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    高三作文

    時間:2021-03-09 13:33:23 高三 我要投稿

    實用的高三作文匯總9篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的高三作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的高三作文匯總9篇

    高三作文 篇1

      時光深處拖沓而來的衣袂,終帶來了這春的氣候。

      方才沒了馬蹄的青芽,鋪展成這淮水兩岸的綠意。達達的馬蹄,是昌黎愛這春的聲音。這淺淺淡淡的早春,萌動著多少希望。是雛鳥對藍天的張望,是野草對露水的吮吸,是那朝氣未脫的孩子對朝陽的凝視。一切的一切都方才開始,還未踏上路,仍未叩開門,薄霧迷蒙下的方向方才顯現(xiàn)出來。

      映面迷亂的緋紅,和著漁船上飏飏飄至的槳聲。春本就應是朱自清筆下柔軟的腰肢,牛皮糖一般甜到心里去。熏風徐來,年少也就該這般美好。有著最鮮艷的心情,有著最柔軟的內(nèi)心,有著對全世界最純真的善意;此呉荒ㄋ乜c,春兮映兮,汝兮染兮?

      滿目流轉的蒼翠,被飄忽的紙鳶帶起,升向天空更深處。最愛林徽因筆下的四月天,絮絮的燕的喃呢下,藏著最熾烈的感情。陽春,總透著蓬勃的生命力,不就是那春衫下的薄涼散發(fā)的朝氣么?年少,正值人生的大好歲月,真正的美好正在熱烈的演繹?匆黄蠈懙,人生有許多門,可其中一些門只對一些人是永遠敞開的;不要試圖去敲門,去敲人生遺憾的門?蓪ξ覀兌,青春似乎意味著沒有什么不可以。去敲一敲或索性推開那一扇門,或許就能見到一枝被關在院中的紅杏。

      漫天飛絮似乎彰示著這個春天的完結,萬點飛紅,愁鎖眉間。李煜“拂了一身還滿”似乎是春愁的最佳代表。暮春已至,寂涼不期而遇。春衫逐年,也越發(fā)敏感起來。最害怕所有的人都背棄自己,最害怕自己深埋心底的痛苦沒有釀成美酒而是腐爛發(fā)臭。最怕一個轉身,再找不回當初純真的自己。我們希望長大,卻也害怕長大。其實不然,落盡春紅,才能迎來夏的火熱,經(jīng)過年少的沉積才能更好地展望未來。

      如春一般,我們追著時間步步而來。

      請緊閉雙眼、呼吸著、感受著春的律動,還有那歲月從灘頭汩汩而過的聲響。

    高三作文 篇2

      我叫遲暮。

      在所有不起眼的光陰中,我還是不起眼。之所以給自己取名遲暮,是因為我覺得,我的命運,就好像遲暮一樣的凄涼悲傷與毫不起眼。我叫遲暮。

      我愛上一個叫宋質(zhì)的男孩。他并不像所有的故事一樣,是校草什么的,他甚至不是我的同學,不在我的學校。

      他是我回家路上一家理發(fā)店的小工。我第一次見到他,他正在給一個姑娘理發(fā)。斜斜的余暉投射到他的身上,他的劉海變得溫和柔軟,他的面孔變得親切近人。

      我鬼使神差地走了進去。

      其實我并不需要理發(fā)。可是為了和他有所接觸,我還是乖乖坐下,任憑他給我挑選發(fā)型,我只管說好。

      給他錢的時候,他看著我,猶豫了一下。我起身走的時候,他突然叫住我,然后說,我叫宋質(zhì)。 我心里像小兔在跳,我也想轉身對他說,宋質(zhì)你好,我叫遲暮。

