【熱門】高三作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的高三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
小小的院落里種滿了各色的花，紅黃白藍(lán)紫姹紫嫣紅全開遍。還有院門口那樣一樹的白色花，一直以為是看它的花呢，原來它還能結(jié)出一顆顆果子來呢，那果子小巧玲瓏。淡黃色的臉兒上似點(diǎn)著鮮若煙霞似的胭脂，紅艷艷的就像出水芙蓉面。別說吃，就是只是看著，心里也無限歡喜呢。
那是爸爸栽下的沙果樹，旁邊還有一叢刺梅果樹呢，那可是爸爸從山上挖回來的，那花兒就似玫瑰花兒，那樹上也有小小的刺兒，那花開的時(shí)候會有淡淡的香氣，紫艷艷的，像極了神話中的仙女兒，小巧玲瓏，美麗攝人心魄。
我就在那個(gè)小小院子里度過了美好的童年。那里是我童年的天堂，那里有只屬于我的煙火色。
記得爸爸和媽媽都很喜歡花，也因此將小小的庭院里種滿了各種花兒，有很多我是叫不上名子來的，但我最喜歡爸爸從山上挪下來的山花，那叢刺梅果花我就一直叫它野玫瑰。
也許很沒道理，但就是喜歡那么叫，連爸爸媽媽和哥哥們也跟著我這樣叫。后來那些小伙伴們也這么叫，還有那個(gè)小小的村莊里的人們，都這樣叫呢，就是現(xiàn)在也一直這樣叫著。
父母都很喜歡女孩，喜歡花朵一樣的女孩，先就將家里的小小院子里栽滿了花，等著盼著一個(gè)個(gè)女兒降生到小小院落里，可等來盼去，就等來了我一個(gè)女兒。爸爸媽媽就總感覺有些遺憾，于是將家的小院栽上更多更美的花兒。
我很小就喜歡跟在爸爸的身后，幫著澆水松土，總是越幫越忙，最后連自己的小手小臉也滿是泥花花兒了，媽媽看了就吼爸爸：這一朵花就夠人受了，別再忙著栽那些花呀草的了，看看小小的院子，成了花的世界了。
爸爸總是笑著，將我高高的舉起，我就張著滿是泥土的小手高興的大聲歡叫：哈哈，真好，真好。
真好，真好，我總是那么說，哥哥就問我：真好，真好，真好什么呢？
我還沒回答，爸爸就先說：真好，真好，就是真的好，什么都好。我聽了就更加高興起來。笑聲也就似花香從小院子里飄到院子外，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
稍微大了些，就最喜歡在春天的傍晚，在那叢花樹下，聽爸爸講故事給我聽，爸爸喜歡飲上幾杯，母親總是炒上幾盤家里自種的小菜，有時(shí)就是山上采來的野菜。
爸爸更喜歡那些野菜，清水焯一下，蒜泥拌一下，一蝶純天然的綠綠的小菜就擺上了小飯桌，或清清的河水一洗，直接用自家做的醬醮著吃。
爸爸從不計(jì)較菜的好壞，吃什么都津津有味，我總是與媽媽哥哥們同爸爸圍在桌旁，爸爸喝酒，我就給爸爸斟酒，還給爸爸跳舞，這種習(xí)慣一直到了成人后，長成大姑娘了，嫁了人后，也還依然保持著。
記得那種時(shí)候爸爸看著邊歌邊舞的我，從心底里高興，滿臉滿心的在笑在歡樂，爸爸還會用那些花朵給我編花環(huán)帶在頭上，長長的頭發(fā)被花朵環(huán)起，真好似仙子一樣，美麗飄逸。
等到父母哥哥們都去忙了，這小院子就成了我的世界了，我就在那些花樹下蕩秋千，仰躺在秋千里，我抬頭看著那一樹樹的花，想這一樹的花都是我的，這滿園的花也是我的，心里別提有多高興了。
小院靜靜的，我可以一直躺在我的秋千里，望著花樹，一朵朵紫色的花朵，開的熱烈媚惑，好似要走下來似的，我就喊了一聲：野玫兒，下來跟我玩會好嗎？講一講你的故事，會不會你曾經(jīng)是哪一位女子，因?yàn)槭裁醋兂闪嘶ǘ溲�？因�(yàn)閻矍閱幔?/p>
哈哈，說了，臉就紅了，就用小手捂著自己的小臉，羞羞的對著那些花朵：“好羞哦，好羞哦�！�
“哈哈，玉兒也知道害羞了嗎？羞什么呢？”鄰家的林子哥哥卻來了，被他看到我的窘態(tài)，我羞的更是不知說什么好了。從捂著臉兒的小手兒間隙里偷偷的看著林子哥哥“咯咯”的笑著。
“你來找我哥哥么？你怎么沒去上學(xué)呀？”
