【精華】八年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
回憶總是件美好的事，那些記憶的花絮往往給人帶來(lái)快樂。記憶深處抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。
我的同桌大名田耕耘，外號(hào)“田大嘴”。乍一聽，還以為他父母給他遺傳了一張青蛙似的大嘴巴呢。其實(shí)呢，卻是因?yàn)樗澇�，特別能吃的緣故，“吃”幾乎成了他的最大嗜好。用他的名言來(lái)講，就是“特別能吃，才特別能戰(zhàn)斗！”。我不喜歡叫他“田大嘴”，似乎叫起來(lái)有點(diǎn)別扭，只是贈(zèng)了他一個(gè)“0.5美食家”的雅號(hào)。下課鈴剛剛響起，他就第一個(gè)奔向小賣部，買回一大把零食，“撲哧撲哧”，在花壇旁大吃大嚼起來(lái)，不消幾分鐘就吃個(gè)精光。至于學(xué)校食堂的那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一個(gè)人的飯量頂兩個(gè)人了。也有他不喜歡吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼幾口之后，實(shí)在沒能嚼出什么美好的滋味來(lái)，就嘩啦嘩啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到周三的體育課，早上吃下的那點(diǎn)墊底的東西早已經(jīng)煙消云散了，跑步時(shí)，肚子里發(fā)出一連串沉悶的“咕嚕咕�！钡穆曇�，他就連連向我說(shuō)“餓死我矣！”體育課一結(jié)束，他來(lái)了個(gè)百米沖刺，直奔小賣部，又是一頓大嚼�；貋�(lái)后，拍拍自己的肚皮，向我說(shuō)：“這下才整安逸了！”有時(shí)候，語(yǔ)文課上，他那不爭(zhēng)氣的肚子又在喧鬧了，發(fā)出一陣沉悶的怪怪的咕嚕咕嚕的聲響，臨近的同學(xué)都忍不住偷笑，還以為是在放臭氣彈了。就這樣，他出名了，當(dāng)他從操場(chǎng)走過(guò)，往往有其他班上的同學(xué)沖著他的背影叫起了“田大嘴”。還記得，他戴著一副特大號(hào)的“光明牌”眼鏡，將他的小眼睛，小鼻子襯托得黯然失色，只有那張?zhí)貏e能吃的嘴還裸露在外面，很是顯眼。每天，我在課桌前坐下，總能從他身上嗅到一股濃濃的零食的味道。與同學(xué)相處時(shí)，他是個(gè)直腸子，有著東北爺們的范兒。那豪爽勁，絕不亞于純正的東北爺們。
吃歸吃，學(xué)歸學(xué)。學(xué)習(xí)起來(lái)，他絲毫也不遜色。在我們班上，好歹也是上流水平。學(xué)習(xí)上，他有著蘇州男孩的細(xì)心，但也有難堪的一面。因式分解那一章很難，老師再三叮囑要牢記公式。可他總是健忘，早上才剛剛記住，到晚上就消失得影無(wú)蹤了。問急了，他總是拍著自己腦門兒，憨憨一笑，“瞧我這記性！”每次遇到難題，也是第一個(gè)去問老師，問完之后卻沒有個(gè)好結(jié)果，一副似懂非懂的樣子。于是拿同一個(gè)題，幾次三番去問，弄得老師們多少有點(diǎn)反感了。就這樣，他成了老師們的熱點(diǎn)話題了。有一回，我去辦公室交作業(yè)，聽見老師們?cè)谧h論，說(shuō)他常常拿一個(gè)簡(jiǎn)單的題，幾次三番地請(qǐng)教，弄得老師們哭笑不得。
如今，我已回到家鄉(xiāng)上初中，不知道同桌的他變了沒有？是否還是那樣，既招人喜歡又讓人生厭呢？
八年級(jí)作文 篇2
夜晚，窗外沒有星星，一片漆黑，沒有任何聲響。
仿佛整個(gè)世界只剩下我一個(gè)人，突然有一種被遺棄的感覺。
很靜，仿佛身在太空，窗外只有一望無(wú)際的黑。
起風(fēng)了，樹木開始張牙舞爪地晃動(dòng)，窗外晾的衣服如同幽靈，在風(fēng)中搖曳、搖曳…