      可是當我轉過身去,看到他的面孔他的眼神時,竟然發(fā)現(xiàn)他的目光靈巧地拐了個彎,投入到不遠處另一個女孩身上。

      我終于明白,他叫住我,說出他的名字,其實不過是為了說出名字給那個女孩聽的。

    高三作文 篇3

      連續(xù)幾天的陰雨,并沒有讓我感到絲毫的驚訝,因為南國的天氣向來如此。在門窗緊閉的,我并不感到一絲的寒冷,反而增添了幾分韻味,甚至可以畫成一幅畫:窗外,飄揚著白毛細雨,一個文弱的書生濃妝素裹地呆在家里,正全神貫注地注視著電腦。

      我向來喜歡雨,認為雨是天使,更喜歡雨中地寧靜,給我提供孤獨的空間。但這次,我恨它,恨它的出現(xiàn)。因為它,分離了一對很好的朋友,拆散了我們。

      其實我也不知道我們?yōu)槭裁磿蛛x。在1個月前我們還是鐵哥們,做什么都不忘叫上對方。記得當初認識它時,彼此覺得很有緣,就立下了海誓山盟:共同走完初中這條路,讓我們的友情揮灑在青春路上。現(xiàn)在,我不想再相信誓言,甚至開始懷疑,質(zhì)疑它的真實、堅固。愛情誓言真的在?菔癄后不會消失,難道友誼的誓言可是食言嗎?

      我清楚地記得分別的那一天。他打電話約我到樓下,那是我們相識的地方。他還是戴著那一副天王牌眼鏡,衣著還是沒什么變化。只是,他長高了許多,以前活潑的臉龐驟變得僵硬、麻木、嚴肅。

      見面時,他只給了我一聲“hi”,冷冰冰的。然后他掏出我們初次結識時我送給他的禮物,塞到我的手里:“郭正華,我們的友誼結束了。我們的相識本是一場錯,趁現(xiàn)在,斷了吧。記得第一次見面時,天空也是下著這樣的雨,如今天上依仍如故,就讓這場久違的雨見證我們的絕交吧!”

      “為什么?難道是因為我新交了幾個好朋友嗎?那有什么錯?”我想,他是因為我新交了朋友就不理他了才和我斷絕關系。

      “是。∧銢]錯,一切都是我的錯!”他生硬地說完這句話就甩頭跑了,沒給我留下辯解地機會。

      我呆呆地站在原地,望著他離去的背影。雨越下越大,遮擋住了我的視線,仿佛告訴我是該放手了。

      確實,我自從和新交的朋友在一起后,沒怎么搭理他,甚至見面也只是給他一個微笑。我承認,我變了,變得不在喜歡和他在一起,因為我覺得,我們在一起沒有共同語言,我們根本就不是同一路人。

      我開始痛罵雨,一切都是它的錯。

      我在電腦面前傻坐著,掛著QQ,OICQ的頭像時灰時亮,卻唯獨沒有他。我苦苦的等待究竟為何?為了和好?

      終于在晚上,他上了。我急忙向他道歉,他還是不肯和好?v然我說再多的好話,他都只以一句話來搪塞我:你看,今天的雨那么大,注定我們不會在回從前,既然它已經(jīng)見證了我們的絕交,我們不可以在雨中和好!此時,我真的相大泣,可我不敢,因為他曾說過:“輕易流淚的男兒不是還男孩!蔽乙恢弊袷刂@句話,希望不被他看不起,維持我們的友誼。

      幾句簡單的聊天之后,他先說8。還對我說了一句話:“郭正華,以后我們只是普通朋友了,甚至有可能連普通朋友都不是!