“去了，是放學(xué)了，你哥哥讓我來家里，看看你有沒有陶氣呢�！绷肿痈缁卮鸬挠行┎惶匀�。
“就哥哥才陶氣了呢，總是惹得我爸爸媽媽生氣，我從來都沒有的�！�
“哈哈，那你很聽話呀，獎(jiǎng)勵(lì)你山野果吃�！�
“哦，山果？還是綠綠的呢，怎么能吃？”
“這果子熟了也是綠綠的，不信你吃吃看�！�
“一口咬下去，滿口流口水，好酸好酸呀。牙都要酸倒了�！�
很快哥哥也汗流滿面的回來了，看到此種情景，哥哥也口里直流口水，哥哥就說：“妹兒，好吃吧，這可是我和林子利用上課時(shí)間去山上采的呢�！�
“那你們不是逃學(xué)嗎？”
我話剛出口，林子和哥哥一起來捂我的口：“記住了，老爸要問，你就說你突然不舒服，哥哥和林子哥回家來陪你的。”
“一定要加上突然嗎？”
“對，一定要加上突然，你現(xiàn)在沒有上學(xué)還不知道突然一詞有多關(guān)鍵�！�
“可我突然撒謊并不好吧？我并不會呀，看再把謊撒不圓�！�
“可那些山野果并不難吃吧？何況還有更好的呢。你難到不想吃嗎？”
哥哥將一直背在身后的另一只手伸出，一竄小魚活蹦亂跳的在一枝柳枝上穿著，我一下就明白了：“你們逃學(xué)去釣魚了。”
哥哥一聽嚇得臉都白了：“是呀，這些魚，很明顯說明我們?nèi)プ隽耸裁�。這可怎么辦呢？”
哥哥想了又想忽然哥哥說：“來，妹，哥哥這就在小院里架火給你烤魚吃�！彼麄兪窍脍s在我爸爸媽媽下班回家前把魚吃掉，把他們逃學(xué)的罪證毀掉哦。
于是煙火燎繞，于是魚香飄飄，我就吃著哥哥和林子哥烤的魚，一邊蕩著秋千，一邊看著我的那些花樹，雖然快要調(diào)落了，但我知道，會有更美好的一樹果實(shí)等在那里呢。
想著吃著美著，被小伙伴們羨慕著�？筛绺缱罱K還是沒有逃過爸爸和老師的法眼，被老師批被罰站，被爸爸打被媽媽數(shù)落。
我很難過，但我想我要上學(xué)說不定也會去逃課的，不為那些果子和魚，可能會為我一小院子的花兒的。
那滿院子的花陪伴著我的童年，與我同喜同悲同止同息，看似簡簡單單的小花小草，它們在我童年的心底里卻能說能笑能陪我做游戲講故事，是我童年的全部世界。美麗，純貞，可愛，天真，又不失浪漫。
只是一轉(zhuǎn)眼小學(xué)也讀完了，一轉(zhuǎn)眼也早早離開了小院子，又一轉(zhuǎn)眼離開故鄉(xiāng)，再一轉(zhuǎn)眼，離開故鄉(xiāng)也好多年了。
想起小院，心里依舊溫軟，想那里依舊有花開花謝，有蝴蝶飛飛，有藍(lán)天有白云。有我最親的爸爸媽媽和哥哥，有那些小伙伴們還有林子哥哥。什么都沒有變，沒有更改。在純凈的童年的天空里，天藍(lán)，水碧，花紅，果香，夢也悠然。
只是在我夢里，那美麗的童年，在縷縷炊煙裊裊中，在陣陣花香飄飄里。被輕輕浮著一層忽隱忽現(xiàn)的蒼苔色，注入我生命的深層次里。溫暖著我，不會走遠(yuǎn)，一直都在，根植在生命里，很幸福，很快樂。無論何時(shí)想起何時(shí)憶起，都是那種幸福的感覺，從來都不會更改的親切，快樂與美好。
高三作文 篇2
近日，沈陽的潘先生由于送病重的女兒到醫(yī)院就診遇上停車位特別緊張，情急之下，只好把車停在路邊，并在車上留下紙條說明原因，警察看到后沒開罰單，還留下了祝福及勸告的字條。很多人對此褒貶不一，但在我看來，在情法之間，唯法先行。
按理，警察在執(zhí)法過程中的“溫情”是贏得了很多掌聲，也拉近了執(zhí)法者與國民之間的距離，為冰冷無情的法律法規(guī)增添了一絲暖色，但是這樣做卻是與法不符。誠如托馬斯所說：“法律是無私的，對誰都一視同仁，在每件事上，她都不徇私情�！泵總�(gè)人的法律地位都是公平的，都是平等的，即使是一件微不足道的事，都不應(yīng)有所偏頗。
