【實用】高三作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
記得去年秋天，我去長沙的小姨家。在小姨居住的小區(qū)公園旁邊第一次看見她，是在一棵梧桐樹下。我被她的寧靜深深地吸引住了。
她靠在一棵梧桐樹下，正在認真地看著一本書，她穿著淡藍色的連衣裙，一頭烏亮的長發(fā)，襯托出她的寧靜。一陣微風吹過，梧桐樹發(fā)出輕輕的“沙沙”聲，她的頭發(fā)和藍色的連衣裙擺也跟著風兒擺動著。我走近些看她，她長得很好看，有一雙漂亮的大眼睛，清澈無邪。她身旁的花兒、草兒，無不顯現(xiàn)出她的美。我很想看看她手里的那本書是什么，令她如此著迷。再走近一看，原來是本《天使的翅膀》，我很想買的一本書!我走向前去，害羞地小心翼翼地對她說：“姐姐，能不能借我看一看這本書?我就住在a棟樓的1101房，我過幾天就還給你，行嗎?”她放下書，看了我一會兒，然后微笑著對我說：“當然可以，拿去吧!|”她邊說邊把書遞給我，我接過書，說了聲：“謝謝你，好姐姐!”然后就奔奔跳跳高興地回到小姨家了。
第二天，又見她在梧桐樹下，手里拿著另外一本書看著。我笑笑，走了。
第三天、第四天、第五天她都在那里。第六天，我看完了那本書，去梧桐樹下找她還書給她，卻沒有發(fā)現(xiàn)她，只好回家。后來，聽小姨隔壁家的奶奶說起她，我才知道，她就住在小姨家樓上，但是在昨天下午放學回家的途中，因一名五歲的小男孩橫過馬路，飛馳而過的車子眼看就快要在小男孩的身上一碾而過時，她顧不上自己的生命，舍身救下了小男孩，而她倒在猛如虎的車輪底下，因錯過了搶救時間，在送往醫(yī)院的途中就已經(jīng)……我聽后，呆呆地站在那里好久好久。難道，她，真的走了?那藍色的連衣裙，那長長地頭發(fā)，我再也看不到了嗎?一滴淚不知不覺從我的臉上滾了下來……
我情不自禁地向梧桐樹下走去，靠在樹下，抬頭看著天空。仿佛看見了，看見了一頭長發(fā)的她，仍然穿著藍裙子，但背后長出了一雙潔白的翅膀，她在云朵中，微笑著，向我揮手……
高三作文 篇2
她尊稱他為老師，他叫她什么，還真沒注意過。不過總不會叫乳名。
我不知道他們年輕時的故事，不知道他有什么風流事跡，不知道她有什么甜蜜往事，不知道他們是怎么遇見，怎么相識，怎么決定對方的一輩子的。我遇到他們的時候，他們已經(jīng)是暮年的半生夫妻了。
我問她當我們長大了應該怎樣面對愛情，不過幾秒，她點著頭和我對視說，那最重要的就是真誠嘛。她說完這話便讓我聯(lián)想到自己，自己是否在對待任何一段感情時都存在真誠，都一直真誠。答案是并不是，至于為什么，說不清楚，也不能在這里說清楚。可如果說不清楚那又怎么繼續(xù)寫下去呢。那就換個話題嘛。
她是一個很知性的女人，我遇到她時她三十多歲。不化妝，但很美。不穿華麗的服飾，但氣質(zhì)碾壓一切。真誠的面對歲月，真誠的面對自己。她很少會和我們說她自己的事。她的年少無知，她的粉紅初戀，她的職場經(jīng)驗。但她會和我們說她今早聽到的一句名言，還會和我們說她最近遇到到的事，可大部分也多是她觀察到的現(xiàn)象或故事，這其中有多少第三人稱是描述她的事跡的我們都無法猜測。但是我們還是愿意豎起耳朵認認真真的聽，就像一個老故事從她嘴里說出來就變成了一首動聽的歌，那首歌叫什么，我回答不出來。也不能回答，可不回答我又怎么繼續(xù)下去呢。