      我沒回,只是偏頭望向窗外。雨依然飄落,在路燈的輝映下閃著水晶般的光彩。

      我更加恨死雨,它阻斷了我們的和好,使我們永遠都不可能再在一起。

      夜晚,我失眠了。

      雨依舊沒停。這時,我開始想殺死制造雨的神。雨遮住了天上的星星。據(jù)說,關心自己的人對自己的愛會化作一縷清風飛向天際,幻化作星星注視著自己。我好想看天上的星星中是否有他對我的一份關心、一份愛?墒牵険踝×宋业囊暰。

      我一整夜都沒有睡著,雨也陪伴了我一夜。

      我才發(fā)現(xiàn):雨,未眠。

    高三作文 篇4

      我出生在陜北山坳里一個貧窮的小山村,村里的人世代以耕種為業(yè),豐收或欠產(chǎn),全看老天的臉色。常常在午后,毒辣的太陽好似要榨干每一滴水,男人們?nèi)耘f在田里瘋了似的揮著農(nóng)具。而我家就不同了,父親是嗩吶藝人,豐收慶功、紅白喜事,無不需要嗩吶捧場,而父親正是用那支據(jù)說是清廷流傳下來的金鎖吶,從村頭吹到村尾,即便在那個貧窮的年代,我口袋里也時常有硬幣歡樂的跳動。

      父親格外珍視那支金鎖吶,每次出演回來必用潔凈的汗巾反復擦拭,然后小心翼翼地塞上塞子,裝入袋中,睡覺時也將手搭在布袋上。一次家里失火,父親頂著冒黑煙的頭發(fā)從火中沖出,懷中只緊緊地抱著那支嗩吶,母親氣得哭個不停,埋怨父親不搶些值錢的東西,父親低頭喃喃道:“這是傳家寶,咋能丟?”

      我從小便對這支嗩吶敬若神明。它如此神氣地在那亂糟糟的紅事上猛叫一陣,便會贏得鄉(xiāng)親的一片叫好;它在哭聲滿天的白事上嗚咽一陣,又會跪倒一片孝子賢孫。而父親,坐在太師椅上,風光無限!皢顓葌髂胁粋髋保彝ǔV挥锌吹姆,從不允許吹。也曾有一些與我年齡相仿的年輕男孩來做學徒,但都垂頭喪氣地離開。我忍不住問父親:“為啥不傳呢?”父親笑著摸了摸我的頭,嘆了口氣道:“你不懂!币娢亦狡鹦∽,父親又笑了:“別生氣嘛,趕回來爹給你吹臺大戲!

      后來,我漸漸長大了,讀了不少書,也不再對那支金鎖吶視若神明。但我仍驚訝于它衰敗的速度,書上那些流行的西洋樂器好像一下子全涌進了村子,嗩吶在一夜間就被排擠到灰暗的墻角。父親似乎與他的傳家寶有心靈感應,精神一天天萎靡下去。日將入的那天,他握著我的手,半天沒有說話,最后,只憂郁地指了指桌上那支嗩吶。

      處理完父親的后事,我將他最珍愛的那支傳家寶放進了玻璃柜。一日,一些外國友人到我家中,看到柜中那支嗩吶,興奮地指指點點。我向他們介紹,這是我的傳家寶,是中國傳統(tǒng)樂器,興致來了,甚至講起父親的光輝事跡。他們似懂非懂的看著我,一位姑娘小心的問道:“那你可以為我們演奏嗎?”我臉一下子漲得通紅,面對他們期盼地眼神,羞愧地低下了頭。

      后來,國家的'非遺保護工作越來越完善,甚至出了一部專門講嗩吶的電影—《百鳥朝鳳》。我在影院淚落如雨,我終于明白了父親對他鐘愛的藝術那矢志不渝的情感,可我卻愧于做這傳家寶不負責任的繼承人。

      至今我也沒有機會聽到父親口中的“大戲”,難道就是“百鳥朝鳳”嗎?我不知道,但我知道,這傳家寶,連同這份愛,會在中原大地上愈行愈遠。

    高三作文 篇5

      母親總說我這一代人是無土栽培植物,沒有老宅老鎮(zhèn)老水老土的滋養(yǎng),長得快卻沒有精神。于是她不厭其煩地拽著我在一個個老鎮(zhèn)上行走,說要踩點兒地氣,才能有點靈魂,人只有有了精神和靈魂,才能一吐芳華。

