【精品】初三作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
考試如此多“焦”，引無數(shù)考生競(jìng)折腰�，F(xiàn)在，考試總不被學(xué)生們當(dāng)成好事，其實(shí)，用心去感悟它，還真受益匪淺呢。
室外，雨一直下；室內(nèi)，氣氛不算融洽。要將歷史測(cè)驗(yàn)進(jìn)行到底，用我的詩(shī)來形容：古今多少事，都付考試中。
瀏覽考題，喜的是老面孔，憂的是新問題。比如，不問你唐明皇為何交出愛妃楊玉環(huán)，生死兩茫茫，而問其是功大于過還是過大于功；不考蘇軾的東坡肉是否美味而考其對(duì)宋詞的貢獻(xiàn)；不查孫悟空是否是石猴卻查其作者的情況……好在平日我看過些書，倒也是有驚無險(xiǎn)，在感慨出題之“妙”外，也感激起書籍、電視來了。
是啊，要想考得好，知識(shí)的積累不可少。
數(shù)學(xué)考試，氣氛壓抑。
好一道難對(duì)付的數(shù)學(xué)題。兩張密密的草稿，五根酸疼的手指，一番“天昏地暗”的演算，終于得出寶貴答案：每輛汽車載重大米300噸。正在得意之時(shí)，轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)吧，竟有如此之多？一輩子吃不完姑且不說，只怕那車也得被壓扁入土吧！于是仔細(xì)一檢查，果然是在單位換算上出了差錯(cuò)，邊修改邊回味幾秒鐘前的超級(jí)笑話，不禁感到有些可笑。
用心去感受生活，別以為考試中不會(huì)用到。
語(yǔ)文文言文考試。
“抱以適市”、“老驥伏櫪，志在千里”、“劉禹錫，字夢(mèng)得”……
一路我過關(guān)斬將，不料腳踩西瓜皮，遇了個(gè)難題：曹操，字（ ）。
其實(shí)也并不難，只是答案被埋在了記憶深處，實(shí)在難尋。
抓耳撓腮，百思不得其解，無意間一瞥前一題：劉禹錫，字夢(mèng)得。夢(mèng)得？好像在哪兒聽過，莫非——腦海中飛速閃過一束靈感火花，于是憑第六感，寫下答案：孟德——萬萬沒想到，這竟是正確答案！
腳踩西瓜皮，有時(shí)也能滑到好地方。
生物老師一向愛在我們班測(cè)驗(yàn)，因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)生物不是很積極。可是，你說考試就考吧，還把魚當(dāng)考題，這不是明擺著釣大伙肚里的饞蟲嗎？我環(huán)顧四周，果不其然，那位同學(xué)“目似瞑，意暇甚”的神態(tài)讓人不禁聯(lián)想起豬八戒再世，而這位同學(xué)似乎在竭力控制饑火，又生怕口水“飛流直下”——嗯，腦子這么一溜達(dá)，思路似乎也開闊了許多，趕快寫。
“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應(yīng)用于考試！
英語(yǔ)考試，我們?cè)谥形呐c英文的雙重折磨中度過——
忽有一大題困擾我多時(shí)，始終想不通，再一看表，考試結(jié)束的時(shí)間正在向我揮手，不禁心急如焚�？墒怯忠幌�，我的英語(yǔ)成績(jī)又不差，我不會(huì)別人也不會(huì)，再說，我豈能“在一棵樹上吊死”？于是，放輕松繼續(xù)答題。
果然，那道題沒人答對(duì)。哈哈，在預(yù)料之中的。
搬掉心中的大石頭，相信自己。這是對(duì)付考試的一條準(zhǔn)則。
生活中的一切都是美好的，包括考試在內(nèi)。
初三作文 篇2
時(shí)光飛逝，許多事還未來得及珍惜就已成為過去。
咱們以后都手拉著手出來散步！好！還記得這是我小時(shí)候與姥姥、姥爺?shù)膶?duì)話，他們一人拉著我的一只小手在傍晚的街道上漫步。時(shí)隔近十年的現(xiàn)在，他們依舊站在我的左右，我陪著他們?cè)诮值郎仙⒉剑依麄兊淖笥沂�，他們另外一只手拉著拐杖。就這樣，我們?cè)诮譄舻恼丈湎孪蚯芭矂?dòng)，往往走過兩棵樹便回家了。