那就再換個話題吧。她的特點是有一個像毛爺爺一樣的痣，皮膚粗糙，面色有些蠟黃，但是扎了個小辮子，像個初出茅廬的小姑娘，帶著三分青澀和七分認真，她不畏懼社會，流言。也不喜歡在背后說三道四，挑撥離間。但是她有一說一，絕不混淆是非，助紂為虐。她的認真來源于她的家庭，她的家庭我不能細說，因為我也不記得多少。她們是三個神奇的女人，但同時她們也是我的老師、朋友、母親。
高三作文 篇3
曾經(jīng)有段時間腦海中總浮現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)的畫面，淅瀝瀝的雨珠打在青石板路上，小巷兩旁的老房子隱隱約約的傳出狗吠聲，空氣中彌漫著春雨洗過的清涼的味道。以至于每次寫散文時總是惦記著，卻也寫不出其他的題材了。
江南水鄉(xiāng)，小時候我確是在那呆過的，只是那些景象已經(jīng)成為了褪色的記憶，模糊的，再也找不到具體的痕跡。長大后再次回到江南水鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)景象倒沒有大變，還是那青石板的小巷，還是那舊舊的房子，只是再沒有了實實在在的生活氣息。
人們隨著時代的變遷社會的發(fā)展遷出了水鄉(xiāng)，去到了城市居住，只留下老房子，小巷子，孤零零的守在那里，冷眼看著一批又一批的觀光客，避著刺眼的閃光燈。
我也像其他觀光客一樣拍照，只是與他們興奮地情緒不同，心中的感傷卻伴隨著照片一點一點存積下來，最后竟有種想流淚的沖動。摸著巷兩旁長了青苔的墻磚，感嘆著時代的變遷。
靜下來想一想，許多文學大師的童年都是在這充滿了回憶的水鄉(xiāng)度過，如魯迅，如茅盾。他們在這里留下了記憶，留下了生活的痕跡，有過那純真的笑，犯過可愛又可氣的錯誤，漸漸的成長了，也蘊育著自己寫作的才華，積累著創(chuàng)作的素材。若他們穿越到了現(xiàn)代，看到他們記憶中的水鄉(xiāng)變成如今這般冷冷的模樣，不知會不會如我一樣傷感的想流淚呢。
我總認為現(xiàn)在能寫出那種脫俗的散文的作家已經(jīng)不多了，既然生長在這快節(jié)奏的時代里，再怎么用筆墨勾畫那種清新淡雅的感覺，也最多是將自己的回憶或是理想寫出來，終究與現(xiàn)實無關了。
只是在這鋼筋水泥澆灌的時代中，想將自己置于功名利祿之外卻也是極不可能的了。我們畢竟是要生活，那種理想的生活已然不能滿足現(xiàn)代社會的要求，所以再怎么置身事外也是無用的，環(huán)境、心境早已不同。就如同沒有人能因看見黃昏而感慨，也沒有人能因感受春天的到來而喜悅了，我們生活的社會已經(jīng)不能允許我們做著這些個“無痛呻吟”。
終究還是擺脫不了現(xiàn)實無情的束縛，理想與現(xiàn)實也著實是分不清的，理想如同空氣般存在在現(xiàn)實中，所以，正如馮驥才先生在《書房花木深》中所寫：“我們是天生用理想生活的人。”
在現(xiàn)實中回憶過去，將理想注入寫作，如同那江南水鄉(xiāng)，美是美的，只是如果用現(xiàn)實來寫總是殘忍和傷感的，還不如將理想與現(xiàn)實偶爾那么的混一下，還原我們的江南水鄉(xiāng)，那個煙霧繚繞，細雨淋漓的小巷，長了青苔的石板路的夢江南......