      初到木瀆,似乎比以往走過的那些“新造的老鎮(zhèn)”要樸質(zhì)一些,至少店鋪主人大多是當?shù)厝,間雜在店鋪間的民居也住著當?shù)乩先恕?/p>

      想去乾隆行宮領略一下當年風采,無奈到得早了,還沒有開門,饑腸轆轆,沿著行宮前的一條石子小路走,東張西望想找一家早點鋪。

      整條街幾乎都是古裝攝影的店鋪,這是老鎮(zhèn)招攬游客的招數(shù),穿上古裝臨水照影,咔嚓一下定格,發(fā)到朋友圈,這是很多游客的老鎮(zhèn)之行必有的一種行為。木瀆也不例外,我也見怪不怪,我曾見過古色古香的紫砂壺旁放了一雙鐵筷子,真是不倫不類。而這些,也成了我反駁母親的有力證據(jù):你以為到那些老鎮(zhèn)就能找到你所謂的精神和靈魂嗎?

      河邊站著一個人。

      一襲布衣,雙手覆后,靜靜地看著河水。有些寒冷的清晨,早行的人們都有點縮手縮腳,許是有點冷,他本不高大的身影,有點佝僂。

      中年人身后的店鋪,是百年老宅的格調(diào),門上油漆斑駁,頂上有塊牌匾:“百年老店烏米飯”。

      我不以為然,所謂的百年老店太多了,現(xiàn)在的商家,動輒千年百年,掛個虛名招攬顧客而已。只是腹中饑餓,不想再多走,便進店去,管他什么米飯,果腹而已。

      中年人聽見了身后的動靜,轉身進店,招呼我和母親坐下,說要稍等片刻,烏米飯還在鍋上蒸煮,等完全熟了才有滋有味。原來他就是店主人。

      店里沒有其他人,母親和他攀談起來。

      “四點上山采南燭葉,五點搗爛淘米,六點起鍋蒸煮”,一清早他的勞作時光被他幾句話輕描淡寫地帶過,“三十多年了,從我父親手里接過這個店,每天早晨就是這樣的,習慣了。”

      我驚訝于這樣近乎原始的經(jīng)營方式,好奇在這紛紛擾擾的紅塵世界里,還有這樣清明的人與寧靜的心。他的青春年華,和無數(shù)的世事變遷物是人非相比,簡單到讓人詫異。

      “我,只想守住這家店。這個手藝是老祖宗傳下來的,我想守住他!闭f話的一瞬,他的眼神閃過疲憊與堅定。

      本被無數(shù)“古鎮(zhèn)攝影”打殺得無影無蹤的古鎮(zhèn)情懷,在這一個清冷的秋晨,溫暖了這一方小小的天地。

      十多年沒有漲價,也沒有分店,因為怕砸了牌子;工藝復雜勞累。墻上掛了非物質(zhì)遺產(chǎn)證書,也許無形中也是一種負擔,孩子被熱鬧的世界吸引,耐不住這樣的寂寞相守,能否傳承,成了未知數(shù)。

      中年人的芳華早已逝去,額上頸上皺紋累累。

      烏米飯熟了,每一粒米都呈現(xiàn)出晶瑩飽滿的紫色,它們汲取了南燭葉的清香和中年人的辛苦,天然,不做作,冒著熱氣,被盛放在我的面前。店里氤氳著紫色的芳香。

      小口品嘗著烏米飯,在這小小的一個屋子里。屋外河水靜靜流淌,百年老鎮(zhèn)的滄桑與落寞、繁華與熱鬧,似乎都與這一方小天地有關又無關,風中傳來旅游團導游的的喇叭聲:“我們現(xiàn)在要進入的是一家百年老店,特色是烏米飯,整個古鎮(zhèn)只有這一家賣烏米飯,五元錢一碗,大家可以品嘗一下!

