【熱門】高三了作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高三了作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三了作文 篇1
我與他是鄰居，小的時候一起光著屁股長大的好朋友，如果說交情，那就是同穿一條褲子，可以兩肋插刀，我們一起偷過果園里的桃子，一起受過罰，一起打過架，總之，我們是非常好的朋友。
長大了，由于成績好，研究生畢業(yè)后我就留在了一個大城市，而他留在了我們一起玩耍過的縣城，我們隔三差五的通電話，相互說一些自己的所見所聞，有時我也挺羨慕他的生活，他有一個安穩(wěn)的工作，工資在那個縣城里也可以，或者舒服的日子，而我卻一個人在一個大城市里打拼，有時我也向他發(fā)泄牢騷，他總是說不要放棄，總會苦盡甘來的。
慢慢的，他結(jié)婚生子了，而我還是一個人在外面打拼，或許他說的對，由于我的專業(yè)很好，加之是名校畢業(yè)，我進去了一個大公司，幾年下來我也有了一筆可觀的存款，而我發(fā)現(xiàn)他卻有變化了，從來不向我借錢的他，那天破天荒的向我借了五萬，這對我不是一個大數(shù)目，我直接給他打了過去，而沒有問是什么原因，但是一個月后，他又開口向我借錢，這次卻是十萬，我下了一跳，他說他與朋友一起開了公司，最近盈利不是太好，看到他的情況，我還是把錢打了過去，有時候錢真的不是那么重要。
但接下來的幾個月，他又問我借了幾次，雖然數(shù)目都不是太多，但我感覺他肯定有事瞞著我，我借放假的時間回到老家，并抽空去了他家一趟，去的時候嫂子在家，我問他去哪了，嫂子給我說了一個地方，我的心一下子亂了，因為那是一個的地方，縣城出來的人基本上都知道。
當(dāng)我現(xiàn)在他面前的時候，他還賣力的喊著自己的押注，直到他看清是我的時候，他一下子愣了，接著落荒而逃，終于我拉住了他，他像一個做錯事的小媳婦一樣，不好抬頭看我，我對他說:你終究還是騙了我。沒什么好處，趕快醒醒吧。我頭也不回的走了。
高三了作文 篇2
最近回母校走了走，忽然感慨時光匆匆，年華似水。一切都是原來的模樣，一切也都變了模樣。在悠悠的時光里，我們得到了什么，又失去了什么。不想再計較，也不能太糾結(jié)。真正奔三的年齡，不能繼續(xù)如此的幼稚。感性是我脆弱的源頭，理性也許能有勇氣擁抱幸福的感受。好像懂得了很多，又好似還在迷霧里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)陽光穿過葉子的縫隙親吻我臉頰的時候，有一種無可名狀的溫暖和憂傷。我會走向哪里?凝望什么方向?我的青春，青春的尾巴，我能抓住他嗎?如果我愿意，我能獲得想要的幸福嗎?
走在曾經(jīng)的街道，憶起曾經(jīng)的微笑，悄悄憑吊，逝去的青春。
今年的雪，何時會下，心中期盼的唯美場景，一直只是幻想而已。
有些人，有些事，可能都回不到過去。故事，終會成為往事，不要那么不經(jīng)意的翻閱，也不要太認真的流淚。
在這個世上，我們都是過客。不論美麗丑陋，貧窮富有。在人生這場旅途中，快樂就放肆的笑，傷痛就肆意的哭，不論結(jié)果，至少我們真實的活著。
高三了作文 篇3
野花在我們的生活中是那樣卑微、那樣渺小的存在，生長在道路旁，萌生在磚縫里，也許在你不經(jīng)意的一瞥里，便有這樣一叢，安靜地生長在角落里。然而面對高速發(fā)展的城市、漸漸拔起的一座座高樓大廈，現(xiàn)代化的都市卻不再容許野花的存在，盡管它們并不起眼，但卻在人們眼中妨害了城市的干凈與整潔，也許自由而蓬勃的野花真的會在哪一天從我們的生活中悄悄逝去。
野花在我心中是一種別樣美好與自由的象征，雖然卑微雖然渺小，但是它曾經(jīng)給予失意的人們多少不經(jīng)意的力量。在川端康成的《古都》里紫花丁地代表著少女苗子質(zhì)樸而自由的活動，在散文里，開放在山谷中的野百花曾那樣堅毅地搖曳在風(fēng)雨里，沒有觀眾，她唯有安安靜靜地完成自己開花的使命，直到多年之后，那花朵才映入人們的眼中，那淡淡的花香曾給多少默默無聞的人們創(chuàng)造美好人生的勇氣。那一株落在墻縫中的瓜子，所萌生出的子葉讓苦悶的作家一下子亮起了心中的光芒。野花在我眼中不是可有可無，它象征著一種別樣的生命，面臨困厄的環(huán)境，面對不順的風(fēng)雨，頑強而堅毅地生長，面對無人賞識，面對茫茫大地面前孤寂微小的字跡，從不氣惱，而是默默完成自己的生命。
我不愿看到那一天，我們的身邊真的沒有了野花，不愿取而代之的是一片整齊而干凈的草地、顏色一致的花壇，我不愿看到城市中綠色的生命只是一種種簡單的商品、裝點城市色彩的工具，而沒有了自由生長、看似隨意卻真正像一個蓬勃生命的野花。
正如伍爾芙說，我不愿成為瓶中的.景物，而愿成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律。面對發(fā)展中的城市，我多希望能留下這些飽含著原始生命力量的花草，讓城市充斥另一種美好。
高三了作文 篇4
昔日
記得，曾經(jīng)有一粒種子，
一顆曾經(jīng)在心底發(fā)芽的種子
它搬家了，搬到好遠好遠的地方
每日的我，
已經(jīng)習(xí)慣在壇邊祈禱，祝福我的種子，
趴在壇邊，掉眼淚，思戀逆流。
偶然
卻是無意間，眼淚摸著花香的軌跡
順著葉脈，透過花莖，
滋潤了另一株彼岸花。