高三作文 篇4
曾經(jīng)的屋檐下，裊裊炊煙冉冉升起，好似調(diào)皮的精靈在風中嬉戲，而今歸來，卻再也尋不到那一抹熟悉的輕盈，再也不能重溫舊夢。那飄蕩在童年上空的溫暖的炊煙。
我們那一片，就我一個女孩子，卻整天跟著那些男孩子后面玩耍，淘氣。
稻子成熟之前，農(nóng)人會先用石碾子將草場壓平，再灑上一層草灰，再壓實。在新稻收上來之前，那寬闊的草場便成了我們的樂園。已上學的孩子帶來學校里流行的游戲，于是，一只小小的沙包便成了十幾個孩子爭奪的熱點。更多的時候，只是一些無理由的追逐打鬧。笑聲，叫聲在草場上空久久盈繞。鄉(xiāng)間的風，刮過樹梢，刮過田野，也將太陽刮向了西山。一縷縷炊煙便隨著風在屋頂上扭動腰肢，一如十七歲的少女般輕盈、靈動。
“哈，我家的炊煙升起來了。”一個小伙伴叫道。“***煮了什么好吃的?”另一個小伙伴問道。“我媽的廚藝可好了，煮的菜好吃極了�！薄拔覌屩蟮牟藕贸粤�，***炒的菜都不熟。”“我媽煮的好吃!”“我媽……”隨著更多的炊煙升起，小伙伴的話題已由煮什么上升到了對自己母親的維護，那是兒時的我們對母親最質(zhì)樸的愛。
“囡囡，回家吃飯了……”“小寶，飯做好了，快回家吃飯……”“小海啊，家來呦……”一聲接一聲的尖銳的女聲劃破了炊煙的濃厚，帶著飯菜的香味，鉆入我們的耳中。“我回去了，明天見……”“我媽叫我了……”我們各自回家，去享受炊煙帶來的溫暖。
隨著炊煙的消散，草場在夜色籠罩下沉默下來。
“吃飯啊，發(fā)什么呆呢!”母親催促的聲音將我拉回現(xiàn)實，嚼著電飯鍋煮出來的飯，卻味如嚼蠟，遠遠沒有灶燒出來的飯香甜。
電飯鍋，煤氣灶，電磁爐逐漸占據(jù)了廚房的主導地位，而那升騰曼妙炊煙的灶卻難見身影，再也不曾見到炊煙的升起，炊煙離我們越來越遠了，是炊煙疏遠了我們，還是我們疏遠了炊煙?
那曾經(jīng)只屬于炊煙的風景，隨風而逝。
當我赤腳屋檐，暮色沉重，表情里沒有笑容。
是否能再重溫舊夢?把那夢好的夢珍藏在心中。
高三作文 篇5
還記得高二分科時啟和飛和微微選的是理科，而我卻義無返顧奔向了文科。一轉眼我的高三早已結束，時間過得太快如水，以至于子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。我說我真是太浪費水了。
高考成績公布的那天，我想我的汗水終于得到回報了，我考上了重本。美術成績發(fā)下來的時候他們說我已經(jīng)踏了一只腳進了大學校門，而那天我把另一只腳也踏了進來了。
記得考試之前昭昭和我約定說考上了的要請沒考上的吃飯，我說昭昭肚子餓了吧我請你吃一頓大餐，她說好啊好啊，然后馬上意識到上當我馬上逃之夭夭。但后來她卻真的沒考上。我問她要不要補習，她說：“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還�！蔽壹{悶她是不是想說天涯和處無芳草，何必單戀一枝花。
那天人人臉上烏云密布，我于是不能陽光燦爛，但我深刻記得高考真的很慘烈�？追蜃诱f，杜甫大概是在看了高考的場景之后才發(fā)出“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾”的感慨，我很贊成。我們抱著雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江的氣勢，懷著風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的心態(tài)，浩浩蕩蕩向考場進軍，有人功成名就，但更多的人卻折戟沉沙。尸橫遍野。