      人聲喧囂而來,中年人站起來,整理了身上的布衣,仿佛一個即將上場的名角,抖擻了全部的精神,這一刻,似乎他的青春年華又回來了。

      人群潮水一樣呼嘯而去,丟下一桌子吃剩的烏米飯。中年人佝僂著身子收拾,店里寂然無聲,我和母親都沒有說話,只是默默地慢慢地吃光了碗里的烏米飯。

      我們把空碗還給店主人時,他笑了,許是懂我們的心思,他把笑容綻開得極其明媚:“沒事的,我能守住這家店!

      “守”是最艱難的吧,一寸地,一寸堅持。這一刻,母親要我尋找的精神與靈魂,清晰站在面前。走出小店,回望中年男人,透過暗屋里的熱氣水氣,回想他那句堅定并付諸實際行動的話語,他佝僂的背影逐漸變得高大起來。

      “世上有朵的美麗的花啊,那是青春吐芳華……”隔壁攝影店里傳來淡淡的歌聲,穿越在老鎮(zhèn)清冷的空氣里。

      我的心,熾熱起來。

    高三作文 篇6

      一雙手,托起希望;一雙手,飽含深情。這是父母溫暖的手,是父母的深情寄托。

      幼年,從呱呱落地起,這雙手便無數(shù)次地擁你入懷,攬你于懷,背你在背。清晨,你在這雙手的輕搖下睜開雙眼;午間,有這雙手備下你喜愛的飯食;夜晚,又是這雙手的輕撫伴你入眠;失落,有此手的安慰與鼓勵;欣悅,亦有這雙手與你一同揮舞;病中,更有這手的關懷與擁抱幫你減緩病痛......你在手中成長,遍嘗濃濃愛意,倍享真切呵護。

      青年,你羽翼漸豐,開始對這雙手的關懷入微感到厭煩。你一心獨立,渴求掙脫雙手,獨自飛翔。叛逆在你心中滋長,溝壑在你們間越陷越深?僧斈阍谕馐芰宋粤烁^,無處尋慰時,回首卻望見,依然是那雙手,守在你身后,等候著你的歸來......你在手中蛻變,懂得愛的無私,愛的包容。

      中年,你客居他鄉(xiāng),在外拼搏事業(yè)。每隔幾日,總有一通電話自遠方撥來,和著真情暖意漾于耳邊。還是那般真切的關懷,可撥電話的那雙手卻粗糙了,一道道裂紋刻畫出過往歲月的滄桑。懷著想念,你回到家鄉(xiāng),當蒼老的手撫著你的臉頰,你感受到了那雙手的微微顫抖......你在手中明白,愛之花永不凋零,愛之色永不褪去。

      烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。將以寸草心,永報三春暉。這次,換你伸出雙手,緊握那雙枯弱的手。用感恩的心,關懷那曾給你無盡關懷的,呵護那曾給你無盡呵護的,爹與娘。

      當父母的雙手攤開,掌心上,或有鼓勵,或有責備,或有關懷,或有批評。所有的一切,都描繪了那份情的深,顯現(xiàn)了那份愛的真。這些愛與情,將伴你度過漫長歲月,與你風雨兼程。

      一雙手,懷著愛,伴著情。與你同行。

    高三作文 篇7

      巴勃羅·魯伊斯·畢加索(1881-1973),世界最具影響力的現(xiàn)代派畫家,一生畫法和風格迭變。早期畫近似表現(xiàn)派的主題;后注目于原始藝術,簡化形象。1915-1920年,畫風一度轉入寫實。1930年又明顯地傾向于超現(xiàn)實主義。晚期制作了大量的雕塑和陶器等,亦有杰出的成就。他的作品對現(xiàn)代西方藝術流派有很大的影響。他對二十世紀的藝術史有著濃墨重彩的一筆,人們稱他為“人類藝術史上罕見的天才”。

