有關(guān)六年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的憧憬，那份憧憬會(huì)隨時(shí)隨地的激勵(lì)著、鞭打著自己的靈魂。我心中的那份憧憬便是去游一游風(fēng)景如畫(huà)的杭州西湖。
杭州是個(gè)好地方，“上有天堂，下有蘇杭”這句俗語(yǔ)就是對(duì)山河壯麗的杭州最好稱(chēng)贊。眾所周知，杭州有一湖，她聞名中外，她亭亭玉立，她溫柔典雅，她就是宛如柔帶一般的——西湖。
西湖風(fēng)景四季各具特色，美輪美奐。春風(fēng)拂過(guò)，湖邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，四處舞蹈著。草地上的小草們也冒出了它們的小腦袋，好像對(duì)這個(gè)既有點(diǎn)陌生又美麗的世界充滿(mǎn)了好奇心。湖面上平靜的像一面鏡子，水底的魚(yú)兒，開(kāi)始活動(dòng)了，左邊游游，右邊游游，十分的活躍。暴雨頃下，出淤泥而不染的荷花與荷葉在湖中微微左右搖擺，暴雨滴答滴答的敲打在湖面上，似乎奏出了一曲十分委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。再看荷葉上，晶瑩剔透的水珠閃閃發(fā)光，仿佛是一顆顆昂貴的珍珠。雨過(guò)天晴了，天空中出現(xiàn)了彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。這美景，使人嘖嘖贊嘆！金風(fēng)送爽，樹(shù)葉都泛黃了，從枝干上紛紛落下。那姿態(tài)，那動(dòng)作，活像婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的少女��！又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子們��！西湖那兒，到處都彌漫著果香味，可謂是芳香迷人��！銀裝素裹的西湖，體現(xiàn)出了格外樸素的一種獨(dú)特的美。草地上鋪上了一層層鵝毛毯，樹(shù)枝上也蓋上了棉被。呈現(xiàn)出了一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)的世界。
西湖的景色如此之美，當(dāng)然引來(lái)一些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的詩(shī)人了。這不，贊美西湖的古詩(shī)詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。有把西湖比作美女西施的，蘇軾說(shuō)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”有忠于西湖荷花的，楊萬(wàn)里吟道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有王瀛寫(xiě)到：“西湖風(fēng)景六條橋，一株楊柳一株桃�！�
我最想游西湖了，去親眼看看西湖的美，但愿我的愿望能成真！
六年級(jí)作文 篇2
你們?nèi)ミ^(guò)海立方嗎？你們覺(jué)得好玩嗎，我覺(jué)得好好玩，那里有許多海洋的知識(shí)。
我們剛走進(jìn)海立方就感覺(jué)很興奮、喜悅。走進(jìn)海立方我們看見(jiàn)了一個(gè)圓柱形的玻璃缸，那里面裝了無(wú)數(shù)條魚(yú)，數(shù)都數(shù)不清，為什么呢？原來(lái)，是魚(yú)兒們總是游來(lái)游去的原因呢！
現(xiàn)在是我們最喜歡玩的地方啦！你們猜，是什么玩的游戲呀！原來(lái)是碰碰車(chē)和射箭的游戲，這看起來(lái)覺(jué)得不好玩但看著別人玩，而且覺(jué)得也很開(kāi)心的，就像我們最尊敬的胡老師，她也應(yīng)該是這么覺(jué)得的吧！