高三過得很充實，每天我都很抓緊時間看書，甚至放棄了五一寶貴的休假。古人云一弦一柱思華年，而我是一分一秒惜時間。學習的刻苦讓我的眼睛愈加近視，白頭發(fā)急劇增加，大有“老眼昏花”，“白發(fā)三千丈”之勢。我汗顏，大嘆：他們說青春花季雨季，我說青春枯水期。
桐桐笑我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我卻不以為然�，F(xiàn)在的辛苦是為了將來更好的生活，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。高考前兩個星期，我曾在筆記本上寫下這么一段話：
高考勝利后一切便都解脫了吧？讀書真的很辛苦，整個高三我不快樂，為了誰我才有這么大勇氣？我的爸爸媽媽，還有自己，還有微微。是不是成功就在不遠處了呢？拼過了，我不會后悔。我說過我會帶給他們幸福，哪怕因此耗盡了我的一生。再有十四天就高考，我在這里虔誠向上帝禱告，銘記，從此愛沒有邊際。
而那天正是市質(zhì)檢。
于是我終于明白，一切為了愛。而我也證明了一個真理：一切成功在勤奮之下實現(xiàn)。我把我和他們一同征戰(zhàn)沙場，點燭加夜班的段落深刻進記憶。
畢業(yè)之后就是離別了。桐桐說：“我們就要分道揚鑣了嗎？”微微說：“又不是黃鶴一去不復返，白云千載千載空悠悠，現(xiàn)在離開了，將來我們還可以再相聚呀�！闭颜颜f：“我們不是黃鶴，我們是風箏，只要你們抓著線不放手，我們就散不了�！蔽艺f：“如果線斷了呢？”我們于是愕然。
后來微微打電話給我，她說以后不會打電話給我了，我說好吧好吧隨你便，然后就匆匆掛了電話。高二分科之后，我和啟、飛之間的聯(lián)系逐漸減少，而高三之后我發(fā)現(xiàn)，我和微微之間的話也越來越少，我害怕終于有一天我們就無話可說了，盡管我們曾經(jīng)那么要好。
畢業(yè)那天我們玩了個通宵達旦，第二天天亮后就各自奔天涯去了。我的高中生活從此就徹底結束了。走出校門后，驀然回首看見的是自己曾經(jīng)拼殺流血的疆場，兵慌馬亂的日子我總算熬過來了。從此新的生活就開始了，我想過去該忘記的我都忘記了吧？我忘記了自己過去老是捧著一本小說在陽光下虔誠閱讀，忘記了微微走過的那條林蔭道，忘記了在學校東南隅種下的那株水仙，忘記了我和我們在一起的歡笑淚水、相聚離別。然后調(diào)頭走進陽光。喧囂的夏天突然就安靜了下來。
這是我在高中里喜歡過的三句詩：
曾經(jīng)滄海難為水，除卻烏山不是云。
花到堪折直需折，莫待無花空折枝。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
高中三年如此輕易就過了，一切我都還沒來的及，我把這三句詩和我在春天里積攢下來的九百二十五片桃花一起燒掉，為我逝去的青春獻祭，敢于追逐，不輕言放棄。高中結束了，我想一切就正式開始把。清風吹來，有人在風中吟唱，如果你走了，我離開，我們還會回來么？時間的盡頭淚光閃閃，我在心痛，只能嘆息。
高三作文 篇6
有一句人們都耳熟能詳?shù)拿允沁@樣講的：是金子總會發(fā)光。其實金子本不會發(fā)光，只有當它從山脈中被挖掘出來，經(jīng)過打磨，才能在光亮下閃閃發(fā)光。人得潛力亦如金子一般，只有通過挖掘與打磨，才能綻放出耀眼的光芒。