隱隱約約，她轉(zhuǎn)向了我，慘白的臉，血紅的嘴，嘴角似乎還留有紅色的液體。
不可能，我搖搖恍惚的頭，原來(lái)，什么都沒有。
嬰兒的啼哭聲刺破黑暗的空氣，沖破風(fēng)的阻力，直沖黑色的天空。
嬰兒的母親睡意朦朧地哄著，慢慢地，聲音越來(lái)越小，越來(lái)越弱，哭累了，安然入睡，萬(wàn)籟俱寂。
黑。一望無(wú)際的黑；靜。嚇人的靜。黑的我害怕，靜的我心慌。
那種被遺棄被丟棄的感覺又悄然而至…
一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，那聲音好可怕，仿佛是在怒吼，它生氣了么？
還是因?yàn)閯e的什么？
風(fēng)，還在吹，還在吼。
突然有一種壓抑的感覺。
天好低，好低，似乎快要掉下來(lái)了。數(shù)不盡的幽靈鬼怪從四周涌過(guò)來(lái)，涌過(guò)來(lái)，往我身上撲，重重地壓了一層又一層。
它們撕扯我身上的每一寸肌膚、每一根血管。
痛，我快要窒息了，拼命地想掙扎、想逃脫。
可是無(wú)奈，我連動(dòng)的空間都沒有了，連動(dòng)一下的能力都沒有了。
絕望？是否應(yīng)該放棄？
天空慢慢下沉，屋子開始顫抖，窗玻璃在流血…
一切的一切都絕望了，周圍所有的東西都在低泣。
唯獨(dú)我，我被壓在痛之下，驚恐地注視著一切。
地上猩紅一片…
“呼”地一下坐起來(lái)，滿頭大汗。
“媽呀！”我驚叫起來(lái)。
我如夢(mèng)初醒，揉揉眼睛。
窗外只剩下黑，一望無(wú)際的黑。
一般凄涼、
恐懼感涌上心頭。
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我被粉碎，送到造紙廠的時(shí)候，你可知道，我內(nèi)心的呼喚。
我想，我終于能夠?yàn)榄h(huán)保盡一份力了。
我是一張?jiān)嚲怼?/p>
我是一張分?jǐn)?shù)很好的試卷。
不過(guò)，這都是以前的事了。
我曾是一張?jiān)嚲怼?/p>
幾年前，我被打印成試卷送到一所小學(xué)，是一個(gè)男孩填寫了我。如我所料，男孩成績(jī)優(yōu)秀，我能看到閱卷老師臉上的笑容，不出所料，我的頂頭，被打上了一個(gè)鮮紅的100分。
我承認(rèn)，當(dāng)時(shí)的我自豪極了，看著周圍那些紅色叉子一片的朋友們，我真的挺得意。
發(fā)試卷的那天，天空烏蒙蒙的，這座城市的天已經(jīng)連續(xù)有好幾日不再是湛藍(lán)的了，污染實(shí)在是太嚴(yán)重了。我瞧著自己，我也是由樹木而來(lái)的啊，再往外看看，哪還有綠樹的影子。
男孩拿到我時(shí)，似乎也沒有太多的喜悅，待老師講解完之后，便幫我?guī)Щ丶摇?/p>
之后，再也沒有動(dòng)過(guò)。
那年，是公元2828年。
每隔幾日，我身旁都會(huì)多一些同我一樣的伙伴。
再后來(lái)，我喜歡望著灰色的天空發(fā)呆，想著如果我可以變成再生紙，會(huì)不會(huì)少砍一點(diǎn)樹木。
我想去造紙廠。
好像過(guò)去了幾年，男孩上了初中，男孩的媽媽把我們整理好了，送去了再造紙廠。
我終于可以為環(huán)保做點(diǎn)什么了。
那是我在被男孩收起后第一次見到陽(yáng)光，如此明媚的陽(yáng)光。
喂，我說(shuō)我很快樂你相信嗎？
我想我將不會(huì)再是一張?jiān)嚲怼?/p>
我想我未來(lái)的路會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
對(duì)！很長(zhǎng)很長(zhǎng)······
八年級(jí)作文 篇4
微笑，是每一個(gè)人都擁有的臉部基本表情。我一直在思考著一個(gè)問題，到底微笑有什么力量？
