關(guān)于初二作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
我一直在思索這樣一個(gè)問題：為什么在中國，春節(jié)是最隆重的節(jié)日，是中國人最喜歡的節(jié)日呢？后來，想了非常久，我終于想明白了，人們看重的是春節(jié)的這種氛圍，團(tuán)圓的氛圍，熱鬧的氛圍，好玩的氛圍。大家都辛苦了一年，好不容易聚到一起，一家人在一起聊聊天，吃個(gè)團(tuán)圓飯，看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，談?wù)劰ぷ�，談�(wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)劶彝ィ『⒆哟┥蠉湫碌囊路�，去放鞭炮，點(diǎn)煙花，給長輩們拜年賺壓歲錢。傳說除夕夜有叫“年”的怪獸，許多人還會(huì)整夜不睡，這種習(xí)俗叫做守歲。過年的時(shí)候，人們總有一種溫馨幸福的感覺。
過年固然好，可是，春節(jié)又將至，大街小巷張燈結(jié)彩，我卻發(fā)現(xiàn)，近年來年味兒越來越淡了。似乎過年能讓我們高興高興的，就只剩下穿穿新衣服，賺點(diǎn)壓歲錢了。春節(jié)不再是令人人都欣喜若狂的節(jié)日，成了給幼年的小孩子們樂一樂，玩一玩的日子。
過年領(lǐng)著5歲的表弟去玩，走在街上，他東瞅瞅，西看看，好像什么都是非常新鮮的樣子，一會(huì)兒要去買氫氣球，一會(huì)兒又要去游樂場玩，還有廣場許多小吃也令小家伙垂涎三尺，吵著嚷著要買這買那。玩一次旋轉(zhuǎn)木馬能讓他高興非常長時(shí)間，買一盒炮來放，能把他嚇得躲在我身后不敢露面�？吹綇V場有漂亮的花燈，拉著我的手就往廣場跑，要去看花燈。叔叔給了他二十元錢零花，他激動(dòng)得一蹦三尺高，喊著：“耶，爸爸給我錢了，我有錢了。我們?nèi)ベI好吃的！”可是，相比之下，我這個(gè)姐姐就顯然成了個(gè)陪玩人士。對我來說，氫氣球已經(jīng)不再是我可以玩的東西，去游樂場也只是高興一小會(huì)兒而已，廣場的小吃都吃的膩了。陪著表弟去玩旋轉(zhuǎn)木馬，看到都是一群小孩子，似乎旋轉(zhuǎn)木馬也只是童年時(shí)代美好的夢了，去看花燈，花燈也只能圖個(gè)漂亮，去放炮，放炮不過是噼里啪啦響幾聲罷了。至于表弟對二十元零花錢的熱情，我就更是沒有了，表弟才5歲，沒人一次性給過比這二十塊的零花錢了，可是對我來說，這二十元零花就非常普通了。表弟喜歡的東西，對我都沒有了吸引力，而對于過年來說，我也沒有了從前的那股熱乎勁兒。
眼下也正是過年時(shí)，與以前的過年相比，雖然現(xiàn)在過年物質(zhì)生活更豐富了，但精神文化卻總是像缺少了些什么，似乎那些年的過年更熱鬧，更開心一些，我們似乎更懷念以前的年味兒。以前過年時(shí)，總是盼著年關(guān)時(shí)候能與爸爸媽媽一起貼對子貼福字，能全家人一起掃屋子，能架起年貨來準(zhǔn)備點(diǎn)年貨，總是盼望著三十晚上能看春晚，能一晚不睡覺守歲，能放包餃子吃餃子，總是盼望著大年初一能與爸爸媽媽領(lǐng)壓歲錢花，能穿漂漂亮亮的新衣服，能放鞭炮放煙花。那些年，身為小孩子的我們聽到鞭炮聲會(huì)亂蹦亂跳，穿著新衣服在鏡子前照了又照，拿著爺爺奶奶給的壓歲錢舍不得花，最后還是都給了老爸老媽，等到別人家放完炮就跑過去，看看有沒有剩余的小炮再撿回來自己放，午飯時(shí)看著桌上許多好吃的，流著口水卻又舍不得吃，因?yàn)橐荒暌搽y得改善這么幾回伙食，生怕吃完了明天吃不上這些好吃的了，過年的時(shí)候爸媽總會(huì)領(lǐng)著我們一家到攝影館照許多相片，我總是擺出各種姿勢來顯擺，媽媽總說我愛臭美�？墒堑搅巳缃瘢镔|(zhì)生活好了，即使在平常爸媽也會(huì)給買非常多漂亮的衣服，親友也會(huì)給足夠的零花錢，老虎炮要多少有多少，文娛節(jié)目天天有，好吃的隨處可見，最不缺的就是食物，而家家都有數(shù)碼照相機(jī)，想什么時(shí)候拍照就什么時(shí)候拍照。所以，有了物質(zhì)生活的豐富，人們就把精神文化給忽略了，過年的程序刪減了一道又一道，過年的氛圍也少了一層又一層。