“潛力”二字，顧名思義，便是潛在的能力，這種能力并不是一眼就能看出來的。唐朝韓愈說過：世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。每個人就如一匹千里馬一般，身懷著自己未知的潛力，只是欠缺伯樂一般識“馬”的能力，最后只能如同千里馬一般“駢死于槽櫪之間，不以千里稱也”。所以人們首先應當勇當自己的伯樂，善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，尋找自身的潛力；而不是每天庸庸碌碌，總為自己不夠好的現(xiàn)狀，尋找太多“天分”上的借口。
怎樣才能激發(fā)心中無限的潛力呢？答案是壓力與毅力。
《史記·項羽本紀》中就有記載，項羽在某次與秦軍的作戰(zhàn)中，處于不利地位。項羽不畏強敵，引兵渡漳水，渡河后，下令把所有的鍋都打破，船都鑿沉，不留退路。在這種壓力下，士兵們果然都被激發(fā)出了無窮的潛力，大敗秦軍。這便是破釜沉舟的典故。正是因為有了這樣的壓力，士兵們才能背水一戰(zhàn)，發(fā)揮了潛力，打贏了一場本不能贏的戰(zhàn)爭。壓力，是潛力最好的催化劑。
而毅力，便是潛力化為成功的橋梁。沒有堅持挖掘潛力的毅力，就如不能破繭的蝴蝶，縱然你知道破繭而出便能獲得美麗新生，但你沒有毅力做到，只能永遠做一只困在繭內(nèi)的毛毛蟲�？v觀古今中外，宋濂若無十年如一日的苦讀，也不會有后來的大學士之位；貝多芬若無從小扎實的基本功，也不能成為曠古絕今的鋼琴大師。
人的潛力是深埋谷底的一口甘泉，人的潛力亦是貝殼喊著的一粒珍珠，人的潛力，更是田里埋下的一顆種子，用心靈去挖掘，拿壓力去灌溉，將毅力來施肥，這潛力的種子終會破土而出，開出爛漫絕艷的花朵！
高三作文 篇7
我總覺得時間還有很多，我可以慢條斯理去執(zhí)著，去固執(zhí)喜歡一個人，去所謂的行走，去無拘無束過自己想要的生活，卻逃不過夜深人靜時內(nèi)心的發(fā)問，我愛自由勝過愛自己，卻背負自己付出的代價，對這個世界而言渺小不可言，秘密窺探不得。
那天夏天我還抱怨沒有一把好看的雨傘，那年冬天我抱怨沒有一雙新的棉鞋，我好強爭勝，也逃不過內(nèi)心的拷問。在最好的年紀里沒有活得最好，抱怨，懊悔，不甘心，充斥在小小年紀里。我想世界就這么大，我這么庸俗，卻不肯認輸。
錯過班車，吃過虧，都是一種不值得留藏得過去，卻教會了我怎樣去面對，難道吃虧一定是福嗎？不是的，假如我早點起床就不會錯過；假如我多留個心眼就不會吃虧；假如我善良一點，再善良一點，會不會因為善良而讓自己受傷；看過太多的道德綁架，心漸漸變得沒那么柔軟，是不是太可怕。
我沒辦法做到事事如此心安理得，也許我沒那么愛你，只不過為自己沖向自由找一個合適的借口，試圖讓自己變得勇敢是有緣由的。
高三作文 篇8
我坐在圖書館里邊看出邊回想今天早上發(fā)生的一切，手不自覺的握緊。這時，一雙纖細的手抓住了我的手，讓我的心莫名的平靜了。“峰，不要想了，每個人的生畜都是不能選擇的，不能怪你。我們明天不如去爬山吧�！薄班拧甭犈秿沟脑�，我心中的大石板放下了一些，我本以為嵐知曉我是個孤兒后會離開我，我都已經(jīng)做好了準備，可嵐卻沒有離開，還安慰我，給我信心。
邊爬著山峰，邊看著風景，心中感覺被劃了一下，好像有什么危險，但又不知道怎么回事，到山頂時，天邊的夕陽正欲下垂，我看了看好友和嵐正在搭帳便走到向了懸崖。
落寞的孤影被殘陽拉出長長的一條線，欲墜的夕陽周圍蒙著一塊面紗，更托出它迷人的氣質(zhì)，我有點看癡了。
忽然，一股霸道的力量將我推下山崖，我的靈魂竟然飄了出來，只見好友陰狠的面容和嵐那擔憂的容顏“怎么辦，我們上來三人是大家都知曉的，萬一……”
