【必備】初一作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
五年級的時(shí)候，我就開始學(xué)布藝。也正是從那時(shí)起，我就開始沉醉其中。而現(xiàn)在，我加入了手工社，便更加清晰地感受到這種感覺了。
手工課上，剛開始縫半成品的時(shí)候，就進(jìn)入這種奇特的狀態(tài)�？粗约菏种袧u漸成形的“漢堡”，感受著有些節(jié)奏感的穿針，想象著成品出來后的成就感。我覺得周圍的一切都變得有些模糊，仿佛整個(gè)世界都消失了一般。時(shí)間在一針一線中流逝著，而我卻一點(diǎn)感覺都沒有。好像是眨眼間的工夫，寶貴的社團(tuán)課就結(jié)束了。但我意猶未盡，直到同學(xué)喊我，才“驚醒”過來。
回憶起那時(shí)光陰，仍然可以沉醉一番。那種感覺美好得有些不真實(shí)，但是全身心地投入，確實(shí)讓我得到了成就感和充實(shí)感，因?yàn)槟鞘且患钊藰吩谄渲械氖隆?/p>
手工課活動(dòng)中的剪紙也是令我樂此不疲的。即使我剪得一點(diǎn)都不好，可剪紙的時(shí)候，我好像不是在制作一件“藝術(shù)品”而是在隨性發(fā)揮一樣，有些隨意地修剪。老師想讓我們剪個(gè)圓，我卻剪了個(gè)橢圓形。這又是一種不同于縫一些東西時(shí)的那種狀態(tài)。我感覺世界的節(jié)奏都舒緩下來，好像在享受著隨意裁剪然后獲得意外效果的那種驚喜一般。
能發(fā)現(xiàn)自己真正沉醉于什么真是太好了，有愛好有沉醉，生活就有了豐富的色彩。這種小愛好一定要堅(jiān)持下去才好。
初一作文 篇2
新事年年有，今年特別多。要問我家今年新事為何特別多，答案只有三個(gè)字——趕時(shí)尚。
爸爸換新車
前段時(shí)間，爸爸做出了一個(gè)大決定，他要換車，把“桑塔納”開除，讓“奧迪A6”上任。“都已經(jīng)有車了。能上下班不就行了嗎？”我們在一旁嘮叨著。爸爸的意思呢，是說現(xiàn)在大街上的都是名牌車，咱們還是輛“桑塔納”，臉上沒光。沒幾天，老爸果真開了輛“奧迪”回來�，F(xiàn)在，老爸只要一有空，就去給車做美容，還常帶我們兜風(fēng)呢，瞧他那副得意樣。
爺爺佩手機(jī)
爸爸換車后的那股瀟灑勁兒著實(shí)令爺爺羨慕。不知什么時(shí)候，爺爺去買了一部手機(jī)，往腰上一掛。那神氣樣簡直像個(gè)大老板。我調(diào)皮地問爺爺：“爺爺，您年紀(jì)那么大了，還買手機(jī)干嗎？”爺爺笑嘻嘻地說：“學(xué)你爸唄！趕時(shí)尚�！�
媽媽愛“聊天”
最近，媽媽喜歡上了電腦，她買了一疊關(guān)于電腦的書，白天看，晚上學(xué)，忙得不亦樂乎！媽媽還真聰明，沒多長時(shí)間，就操縱自如了，我還拜她為師呢。后來，我發(fā)現(xiàn)，媽媽經(jīng)常去聊天室，找一個(gè)“杜鵑花”聊天，這可讓支付電腦費(fèi)的老爸叫苦連天。媽媽說：“我不聊天了，為我女兒做個(gè)榜樣。但為趕上信息時(shí)代的潮流，我還得玩電腦。”
我忙著打工
暑假，我閑在家里沒事，弟弟和我決定為媽媽打工。每天吃完飯后，收拾飯桌；晚飯后拖地板；然后，把家里的垃圾拿到一樓垃圾桶。每天做完后，往帳上記一筆，一天5元，一星期后，連同爸爸獎(jiǎng)金一起發(fā)。雖然我已累得精疲力盡，但拿到那一份屬于我自己辛勤勞動(dòng)所賺來的錢的時(shí)候，我心里真甜滋滋的，瞧，我家新事多。這就是我們趕時(shí)尚的一家子！
初一作文 篇3