這時(shí)候，我們就要走進(jìn)海洋的世界了，走進(jìn)去我就被這美麗的海洋給吸引住了，馬上，我就拿著手機(jī)拍起照來(lái)，那里有海龜、魔鬼魚(yú)，其他的魚(yú)就不知道怎么排名了。我們走呀走，突然，我看見(jiàn)了兩條鯊魚(yú)，鯊魚(yú)身上吸著吸盤(pán)魚(yú)，難道不怕鯊魚(yú)嗎？而且，我還發(fā)現(xiàn)了魚(yú)上面的東西一張一合的。
我們到了看水母的地方，那里的水母可真美呀！那里有海蜇，黑星海制水母、獅鬢水母、彩色水母、天草水母，其中，最吸引我的是獅鬢水母，獅鬢水母有稱(chēng)作劇毒的天羅地網(wǎng)，獅鬢水母是世界上體型最大的水母之一，其傘形軀體可達(dá)兩米，觸手有八組，最多150條可長(zhǎng)逾35米，其顏色隨年齡變化，由紅變粉，觸須上的刺細(xì)胞內(nèi)有毒針和內(nèi)裝毒液能致人死亡。
我們又到了被關(guān)在籠子里的小動(dòng)物們，真可愛(ài)！我們走到了一個(gè)馬戲團(tuán)里，那里海獅有兩個(gè)呢！，一只獅表演了單走獨(dú)立，轉(zhuǎn)圈，學(xué)走路，還有模有樣的，另一只表演了頂球，撒嬌等。一會(huì)，我們看著表演就吃飯了。
吃完午飯，我們上三樓看見(jiàn)了金魚(yú)，布隆迪，白馬王子，馬雀、維納斯、白金豹皮、藍(lán)戰(zhàn)神、非洲王子、琵琶鼠卵斑問(wèn)魚(yú)……
我們看到了很多很多的動(dòng)物等等，還有一些都不記得了，海立方可真好玩。
六年級(jí)作文 篇3
“叮叮叮叮……”上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，她神情嚴(yán)肅，兩只炯炯有神的眼睛死死地盯著我們，這神情好像在告訴我們馬上要發(fā)生一件大事了。突然，語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在小組長(zhǎng)檢查《論語(yǔ)》背誦，必須要有家長(zhǎng)簽字，還有給小組長(zhǎng)熟練地背。最后評(píng)選這周的優(yōu)秀小組�！蔽衣�(tīng)完老師這樣說(shuō)，臉唰的一下就白了，因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，真擔(dān)心我們組會(huì)落后，而秦祖濤每次都拖我們后腿。
我的眼睛死死地盯著他，心想：他應(yīng)該又要拖我們組的后腿了。而他卻說(shuō)了一聲：“別看我，我會(huì)被這事絆倒？”他滿(mǎn)不在乎的樣子，好像能輕而易舉地就能讓我們組成為優(yōu)秀小組似的。他這點(diǎn)自信，還是用在作業(yè)上吧！
這滿(mǎn)不在乎的樣子，讓我想起了上個(gè)星期，他也是這樣滿(mǎn)不在乎的樣子，可是一檢查，每一天的論語(yǔ)都不合格，也沒(méi)有家長(zhǎng)簽字。如果他都合格了我們組就可以成為優(yōu)秀小組了。就因?yàn)檫@件事老師還讓他沒(méi)背的或不合格的抄十遍。
這幾十遍對(duì)他好像不起什么作用。不管了，還是檢查一下吧。
這一檢查，完全出乎我的意料，因?yàn)榧议L(zhǎng)都簽字了，并且他給我背的時(shí)候還滾瓜爛熟的。這整個(gè)過(guò)程讓我目瞪口呆，驚奇的好像我的下巴都掉在地上似的，因?yàn)樗孟褡兞艘粋�(gè)人似的。
一下課，我就興奮地問(wèn)他：“秦祖濤，這是為什么呢？你是怎么做到的，你平常和今天好像是兩個(gè)人�！彼f(shuō)：“什么？”我說(shuō)：“背《論語(yǔ)》呀�！薄芭�，你說(shuō)這事呀，因?yàn)槲乙恢痹谂�、奮斗，此時(shí)，我內(nèi)心想：他是怎么了？難道是知道要好好學(xué)習(xí)了？不要掉隊(duì)�！彼f(shuō)：“一則論語(yǔ)我可能會(huì)讀上幾十遍才會(huì)背，但我還在努力，這就是幕后的故事�！�
直到那天我才明白努力是什么，努力的作用是什么，努力就是堅(jiān)持、奮斗、做到完美。而它的作用就是讓你進(jìn)步，變成一個(gè)更好的你。
這就是努力，相信付出總會(huì)有回報(bào)。
六年級(jí)作文 篇4
《超級(jí)市長(zhǎng)》是我很久以前看過(guò)的一本書(shū)，最近再一次翻開(kāi)，感觸頗深，而有一些問(wèn)題也值得我們大家探討。
