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    八年級作文

    時間:2021-03-07 17:34:12 初二 我要投稿

    實用的八年級作文匯總八篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

    實用的八年級作文匯總八篇

    八年級作文 篇1

      最近傳播著一些謠言:20xx世界末日!聽到末日我們都毛骨悚然,這到底是真的嗎那就讓我們帶著這疑問去探究一下吧!

      其實世界末日是怎么說呢,就是兩極顛倒。我們生活的地方是三度空間,而兩極顛倒是讓我們到零度空間去,那樣一些人能活下來而一些人卻活不下來。這就是所謂的世界末日。一些人不相信有世界末日,一開始我也不相信,但這是不是真的我也不知道。

      我們的地球如今是百創(chuàng)傷痕,這都是我們破壞的。聽老師說他們以前溪流里還有清晰的流水,而現(xiàn)在溪流都不見了,小魚也沒了。樹也越來越少了。耕地也越來越少了。也多了垃圾食品,塑料袋也多了……我常常想世界到底在進步還是退步。

      還不如世界末日呢,因為兩極顛倒以后世界會變得比以前更美,那么活下來的人要好好保護地球,以后不要發(fā)生這樣的事。如果沒發(fā)生,請大家一定好好保護她!

      我們只有一個地球,希望吸取世界末日的教訓,好好保護地球!

    八年級作文 篇2

      每個人都是一名出色的音樂家,根據(jù)自己的喜好,選擇不同的樂器,譜寫著不同的樂章,兒生活中的點滴幸福呢,也就是組成樂章的音符。

      音符一

      身著一套色彩絢麗的時裝,漫步于春意盎然的田野中欣賞著如畫的美景,這是令人神情舒爽。放眼望去,一片綠油油,著綠油油中還夾雜著紅、黃、紫。。。的顏色,真像一條精心編織的地毯。∵h處的住房,稀稀疏疏,卻穿著同樣色彩的衣裳,風兒掠過臉龐,留下的是淡淡的花香。凝視身旁,花兒們競相開放,蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂乎——辛勤地采著花粉。我為我能看到這如畫的春景而感到幸福。

      音符二

      手拿一支冰棍,輕輕地走上小閣樓,生怕打破了夜晚的寂靜,仰望著靜謐的夜空,星星們都沖著我眨眼睛,仿佛是在歡迎我加入他們的聚會。一陣微風吹過,樹影婆娑,就連一天的疲勞都被這風悄悄帶走了,只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。

      音符三

      肩挎一個竹籃,滿載著希望,隨同奶奶去田園里摘蘋果。如今,田園里不再春意盎然,反而變得熱情洋溢。摘一只蘋果,捧在手心,端詳著,心想:這棵樹的果實,這是可愛誘人。真要感謝農(nóng)民的細心栽培,他們一定花了不少心思吧!看著看著,我的唾津禁不住留了下來,于是,我立馬啃了一口,哇~好好吃哦,真不錯。我為我能品味秋天的果實而感到幸福。

      音符四

      腳踏一雙皮靴,戴上手套,透過窗戶看雪花漫不經(jīng)心地落下,再看著厚厚的積雪,“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個箭步?jīng)_出了屋門。樹木門都禿禿的,就連頑強的小草們也沒有探出小腦瓜,這是為什么呢?我想它們一定是在為將來的成功,做著準備吧!因為只要有了艱辛的付出,才會有輝煌的成就。我為我能領悟冬天所蘊含的哲理而感到幸福。

      人生中的幸福音符真多!一下子就能選出幾個來。同學們,讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心,去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福音符吧!也許它就在你的肩膀上,等著你去“彈”起它呢!

