【必備】初一作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
我家有三個(gè)人，有一個(gè)和藹可親的媽媽，一個(gè)善解人意的爸爸和一個(gè)幽默樂觀的我。
“今天怎么了，怎么就考這么點(diǎn)分？”媽媽那帶著溫柔的聲音來教訓(xùn)我，讓我有信心。媽媽對(duì)我永遠(yuǎn)是面帶微笑，即使我做錯(cuò)了什么，總是用寬容對(duì)待我讓我有充分的精神向前去。
在我一年級(jí)的時(shí)候，鼻子里出血，鮮血總是流出不止，我害怕急了，總是“憶人憂天”爸爸總是對(duì)我說：“我知到你很難過，但你要記住”“男兒流血不流淚”多么簡(jiǎn)潔的一句話，但里面有對(duì)我的無比的關(guān)心。
面對(duì)我，他們都是“笑容滿面”但我知到那時(shí)媽媽身體不好，爸爸便挑起了重?fù)?dān)，總是早出晚歸，因?yàn)橄攵鄴挈c(diǎn)錢，便在漁歌開起了一家小店，才勉強(qiáng)撐起這個(gè)家，但我從這個(gè)家中得到了幸福。為了省錢，夏天時(shí)只買了一個(gè)小型電扇，吹出的是熱風(fēng)。我總是對(duì)爸爸撒嬌：“太熱�！卑职譄o奈的看看我
這就是我家的三個(gè)成員，一個(gè)和藹可親的媽媽，一個(gè)善解人意的爸爸，一個(gè)幽默樂觀的我。一個(gè)幸福的家，我愛我家！
初一作文 篇2
我常常在深秋的豆田里聽得入迷，因?yàn)檫@里有大自然最美妙的音樂。
選擇一個(gè)陽光充足的午后，有風(fēng)，風(fēng)輕輕；有云，云淡淡。瓦藍(lán)的天空，金色的豆田描繪出溫暖的色調(diào)，譜寫著輕快的音樂。到豆田，需穿一雙長(zhǎng)筒襪，白色的硬面鞋，帶一只布袋子。人不能去的太多，三個(gè)人之內(nèi)。出發(fā)吧。
沿田埂走，望一望陽光下的曠野，一望無際的色彩，以金黃為主，鑲以白邊或青脈。白的是水，狹長(zhǎng)的湖渠，沿著豆田的走勢(shì)，至今不竭；青脈是一叢叢的矮樹與松柏，也有菜地，但不多。這些多是為了坐地界而栽種的，也許是種豆后的剩余的一片土地，種了紅蘿卜或青蘿卜。田埂上長(zhǎng)滿了經(jīng)霜的草，纖細(xì)而高昂，狠狠刺向天空。也有些枯草生于洼處，依舊有點(diǎn)碧色，碩大的草根上另發(fā)了新芽。
不管這些，盡管走入豆田深處。這時(shí)你會(huì)體會(huì)到硬面鞋的益處，許多調(diào)皮的蒼耳去撓你，刺你，但不能傷了你，那些變硬的豆梗，豆莢也無法刺疼你這個(gè)入侵者。停下來，靜聽，等腳邊豆莢的喧鬧沉寂，你聽到的是一首無可比擬的音樂:有風(fēng)搖豆英的瑟瑟柔聲，細(xì)小而致密，如古代的琵琶響；有豆枝相擦的悠悠聲，如月下的長(zhǎng)蕭；有風(fēng)吹豆葉的呼呼聲，如無數(shù)風(fēng)琴齊奏。最妙的是蟈蟈的鳴叫，這自然界高明的音樂家，將青紫的雙翅顫動(dòng)的如泣如訴。是啊，春光早逝，盛夏也去了，屬于它們的季節(jié)也不復(fù)存在，先前的樂園已成了墓地，怎能不泣訴這將來的冬日?還有蛐蛐，這善于自衛(wèi)的英勇的小歌手，早已掘洞為家，借陽光的暖意，它才振翅唱一首懶洋洋的調(diào)子，沒有哀怨，如游絲一樣在金色的田間里飄蕩，午后的豆田會(huì)讓你感到一種仙境的美。
靜靜聽，豆海與輕風(fēng)合唱，成為藍(lán)天下壯闊的音樂。閉目細(xì)聽，可隨音樂遐想，也可以隨之神游四海五洲。睜眼看天，看地平線，看陽光深處的村莊、牛群，是音樂與畫面的和諧，是自然與人間的契合。在這深醉中，一定要小心，別踩了那飛翔中的樂手—青綠色的蚱蜢，它們正成群結(jié)隊(duì)，駐足豆田，騰空而躍的時(shí)候，會(huì)振動(dòng)雙翅，發(fā)出那二胡都無法比擬的顫音，簡(jiǎn)直太妙了。