書(shū)中的主角是大家都很熟悉的馬小跳，雖然成績(jī)不太好，但是他活潑、機(jī)靈。在為選拔市長(zhǎng)做準(zhǔn)備時(shí)，面對(duì)老師的冷眼、同學(xué)的諷刺，馬小跳與他的好哥們和漂亮女孩夏林果毫不退縮。
在第一次選拔中，馬小跳做了一份與其他選手不同的民意調(diào)查，博得了評(píng)委的贊許，變成了十二位候選人中的其中一位。看到這一段時(shí)，我心里就在想，如果是自己去參加這種比賽的話(huà)，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如馬小跳，而且這么多準(zhǔn)備都是他自己一個(gè)人完成的，并沒(méi)有父母的幫助，這一點(diǎn)也是讓人羨慕的。
決賽那天，馬小跳的表現(xiàn)非常精彩�？刹还苁侨诉�是事都不會(huì)十全十美，在表演跆拳道的時(shí)候，由于馬小跳用力過(guò)猛，褲子滑落下來(lái)，全場(chǎng)一片嘩然。而他呢，卻沒(méi)有半點(diǎn)害羞之情，從容地提起褲子。
在老師的眼里，優(yōu)等生必定比普通生和特困生優(yōu)異�？赡銈兇蠹乙部吹搅�，馬小跳班里的天才學(xué)生丁文濤卻在受刺激之后接近崩潰，而當(dāng)丁文濤羞辱馬小跳的時(shí)候，馬小跳卻一點(diǎn)也不難為情。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)作的成功之處就在于她了解孩子，擁有大人無(wú)法擁有的童心。一個(gè)孩子完美得太不真實(shí)，一個(gè)孩子成熟得讓人懷疑他沒(méi)有童年，而另一個(gè)孩子雖然有很多的缺點(diǎn)，卻有著一顆童心……
對(duì)于馬小跳，我還是深有感悟的。一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，卻勇敢自信，做到了常人無(wú)法做到的事情。我覺(jué)得，我們更應(yīng)該欣賞這類(lèi)孩子。
六年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，的確如此，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，母愛(ài)隨時(shí)隨地都伴隨著我。
暑假的一天，我要去補(bǔ)課。因?yàn)閶寢寙挝挥屑笔�，我本以為她不能像往常一樣送我了，但是她卻風(fēng)風(fēng)火火地從單位趕了回來(lái)。
8月的天氣真是熱死人了。太陽(yáng)張牙舞爪地向地面吐著火球，我們倆像漫步在火焰山山間，每一步似乎都走在火爐上。媽媽見(jiàn)天氣這么熱，趕緊用太陽(yáng)傘給我遮陽(yáng)光，剛才還在我身邊圍繞的火球立馬消失了一半。我覺(jué)得媽媽真好，我真幸福！呀，媽媽正被太陽(yáng)暴曬：她的眼睛被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得瞇成一條縫，不一會(huì)兒，她的汗珠就漸漸冒出來(lái)，接著，全身都被汗水浸透了，臉還被曬得白一塊紅一塊的。但卻沒(méi)有一句怨言。我不忍心看見(jiàn)媽媽這樣，于是又把傘往她那兒推，可媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)定，怎么也不肯，只是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”
來(lái)到公路對(duì)面，要過(guò)車(chē)流量大，又沒(méi)有紅綠燈的馬路談何容易？行人每次都是冒著生命危險(xiǎn)過(guò)去的。開(kāi)始過(guò)馬路了，媽媽一手抓住我，一邊跨下臺(tái)階，注視著兩旁的車(chē)，“嘀------”一聲車(chē)?yán)葌魅胛叶�，似乎在吼：“讓開(kāi)！”我心驚膽顫，緊緊抓住媽媽的手。媽媽用鼓勵(lì)的目光沖我笑笑，透過(guò)她的眼睛，仿佛在說(shuō)：“兒子，別怕，有媽媽在�！�
終于到了老師家花園門(mén)口。媽媽已經(jīng)大汗淋淋，飄逸的頭發(fā)里，幾根為我操心而成的銀發(fā)被汗水粘在脖子上，她抖了抖挎在身上的包，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，好像把剛才的緊張和擔(dān)心一下子排出了體外，整個(gè)人便顯得疲憊起來(lái)�？伤齾s沒(méi)有忘記嘮叨：“上樓小心點(diǎn)，別摔著！”我答應(yīng)了，她想走，但又一回頭：“到了給我打電話(huà)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“您走吧！”但是，她還不肯，我知道，我不走，她是不會(huì)放心回去的！我轉(zhuǎn)過(guò)身，向老師家走去。我悄悄地躲在墻角，探出個(gè)小腦袋，看著媽媽。媽媽見(jiàn)我走了，才一步一回頭地離去。望著媽媽離去的背影，我感覺(jué)這時(shí)的陽(yáng)光怎么變得溫暖了？如同母親那無(wú)私的關(guān)愛(ài)。這時(shí)，我心一抽搐，鼻子一酸，淚水涌出眼眶，我拿起手機(jī)，用最快的速度給媽媽發(fā)了一條短信：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，您放心吧！”
六年級(jí)作文 篇6
真情是一縷春風(fēng)，溫暖我們潮濕的心；真情是一股清泉，洗去心頭的不悅；真情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的'方向；真情是一陣清風(fēng)，拂過(guò)心中的煩惱；真情是……在我的字典中，真情就是冬天里的一把火，燃燒著紅紅的火焰，不滅……想到這兒，思緒便把我拉回那年冬天：
那天，我還沒(méi)放學(xué)，突然，天空不作美，雷公公把藏了許久的大鼓重重地敲了起來(lái)，緊接著，下起了傾盆大雨，整個(gè)世界彌漫在雨幕中！天陰沉沉的，讓人感覺(jué)到凄涼。因?yàn)槭嵌欤韵铝擞昃透裢夂��？粗暝较略酱螅覅s沒(méi)有帶傘，怎么辦？我記得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我想：顧三輪車(chē)回家吧！恩，就這么辦！我不管三七二十一地沖進(jìn)了雨簾。還好，一出校園就有三輪車(chē)，我高聲叫喊坐上了三輪車(chē)。這時(shí)，有一位中年婦女走來(lái)，他問(wèn)車(chē)夫：“載人嗎？”車(chē)夫說(shuō)：“對(duì)不起，車(chē)上已經(jīng)有人了！”“她給你多少錢(qián)？我雙倍！”我想：誰(shuí)遇錢(qián)，不心動(dòng)，我等著受淋雨之苦吧！三輪車(chē)夫說(shuō)：“她給我三元！”“我給你六元！”婦人說(shuō)�！安灰�！”三輪車(chē)夫望著濕淋淋的我，回答�！拔医o你12元，別走……”雨中，婦人的背影漸漸失。
至今，這事我一直不能忘懷，這位三輪車(chē)夫的樣子，深深地印在我的腦海，不忘！因?yàn)樗男木拖穸炖锏囊话鸦穑菢訙嘏?/p>
六年級(jí)作文 篇7
7月4日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，這是我人生中最感動(dòng)的一刻，也是最關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不過(guò)過(guò)了這一天，我們的友情就便拉開(kāi)了很大的距離……但是這距離拉扯得越遠(yuǎn)，就拉扯得越近，我們的距離是無(wú)法解釋的美麗，也是無(wú)法想象的回憶……因?yàn)橛心恪嚯x！
曾經(jīng)我們的教室，如今已經(jīng)不再是屬于我們的學(xué)堂；曾經(jīng)我們的笑聲，如今已經(jīng)很難再給予；曾經(jīng)依舊的風(fēng)景，如今已經(jīng)很難再回想起……曾經(jīng)，真的太多了！為什么走過(guò)的時(shí)光總是過(guò)得太快？時(shí)間為什么不留點(diǎn)余下的回憶給我們呢？這距離為什么拉扯得這么遠(yuǎn)？我真的難以想象未來(lái)還有多少個(gè)曾經(jīng)……但我明白，雖然這些東西與我們有很遠(yuǎn)的距離，但卻仍有著很近的距離……因?yàn)槲抑谰嚯x這東西，雖然外在遠(yuǎn)，但心里卻將我們拉扯得很近……