    八年級作文 篇3

      頭頂灰白的天空,翻過塵土飛揚的馬路,我們終于可以停下腳步,注視屬于松江的根。

      ——題記

      樹因有根才顯得郁郁蔥蔥,顯得枝繁葉茂;花因有根才熬過風霜雨雪,熬過花落花開;草因有根才沖破層層黑暗,沖破巖石大地。我們生存的這一片松江古城底下,同樣也埋藏了深深的根,那就是廣富林遺址。它跨過世紀,穿越秋冬,安靜地沉思于華夏大地的一角。

      初春的日子,我與同學乘車前往松江新城的廣富林,我懷著幾縷新奇和神秘的渴望走進這充滿文化積淀的遺址。一邊和同學在其中漫步,一邊聽導游娓娓地介紹廣富林。廣富林原稱黃甫林、廣福林古代屬于華亭谷范疇,經(jīng)過一段時間的考古發(fā)現(xiàn)并已證實:這是一處歷史大跨越的圣土,幾千年以來,廣富林地區(qū)一直沒有斷過人煙,先民們在今天的廣富林地段繁衍生息,以捕撈魚蝦、種地耕田為生存方式。4000多年前的新石器時代,居住在長江中下游的先民們因洪澇遷移到松江佘山以南的區(qū)域作為最終的棲息之地,于是這處田園水鄉(xiāng)就成了他們的生長之地。這一文化遺存的發(fā)現(xiàn)超越了零星分布在該地區(qū)的其他文化,是十分稀有的文化瑰寶,成為松江的驕傲!

      想知道廣富林遺址的發(fā)現(xiàn)歷程嗎?讓我來告訴你吧——

      1958年,當?shù)剞r(nóng)民開掘河道時,發(fā)現(xiàn)了大批古代遺物。1961年9月對其進行考古發(fā)掘,探明遺址為2層。上層面積10000平方米,出土大量陶片、陶紡輪、陶餅、帶紋飾、硬陶和帶釉陶等,系春秋戰(zhàn)國時期文化遺存。下層面積7000平方米,有灰坑1個,墓葬2座。通過考古和挖掘,初步證實了廣富林地區(qū)是一處相當有價值的考古寶地,為診斷松江悠久的歷史奠定了基礎。

      1999至20xx年,上海市文物管理委員會考古隊對遺址進行了比較全面的勘探和小規(guī)模的發(fā)掘,首次發(fā)現(xiàn)了一類新石器時代的晚期文化遺存,推測出廣富林是松江最老最早的古城鎮(zhèn)輪廓。

      20xx年,隨著這一帶的規(guī)劃建設,廣富林遺址開始搶救性考古發(fā)掘,現(xiàn)場發(fā)掘面積5000余平方米,開探方196個,為上海目前規(guī)模最大的田野考古現(xiàn)場。從遺址發(fā)掘出大量極具考古價值的遺存,其中東周時期的青銅鼎殘器是上?脊殴ぷ魇状伟l(fā)現(xiàn),填補了環(huán)太湖地區(qū)新時器時代末期考古學文化譜的空白,為研究環(huán)太湖地區(qū)提供出新的材料。

      無意中目光瞥向手表,發(fā)現(xiàn)時間已然過半。我和同學們來到晚明著名的文學家、詩人,陳子龍墓,它于1987年9月,公布為上海市文物保護單位。墓地1300余平方米。松柏環(huán)繞,郁郁蔥蔥;碑亭墓室,莊嚴肅穆。入口處辟有3米寬甬道,石牌坊作墓門,高6。7米,牌坊正中由著名書法家李一氓書“明陳子龍墓”。過牌坊甬道,緩步三級,為小平臺,北側新建3。3米高、2。7米闊的碑墻,嵌有著名書法家、學者顧廷龍先生撰書的《陳子龍事略》石四方,陳子龍畫象石一方,古樸端莊。過小平臺,再步四級,為墓前大平臺。墓室為三穴磚砌券頂,坐東向西。

      面對這歷史名人的墓碑,我內心不禁感慨萬千。不僅有對廣富林文化的贊嘆,更飽含了對陳子龍烈士的欽佩!