聽啊，豆田是音樂的大海，人如孤帆，是永遠(yuǎn)駛不出這無邊的.神奇的。這樣的時(shí)候，連豆子也會(huì)激動(dòng)，募地迸出豆莢，圓圓的身子，仿佛要在地上，沾染一身黃泥。夕陽西下，遠(yuǎn)處高立的白楊，牧歸的羊踏上了村路，連風(fēng)也走在回家的小路上了。
別忘記摸摸布袋，里面落滿了紫漿果，那漿果是豆田的饋贈(zèng)，豆田，神奇，美好，令人神往，下一個(gè)午后，假如是晴天，讓我們一起閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽豆田音樂。
初一作文 篇3
古人曾子曾說：“五日三省吾身，為人謀而不忠乎�！倍F(xiàn)代人仍有“講誠(chéng)實(shí)、講誠(chéng)信”一說，但辦事毫無私心這一點(diǎn)，又有多少人能夠做得到？
生活中常見的廣告，以前廠家能夠格守商品的誠(chéng)信，商家講信用，能讓消費(fèi)者放心。到了現(xiàn)在這個(gè)年代，老百姓們甚至人心惶惶，買個(gè)用具都必須要檢查生產(chǎn)日期是否達(dá)標(biāo)，是什么使他們?nèi)绱司�？是廠家為了利益的不擇手段，他們?yōu)榱速嵢「嗬�，打廣告、發(fā)傳單。
“大姐，您穿這套衣服真是顯年輕啊�！薄坝昧诉@套化妝品，你就能重溫十八歲的美好�！币磺卸既鐗�(mèng)似幻，迫使消費(fèi)者掉進(jìn)夢(mèng)幻的陷阱。
如果不談商人，我們還可以再說說家長(zhǎng)的心理。在一個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，父母會(huì)擔(dān)憂、給予鼓勵(lì)。當(dāng)他成熟、穩(wěn)重，能夠自主學(xué)習(xí)時(shí)，成績(jī)好了許多，這時(shí)家長(zhǎng)的管理會(huì)猛然嚴(yán)格，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣才能激發(fā)孩子更深的潛能。當(dāng)孩子考高分成為家常便飯時(shí)，家長(zhǎng)心里踏實(shí)了，一次低分失誤便有能力使他們非常緊張，卻不再給孩子支持，只是板著臉訓(xùn)斥。家長(zhǎng)愈來愈望子成龍、望女成鳳，并且樂此不疲，這難道不是一種變相的貪欲嗎？當(dāng)長(zhǎng)輩過于在意分?jǐn)?shù)時(shí)，他們更關(guān)心的會(huì)是分?jǐn)?shù)還是孩子？在這種情況下，他們的貪欲會(huì)逼迫孩子們漸漸成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，失去應(yīng)有的快樂。
在一定條件下，貪欲不一定都是弊大于利的。人正是有了貪欲，才會(huì)有奮斗、有目標(biāo)，勇于超越自我，發(fā)明了高科技，逐漸發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)先進(jìn)、文明的世界。
但是人類如果不控制自己的貪欲，那么文明就會(huì)離我們而去，每個(gè)人都將自私自利，如冬天的白雪冷酷無情；但如果能恰當(dāng)控制好自己的貪念，并能夠利用它幫助我們激勵(lì)自己向上，何樂而不為呢？
可是能做到的人，有多少？
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