過年也是一種文化，在如今這種精神文化短缺的時(shí)候，或許，追求民俗，一家人圍在一個(gè)大火爐前講講各自的故事，參加參加各地的風(fēng)俗活動(dòng)，也能找到一些年的感覺……我思索著，那份一家人其樂融融的氛圍何時(shí)能重新出現(xiàn)在年關(guān)呢，那份我懷念的年味兒，那種特殊的精神文化……
初二作文 篇2
我的思緒穿越千年，只愿一切回到原點(diǎn)。
灼烈的日光炙烤著這片黃土，已經(jīng)一載不逢甘露了。大地裂開了貪婪的嘴，吞噬了田里的一切。遠(yuǎn)處一個(gè)婦女蹲在田里，吃力地張望著裂開的縱橫溝壑，仿佛渴望著從里面冒出一眼清泉。我心痛地目睹著這一切，任思緒飛躍。
漫步于潼關(guān)，這片我深深摯愛的土地。華山高傲地聳立于天宇之間，那是至高無上的權(quán)威。而它腳下的黃河，狂躁地怒吼著。黃河啊，你那么遼長，那么不甘，卻只能做無用的翻騰。即使你奮力地昂起頭，那浪也只能拍打在華山的膝下，化作水霧和白沫。消失在它的黑影下。
潼關(guān)是個(gè)好地方。地勢險(xiǎn)要，易守難攻。
也因此，這山河間回蕩著的，是干戈的碰撞，烈馬的嘶鳴；這土地里埋葬著的，是多少逆骨和忠魂，是多少無辜的人們；這黃河稀釋了的，是戰(zhàn)士的熱血，是百姓的淚。
走著走著，不覺間已望見長安�！伴L安……”我默念著。“多繁華的城市啊�！苯鸨梯x煌的宮殿，燈火通明的夜市，熙熙攘攘的人群。只是，這拔地而起的皇宮腳下，倒下了多少王朝？這年輕力壯的青年身上，已不覺變得滄桑？這風(fēng)光的現(xiàn)實(shí)背后，隱藏了多少苦難的過去？“只是……百姓安樂了嗎？”心躊躇著，腳步繼續(xù)向前。路邊的碎石和塵土靜靜地承受著歲月的碾壓，也并沒有留住輝煌的過去。曾將的秦皇漢武，唐宗宋祖啊，你們是被百姓擁戴的王嗎？不，你們不是。你們只是貪婪的野獸，喪心的機(jī)器。你們根本就不應(yīng)該存在。
時(shí)間在流逝，這一切都會(huì)過去嗎？這一切都不會(huì)過去嗎？
只愿一切回到原點(diǎn)。也許只有這樣，百姓才不會(huì)這樣疾苦了吧？
思緒終了，提筆寫下：《山坡山潼關(guān)懷古》。
初二作文 篇3
他是一位四十歲左右的男老師，一米八左右的身高，卻有一顆年輕的心：不僅經(jīng)常體育鍛煉，而且愛講笑話，總是哈哈大笑著，這也幾乎成為他的標(biāo)志。
“哈哈……”
自習(xí)課時(shí)，樓下剛傳來語文老師爽朗的笑聲，門口的“探子”就趕快告訴值日生：“噓~語文老師來了！”聽到這句話，全班的學(xué)生都變的慌張起來：下棋的同學(xué)匆忙地收拾棋；打架的同學(xué)飛一般的裝作寫作業(yè)；吵架的同學(xué)立刻“和解”，笑瞇瞇地討論問題……
緊密的門被慢慢打開，此時(shí)的班級安靜的連自己的心跳都能聽見�！霸趺�，是我剛剛說話的聲音太大了嗎？我走到一樓的時(shí)候還亂哄哄的呢，現(xiàn)在怎么不講了？也不知道考試考多少的，講那么開心！”他將試卷拍在講臺(tái)上，我們都被嚇了一跳，只好乖乖地聽他講試卷。
“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨，今天什么下雨?‘竟然’‘果然’選哪個(gè)？”語文老師刷刷地在黑板上寫下題目問我們，而大家都像沒聽見似的，連平時(shí)最喜歡插話的同學(xué)也默默無聞起來�！翱煺f，選哪個(gè)?”語文老師有點(diǎn)不耐煩了，聲音大了些，同學(xué)們這才開始討論起來。我仔細(xì)想了一下題目，忍著笑高高舉起了手，老師笑瞇瞇地喊我回答�！肮�！”我大聲地報(bào)著答案。同學(xué)們既吃驚又有點(diǎn)恍然大悟，而語文老師則哈哈大笑起來……