      不知不覺中,和同學游覽的時間所剩不多。我與同學向北走向在一座座小院,領略到各種式樣的裝飾品不同的風貌。再往前走是延伸公園的新建石橋,大多是復古的環(huán)龍橋,石橋大多是圓拱形,上面鋪就石板,重塑了當年古鎮(zhèn)的風貌。寬敞的路面上還有一座座橫跨的過路樓,烘托出廣富林的意蘊與不凡。這些跨樓造地很是奇?zhèn)ィ朴欣葮驑堑奶厣,卻又有了一份自然的超越;似有竹門樓的婉約,卻又多了一絲剛毅……是的廣富林作為松江的一個區(qū)域,創(chuàng)造了松江歷史最悠久的神話。

      是什么讓胡楊“活了三百年不倒,死了三百年不朽”?是什么讓黃山上的松“飛檐走壁”?是根,是在地下伸開無數(shù)手臂趴著泥土的根;是用細微的管道努力允吸著露水的根。

      松江之根,我們的根。華夏存根,根扎華夏兒女!

    八年級作文 篇4

      窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,我凝望著天空,記憶之門漸漸打開……

      那是一個星期天,我準備去上興趣班,媽媽突然一把奪過我的包,開始翻箱倒柜起來。我疑惑不解,想:咦?怎么回事,媽搶我的包干什么?找什么東西呀?可是我一瞄手表,頓時著急了——還差5分鐘就上課了!”媽,馬上上課了,快點把包給我!“我一面低頭穿靴,一面急的朝媽媽大吼。好像看見媽媽放了什么東西在我的書包里。我不管三七二十一,沖過去就把包搶了過來,看著我憤怒的臉龐,媽媽剛想解釋什么,就被我”砰“的關門聲給蓋住了,連書包的拉鏈都沒有拉好。

      我沖出了家門,在路上飛快的狂奔著,突然一顆晶瑩的雨滴落到我鼻子上,隨后雨越下越大,像一顆顆豆子往下倒,我無奈只能加快腳步繼續(xù)飛奔,望著邊上小朋友在雨傘的遮擋下依然嘻嘻哈哈的笑著,我的心仿佛跟外面的天氣一樣,感覺好冷,好冷……

      只聽“啪”的一下,我因為一個路上太滑,一個踉蹌重重地摔了一跤,書包的拉鏈也被摔開了,一把醒目的藍色雨傘從我的書包里掉落在地上。怎么回事?我書包里怎么會有雨傘,難道是媽媽放進去的?想到這里,我心里像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸樣樣都有,撐起了媽媽給我的雨傘,跑進到了興趣班。

      下課之后,我的心久久不能平靜,心里一股股暖流波濤洶涌,充斥著我的內心。原來,愛也可以藏在細微處的……我撐著媽媽給我的那把雨傘,走在回家的路上,心里不是滋味,一幕幕的畫面像電影般在我腦海里閃過:媽媽每次在我出門的時候,總會不住的叮囑我:“兒子,過馬路的時候小心,兩邊看看……;媽媽每次在我吃魚的時候,總是很細心的把魚刺挑出來;媽媽每次在我做作業(yè)的時候,總會給我端上一杯熱牛奶;媽媽每次在我……想起這些往事,再也不討厭媽媽曾經(jīng)的嘮叨了。突然,鼻子一酸,眼眶不爭氣的紅了,眼淚像珍珠般的落下。

      雨漸漸的大了,好像是上天也為這偉大的母愛而哭泣。

      愛,不需要轟轟烈烈,不需要驚天泣地,她就像沙漠中的一杯水,哭泣時的一張紙,這些都是愛。愛在細微中,細微處見真情!

    八年級作文 篇5

      青春的風鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的.音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

      少年的我們愛追夢,喜歡無拘無束地自由放蕩,喜歡時尚風情,喜歡無盡的天籟之樂?晌覀冇种,青春年少當發(fā)憤圖強,人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應該是我們青春無悔的一份答卷!皶r乎時乎不再來”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語應該提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時,才后悔當初,那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。

      青春的心跳是那么的起伏不定,它需要一個領航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向,千萬不要迷茫,把握自己,千萬別再悲傷。青春的少男少女們,還不太成熟的果實請不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請不要將它傷害;把握好自己,在未破蛹成蝶之前,請不要急著說出天長地久的豪言。