      畢加索從小就很有藝術天賦,他會做惟妙惟肖的剪紙,還創(chuàng)作了許多驚人的繪畫作品。

      左鄰右舍都稱嘆不已,稱畢加索為天才。然而,這個“天才”卻不是一個優(yōu)秀的學生,上課對于他來講簡直就是折磨,聽課時他不是漫無邊際地幻想,就是看著窗外的大樹和鳥兒。而且他似乎永遠都學不會枯燥無味的算術。

      他無奈地對父親說:“一加一等于二,二加一等于幾,我腦子里根本就沒去想。不是我不努力,我拼命想集中自己的注意力,可就是辦不到。”而且他為此成了同學們捉弄的對象,他們喜歡跑到畢加索的課桌前,逗他玩:“畢加索,二加一等于幾?”然后看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。

      就連老師也認為這孩子智力低下,根本沒法教,他經(jīng)常在畢加索父母面前,繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,畢加索的母親聽了又羞又惱,覺得無臉見人。左鄰右舍也不再為他的繪畫天賦叫絕,而私下議論說:“瞧那呆頭呆腦的樣,只會畫幾幅畫有什么用。”當時,幾乎所有的人都認為:畢加索是一個傻瓜。

      畢加索《格爾尼卡》面對風言風語的議論和嘲笑,畢加索的父親仍然堅定不移地相信:兒子雖然讀書不行,但是繪畫是極有天賦的。他對孩子有真正的理解和賞識。他對兒子說:“不會算術并不代表你一無是處,你依然是個繪畫天才!

      小畢加索看著父親堅毅的面孔,找回了一些自信。果然,畢加索總是似乎毫不費力就能繪出才華橫溢的圖畫,也漸漸忘記了自己功課方面的“無能”。但是,嘲諷卻并沒有就此停息,反而愈加猛烈。小畢加索脆弱的心靈蒙上了陰影,他變得不愛說話了,更不愛和小伙伴們一起玩耍。這個時候,父親每天堅持送兒子去上學,一到教室,父親便把畫筆和用作模特的死鴿放在課桌上。父親成了兒子強有力的心理依靠,似乎離開了父親,畢加索根本沒有勇氣去面對生活。以至每天上學,必須得到父親會來接他回家的承諾后,畢加索才會松開父親那溫暖的手。

      作為“壞學生”,在學校關禁閉已成了畢加索的家常便飯,禁閉室里只有板凳和空空的墻壁,可是畢加索卻很高興。因為他可以帶上一疊紙,在那里自由地繪畫。有了父親的支持,畢加索每天都沉浸在想像的天地里,雖然功課不好,但他卻在繪畫的天地里找到了快樂。

      賞識自己的孩子,不是容忍孩子一錯再錯的缺點,也不是盲目地溺愛,如果孩子有著幾乎與生俱來的弱點,而我們又一味不顧實際情況,恨鐵不成鋼,以惡言惡語、冷嘲熱諷對待孩子,這會給孩子心靈造成難以愈合的創(chuàng)傷。

      因為全世界都可以嘲笑譏諷他,都可以遺棄他,而作為父母的你卻不能,只有你能給他信心和勇氣,讓他敢于正視自己的弱點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極健康地對待自己、對待人生。畢加索的父親在關鍵時刻拯救了孩子,我們做父母的也應該盡可能地揚孩子所長,避孩子所短,使孩子身心都能得到健康的發(fā)展。即使他沒有畢加索那樣的天賦,也至少給他一個沒有陰霾、充滿陽光的心靈!