現(xiàn)在的他們，經(jīng)過歲月的磨礪，體力和思想都從高有轉(zhuǎn)入了低。兒女帶著自己的孩子回家一起吃飯，這是他們最快樂的時(shí)光，笑容從心底發(fā)出應(yīng)在臉上。透露了慈祥、享受與欣慰。平時(shí)的晚飯只有他們自己在家里吃，只有咸菜、饅頭，稀飯，每當(dāng)問起為什么那么多菜不吃時(shí)，兩位老人一致的口吻不餓，也不想著吃。但當(dāng)子孫兒女們一起回來時(shí)，他們總是叫著大家一起吃飯，領(lǐng)著頭吃，從前勸他們多吃的話在這時(shí)已經(jīng)不需要了，當(dāng)我看到姥姥，姥爺自己在埋頭認(rèn)真吃飯時(shí)，我的心田注入一灣溫泉，飄著幸福氣息的溫泉。
飯后，姥姥總是先自己將碗筷趁大家沒注意的時(shí)候不帶聲響的收起來，可往往在起身時(shí)，可往往在起身時(shí)暴露她的行為，我們都跑過去有的搶她手中的碗筷，有的趕忙將她扶回沙發(fā)。你看看，這么多人還用著你去干了？我咋不能干？你看電視不就行啊，我一會(huì)兒就干完了小舅又說起了姥姥，姥姥則像小孩子一般賭氣了氣，坐在沙發(fā)上一眼也不看小舅。忙完后，我坐在姥姥身旁津津有味的看著電視欣欣啊！欣啊，你別跟你小舅說話，他光說你，你別搭理他，看電視！未等小舅對(duì)我說完話，姥姥就對(duì)我說了這句忠告，我無奈的笑著，夾雜著快樂也夾雜著無限辛酸。
吃完飯了，咱們出去散步吧！哎，今天不想動(dòng)彈了。在一旁的姨媽說：快出去活動(dòng)活動(dòng)吧！哎，行啊，走吧！之后，我便站在他們的中間，他們一人一根拐杖，向外走去。時(shí)光飛逝，過去的無法挽回，只能珍惜現(xiàn)在！
初三作文 篇3
這是我來到河北后所遇的第一場(chǎng)雪，卻也是第一次看見雪。不知為何，我的心竟在發(fā)痛、糾結(jié)。
走在街上，即便裹著厚重的棉襖，依然能感受到空氣中的那股寒氣。雪打在身上，風(fēng)在耳旁呼嘯。我都不在意，拖著有些發(fā)僵的腿，我在雪地上烙下一串串腳印。
也不知走了多久，我突然停下腳步，抬起蒼白的臉，凝神的望著天空：“我在這座與你同在的`城市，憶起那些與你共度的年生。愿你還未將我遺忘……”
認(rèn)識(shí)他，是很早的事。
那日，父母又吵架了。年幼的我害怕極了，蹲在臥室門后直哆嗦。不好，父親似乎更憤怒了。是的，父親打了母親�！安辉S打她�！蔽也恢蝸淼挠職�，竟擋在母親前面對(duì)父親這般吼道。畢竟，平日里我向來最怕父親。果然，父親揚(yáng)起了手，我想起母親說的“閉上眼睛，就不會(huì)痛了”，連忙閉上眼。但，父親的手并沒有落下來。我睜開眼，看見父親的手揚(yáng)在空中，用一種兇狠狠地眼神盯著我。是的，父親還是愛我的。他把我丟到一旁，便不再管我。
我望了望母親，似乎明白了什么，沖向了門。我來到二伯家，聽完我的話，二伯趕往了家里。我一個(gè)人在街上亂走。累了，就坐在路燈下。
“你怎么了？”我猛的一抬頭，看見了他。眼前的他，個(gè)頭比自己高了一點(diǎn)。在燈光的照耀下，他的頭發(fā)似乎有了光澤，他的眼中卻是那般寒意。我并沒有回答，又低下了頭。這時(shí)，他向我伸出紳士手，“我?guī)慊丶�？”他的眼中竟那般�?jiān)定。我竟將手伸了出去。
路燈下，兩個(gè)孩子手牽著手，越走越遠(yuǎn)……
后來，母親住院了。父親從那以后也再也沒有打過母親。我卻還念著那個(gè)路燈下的男孩。說來還真是有緣，他就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午再次出現(xiàn)，并且成為了我們的新鄰居。此后，他便經(jīng)常來我家?guī)兔�，還有找我玩啦。記得有一次，他帶我到一片花海，“漂亮嗎？”“嗯嗯，很漂亮哪！”隨即，他向花海里走去，似乎在找什么。
一會(huì)兒，他頂著一張花臉來到我面前，“給你�！彼麛傞_雙手，上面是一朵四葉草�！澳阏业叫疫\(yùn)啦�！蔽殷@喜地叫了起來。他笑了，那是他第一次笑，“現(xiàn)在，我把幸運(yùn)送給你�！蔽毅读�，擦去他的花臉。陽(yáng)光下，我們躺在花海中……
