎？百分之百能進重高嗎？這個念頭如一個幽靈，深深盤旋在我的腦海中，我不要想，該死的幽靈。我無言，這就是人們所說的初三吧。
于是，小A讓我每周六到他家玩電腦的約定，小B和我每周日去遠足的計劃，小C在自己的浪漫小說發(fā)表后用稿費請我吃冰激凌大餐的承諾……都統(tǒng)統(tǒng)消失了，在這個初三，它們都無影無蹤了。
前幾天去看望小A，小A對我說：“初三了，努力一些，一切都會好的……不管是你，還是我�！笔堑模磺卸紩玫�，不管是誰，努力一些，一切都會好的……
有一句話這么說：初三是只老虎，只是看你怎么看它，它就在你的前方，膽小的不敢過去，膽大的只要走過去，就會發(fā)現(xiàn)，它是只紙老虎。
那么，就這樣，我的紙老虎來了。你的呢，它來了嗎？
初三作文 篇3
曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽覀兩钤谑郎希钪匾氖瞧返�。
我們平時出行，坐公交車，總會有機會給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書，需要一個穩(wěn)定的座位；但我們終究應該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個小行為，卻也是我們做一個有道德的人的基礎。假使我們連這么一點小事情都做不到，何必談什么能力學習，報效祖國呢？更何況說，“施人玫瑰，手留余香”。我們給了他人方便，自己也會快樂。
劉備曾經(jīng)在自己的遺詔中寫道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝T葛亮也曾經(jīng)囑咐過后帝要謹記仁德。就是在身為一介草民時的朱元璋，也對子的品德嚴加要求，誰敢說，他成就的帝業(yè)不是緣于此呢？可見，不論是一個高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀的初中生，應該嚴格要求自己，為建設文明社會貢獻一份自己的力量。
做一個有品德的人吧，你自然會過的快樂，你的身邊，也將有快樂善良的力量，守護著你。這便是品德給你的回報。
初三作文 篇4
白蘭花，它的一生在無聲無息中度過，寂靜的開花、凋零，然后等待著它再一次出現(xiàn)的時機。它總是在眾人忙碌的時間中悄悄盛放，它總能給繁忙的我們帶來一絲絲的'芳香，即使只是轉(zhuǎn)瞬即逝�！}記
在校園里，我邁著急匆匆的步伐走向教室。無意間聞到風帶來的一陣清香，好熟悉。我停下腳步四周望望，發(fā)現(xiàn)路旁的白玉蘭開了。白玉蘭開了，一朵朵潔白脫俗的花兒從空中落下。“未曾聽說紅顏素面可傾國”，望見這潔白的花我卻不禁的癡了...
滿樹的白玉蘭花迎風綻放，鑲嵌在碧藍的天空中顯得格外的顯眼。白玉蘭的樹葉隨風颯颯響起，星光便抖落了一地，白玉蘭花瓣也紛飛了一地，如斷翅的蝴蝶演繹著她們最后的美麗�！盎ㄖx花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐�！蔽也唤腋┫律硎捌鹨欢錃埢�，看著白蘭花不禁感到驚奇，它純粹的連花萼竟都是白的，就好像一個人純潔的內(nèi)心。白的刺眼，竟讓我產(chǎn)出了一種想要將它摧毀的想法�；ò暌训蛄阋话�，露出了青嫩花心。為什么白玉蘭的花心是黃中透著淡綠呢？總給人一種澀澀的感覺。唉，我想不明白，它是有什么心事嗎？跟人一樣有著思想？想著我不禁笑了出來植物也有思想，或許有吧。
看著白玉蘭花，我就會想象著一位身著純白色半開叉旗袍的江南女子，優(yōu)雅動人從古老的小巷移步而來，白色的衣服襯的她有些孤寂，清脆的步子輕柔的便醉了一地的風情。這個時候如果輕輕的走過她的身邊，就能夠感覺到玉的溫潤和馨香，淡定而又清晰，讓人不去看著陽光就感覺到了溫暖。
如此優(yōu)雅的白玉蘭怎能不令我喜歡，它的花姿仿佛就像阿娜多姿，如依柳而立的江南女子一般。它那眉目清澈透明，卻又這一絲絲的愁意，似有滿腔的心事，對著深藍色的天空，似乎在傾述者什么，那神情多少帶有一些淡淡的愁怨。
白玉蘭花是優(yōu)雅的開，沉靜的落，它的綻放是那么的安靜，那么的寵辱不驚。白蘭花很美，美在它的靜，它的純粹，美在它的寵辱不驚。
我們應該向白蘭花學習它綻放時的那一種安靜，學會以“靜”對待生活的一切。
我們要像白蘭花一般白得純粹，保持我們內(nèi)心以及精神上的純粹。
我們也要學習它的寵辱不驚，生活會總會以不同的形式送給我們不同的驚喜，或喜或悲。我們應該以一種寵辱不驚的心態(tài)去面對這些來著生活的禮物。
白蘭她絕不濃烈，決不嬌艷，她只是那么青純而悠遠，人也該如此。
人如蘭，蘭如人——后記
初三作文 篇5
人與人相處總會有誤解丶有矛盾，但我們不能因為這些小疙瘩而在心中打下一個死結(jié)，解鈴還須系鈴人，且先看我是如何解開我與我爸爸之間的一個疙瘩的吧!