微笑，可以是人凍結(jié)已久的心靈重新得到解凍；微笑，可以讓世界變得十分溫馨，讓人人都感受到溫暖。一提啟微笑，我就想到一個(gè)富有哲理的故事。一個(gè)每天都臉帶微笑的小女孩，有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁，之后富翁給了小女孩一大筆錢，是同村的人震驚不已。同村的人問小女孩為什么富翁給她錢，那位帶有天使般微笑的小女孩說(shuō)：“是一個(gè)微笑”。
��！這就是微笑的力量，女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的富翁感受到關(guān)愛，讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啟。讓富翁那顆孤獨(dú)的心重新回到了社會(huì)的懷抱。
微笑是一陣清風(fēng)，吹去人們心中的煩躁；微笑是一把火焰，溫暖人們心中的寂寞；微笑是一把斧頭，打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小，似乎是那么普通，那么不起眼，但是，它的力量是巨大無(wú)比的。
微笑的`力量無(wú)比強(qiáng)大，每個(gè)人都擁有著它，但隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們離微笑越來(lái)越遠(yuǎn)，取而代之的，是那一張張冷漠的臉和唄冰封印住的心。
讓我們多笑笑吧！讓微笑的力量更加強(qiáng)大，讓我們彼此都感受到微笑的力量，社會(huì)的溫暖吧！
八年級(jí)作文 篇5
衢州，猶如一位新生的嬰兒，在中華母親的懷抱中，盡情酣睡。她是那么得慈祥，以無(wú)限的愛憐守護(hù)著這座城市，她甚至派出了四位勇敢剛強(qiáng)如“斯巴達(dá)戰(zhàn)士”的勇士，世世代代守護(hù)著這片潔凈的土地。但是戰(zhàn)爭(zhēng)，徹徹底底改變了這座城市及世代生活在這的百姓的命運(yùn)。
一九三七年九月二十六日，日軍發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，衢州便遭到了日軍飛機(jī)的狂轟濫炸，房屋被炸毀一百余間，死亡一百六十五人。然而，對(duì)這座古城來(lái)說(shuō)，這還 僅僅是噩夢(mèng)的開始。
一夜之間，衢州從未經(jīng)世事的嬰兒成長(zhǎng)成了果敢的少年，他目睹著一條條原本熟悉的街道，成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；一位位原本和藹可親的衢州居民流離失所、家破人亡；一間間原本溫馨的房屋，成了廢墟……那聲聲撕心裂肺的哭泣，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)衢州人的心。勇敢的學(xué)生離開窗明幾凈的課堂，來(lái)到大街上，他們高舉著旗幟，宣傳著抗日的言論，用自己的一腔熱血燃起全民族的奮起之心。
殘酷的日本帝國(guó)主義，為了徹底粉碎衢州人民團(tuán)結(jié)一致的抗日決心，決定用細(xì)菌來(lái)侵蝕衢州人民的肉體，腐蝕衢州人民的內(nèi)心。
一九四零年十月四日的上午，陽(yáng)光穿過(guò)潔白如雪的厚厚云層，灑向這片生機(jī)勃勃的土地。湛藍(lán)的天空之中，若隱若現(xiàn)著幾只小鳥，它們?nèi)缤T著烈馬的騎士，直沖向云霄，沖向那象征希望的朝陽(yáng)。
一個(gè)男孩坐在沙堆旁，建著自己心中的城堡，漸漸的，漸漸的，耳畔傳來(lái)一陣陣轟鳴，如同五雷轟頂般，他抬起頭，迷茫地仰望天空。他發(fā)現(xiàn)了它們。它們?cè)斤w越低，仿佛一伸手就可以抓到一般。直至它清晰地呈現(xiàn)在百姓的面前時(shí)，百姓才真正認(rèn)清它的嘴臉，它如同豺狼惡豹，猙獰著丑陋的嘴臉，向地面上無(wú)知的百姓耀武揚(yáng)威。他們向往的不是希望，而是野蠻、黑暗與統(tǒng)治。突然，男孩如同在一片黃土中挖掘出了神秘的寶藏，高舉著雙手，對(duì)著屋里的媽媽大喊：“媽媽，快看，一群特別大的鳥在飛��！它們還 丟東西哪！”