或許，遇見是一種緣分，天注定，但同時(shí)卻也注定了結(jié)局。
我們漸漸長(zhǎng)大了，卻也見證了分離。如今的他以成為了一個(gè)帥氣的少年，但是他的內(nèi)心，總是那么復(fù)雜，仿佛是一團(tuán)謎，叫人猜不透。直到離別時(shí)也沒能真正明白。
那日，天有些陰沉沉的。他走到我面前說：“我……要走了�！蔽铱释麖乃谥新牭健拔沂情_玩笑的�！笔聦�(shí)上，沒有，他沒有說出那句話。我知道，他真的要離開了。我只是淡淡地回了句嗯。畢竟我早料到有這么一天，畢竟他那么優(yōu)秀，在這種小地方太屈才了。只是，我沒想到，這一天會(huì)這么快來臨。
“我要去河北的衡水中學(xué)，你也來吧！”小小一句話，在我心里種下了種子�！拔乙欢〞�(huì)努力的�！倍缃裎襾淼胶颖�，但我還在努力……
雪花飄落于手，心頭一股暖流汩汩地往上冒，并且，熱氣一直冒到眼睛里。曾無數(shù)次，我夢(mèng)見他的背影，在雪地中，他的身后蕩漾著憂傷的旋律：
也許你不曾
想到我的心會(huì)痛
如果這是夢(mèng)
我愿長(zhǎng)醉不愿醒
我曾經(jīng)忍耐
我如此等待
也許在等你到來
也許在等你到來……
初三作文 篇4
每天傍晚我爸爸都帶我到紫陽(yáng)湖公園溜冰。每天的冰場(chǎng)上都是那么的熱鬧，我和小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。
這天，我看到了一位剛學(xué)溜冰的小朋友，看到他我想起了我自己的小時(shí)候。
記得我剛上了溜冰鞋時(shí)。也是一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，又一次摔了下去。再爬起來，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我當(dāng)時(shí)的那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……
媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開媽媽的手，倔強(qiáng)地站起來，認(rèn)真地學(xué)著原地踏步，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會(huì)了控制平衡，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以走動(dòng)了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……
歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹！
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和我握手！
初三作文 篇5
日月星辰，朝升夕落。舉指間四十年匆匆流過，當(dāng)年的草木早已凋謝零落，唯有那一條路，在風(fēng)雨中依然長(zhǎng)存，陪伴者一屆又一屆莘莘學(xué)子踏上人生的旅途。
四十年的歲月可以改變很多，可以改變?nèi)说娜菝�，卻改變不了最初的理想和信念，可以磨平路的棱角，卻不能改變它的執(zhí)著前進(jìn)的方向，永不停息地向上的勁頭，四十年風(fēng)雨兼程，四十年飽經(jīng)滄桑，四十年的考驗(yàn)也終于成就了這條路。
回想起初一生活，剛?cè)雽W(xué)那陣兒，來到這條山路前，抬頭向上望去，還沒走上去，便被那巍峨、雄渾而滄桑的古樸氣息震撼住了——一級(jí)又一級(jí)階梯連成了一條延綿不絕的路，一直向上延伸，好似無窮無盡一般；道兩旁是翠綠的樹木和陡峭的山巖，熱情而莊重地張開雙臂歡迎你，陪伴你，指引你前行的方向。站在路中，忽感自己是多么的渺小，而這條恍如通天的“求學(xué)”之路，又是那么的漫長(zhǎng)，遙遙而不可及。