    高三作文 篇8

      《左傳》有言:“中華有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華!笨梢,在古時,華美的漢服曾經(jīng)被上升到和禮儀一樣的高度,其作為中華文明的瑰寶,向世界展現(xiàn)東方大國的繁榮。

      然,近日一所大學寢室?guī)孜慌,嚴格遵循古代禮儀在課內(nèi)外均著漢服,卻遭到不少批評,何以如此?原其因,其未能理性面對傳承。

      試問,古時有何人能每個時辰均漢服加身?且不言寬大的漢服會對飲食、勞作造成什么不便。日日著漢服赴學者,非紈绔即膏粱,而如《送東陽馬生序》所言,“蘊袍敝衣處其間”者,大多能潛心于學業(yè)。而今卻效行古時富家子弟,若是耽于華美衣著,這與當下追逐名牌之流者有何區(qū)別?

      面對此事,很難讓人不憶起胡服騎射的趙武靈王。他意識到寬大臃腫的漢服諸多不便,于公元前302年頒令,效仿胡人衣著,最終強國雄兵,諸侯列立其次。自此之后,漢服便逐漸成為禮服,更多地在祭祀、朝拜、迎大賓時發(fā)揮作用。而今卻荒唐地時光倒流回趙武靈王之前,將不便的漢服作為日常服飾,豈不是貽笑大方?

      或有如是說者:近幾年韓國顛倒是非地將漢服申遺,她們這是保護傳統(tǒng)文化之舉。然君不見,這么一個要靠搶占他人文化來提高自己存在感的小國,可曾能翻起什么大浪?《菜根譚》中有言,“天地本寬,而卑者自隘。”想來,不妨將韓國視作跳梁小丑,漢服始終都將是華夏的智慧結晶,而我們在彰顯大國氣度的同時,應理性傳承自己的文化。

      怎樣稱得上理性傳承?循其本,“理”立一字,處其時,行其事,不逾矩。當下,我們應以不影響學業(yè)與生活為前提,在閑暇之時,可著漢服參加諸如漢服于江邊漫步,輕風拂面回味古時的詩情畫意。同時,可喜的是,近日我們也看到了中央精神文化建設方面發(fā)布的關于加大漢服影響力和宣傳力度的文件,也更讓漢服一步步走進21世紀華夏兒女的生活圈?梢,這樣的時代背景之下,我們不需要沒日沒夜效仿古代身著漢服,而是應理性面對傳承,理性弘揚中國傳統(tǒng)文化,才能真正地將漢服中蘊含的文化積淀一代代地傳承下去。

    高三作文 篇9

      人們都在走相同的一條路,這條路來往的走著便成了一條四通八達的陽光大道,也許我們是來自于五湖四海,也許我們來自于民族一家,我們離不開她,所以,我們要她變得像曲徑那么幽雅;要使她變得像花間小徑那么美麗。

      她像一朵云,喜怒無常;她像一陣風,千變?nèi)f化。但她始終不變的是那顆赤誠的奉獻之心,她要不是讓我們美化她,她要的是我們一個尊愛之心——遵守交通。

      春天尉藍天空的云是碧綠的,一陣陣微風吹過,把她吹成了一張美麗的笑臉——因為人們正是紅燈停,綠燈行,所以她開懷大笑,那臉上的小酒窩仿佛就是人們的告誡牌。 夏天深藍天空的云是低沉的,一陣陣狂風吹過,把她吹成了一個嚴肅的交警——因為正是有那么一些人不遵守交通,看!那個小孩正看著小說橫穿馬路;那個學生正騎“飛車”穿越紅燈;還有那個中學生放手騎“飛車”正好與車相撞,摔了個半死半活,這時的她正如狂風的暴風,旋卷天空,好像被氣得喘不過氣來。 春分秋水,自立秋以來,所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

      花兒各自愛株護根;她呢?也正為路的行人交通感到悲傷,看!那人因為“出神”使得自己躺進了醫(yī)院。是。∥覀儾粦屗械奖瘋,不要讓她的皺紋覆滿臉。

      冬天的云彩是縹白的,因為人們給她一個滿意的答復,人人一起遵守她的條文,她則怡然自樂。

      其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路,路是一個多么熟悉而又陌生的東西,我們要讓她笑起來,笑起來!

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