一顆背著陽光生長的彼岸花。
蜷曲。皺褶的細葉，
枯燥。干涸的花莖
稀稀。疏疏的地根
寂寞的黃暈夕陽，
灑下淺淺黃沙般得柔光
彼岸花，一天一天成長
一天天陪伴我，開出了彩色的朵兒
帶著我，走出了那段漆黑的陰影。
每日
旭日暖暖的晨，呼吸著清新花香的空氣醒來
斜暉默默的夕，溫枕著同樣唯美的夜晚睡下
彼岸花，開的很好
學(xué)會了向陽生長
每天，我會小心的給它澆水
慢慢給它施肥
它長大了，是一棵參天大樹
花枝籠罩了所有
花瓣飄飄零零，洋洋灑灑的散落
地上鋪滿了它的靈魂，
鋪成一條小路，崎嶇，蜿蜒，
踏過荊棘，留下劃破的花香
也許
我悔恨，假如我好好培養(yǎng)它
也許它不用這樣割破自己
也許它就在某個花展里
嬌媚的姿態(tài)，優(yōu)雅的步調(diào)，花枝招展。
只是，一切都回不去了
媽媽，拉著我
她告訴我，
那是別人家的彼岸花
我不能靠近不能觸摸它
我會擁有一顆屬于我自己的彼岸花
祝福
我站在樹下
雙手合十
虔誠的祝福，祈禱
像那顆遺失的種子一樣
用最美好的祝福，送給它
站在樹下
我揮揮手，轉(zhuǎn)過身
別了。
微微的
聽見它在呢喃
那首《同桌的你》
高三了作文 篇5
“春風(fēng)十里，不如你”
縱然是已到春日的當(dāng)下，
縱然是這春風(fēng)十里、五十里、一百里的美好，
都比不上我們所愛著的人一絲一毫！
聽
春的氣息
溫柔而又平靜……
微風(fēng)拂吹來滑過臉頰
恍然如夢
我想，等我老了，
帶著你，退出江湖，
住在一個僻靜的小鎮(zhèn)上。
房前種花，屋后種菜，
我們一起摘菜，做飯。 每天騎車，散步，幾乎不用手機。
早上你與我攙扶到巷口看太陽，
一起相伴去集市買蔬菜水果。
午后我坐在搖椅上讀一本書，
你在屋后修剪美麗綻放的花。
傍晚漫步在披滿紅霞的田埂，
閉上眼，感受泥土中的草香。
飯后，在桃花樹下賞月，
我們不打擾別人，也不希望被人打擾。
我想所謂天荒地老就是這樣了，
在一個小鎮(zhèn)上，一飯，一菜，
與一人相守。
隔空細嗅枝上蕊
遙相輕撫鏡中花
春看花，秋掃葉，
夏養(yǎng)家禽冬燒柴。
我坐在搖椅上給你講著，
年輕時為彼此做過的傻事。
我只想讓你知道，
只要你回頭，我就在身后。 人生夕陽，不盼高官，不求榮華，
愿得閑心一世，攜手終老，白首不分離……等我老了，
帶著你，退出江湖，
住在一個僻靜的小鎮(zhèn)上。
只有你和我。
高三了作文 篇6
“一葉知秋”從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。出處：《淮南子·說山訓(xùn)》：“見一葉落而知歲之將暮�！彼巍ぬ聘段匿洝芬迫嗽姡�
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！弊怨乓詠恚锉闶潜瘋南笳�，是沒落的表現(xiàn)。自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季�？粗矍霸谇镲L(fēng)中搖曳的秋葉，我總想令自己換個視角去解讀。
————-題記
秋漸盡冬將至。身上的著裝也從單薄改換成厚實的了。
近處庭院的葉，遠處漫山的葉，在整個秋的季節(jié)里，紛紛展示著各自的姿態(tài)與容顏。有伸展著的、枯卷著的、倒掛與枝的、隨風(fēng)飄零的，有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切，仿佛都在詮釋“秋”這個季節(jié)。
我不通曉“葉”縱橫無序的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌，但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深，漸漸的的隨風(fēng)飄墜，透著在訣絕中那般淡然與從容的過程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元，秋的豐盛厚實。
紅葉，每當(dāng)深秋季節(jié)，因為她的火紅熱烈，有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準了她。盡管自己的攝影技術(shù)很蹩腳，但是，每一個深秋心里總是念念不忘那一片片融合在群山之中的紅葉，讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。
我不曾與紅葉長廝守過，面對她，不一定能悟出太多的內(nèi)涵，可當(dāng)我把鏡頭拉近聚精會神的注視，發(fā)現(xiàn)她在夕陽下是顯得如此鮮紅剔透。經(jīng)歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節(jié)，又飽經(jīng)了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在當(dāng)下這個深秋季節(jié)，她收斂起綠意選擇了鮮紅來展示自己的容顏，延續(xù)著淌過春夏之河的生命，她執(zhí)著而又質(zhì)樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節(jié)，感召著成熟后那一份灑脫的奔放與浪漫。