又是個(gè)陽光明媚的中午，老師不在教室。陽光照出了我們的好心情，也把鬧騰的心情勾出來了。而咱組的“大肥鴨”吳光遠(yuǎn)，也開始了他獨(dú)一無二的搗蛋……
“我有一只小毛驢，它什么也不干……”他坐在位置上胡亂唱著歌，肥嘟嘟的身子像鴨子，又像企鵝，扭來扭去的像個(gè)大號(hào)不倒翁。
“呱呀，呱呀，呱呀……”唱歌還不過癮，這回學(xué)起烏鴉叫來了。
“學(xué)烏鴉叫做什么呀！”田靜琰一下子拍在吳光遠(yuǎn)的文具盒上。“哇，哇，哇……”文具盒又不是他，他照學(xué)不誤。這家伙是被烏鴉附體了吧，我心想。
“哇，哇”“呱呀”“嘎嘎”，烏鴉的叫聲到了他嘴里，就變得千奇百怪。這些“叫聲”如夢庵一般在我耳畔環(huán)繞，一直揮之不去，弄得我連寫了好幾個(gè)令我討厭的別字。
“別叫了行不？”我拿胳膊肘頂了頂他。可他的行動(dòng)告訴我，想讓他停下是不可能的了。望著他胖胖的、如皮球一般圓滾滾的身軀，心中萌生出一個(gè)念頭，還未等大腦同意，手先把這事兒干了。
“啪”我一巴掌拍在吳光遠(yuǎn)背上，羽絨服的空氣被擠出的爆破聲，驚動(dòng)了班上的各位群眾們。隨即，“哇嗚”得一聲，如同一只烏鴉從高空墜落的慘叫聲�！昂呛恰碧镬o琰在我對面笑了起來，“烏鴉死翹翹了！”
終于清靜點(diǎn)兒了。還沒等我喘口氣，身旁又是一聲“哇！”
“哇，哇，哇……”又來，我讓這烏鴉消失！“啪”又是爆破聲�！巴蹎琛�，可別再來呀！我瞟了他一眼，強(qiáng)忍著笑�！巴邸薄芭尽边@回我可算反應(yīng)很快了�！巴邸薄芭尽薄巴邸薄芭尽薄�
沒完沒了啦！看著組里的人都快笑瘋了，我有想抓著他把他晃暈的沖動(dòng)。正打算實(shí)施這一計(jì)劃之時(shí)看見——老宗來了！
教室里頓時(shí)安靜下來，只有吳光遠(yuǎn)的最后一聲“哇嘎”顯得格外刺耳�！昂俟蔽野炎觳氐絿砝铮龀鲆桓甭耦^苦干的樣子，其實(shí)是在笑呢！忍住，忍著點(diǎn)……
吳光遠(yuǎn)見老宗來了，趕緊閉嘴。我推推他，又情不自禁地笑出聲來。
陽光剛好移到我們桌上來了，我們個(gè)個(gè)低著頭。書本折射的陽光把書桌扮成了大鬼臉。這鬼臉，好像在笑我們這事的好玩，又像在笑我們的幼稚。
初一作文 篇4
明天就要學(xué)《海洋—21世紀(jì)的希望》了，不過，即使沒有學(xué)，我的感受也是很多，或許，現(xiàn)在這樣，恰恰比學(xué)過課文的效果要好得多呢！
推了推架在我眼前透明的鏡片，我再次撥動(dòng)手指，將語文書翻到了第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》細(xì)細(xì)讀完整篇文章，我的嘴角漸漸成了一彎的弧度，我覺得地球很美麗，我為地球感到自豪，因?yàn)椋缯n本所說，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。
我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是永恒的象征。但愿它象征著地球永遠(yuǎn)是藍(lán)色，就像那一泓深邃的泉水，深沉的令人陶醉，資源永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，象征著地球永遠(yuǎn)是“水球”，而不是枯竭的那種。
我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是純凈、天真的象征。藍(lán)色會(huì)永遠(yuǎn)微笑，而不是悲傷，就像那整天嘻嘻哈哈的小朋友，至少現(xiàn)在不會(huì)有什么煩惱。