他不是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，最起碼我是這樣認(rèn)為的。生活中的她既熱情，又樂于助人。
他剛開始教我語文的那段時(shí)間，我周末總到他家去。記得有一次天快黑了，他便堅(jiān)持要留我吃晚飯，我沒肯，他便讓他兒子送我回來，臨走時(shí)還笑呵呵地說讓我早點(diǎn)睡覺呢！
他特別喜歡幫助別人。記得有一次放學(xué)下大雨路過他家，語文老師看到我，奔跑著拿傘給我，我推辭著不要，可他卻哈哈大笑起來：“來，有什么不好意思的，淋濕了不好！”“可你”也淋濕了，我還沒說完，但有人找他說事，我也不好插話。當(dāng)看到他那濕了的頭發(fā)和襯衫，還有那原本干凈的拖鞋變得水洼洼的后，我鼻子陡然一酸，打著傘回家去了。他還參加無償獻(xiàn)血，并且將舊書籍捐贈(zèng)給貧困山區(qū)里的孩子，不僅如此，他還讓我們在生活中幫助他人。我希望長大之后幫助貧困山區(qū)的孩子，也是因?yàn)樗慕虒?dǎo)而產(chǎn)生的。
現(xiàn)在算起來，也有好幾個(gè)月沒有見到他了，但我卻無比思念他。所以每當(dāng)其他人也哈哈大笑時(shí)，我總會(huì)想起我的語文老師來。寫到這，我覺得我的語文老師不僅留在記憶中，也埋藏在了心中，更在我的生活中無處不在。
初二作文 篇4
人一生需要經(jīng)歷太多的往事，而很少有讓人刻骨銘心的事。而讓我刻骨銘心的，卻只是一盆餃子，至今還不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海中，久久無法散去。
兒時(shí)的我住在外婆家，外婆常常包餃子給我吃，那餃子的餡兒與外面的餃子的餡兒很是不同。年幼的我常常立在桌子旁邊，等待著外婆給我喂餃子。當(dāng)然，我也時(shí)不時(shí)地問外婆餃子為什么如此好吃，外婆卻只是摸摸我的頭，慈祥地笑著�？赏馄旁谖疫�未完全懂事的時(shí)候就離開的。
那是一個(gè)陰冷的下著雨的天氣，我下了課往家走，家中沒有人掌勺，我只好在外面自己吃，我走進(jìn)一家東北餃子館，店主是一個(gè)祥和的老奶奶。一進(jìn)店中，一股溫暖的氣息就把我從頭到腳地籠了個(gè)遍。不多時(shí)餃子便上來了，那個(gè)老奶奶沒有走，她拉開椅子坐在了我的身邊，這時(shí)我正準(zhǔn)備夾起一只餃子送進(jìn)嘴里，只聽一個(gè)輕柔的聲音在耳邊響起：“小心，燙�！蔽铱傆X得這個(gè)聲音在哪里聽到過，那個(gè)老奶奶接著說了下去：“小姑娘啊，我們家的孫女也像你那么大，可愛極了�！蔽页鲇诙Y貌抬起了頭，對上了老奶奶和藹的臉龐，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，走開了。
我呆看了一會(huì)兒老奶奶離開的背影，背小小的，有些駝，身子左右輕輕晃動(dòng)，與我記憶里的那個(gè)身影慢慢重合在一起，桌上的餃子變得溫?zé)�，我夾起一個(gè)餃子，這味道竟然與多年以前的那個(gè)味道如出一轍，而外婆的笑，外婆的背影，外婆的包餃子，下餃子的情景，如同泉水一般在我腦中涌現(xiàn)。我現(xiàn)在才明白外婆的餃子餡兒并沒有什么特別的地方，唯一不同的是其中蘊(yùn)含的'對我的愛�？墒鞘裁炊家呀�(jīng)晚了。
如今我吃餃子的時(shí)候，嘴邊卻總是若有若無的出現(xiàn)那種味道，讓我刻骨銘心。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在父親回來時(shí)遞上一雙拖鞋，在母親工作勞累時(shí)遞上一杯清水，用我的關(guān)懷來回報(bào)父母的愛，讓日后再不會(huì)留下什么遺憾吧。
初二作文 篇5
從前，在一座大森林里，住著一只小黑貓。它剛一出生，媽媽就離開了人世。可憐的小黑貓沒有一個(gè)親人，靠媽媽以前存下的食物，艱難地活了下來。