到了深秋，黃澄澄的銀杏葉，便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的對象了。我家客廳寬大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排銀杏樹，春天葉子嫩綠，夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天，銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉(zhuǎn)向黃色。
記得有一年深秋，我到江南懸空寺大慈巖游覽，寺旁有一棵高大的銀杏樹，黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝干。抬頭凝望，在陽光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇，又像一只只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子，像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子，放在手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子，朝著太陽射來的方向看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。
還有哪些房前屋后滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子，她們都以各自不同的形態(tài)與容顏，在宇宙的四季中淡然并從容的表現(xiàn)著自己真實的情意，延續(xù)并輪回著她們的生命。
秋，是走向衰老但卻是成熟后的老辣灑脫與奔放的象征；秋，有著繁華落盡見真淳的浪漫境界，秋葉是多彩的。
在陽光下，我凝視著葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈，多像人的血管��？從宇宙的四季聯(lián)想到人生的四季，我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌。
高三了作文 篇7
門前的老樹又開滿了花朵，樹枝上的花朵凋落了，化為泥土了�；ㄓ性匍_的時候，時間卻如這黃河之水，奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆：時間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”�，F(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見了，我金色的童年！
小時候，總認為時間好長好長的，一天有24個小時。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無憂無慮玩著，總認為時間太充足，日子過得好不自在！慢慢的，感到時間開始少了。一早起來就以為，一天只有23個小時了，原來，是我上學(xué)了，任務(wù)多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時光就從我的指縫中飛逝，而我一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我在家唱起《時間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時間過得好快呀！”是啊！媽媽的時間去哪兒了，她的時間從對我的叨嘮中飄走了！爸爸的時間去哪兒了，爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時間去哪兒了，老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實，他們的時間就是對我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了。現(xiàn)在，我的時間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門前的老樹又開花，鳥兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當(dāng)初的小身板如今也長大了，長高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！
花有重開日，人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧！
高三了作文 篇8
讀書似品茗，古樸幽香，飄繞心頭；讀書如飲酒，陳年佳釀，激蕩胸懷；讀書若彈琴，悅耳音符，感動心靈；讀書像下棋，金戈鐵馬，響徹耳際。
讀書的過程是一種享受，一種樂趣，一種快感。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若窮欲，至樂無如讀書�！弊x書的情趣只有沉浸其間，方可體味其樂。