一步一腳印，向上努力攀去，雖步履沉重、蹣跚，似嬰兒學(xué)步，卻無時(shí)不刻不在前進(jìn)，充滿活力，背上的壓力愈來愈沉，但心中的存著一個(gè)念頭，決不放棄�；秀遍g，看到那路的盡頭是一條平坦的大道，而那顆青松在向我揮手，像是注了一針強(qiáng)心劑般，似乎前方的泥濘坎坷擋不住我求知的渴望，登上山頂?shù)膭?dòng)力。
終于來到了路的盡頭，山回路轉(zhuǎn)，前方還有些模糊，但轉(zhuǎn)身向后望去，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，同我們一起見證了成長(zhǎng)的腳印，遠(yuǎn)處高樓林立，站在山巔，心中別有一股豪氣。而又有一種異樣的情緒，隨著校門的漸漸遠(yuǎn)去，終于吶喊出了最心底的呼聲：“我愛四中！”
漫漫求學(xué)路，風(fēng)雨伴我行，憶起往昔，前輩們?cè)谶@條路上留下了濃墨重彩的一筆；面向未來，后輩將在這條路上增添更加輝煌燦爛的圖畫。而今的我們，更要在這條路上，書寫屬于自己的篇章，讓我們舉杯同慶，祝愿自己在這條路上行得更遠(yuǎn)，更要在四中四十華誕之際，祝愿她在這條路上行得更高！
初三作文 篇6
青春，青澀美好卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。在書海中我卻不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變。那源自我對(duì)閱讀深入靈魂的熱愛。
閱讀，是一種讓人品味的生活。青春，和煦的陽(yáng)光灑在臥室的各個(gè)角落，將我從睡意中喚醒，環(huán)望四周，那本微微泛黃的書頁(yè)封面卻使我頓生新奇。近前，翻開那粗糙的封面，一股清幽的書香卻包裹著我。跌宕起伏的劇情，優(yōu)美卻又樸實(shí)無華的文筆，引人遐想而又牽動(dòng)人心。沉浸其中，享受著讀書帶給我的歡愉，充盈著那種溫而不膩的美感，使我久久難以忘懷。
漸漸成長(zhǎng)，我愛上了故事性的文章�！都{尼亞傳奇》中，那種出于偶然的奇遇，使我心生好奇�！凹{尼亞”將現(xiàn)實(shí)最樸實(shí)，最平凡的東西，交織成一個(gè)讓人向往，讓人留戀，使人沉醉的仙境，廣闊而又蔚藍(lán)無暇的天空。浩瀚無垠的是河與之裝點(diǎn)，形態(tài)各異，卻又崇尚和平的生靈，主人公們穿梭其間，上演著一幕幕悲歡離合，那種詮釋真情的語(yǔ)句，像一首波瀾壯闊的交響曲，吞沒了我。字里行間的真情卻更好死讓人品味，使人陶醉。
隨著世界的推移，我已步入初中，即便學(xué)業(yè)繁忙，我對(duì)閱讀的熱愛卻仍未消減，我留戀與歷史人物傳記與散文篇章。在山河破碎里，愛國(guó)志士們的不畏強(qiáng)敵，大義凜然的豪情壯志一次次撼動(dòng)我的心魄。在悠悠韻，星輝與月光喜愛蕩漾的荷塘讓我沉醉。在寒冬二月，落雪翩飛的冬日中，那傲然挺立，傲雪寒梅更使我嘆賞。每逢捧起那略略褶皺的書，都是與另一個(gè)世界的邂逅，是與作者之間心靈的橋梁。靜謐的夜晚里，絕美的月光下，倚在窗邊，在昏暗的燈光下靜靜閱讀。場(chǎng)景仿佛在自己的車輪下沉淀，時(shí)光仿佛在剎那間凝結(jié)，看著那篇篇紙頁(yè)，如同感受歲月的精髓。
時(shí)光如流沙般漫過，轉(zhuǎn)眼間只剩一片空蕩。驀然回首，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我不知在那些皺黃的紙頁(yè)里歷經(jīng)幾度流光，更不知在那氤氳如水墨畫般優(yōu)美的語(yǔ)句中輪回幾度春秋。
春花秋月，有品不盡的美麗，冬雪夏蟬，更有賞不盡的風(fēng)光，雖然終有一天，它們終會(huì)逝去。但是那本真質(zhì)樸的魂，卻被永遠(yuǎn)珍藏在卷卷書冊(cè)中�？v使光陰似水，我對(duì)閱讀那深入靈魂的熱愛卻從未改變。
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