自古以來，藍(lán)色的事物很多：蠟筆、窗簾、水……而我摯愛的，是那優(yōu)雅的藍(lán)色——海。
我喜歡海，喜歡它平靜時(shí)的少女氣息，贊嘆它暴怒時(shí)慷慨氣概，欣賞它害羞時(shí)的羞澀可愛......而課文中，對于海的感情色彩，只是一筆帶過，它更詳寫的是海所蘊(yùn)藏的豐富資源，從而讓我更多了解海，從而升華我的感情色彩。
書中說，海里蘊(yùn)藏著豐富的物資：石油、天然氣、煤、鐵等，由于人口急劇增長，科學(xué)家們呼吁要向海洋索取事物。初讀這一自然段，我還十分贊同，但是又想了想人們自始以來的所做所為，又覺得科學(xué)家們沒想周全。大家可以回想一下，當(dāng)初的地球要比現(xiàn)在的更美好，為何到了如今，很多動(dòng)植物都已滅絕了呢，當(dāng)然，有的暫時(shí)還沒有，卻是瀕臨滅絕！為何人類亂砍伐樹木，使得動(dòng)物們沒有了家，二氧化碳急劇增多，使北極熊在煩惱？......這一切的一切，都是由人類所造成的，我恨，兩行清淚順著臉頰源源的下滑，而現(xiàn)在，說的好，要向海洋索取食物，人類會(huì)那么自覺？人類會(huì)不破壞生態(tài)嗎？科學(xué)家們還說要在海底建設(shè)城市，這......這......是否不想的那么周全呢？
我喜歡海洋，卻因知道了科學(xué)家們的要求所悲傷，所落淚，我一直知道，一直知道，人們是無情的，世界是殘酷的，那么，等到未來，是否人類練資源也沒有了呢?
初一作文 篇5
我，是一位愛笑的小男孩。只有十三歲的我，總是用笑面對一切，我相信青春是一張繽紛燦爛的笑臉，一定會(huì)為我們加油喝彩。
我有一張瓜子臉，有著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛和長長的睫毛。每當(dāng)把笑容掛在臉上時(shí)，所有的人都說我可愛，可能我的笑容有魔力吧！
對于挫折，我總是樂觀地去面對，老媽常說：“用積極向上的心態(tài)面對生活，生活就會(huì)回報(bào)以美好�！庇浀梦伊昙墑傓D(zhuǎn)到新學(xué)校時(shí)，第一次語文才考了就79分，又因?yàn)槌鮼碚У降牟贿m應(yīng)，對老師的不熟悉，對上課方式的不習(xí)慣，許多不適的委屈全部壓在心里。走出學(xué)校門時(shí)，一眼看到媽媽，就眼淚汪汪的。老媽等我哭完，摟住我的肩膀說：“世界上并不是什么事都是如意的，要有一個(gè)熟悉的過程，努力地適應(yīng)新環(huán)境。”我現(xiàn)在還記憶猶新，老媽那時(shí)平靜的表情，帶給我力量，讓我學(xué)會(huì)用笑容面對一切。后來不論是遇到人際關(guān)系的僵局，考場的.不利，我總是用真誠的笑容去化解一切。
這就是我——孫楠，一個(gè)愛笑的小男孩，遇到什么困難，都會(huì)樂觀地面對。
初一作文 篇6
它是人們休閑娛樂的“場所”，它是禍害無窮的惡魔；它可以拓寬我們的視野，也可以使人成為井底之蛙；它可以指明正確的道路，也可使人誤入歧途。想必大家都已經(jīng)猜出它是什么了吧？手機(jī)，它是一把真實(shí)的雙刃劍。
早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，老子已經(jīng)提出了“任何事物都有對立面”的思想。是啊，所有事物都有雙面性，手機(jī)也不例外，更是其中的典范。
通過手機(jī)我們可以進(jìn)入因特網(wǎng)，了解無窮無盡的大千世界；我們也可以在其中查閱資料，幫助我們理解課文；我們也可以與親人朋友聊天。手機(jī)的出現(xiàn)讓人們的通訊更加方便，我們可以聽音樂，放松身心，不得不說，現(xiàn)在的高科技給我們帶來了太多的便利與樂趣。