他的手上，是一把金黃的麥粒，他，抓住的是死亡……
幾天之后，衢州的街道上出現(xiàn)了大搖大擺走路的老鼠，還 未被人驅(qū)趕，就突然暴斃了。堆積如山的鼠尸帶給百姓的只是疑惑、不解，他們徒勞地鎖緊家門，在床頭準(zhǔn)備鐵鍬，他們根本不知道，這種敵人，不是鐵鍬可以戰(zhàn)勝的。他們開始發(fā)現(xiàn)，自己的腳莫名其妙的瘙癢，慢慢開始潰爛。這不是一個(gè)人的病例，而是三十萬(wàn)衢州百姓共同的癥狀，他們的腳無(wú)法走路，甚至無(wú)法抬起，在這個(gè)醫(yī)療極其落后的城市，沒有人能醫(yī)治這種病。他們?nèi)缤粋�(gè)被拋棄在汪洋大海的一座小島上，默默地看著太陽(yáng)的東升西落，等待死亡之神的到來(lái)。
衢州，陷入了一片生靈涂炭之中，沒有人能夠與這種敵人抗戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎荒芨惺艿綌橙说拇嬖冢瑓s無(wú)法看清的敵人的樣貌。每天，都有這樣的悲劇重現(xiàn)，死亡、尸體、哭聲，都顯得那么冰冷，平常。人心，在一瞬間失去了溫度，在那個(gè)亂世間，還 有哪個(gè)地方存在著溫暖呢？
八年的時(shí)間，衢州從一個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”，變成了一個(gè)人們談虎色變的禁地，衢州，從一個(gè)強(qiáng)壯的少年，被折磨成了飽經(jīng)滄桑的老人。他周圍的四位勇士，只能默默地注視著這初生的嬰兒，滿載著中國(guó)的期望的城市，淪落為細(xì)菌的奴隸，他們卻無(wú)能為力。
如今，或許戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的印象是模糊的，是老人口中含糊的言語(yǔ)，是他們渾濁眼睛中流落的淚水，是那黑白影像中日本軍人殘暴的行為。我們能夠說(shuō)出日本軍人在中國(guó)犯下的種種罪行，但那只是冰山一角，他們的罪行，是“磬南山之竹，書罪未窮；決東海之渡，惡流難盡�！贬橹莸倪@場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的五萬(wàn)衢州無(wú)辜百姓，又有誰(shuí)能記住他們的名字。
我們沒有權(quán)利浪費(fèi)自己生命中的一分一秒，因?yàn)檫@每一秒，都是我們的先輩用生命換來(lái)的“血的教訓(xùn)”——落后就要挨打。任何一個(gè)民族都有自己的血淚史，我們無(wú)法改變過(guò)去的歷史，但我們可以創(chuàng)造未來(lái)。未來(lái)，掌握在我們自己的手中。
八年級(jí)作文 篇6
我從來(lái)沒有做過(guò)快速公交，聽說(shuō)鄭州今年新建了城市快速公交，我就纏著媽媽說(shuō)想去坐一下。這個(gè)暑假，媽媽為了滿足我的好奇心，便專程帶我去體驗(yàn)了一次。
我們來(lái)到快速公交的站臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)站臺(tái)和普通的公交車站臺(tái)有很多的不一樣，首先，普通公交車的站臺(tái)都是設(shè)在馬路兩邊的，而快速公交的站臺(tái)卻是建在路中間；第二，普通公交的站臺(tái)只有一 兩個(gè)站牌，而快速公交的站臺(tái)就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊；第三，普通公交都是在上車后交費(fèi)的，而快速公交進(jìn)站臺(tái)時(shí)就要交費(fèi)。此外，我還發(fā)現(xiàn)，快速公交站臺(tái)里的設(shè)施也很先進(jìn)，這里不僅有快速公交行走 路線圖，還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車走到什么位置了，離自己的位置還有幾站的距離，非常清楚，站臺(tái)上還有供乘客臨時(shí)休息的長(zhǎng)椅和垃圾桶，站臺(tái)的邊緣設(shè)有護(hù)欄，如果你趴在護(hù)欄上 的話，站臺(tái)上的廣播就會(huì)自動(dòng)提醒你注意安全。好了，公交車來(lái)了，我們要上車了。