距離小學(xué)生作文，斷開(kāi)了連接，但又連上了連接……雖然斷開(kāi)了，但我們銜接的原因就是因?yàn)槲覀兊男倪B在一起的，不管有多大的距離，因?yàn)槲覀兪桥笥�，是六年的同窗同學(xué)……我們的路還有很長(zhǎng)，也因此，我們的距離也越拉越遠(yuǎn)，但我們當(dāng)年的回憶是沒(méi)有距離的，是連在一起的，我們的當(dāng)年的友情不會(huì)消失！
我明白——我們的命運(yùn)會(huì)有很長(zhǎng)的距離，因?yàn)槲抑牢覀兊挠亚椴粫?huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)，我們總有一天會(huì)將我們的過(guò)去消逝在歷史的長(zhǎng)河里，一去不復(fù)返……距離會(huì)怎樣？會(huì)漸漸地越來(lái)越遠(yuǎn)？會(huì)……以后的景象簡(jiǎn)直不敢想象，因?yàn)槲覀兓夭坏竭^(guò)去，這些回憶也僅僅停留在我們記憶中的那一息……但愿時(shí)間能寬容這一切……
距離，看得太遠(yuǎn)，所以我們忘記我們?cè)?jīng)走過(guò)的回憶有多么美好……因?yàn)槲覀兊挠亚橹煌Ａ粼谀悄杲袢�，而不在于離開(kāi)以后的日子……離開(kāi)以后，我們的距離就好像天涯海角一般遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際……我們?cè)诰嚯x線(xiàn)上拉開(kāi)了無(wú)法估量的距離……
我們是不是將距離的程度看得太離譜？不是的。距離，因?yàn)槊\(yùn)而改變，也因?yàn)槟阄叶淖�！將�?lái)還會(huì)發(fā)生的事情，我們已經(jīng)看不到了，因?yàn)槲覀兪チ司嚯x的界限……
距離，我們一定要把握我們的距離，不能讓時(shí)間掠去我們的回憶……
六年級(jí)作文 篇8
“鈴……”
上課鈴聲響亮奏起，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室門(mén)，安安靜靜地扒早桌子上，是那樣的安靜，班上沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，連一根針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都把浮躁的心，慢慢地平靜下來(lái)，靜待老師的到來(lái)。突然，傳來(lái)一聲沉重的皮鞋聲，我們知道是政治老師來(lái)了。老師喊起立是，我猛然間發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一疊白色紙張的試卷，頓時(shí)我意識(shí)到了政治要考試。老師請(qǐng)我們坐下，迅速發(fā)下試卷，我仔仔細(xì)細(xì)的看清題目，希望在老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候能看見(jiàn)自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。班上的同學(xué)似乎也有我這樣的想法。一節(jié)課就這樣匆忙的過(guò)去了……
考試的第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我的心情是那樣的緊張，迫不及待的，以為同學(xué)拿著我的試卷對(duì)我說(shuō):“你真棒，一百分!”“我沒(méi)有看花眼吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。老師也把我的名字寫(xiě)在黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。此時(shí)的我，心情就像爆開(kāi)的花朵一樣，是那樣紅艷，開(kāi)心。