我在家中經(jīng)�？磿�，自然房間里也少不了有幾本書，一日放學回家，當我正想繼續(xù)進入昨日看的那本書的世界時，發(fā)現(xiàn)早晨還躺在床頭的書已經(jīng)不見了，難道是書長了腿跑了不成?還是我放到另外一處后忘記了?面對這一情況，我應對的方法只有一個字——找，于是我在家中開始了地毯式的搜索，床下丶抽屜丶柜頂都翻了一遍，連我去年丟的一雙運動鞋都找出來了，可仍沒發(fā)現(xiàn)書的蹤跡。
正當我準備放棄找書時，爸爸回來了，我立馬問他今天有沒有看到我的書，我這隨口一問，爸爸的神情竟然緊張了起來，“沒，沒有看到啊。”他回答道，然后連鞋子也忘記換了就進了臥室。爸爸的反常表現(xiàn)令我不得不懷疑他拿了我的書，于是當天晚上，我又因為書的事情與他鬧了起來，“是不是你把我的書藏了起來了啊?”我沒好氣地問，“你這孩子，怎么這么說話啊，，我是那種人嗎?”“別不承認，想要我的書么跟我說一聲，干什么要一聲不響的啊?”“我是那種人嗎?”……我們倆越吵越激烈，甚至于還有那么一點大打出手的沖動感，最后還是被媽媽給勸住了，我們父子倆不歡而散，各自回房，之后，有好幾天，我們都沒有說過一句話。
冷戰(zhàn)了一段時間后，我覺得不能因為這樣的一件小事而大鬧，但是書也不能就這樣莫名其妙地沒了吧?為了解開這個疙瘩，我找了處于中立的媽媽來談心，老媽見我的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，便拿出了一本書，我一看，嘿，這不就是我丟的那本書嗎?仔細看了看，不對啊，這本書明顯比我原來的那本新，原來啊，書確實是老爸給弄丟的，但是他也并不是故意的，他原本準備重買一本給我的，誰知道書剛買回來我就不分青紅皂白地跟他大吵，他一氣之下，也沒有說明原委，導致了我們父子倆的結(jié)越來越深。知道了原委后，我釋然了，又有點愧疚。
因為這個疙瘩，我差一點一錯再錯。是的，解開一個疙瘩也許需要經(jīng)過一番周折，但只要我們?nèi)ヅΓピO身處地地思考，多一份包容多一份理解在心中，那么一切也會隨之迎刃而解的。
初三作文 篇6
這天，我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過這篇文章之后，我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的：
一個小孩向父親報告幼兒園的新聞，說自己學會了新東西。說話間拿出一把小刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示自己切的蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯了。這個小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切�？墒窃谶@個切錯的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
讀過這篇簡短的小故事，我深有感觸。在我們的日常生活中，往往回形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行為，也往往會受到排擠和壓迫。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟捷徑，這樣，才會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在我們的學習中不也是這樣嗎？在很多時候，我們可能回在做練習的時候，遇到和老師的方法不同。這時，多數(shù)同學可能回舍棄自己的思路與方法，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順著自己的思路做下去，去進行創(chuàng)新，因為有很多題目往往回有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學會創(chuàng)新，學到更多的知識，從而懂得更多的道理。
初三作文 篇7
一個人能否飛起來，并非其他因素，而在于自己的心態(tài)。倘若出生的雄鷹畏懼飛翔，不敢飛向天空，那必定是摔得粉身碎骨；倘若平凡的麻雀因為沒有鮮艷奪目的羽毛而不敢飛翔，那又怎會有屬于自己的一片天；倘若還在牧場的小萊特兄弟沒有想過自己要飛起來，哪里會有飛機的出現(xiàn)？
其實每個人都能飛起來，只是每個人都不敢去想，他們會否認自己能飛起來的能力，他們也會擔心飛起來后又摔下來，但如果每個人都這樣，那片天還會是蔚藍的嗎？只要我們心中有一個美麗的夢——“我想……”那我們想飛起來就不再是夢了，因為我們?nèi)ハ肓耍瑥拇宋覀兊男闹斜阌辛恕皦粝搿边@種信念。
但僅僅是有夢想就能飛起來了嗎？大雄想過要飛起來，于是哆啦A夢的竹蜻蜓讓大雄飛去任何他想去的地方。也許那個時候，我們就在想，為什么我們沒有竹蜻蜓，為什么我們想飛卻飛不起來？
為什么我們不可以飛起來呢？那是因為我們從未想過依靠自己的本事飛起來。我們只想著在生活中如何如何依賴別人，然后幻想著飛起來后的生活，可是如果這樣，當你找不到可以依賴的人時，你就會摔得很慘，就像大雄離開了哆啦A夢什么也不是。我們沒有竹蜻蜓，更沒有翅膀，可是我們有一雙手，俗話說：“有手樣樣都能有�！蹦羌热蝗绱�，為什么我們不能用自己的雙手，憑借自己的力量去創(chuàng)造屬于自己的一片蔚藍天空，在這樣的天空里飛翔不比依賴別人得來的更安全實在嗎？想飛就能飛起來，但在起飛的過程中我們的雙手必須去拼搏奮斗，這樣我們隱形的翅膀才能帶我們飛翔。
我們小時候的夢想就是能進好的學校讀書，長大為國家貢獻一份力量。多么純真樸實的夢想��！當我們讀小學時便想著初中的生活，中學時便想著高中的生活，高中又想著大學的生活，大學又想著畢業(yè)后的生活，以此類推，層層遞進，我們無時無刻不在想著飛起來后的生活。我們是獨生子女，全家人的希望都寄托在我們一個人身上，可是面對著學習上一次次的失敗，生活中的一次次困難，道路上的一次次阻撓，我們又何嘗沒有過心灰意冷。但正因為最初的那個夢想，我們不斷的去闖去拼去克服困難，漸漸的，我們隱形的翅膀顯現(xiàn)出來，我們的辛勤汗水為我們那無色的翅膀添上了五彩繽紛的顏色。我們飛起來了！
我的未來不是夢！努力吧，想飛就一定能飛起來。
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