有一天，小黑貓離開了自己那間破舊的小木屋，獨(dú)自在大森林漫步。它走著走著，突然看見一只漂亮的蝴蝶飛了過來。
小黑貓問：“你是誰呀？為什么飛這么快？”
小蝴蝶興沖沖地說：“我是小蝴蝶月月，我要找我的好朋友蘭蘭一起去采花�！�
“好朋友是什么呀？”小黑貓聽了很驚奇，但沒等它問明白，小蝴蝶已經(jīng)飛走了。小黑貓覺得很有趣，決定自己也去交個(gè)好朋友。
突然，它看見一座漂亮的蘑菇房子，就跑上前去敲敲門說：“請問有人在家嗎？”一位美麗的小白兔打開了門。小黑貓問：“你能和我做朋友嗎？”小白兔回答道：“呦，呦，哪來的臟東西，別弄臟了我家的地板�！本团榈匾宦暟验T關(guān)上了。小黑貓只好失望地走了。
走著走著，小黑貓又看見一座用樹枝做成的房子，它又跑上前去敲敲門，問道：“請問有人在家嗎？”一只小鳥媽媽打開了門。小黑貓問：“小鳥媽媽，你能和我做朋友嗎？”小鳥媽媽大聲地說：“快走開，你這只野貓，休想打我的孩子的主意！”說著又砰地一聲把門關(guān)上了。小黑貓感到很難過，再也不敢去交朋友了。白天一個(gè)人躲在小木屋里發(fā)呆，晚上才出來找一些吃的。
幾個(gè)月過去了，森林里鬧鼠災(zāi)，也就是傳說中老鼠最猖獗的那一個(gè)月。老鼠把食物偷吃光了，還啃壞了小白兔家的蘑菇房子，咬傷了小鳥媽媽的寶寶。森林里的小動(dòng)物個(gè)個(gè)驚恐不安，不知道怎樣對付該死的老鼠。尤其是家里有小寶寶的動(dòng)物們，連晚上睡覺都不得安寧。
小黑貓知道了這件事以后，決定去幫幫小動(dòng)物。它受媽媽的遺傳，天生就會(huì)抓老鼠。不到一個(gè)星期，森林里的老鼠就消失得無影無蹤了。小動(dòng)物們都很感激小黑貓，尤其是小白兔和小鳥媽媽，都誠懇地向小黑貓道了歉，還號召大家一起給它蓋了一間漂亮的新房子。
從此以后，小黑貓有了許多朋友，天天在陽光下和朋友們一起快樂地玩耍。
初二作文 篇6
"喂"我接起電話說道。"誒，曉得我是誰不？"這雄厚的聲音中帶著濃濃的四川味兒。這聲音仿佛是一顆催淚彈，眼淚像斷了線的珍珠止不住地往外涌。因四川人民的需要，被凋回故鄉(xiāng)的朱教練，突然打來一個(gè)電話，使我的心久久不能平靜。
"為什么我回這樣激動(dòng)呢？"我呆坐在電話機(jī)旁不知不覺地想，—————默默地想。 朱教練的面孔出現(xiàn)在了我的眼前�！河赇冷罏r瀝地下著，帶著雨具的隊(duì)友們都相繼回家了，只有我孤靈靈地等在屋檐下，看著雨不停地下。這時(shí)，朱教練打著雨傘，推著自行車，來到我的面前，讓我上車。我有些猶豫，但在他的堅(jiān)持下。我坐上了他那輛老式自行車。就這樣，教練載著將近一百斤的我在雨中慢慢地前進(jìn)。我下了車發(fā)現(xiàn)朱教練的衣服濕了一大片。
我邀請他上樓到家里休息一會(huì)兒初中，等雨停了再回家。他卻怎么也不肯上去，只說："我回去還有好多事要做呢。"我不知道他為了推辭而找的借口呢，還是真的很忙？如果很忙，為什么還要送我回家呢？看著他在雨中漸漸消失的背影。我感動(dòng)了。
朱教練的面孔又出現(xiàn)在了我的眼前—————那次，訓(xùn)練結(jié)束后，我去推車，但車怎么也找不著，顯然我的自行車被偷了。我焦急地哭著，朱教練在一旁一直安慰我，陪著我走了一大段路。我回到家，還擔(dān)憂著爸爸媽媽回家后我該怎么開口。
然而，爸爸媽媽回家后并沒有責(zé)怪我。反而還安慰我。他們告訴我，朱教練打電話解釋了，他說我已經(jīng)很傷心了，不要責(zé)怪我。我感動(dòng)了。
朱教練的面孔又出現(xiàn)在了我的眼前—————每當(dāng)我射擊打得不好失落時(shí)，朱教練總會(huì)來鼓勵(lì)我。日復(fù)一日，他的鼓勵(lì)成了我前行的動(dòng)力。我感動(dòng)了。
回憶漸漸落在我身邊，原來朱教練在我心中是這樣難忘，我還記得他對我深深的關(guān)愛。
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