關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“終于寫(xiě)完作業(yè)了！”小主人將鉛筆放進(jìn)文具盒里，伸個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。
這時(shí)，文具盒爺爺伸了個(gè)懶腰，驚動(dòng)了鉛筆，鉛筆吵到：“你擠到我了，難道你不知道我的功勞最大嗎？”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音，打開(kāi)一看，原來(lái)是文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大！瞧，穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場(chǎng)了，它吵到：“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人怎么能考試呀！”可擦筆不愿意了：“假如你寫(xiě)錯(cuò)字了，還不是我?guī)湍悴恋魡�？”可擦筆說(shuō)：“所以，還是我的功勞最大�！薄安粚�(duì)不對(duì)，”尺子穿著條紋西裝，它也加入了進(jìn)來(lái)：“應(yīng)該我的功勞最大，沒(méi)有我，你們?cè)趺茨墚?huà)出工整的直線呢！”就在他們炒的不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺聽(tīng)不下去了，連忙說(shuō)：“小主人少了你們其中的誰(shuí)都考不了好成績(jī)，所以你們還是回到我的懷抱里吧！”
夜深了，文具們都睡著了，文具盒爺爺想：哎，我都這把歲數(shù)了，打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一個(gè)小公主，她有著金黃色的頭發(fā)，和地毯一樣，她打著粉色的眼影，穿著粉紅色的裙子，裙子上鑲著蕾絲花紋，裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的，你說(shuō)，我這個(gè)大老爺們是不是和小姑娘一樣啊，我的表面摸起來(lái)滑滑的，就像玻璃一樣。對(duì)了，有一個(gè)地方讓我很開(kāi)心，你們見(jiàn)過(guò)的文具盒是不是都是拉鏈樣的？可我不一樣，我像清朝的竹簡(jiǎn)一樣，是卷起來(lái)的，呵呵，我可是帶夾層的哦，看，第一層是鋼筆的家，噓…。不要吵醒了他們哦；第二層是鉛筆的家，看，它們睡得多么香呀。對(duì)了，還有一件事讓我頭疼，就連我的里面都是粉色的，你說(shuō)你們廠家怎么這樣對(duì)待我……文具盒爺爺在自言自語(yǔ)中睡去了。
窗外，星星在眨著眼睛，打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過(guò)窗戶灑在文具盒上，仿佛在祝他們有個(gè)好夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
自從小木偶有了人類所有的表情后，他決定到處去冒險(xiǎn)，當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家。但是在冒險(xiǎn)的途中，他遇到了許多前所未有的困難，不過(guò)他都能努力地去克服。
有一次，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小島，決定去島上冒冒險(xiǎn)。他坐著自己親手做的小船，一路順風(fēng)地到了小島。這里風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，使小木偶大開(kāi)眼界。他迫不及待地去樹(shù)上摘果子吃，還在這美麗的地方蓋了一間小木屋，他造的小木屋里應(yīng)有盡有，讓他感到很滿足。
小木偶天天都過(guò)得很快樂(lè)，可是好景不長(zhǎng)。有一天，一只大老虎來(lái)追小木偶，小木偶嚇得瑟瑟發(fā)抖，腿都軟了。他靈機(jī)一動(dòng)，心想：為什么不爬到樹(shù)上去呢？大老虎一定看不到我。他說(shuō)干就干，他靈敏地爬上小樹(shù)，大老虎找了半天也沒(méi)找到，它很垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì)兒，大老虎突然發(fā)現(xiàn)了小樹(shù)樹(shù)上小木偶的腳印，大老虎就知道小木偶躲在樹(shù)上。它奮力地用自己的爪子不停地抓樹(shù)，沒(méi)過(guò)多久，小樹(shù)就被老虎抓倒了。小木偶恍然大悟，他想起躲在樹(shù)上的.時(shí)候不小心把腳印給露出來(lái)了。小木偶很勇敢，躲過(guò)了大老虎的攻擊。他突然想到了一個(gè)一舉兩得的辦法，他不屑一顧地對(duì)大老虎說(shuō)：“我才不怕你呢？”還做出一副很酷的樣子，眼睛斜著看著他。大老虎火冒三丈，大聲吼了一聲，它吼得這一聲恰恰被獵人聽(tīng)到了。獵人飛快地趕過(guò)來(lái)，舉起槍，他一槍擊中，老虎就被一命嗚呼了。
雖然小木偶很想留在這個(gè)島上，不過(guò)他覺(jué)得這個(gè)島上太危險(xiǎn)了，就依依不舍地告別了這個(gè)小島。這一次是他的表情救了他自己，他很感謝藍(lán)鼻子小女巫送給他這么多表情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
清晨，我懷著沉重的心情來(lái)到光明小學(xué)，我是剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我擔(dān)心自己會(huì)交不到朋友，我想著想著，噢！我到了，班牌上大大地寫(xiě)著：“五二班”。
一進(jìn)教室，迎面而來(lái)的是一個(gè)活潑的男生和一個(gè)漂亮的女生，我看了看他們，男生正在看書(shū)，女生有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件公主裙，下面穿著白絲襪，配著黑皮鞋，加上那甜甜的笑容和淺淺的酒窩，她真像個(gè)公主！忘了告訴你，我叫王雨心！
忽然，從門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，挺漂亮的！她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我叫林愿佳，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你們的班主任了�！闭f(shuō)完，她在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)字——林愿佳，沒(méi)想到，這位老師寫(xiě)字那么漂亮！老師然后把身高量過(guò)以后，按身高給我們編排座位，我竟然和今天早上遇到的那個(gè)男生成了同桌，我覺(jué)得我和他很有緣，但是他似乎不想理我，害得我一點(diǎn)也不開(kāi)心了！
下課后，我坐在座位上，突然，有一個(gè)女生用手在我面前晃了晃，說(shuō)：“同學(xué)，你怎么了？”我回過(guò)神來(lái)，抬起頭看了看，她真可愛(ài)，萌萌噠！我對(duì)她說(shuō)：“同學(xué)，你好可愛(ài)呀！你叫什么名字？”“我叫林茵茵，你叫什么名字？”“王雨心，我們做朋友吧！”“好呀！”她微笑著回答。然后，她向后面的一個(gè)女生招了招手說(shuō)：“藍(lán)玲櫻，過(guò)來(lái)吧！”我想藍(lán)玲櫻就是那個(gè)女生的名字吧！那個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，她原來(lái)就是我早上遇到那個(gè)公主呀！她是林茵茵的好朋友，所以我和她自然而然就成了好朋友了。林茵茵的同桌是江浩羽，我的同桌是黃順成，藍(lán)玲櫻的同桌則是江海明，所以，我們六人應(yīng)該算是朋友吧！
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