      青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春,完美的答案,把握好它。待到秋風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記在心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

    八年級作文 篇6

      我熟悉太湖源自小時候經(jīng)常聽媽媽唱的一首歌----《太湖美》。歌中唱到:“太湖水上有白帆,水下有紅菱,水邊蘆葦青,水底魚蝦肥,湖水織出灌溉網(wǎng),稻香果香繞湖飛”。今年十一長假,我們一家三口決定環(huán)太湖旅游觀光,此行之前,我又查了許多關于太湖的資料,知道古文中的“震澤”、“五湖”、“笠澤”指的就是她,盛產(chǎn)魚、蟹、蝦等各類水產(chǎn),是名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。

      一路上,我閉目養(yǎng)神,腦海中鉤畫著美景----包孕吳越的太湖清澈無垠,湖上幾只小船向遠處駛去,一群群魚兒在水中嬉戲,成群結隊的鳥兒在湖上空飛翔,湖邊的蘆葦隨風起舞…… 傍晚時分,車駛近太湖,我們一家高高興興地下車,隨即卻聞到一股奇怪的臭味。我看了看四周,沒有工廠。∷懔耍还芩,先找到住處再說!爸爸帶著我們一家在一個臨湖的賓館找到了下榻之處,在房間里,媽媽建議:“開窗吧,那么悶的天先通通風再開空調!闭f著就打開了窗,然而,一陣陣比下車時更濃的臭味飄進了房間!剛開的窗不得不關上,爸爸第一個反應過來:“是藍藻!”他說,“因為前幾年治理得不好,工業(yè)‘三廢’大量向太湖無休止地排放,導致太湖水富養(yǎng)化,藍藻大量繁衍,這臭味會不會就是藍藻腐爛帶來的!”頓時,我們游興大減。 晚上我們在一個“農(nóng)家樂”的餐廳好不容易等到了位子用餐,這家店生意真好,幾幢私房再加上院落,同時開了幾十桌呢!吃飯的時候,服務員向我們推薦太湖特產(chǎn)----太湖三白,即白水魚、白蝦、銀魚。菜上了,盡管有名句“一白遮千丑”、“太湖白蝦甲天下,熟時色仍潔白”、“春后銀魚霜下鱸”來稱贊它們,然而我卻并沒有食欲,興許是太湖藍藻使我對太湖水產(chǎn)品失去了興致吧。

      第二天去了“黿頭渚”瀏覽,我們要乘船到太湖仙島上,在船上,我選擇了窗邊的一個位置。盡管臭味不是那么沖鼻,但放眼望去,盡是一片絕色!不是清水中的那種碧綠,而是滿湖藍藻的那種綠!船上有人說:“太湖啊,你害我白跑了一趟!我千里迢迢過來,只看到了你如此模樣!”

      然而,這是太湖的錯嗎?

      太湖可不想讓自己穿上“藍藻”這身衣服!這身衣服讓她很不舒服,還傷害了她孕育的小生命!因為藍藻搶占了大部分氧氣,致使成群的小魚翻起了白肚皮,小蝦奄奄一息。再看那河邊的蘆葦,那是我夢中都想不到的墨色……這是太湖愿意的嗎?

      作為一個旅游勝地,著名的魚米之鄉(xiāng),太湖她會變得這么不討人喜歡,那些環(huán)太湖的政府領導、工廠老板們,在他們想方設法提高產(chǎn)值的時候,是不是也該靜下心來反省一下,我們賴以生存的太湖如今變得如此丑陋,自己是不是也做過幫兇呢?我們是不是也該在環(huán)保方面多做點文章、下點功夫?中國的水資源本來就不多,為什么還要去糟蹋她呢?我們?yōu)槭裁床粸楹笕硕嘧鳇c善事呢?不要再隨意地把污染物排進太湖了,希望當?shù)卣芟裆虾V卫硖K州河那樣治理太湖;而作為游客,應該真正做到“留下我們的足印,其它的什么也不要留下,帶走我們的相片,其它的什么也不要帶走”!