但是手機(jī)的危害也不容小覷。有些同學(xué)自控力差，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔。也有一些同學(xué)，將家中的積蓄全部用在網(wǎng)絡(luò)游戲中。更有一些人運(yùn)用高科技，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行詐騙，害得多少人家毀人亡，更甚者，有一些人在在網(wǎng)絡(luò)中互相辱罵，導(dǎo)致口訣、肢體沖突甚至傷亡事件。還有一些件最重要的是，手機(jī)輻射導(dǎo)致眼睛視力下滑。這樣，手機(jī)不僅讓我們遭受傷害，心里也心理也受了傷害。真可謂是身體健康遭到了破壞。
所以說，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用手機(jī)，不要做手機(jī)的奴隸，要做手機(jī)的主人，讓手機(jī)為我們所用。
初一作文 篇7
今天，作文課上老師和我們玩了一個(gè)小游戲——“我的名字我作主”。
老師說：“大家的名字呢，有人肯定喜歡，也有人不太滿意，你能說說理由嗎？先小組內(nèi)說說，再來回答。”
我迫不及待地站了起來說：“我不喜歡自己的名字，因?yàn)榇蠹叶冀形摇埥怼边�沒說完，教室里笑聲四起。接著其他同學(xué)對自己的名字也說出了自己的理解和想法。
老師說：“既然這樣，那每個(gè)人自己作主重新給自己取個(gè)新名字吧！”
話音剛落，同學(xué)們就忙開來。有的東張西望，有的抓耳撓腮，愁眉苦臉，還有的焦急地查著字典，而我卻沒想到取個(gè)名字會(huì)這么難。
最后，老師報(bào)名字讓同學(xué)們猜新名字的主人，并讓同學(xué)們說說取這個(gè)名字的理由。當(dāng)老師報(bào)到“臘梅芳”這個(gè)名字的時(shí)候，全場都笑瘋了，接著名字的主人孫偉南說出了理由：我喜歡冬天的臘梅，我希望跟它一樣有堅(jiān)忍不拔的精神和迷人的香氣。
一堂作文課結(jié)束了，可笑聲還在繼續(xù)。
初一作文 篇8
又是一個(gè)下雨的周末，但我不討厭下雨，因?yàn)槊恳坏斡甓际巧咸斓亩髻n，滋潤著萬物。只是，下雨的時(shí)候，家里常犯“悶”，走一走更好吧！
打開門，撐起一把傘沿著路走。雨鞋踏過小水洼，濺起幾滴水珠。細(xì)雨如網(wǎng)織在傘外。涼風(fēng)吹拂著新葉，透過新葉，隱隱約約看見許些粉紅。
走近些，便聞到了一股清香，原來是蓮花呀！可能是由于下雨天，水變得有些渾濁，污泥若隱若現(xiàn)。我不禁皺了皺眉頭，蓮花怎么長在這種地方�。哭D(zhuǎn)眼看見白中透紅、妖而不艷的蓮花，依然在水中挺立著，不受影響。
對！蓮花就是這樣，盡管生長環(huán)境不好，但卻保持著自己的純白之美，不受淤泥的污染。清香遠(yuǎn)溢，令人遐想其中。正如古人說的：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
所以，我們應(yīng)該像蓮花一樣，無論周圍環(huán)境如何，都做到清白，純潔，不受污泥的影響。我們要堅(jiān)持自我，不放棄美好的品格和追求。
蓮花，象征著純潔，清白，正直。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)，不讓別人左右我們的美好追求！
【【必備】初一作文8篇】相關(guān)文章：