我喜歡夜深人靜時，點一支蠟燭，在那無邊的書山中，去做徒步的旅行者，與志同道合者齊聚巔峰，共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著，那便是讀書的好時節(jié)，伴著搖曳的燭光，獨倚窗前，聽著簾外潺潺的雨聲，進入書的圣地，和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談，款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風(fēng)流、達爾文的堅定執(zhí)著、巴不扎克的喜怒哀樂……
輕輕翻開書頁，就能感到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，人生的美妙。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，哲理使人深刻……
同時，在書中還可以實現(xiàn)心靈的對話、思想的交流，時而有所感悟，時而有所生發(fā)，那種深沉的意蘊只有在書海中才能回環(huán)反復(fù)，綿綿不盡，沁人心脾，其樂無窮。
在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香懷抱中，縱橫八萬里，可謂無所不盡，其樂融融。時而跟李白“月下對飲”，執(zhí)酒吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的凌云壯志，而后乘上掛有風(fēng)帆的小舟，迎著風(fēng)浪直奔“鳳凰臺”而去。時而跟王維一起到“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處，坐看云起時”，然后掬一捧清泉，滋潤一下心田，洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場，抗擊金兵，凱旋之后，圍坐篝火前開懷暢飲，用劍挑著燈籠應(yīng)節(jié)起舞。如果狂歡后還來得及，便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康，一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數(shù)鷗鷺棲息的藕花深處“爭渡，爭渡”，沉醉中不知歸路在何方……
在這書山中跋涉，需要擁有一份恬靜雅致的情調(diào)，一個曠達豪邁的胸襟，才能真正領(lǐng)略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千，才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕，給人一種飄逸之感。
忽然桌上昏黃的燭光不停地搖曳著，我不禁打了一個寒顫，一絲涼風(fēng)從窗外吹了進來，我的思緒也從書境中吹了出來，飄逸之感已然褪去，但剛才眼前所展現(xiàn)的那一幕幕精彩卻停留在了心中，鐫刻入了腦海。
茫茫人海，來來往往的人群，都在為各自的私欲奔走，原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書，唯有讀書，唯有讀一本好書，方能從中尋找到久違的快感，才能在這片心靈的凈土中，寄托我們的精神與情思。
這境域，怎一個“樂”字了得。
點評本文以燭光為線索，寫出了在燭光下以讀書來尋求快樂的真切感受，表現(xiàn)了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飛揚，顯示了小作者較為豐富的閱歷和知識以及駕馭文字的能力。
高三了作文 篇9
題序：深圳中心書城，無意間在散文集里看到這一句“林花謝了春紅太匆匆”，本是帶著對《茶花女》的賞析，機緣的邂逅它，并將它載入扉頁，只怕回憶再美，也抵不過流年逝水。
時光扭轉(zhuǎn)，冷落了一季繁華，只留余香在枝頭和我輕捻過的指尖，隨風(fēng)而逝！昔日的姹紫嫣紅，昔日的芬芳四溢已被蔥蔥綠葉所吞噬，過度的是如此的自然，如此的無聲無息。
三個月的春光已將盡數(shù)，所有的美麗呈現(xiàn)了，所有的美好遇見了，所有的沒也該告別了。收拾起留戀的眼神，收拾起不忍的心情，點燃希望的等待，我們微笑揮手、轉(zhuǎn)身、迎接。
親愛的花兒：別怨時光匆匆，煞白了你動人的色彩，淡褪了你迷人的芳香，干癟了你婀娜的姿態(tài)。生命已展現(xiàn)過最華麗的時刻，還有何不滿，就期待吧？光陰荏苒屬于你的終究會再次到來！
親愛的人兒：別恨時光無情，任隨滄桑肆意，斑駁回憶，回憶里的相遇，回憶里的笑容，回憶里的細語，回憶里遠去的背影，模糊了我的宣紙，也模糊了我的心。青春已升華到最溫婉的一刻，還有什么不足？就等待吧，成長的道路會讓你邂逅對的相遇！
只是、只是、只是我已習(xí)慣了，傍晚時分，披著殘陽，頂著月色，在屬于我們的世界來回漫步，細數(shù)你曾經(jīng)的花朵和現(xiàn)在的累累果實，呼吸著空氣中你的香氣，似乎略有果子的苦澀和甘甜，仰望著紛飛的葉，搖曳在風(fēng)中，久久不能墜落，是自然的考驗還是生命的不服，它在尋覓那方最愛的黃土，然后輕輕擁抱，就像我們幻想的擁抱，還唱著不老的“神話”！而今卻空余我獨自的嘆息。
“一花一世界，一頁一追尋，一曲一長嘆。由始至終我都無法參透其意，暗自領(lǐng)悟，三年又三月的時光里是否讓我的徒勞傷神得以解脫？
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