    八年級作文 篇7

      將回憶細細收存,待來日絮絮回溫。

      ——題記

      走在散發(fā)花香的小路上,看著天色漸晚路上暖黃色的燈火,想起那些被忽略的荏苒光陰……

      與媽媽的光陰

      我總愛靠著媽媽的肩膀,柔柔的聲音里帶著愛與暖意,淺淺地講述著老故事,風中帶著槐花的香味,“媽媽,是不是等我長大了,你就不愛我了?”稚嫩的話從我的口說出,她只是淺淺地笑:“怎么會呢,我會一直愛著你!憋L徐徐吹過,揚起她烏黑的發(fā)。

      夏天蟬鳴時分,我喜歡躺在院子里,聽蟬的叫聲,槐樹下蚊子很多,身上總是被叮的一個又一個的包,媽媽就拿著扇子幫我驅趕蚊子,她身上總是“傷痕累累”,卻從不抱怨。

      與同學的光陰

      我和她相遇在夢開始的地方,那年秋日,我們的相識開始于碰撞,即使東西被弄散了,她秀美的臉上也還噙著笑,“對不起啊!蔽乙贿厯鞏|西,一邊小聲地道歉。“這有什么阿,沒事的”她甜甜的聲音鉆進我的耳朵掃過我的心扉。我們成了朋友。

      我們用迎著陽光奔跑,坐在草地上聊夢想,她在我傷心的時候安慰我,在我失意時鼓勵我,絮絮叨叨地暢談我們的曾經(jīng),傻傻地一直和我攜手走。

      “展箋潑墨對詠,舊雪新茶慢烹。掃庭候春風,笑評誰堪股肱。同夢,同夢,攢月積年情濃!边@是我們的誓言。

      與陌生人的光陰

      那次放學,碰巧下大雨,爸爸也遲遲沒有來接我,我站在書店前,天漸漸的黑了,我也開始害怕,我想借手機給爸爸打電話,就轉身進了書店,剛開始不好意思,磨磨蹭蹭,書店老板看出了我的窘迫,溫和的看著我“小姑娘,你有事兒么?”“叔叔你可以把電話借我用用么,我想給爸爸打個電話。”我說出了我的請求,本以為他會拒絕,他卻直接將手機遞給我,我的心在那時涌入一股暖流。

      之后我也經(jīng)常去買書,我們沒有太多的交流,但他給我的溫暖我一直留著。

      思緒飄回,我才發(fā)覺那些被忽略的故事一直隱藏在心底,只愿待到嫩苗垂了老樹杈,新瓦斑駁了炎熱夏,我還能想起那些被忽略的荏苒光陰。

    八年級作文 篇8

      不見去年人,淚滿春衫袖

      又是一年元夜時。

      暮色茫然,他守在岸邊,候著心中的人兒。

      暮色悄悄暗淡,月兒從眼前掛上了梢頭,河岸邊柳枝被第幾次拂起。

      他提著心兒到人群中,尋覓幾番。尋覓幾番,依然不見人兒。幾番落寞,回到這兒,繼續(xù)等著,姍姍來遲的人。

      守望岸邊,獨自相酌。

      往事,往人,往情,往景,歷歷在目。

      “月上柳梢頭,人約黃昏后。”他醉醉吟道。

      去年元夜時,火樹銀華的街市,花燈如繁星點綴,像白晝般。人群來回流動。就約在黃昏后,月兒剛露淡眉,河塘中還浮不出月影的時候。就約在這河岸邊第幾棵柳樹下,不往人里鉆。柳枝迎風招展,柳葉輕撫著她紅潤的臉頰。享受著兩個人的熱鬧。

      今年元夜時,街市上花燈依舊,月兒依舊,柳兒也依舊,他也依舊,可去年的人呢?失約了,不來了。只留他孤單單地守在老地方。眼睜睜看著別人的熱鬧。獨守一人的凄涼。淚濕了衣袖。

      “不見去年人,淚滿春衫袖。”他凄凄歌吟。

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