到了晚上，我緊記得要把試卷交給父母親看看我的成績(jī)。我回到家后，立刻拿起試卷對(duì)父母親說(shuō):“爸媽?zhuān)业恼慰剂藵M(mǎn)分�！卑謰尪钾Q起了拇指對(duì)我說(shuō)道：“很棒，希望你能繼續(xù)努力……”說(shuō)完后，便輕輕撫摸了我的腦袋。
人生中就會(huì)有那么多的事件令我們高興，令人失望，令人欣慰……我們要常對(duì)自己滿(mǎn)懷信心，從自信中找到自己的快樂(lè)，這樣，我們的生活就就會(huì)變的更加美好。
六年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)放暑假，我都興奮不已。不是因?yàn)闆](méi)有了繁重的學(xué)習(xí)，也不是可以吃上美美的冰激凌，而是可以和爸爸一起去游泳。
記得小的時(shí)候，爸爸總是讓我套上游泳圈，在水里玩耍。時(shí)不時(shí)，讓我憋一口氣潛入水里，看一看水下的“世界”，并再三叮囑我，“在水里，屏住呼吸”。年幼的我，哪里知道，湛藍(lán)的水很“無(wú)情”，不能讓我自由的呼吸，我被嗆的眼淚都流出來(lái)了。在心里，我對(duì)這美麗的池水產(chǎn)生了一絲敬畏。在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我克服了為難心理。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我大膽地丟掉游泳圈，將頭埋進(jìn)水里，身體像有魔力一樣在水上漂浮著。當(dāng)劃動(dòng)雙手時(shí)，我感到自己正向前游動(dòng)。我抑制不住內(nèi)心的興奮，大聲說(shuō)，“我會(huì)游泳了，我會(huì)游泳了”。帶著爸爸贊許的目光，我在水里游的越來(lái)越遠(yuǎn)……
時(shí)間過(guò)的真快，又是一年暑期。我們按照慣例，又來(lái)到這既熟悉又陌生的游泳館。我依然在水里熟悉地游動(dòng)。爸爸把我叫到身邊說(shuō)：“是時(shí)候教你真正游泳了�！蔽倚睦锖芗{悶。通過(guò)爸爸耐心的講解，我才恍然大悟，原來(lái)游泳的重點(diǎn)在手和腿的動(dòng)作，關(guān)鍵在調(diào)整氣息與換氣。在爸爸的要求下，我反復(fù)地練習(xí)著陌生而又枯燥的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)跑去和小伙伴玩耍。在爸爸嚴(yán)肅的目光下，我只能反復(fù)練習(xí)著……
眼看暑期已經(jīng)過(guò)了一大半，而我還是不能正確換氣，這意味著我還是不會(huì)游泳。爸爸看到我焦急的目光，又一次把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“璇璇，游泳要有平和的心態(tài)和充分的耐心，你可以嘗試像長(zhǎng)跑一樣的換氣，在水面上深吸一口氣，到水下吐氣�！辈⒓皶r(shí)給我示范�！坝斡静粌H能鍛煉身體，更能鍛煉一個(gè)人的意志，當(dāng)年毛主席游泳橫渡長(zhǎng)江，展現(xiàn)出身經(jīng)百戰(zhàn)領(lǐng)袖的意志�！蔽页料滦模凑瞻职值姆椒ǚ磸�(fù)的練習(xí)著……
今年，我已經(jīng)六年級(jí)了，不僅能夠自由的游泳，而且能夠在標(biāo)準(zhǔn)的泳道上，一次游上很多來(lái)回。學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中，讓我深切體會(huì)到：只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的決心和頑強(qiáng)的意志，才能夠克服各種困難；只有專(zhuān)心學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練才能學(xué)有所成。每當(dāng)學(xué)習(xí)和生活上，出現(xiàn)困難和挫折時(shí)，我都會(huì)想起這些，激勵(lì)我不斷前行……
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