“不會的，我們就說我們一覺醒來他就不見了，不就行了，誰讓他是你的男朋友而且沒有任何地位…”看著兩人，我內(nèi)心有種無力，靈魂在夕陽完全落下的一剎那被吸入了未知的地方。
不知道過了多久，我終于醒了過來，周圍是白茫茫的一片，看不清，但空氣非常好聞。
忽然腦中傳來幾句話：“月兒，你說我們未來的孩子是男的還是女的.�！薄笆悄惺桥惺裁磪^(qū)別，是男的話就和你學武技，是女的和我學魔法，好不好？”“嗯！是個好主意。如果孩子是女的就叫林月兒，是男的則叫林峰�！薄犃诉@些話，我的靈魂立馬飛了起來。周圍還是一片白色沒有任何人��！忽然話又傳來。
“孩子才一個月，連形都沒有完全出現(xiàn)，我們是不是想得太早了。”“呵呵是�。∈前 薄犃诉@些話，我呆了。
我應該是穿越了吧！我呆呆的飛了一會忽然想起嬰兒既然能由這種白霧形成，那么這些空氣應該就是造化之氣吧！我便想，卻發(fā)現(xiàn)空氣都往我靈魂下聚集。
時間一點點的過去，白茫茫的世界一點點淡化又飽和，如此過了不久，周圍出現(xiàn)了絲絲紫金色，紫金色越聚越多，形成了一個大繭，我忽悠忽悠的飄了進去，只見里面出現(xiàn)一個身體。
“莫不是嬰兒開始形成了。一定要是男的，一定要……”我一點兒也不敢眨眼的盯著嬰兒的下體，終于長完了�！昂簟蔽宜闪丝跉�，還好是男的，不然我不如死一次算了。
我正想離開，卻被一股吸力吸入這個嬰兒的神識。然后就感到自己似乎往一個地方移動，��！我要出生了。嗯，有點怪，看見周圍的紫金色氣息正在消失。
“哈哈，是個男孩，月兒，他就叫林峰。哈哈，我林傲天終于有后代咯！”“嗷”遠處忽然傳來一陣陣獸吼。
“是魔獸，定然是出生時的血味吸引了他們，月兒你幫峰兒洗洗，我先引開它們”說完，男子往前跑去。
“林大哥”一聲嬌呼，都怪該死的血，害得我睜不開眼，忽然身上傳來柔柔的觸感好像洗了一個澡，接著又被包在一個暖暖的衣服中，我睜開眼，看見了香汗淋漓的母親，好漂亮喔。在腰上掛著一個玉佩，上面有納蘭兩個字。
母親剛把我放下，打算整理好衣服時，天空有一只金色的鷹把我叼到了某個山洞中。洞中的鷹也好大，每只都有現(xiàn)世的狼大，叼我來的那一只更是大二倍有余。
高三作文 篇9
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！献迂惗喾�，德國鋼琴家，一生創(chuàng)作了《命運》《月光》等許多不朽的作品，被尊稱為“樂圣”。米開朗琪羅，意大利雕塑家、畫家、詩人，“文藝復興三杰”之一，風格影響了幾乎三個世紀的藝術家。列夫·托爾斯泰，俄國作家，代表作有《復活》《戰(zhàn)爭與和平》等，被稱為具有“最清醒藝術頭腦”的“天才藝術家”。這三位藝術巨匠都是我們耳熟能詳?shù)拿�，他們的才華和成就，我們早已爛熟于心。我們都了解他們的光鮮一面，然而又有多少人了解他們背后的那另一面？貝多芬家境貧寒，父親酗酒，母親早逝，晚年雙耳失聰，只能靠紙筆與人交流。米開朗琪羅自幼父母雙亡，寄人籬下，才華遭妒。幾乎一生都在受教皇的調(diào)遣，忍著痛苦去創(chuàng)作自己并不滿意的作品。列夫·托爾斯泰出身于貴族世家卻同情底層人民，批判農(nóng)奴制。他的這種思想使他遭遇周圍人的嘲諷和孤立。82歲的文學家最終不堪孤獨和空虛的生活離家出走，病死于車站。當我翻開羅曼·羅蘭的《名人傳》，書中的敘述一下子改變了我從前對名人們的全部印象，他們的經(jīng)歷讓我明白，世界上沒有一帆風順的人生，再偉大的人物也會遭受這樣那樣的苦難。而同時，苦難也可以造就偉大�！睹藗鳌饭灿扇齻�部分組成：《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。