在公交車門緩緩打開的時(shí)候，站臺(tái)護(hù)欄上的門也自動(dòng)打開了，我一看，哇，公交車好長(zhǎng)啊，一輛快速公交車就有兩輛普通公交車那么長(zhǎng)，中間那個(gè)像彈簧一樣的東西把前后兩個(gè)車廂連在一起。媽媽 告訴我，這是為了方便公交車轉(zhuǎn)彎。我們上了車，我發(fā)現(xiàn)公交車?yán)锏淖环謨煞N，一種是高座位，一種是底座位。我覺得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交車內(nèi)還設(shè)有電視、飛播、和空調(diào)， 如果覺得陽(yáng)光刺眼，還可以把窗戶旁邊的窗簾拉上。一路上，公交車都走的很快而且很穩(wěn)，快速公交每一站之間得距離很短，我覺得這次的路途也出奇的短，我們的目的地很快就到了。后來(lái)我聽媽媽說(shuō) ，快速公交有專用車道，不會(huì)堵車，怪不得走得這么快呢！
想起第一次坐快速公交的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在我還覺得意猶未盡呢！
八年級(jí)作文 篇7
生命像小溪，是涌流不止。有新收獲，新的領(lǐng)悟時(shí)，就漲潮，當(dāng)我們回歸自然，不造作時(shí)，小溪就立即清澈，但我們誰(shuí)都無(wú)法保證，小溪何時(shí)會(huì)退潮，會(huì)污濁，甚至干涸。
我想對(duì)她說(shuō)，朋友是生命中最美的風(fēng)景，我不喜歡你總是約束我的交友圈，我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上，我不喜歡你總是不聽我的解釋，就先否定我的說(shuō)法，我不喜歡當(dāng)我信心滿滿時(shí)，你總會(huì)用揣測(cè)的心態(tài)，告訴我的付出、我的盼望、我的努力，都是不夠的，都只是個(gè)美麗的夢(mèng)。
我也曾夢(mèng)過(guò)、去想過(guò)、去追過(guò)，卻都把夢(mèng)撞得零碎不堪，不堪回首。其實(shí)你不了解我的倔強(qiáng)，只是在掩飾自己的悲傷，其實(shí)你不懂，我頑強(qiáng)、不退縮的模樣，只是不想讓別人知道，我只是個(gè)會(huì)默默低頭哭泣的縮頭烏龜，其實(shí)我不是你想像那么勇敢，總是扮演堅(jiān)強(qiáng)，只是想好好的哭一場(chǎng)，讓我放下武裝，像個(gè)孩子一樣，這樣都不行嗎？
即使我有那么多你不了解，有那么多怨恨和抱怨。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那懷胎十個(gè)月，辛辛苦苦把我拉拔長(zhǎng)大的大恩人，當(dāng)我難過(guò)一蹶不振時(shí)，我不忘有人正在默默為我加油，當(dāng)我跌倒，束手無(wú)策時(shí)，有人正在流淚為我祈禱，當(dāng)我歇斯底里，無(wú)法冷靜思考時(shí)，只有媽媽會(huì)用溫柔的表情，要我加油，要我振作，要我重新認(rèn)識(shí)自己。
我想對(duì)她說(shuō)，謝謝您的忍氣吞聲，謝謝您的耐心包容，謝謝您對(duì)我的愛，對(duì)我而言，有您，我的小溪，不再干涸、不再退潮、不再污濁，您就是我最獨(dú)家的快樂，渴盼下輩子，我們?cè)僮瞿概?/p>
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