與一般的人物傳記不同，羅曼·羅蘭并沒有對主人公的生平進行過于瑣屑的考證，而是用充滿感情的筆調(diào)，將三位偉大的藝術巨匠一生的波折向我們娓娓道來。三位名人的一生都屢經(jīng)坎坷，其中最令我感動的就是貝多芬的故事了。在他還是個孩童的時候，貝多芬的音樂才華就被父親發(fā)現(xiàn)。不幸的是他的父親是個酒鬼，貝多芬的天才給他帶來的只有一日日無休止的訓練和父親酗酒后的打罵。憑借著出眾的才華，貝多芬創(chuàng)作了許多優(yōu)美的樂曲。1802年，正處于創(chuàng)作高峰的貝多芬突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)患上了無法治愈的耳疾。對一個音樂家來說，最重要的莫過于耳朵。而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，換做別人，一定無法接受這個殘酷的現(xiàn)實。然而貝多芬卻從沒有放棄過，即使是耳聾，也沒有打消他對音樂火一般的熱情。在雙耳完全聽不見聲音、連交流都要靠紙筆的情況下，貝多芬依然能夠創(chuàng)作出像《命運交響曲》這樣激動人心的作品，我不由得肅然起敬。中國有句古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！睹藗鳌非∏∮∽C了這句話。每個人一降生到世界上來，就注定了一生永遠不會風平浪靜。行走在世界上的人，歷經(jīng)苦難是必需的。而名人之所以為名人就是因為他們比常人多出一種堅韌不屈，對理想堅韌執(zhí)著，對信仰忠貞不移，對困難勇敢無畏，對命運永不屈服。就像貝多芬雖然失聰仍堅持創(chuàng)作，米開朗琪羅倍受脅迫卻從未放棄對藝術的追求，列夫·托爾斯泰不被理解、接納仍堅持自己的信仰。他們的勇敢、他們的堅韌、他們的執(zhí)著鼓舞著一代又一代的人。在這個人人羨慕崇高而又自甘平庸的時代，許多人不堪忍受生活的苦痛，自暴自棄，自輕生命。僅僅是生活上的一點小壓力罷了，如果讓他們與貝多芬互換角色，那世界上將會失去一位大音樂家，只換來一個屈從于命運的奴隸。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：對于那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗。命運是要靠自己來把握的�！睹藗鳌分械娜幻�，其實他們和我們一樣，不同的是我們不堪重負被苦難壓下去，他們卻歷經(jīng)磨難從苦難中站起來。偉大必經(jīng)苦難，苦難造就偉大。既然知道成功必要付出一定代價，那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始，學習他們百折不撓的精神、堅韌不拔的毅力、高尚無私的情懷，當你不再畏懼苦難，并學會把苦難當成理想的階梯，你會發(fā)現(xiàn)其實成功并不遙遠，夢想并不遙遠。雙耳失聰?shù)囊魳芳邑惗喾艺f：“我要扼住命運的咽喉�！憋柺苊{迫的藝術家米開朗琪羅說：“愈是痛苦愈讓我歡喜�！惫陋毝槐焕斫獾淖骷彝袪査固┱f：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理�！笔堑�，當你準備好去面對偉大之前的苦難，總有一天你會迎來苦難之后的偉大！
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