法律是維護(hù)一切正常秩序的根本�！胺删褪侵刃�，有好的法律才有好的秩序”，亞里士多德如是說。的確，法律是正常秩序的鐵鎖鏈，唯有依法，才能維護(hù)好社會的正常秩序。警察在執(zhí)法過程中的溫情解決是不行的，是不值得提倡的，正所謂“百密必有一疏”，而執(zhí)法過程中的溫情便極有可能成為這一疏，進(jìn)而成為法律都無法解決的盲區(qū)。所以，嚴(yán)格執(zhí)法后的溫情理解才是人性執(zhí)法的最佳表現(xiàn)，這樣既不會有失公允，也不會與法不符。假如執(zhí)法者在執(zhí)法過程中的“溫情”演變成為人們鉆法律縫隙的說辭，那么秩序還能得到正常維護(hù)嗎？社會還能得以安穩(wěn)嗎？顯然，在情法之間，唯法先行。
唯法先行，是人性化執(zhí)法的重要前提。安提戈捏曾言：“法律之內(nèi)，應(yīng)有天理人情在。”是的，唯法先行之后所存在的天理人情，不僅是執(zhí)法者的慎行職權(quán)，還是規(guī)矩秩序各就其位的溫情體現(xiàn)。正如某農(nóng)民應(yīng)農(nóng)產(chǎn)品超載被交警罰款，最后交警還自掏腰包拿出與罰款等額的錢給農(nóng)民。同樣是執(zhí)法，這樣做不但維護(hù)了法律的莊嚴(yán)，還讓農(nóng)民收獲了來自冰冷世界的一縷暖陽，這不也正是人類幾千年來所追求的人性化執(zhí)法嗎？
且看，“河北邯鄲交警與違規(guī)者母親對跪溫情執(zhí)法”事件，雖然出現(xiàn)了“下跪”的一幕，但在這個(gè)過程中，交警的所舉所為無一不體現(xiàn)了“人性”，更是彰顯了“情法之間，唯法先行”的道理。固所以然，在應(yīng)對每件與法相關(guān)的事，應(yīng)治法以民，輔之以情。
世間上的情情法法，法法情情，其中的情固然重要，但我們必須謹(jǐn)記，情法之間，唯法先行。如此，在藍(lán)天之下，有的不只是井然有序、各就其位，還隱隱中還透射出一股“人性”的氣息。
高三作文 篇3
謂之君子，才勝德謂之小人。＂
觀古今上下五千年，能的圣名的實(shí)在是不多。春秋戰(zhàn)國時(shí)的孔子和孟子可謂是圣人的最高楷模，其行為均被奉為典范，是應(yīng)該人人效法的。我就很想學(xué)他們．因?yàn)槭ッ苡绪攘�，能得上一個(gè)圣名很讓人羨慕。再則就是智圣東方朔，武圣關(guān)羽，詩圣杜甫醫(yī)圣孫思邈。我想著這樣一些名分就有一些莫名的的沖動(dòng)。李白雖然未得一圣名，可被世人著一＂仙＂字，也夠他一輩子享用了�？墒窃诜矇m染了十幾年卻覺得這些人也是迂腐的讓人心酸。孔子＂來而不往非禮也＂卻被陽貨數(shù)落了一頓，萬分尷尬。東方朔是個(gè)講笑話的農(nóng)夫！關(guān)羽＂不殺無名小卒，只殺有名大將＂好讓人欽佩，卻被孫權(quán)殺了他全家�？尚ρ�，可悲呀！
我仔細(xì)的看了一下被著了圣名的人，卻是我不敢恭維的。于是我萬分的愧疚，不知道該怎么辦．能活在世上卻被別人看落，也很可悲。于是我還在掙扎，好歹也要帶上一個(gè)＂君子＂的賢名�！菊撜Z】中有這樣的語句＂質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則吏，文質(zhì)彬彬，然后君子。＂圣人說君子要謙讓，要爾雅．遇事要平和，不能像張飛那樣呀（原來關(guān)羽這么的好，而張飛卻這樣的被人小瞧，就是因?yàn)檫@樣）。連司馬遷也這樣說君子：修身者，智之符也；愛施者，仁之端也；取與者，義之表也；恥辱者，勇之決也；立名者，行之極也．士有此五者，然后可以托于世，而列于君子之林也。我斟酌再三，卻猛然發(fā)現(xiàn)我無智無仁無義無勇無為，悲夫！君子與我無緣。我卻還在為博一君子之名而勞碌。忘了吧！可漸漸的.我發(fā)現(xiàn)原來君子真的不適合我，因?yàn)楝F(xiàn)在的君子已會被傳媒稱為＂傻子＂。仔細(xì)一想，原來是吾不恥于君子耳！
小人不是人？這就是君子的看法。依我看，小人當(dāng)?shù)绤s是好！如今不都這樣嗎？＂小人得志＂不再是貶義了。誰會說你有錢沒錢的是小人君子？有智者是能人，無智者是庸人．凡＂君子＂用人，是用其智而非用其德。＂德＂會給他們創(chuàng)收嗎？不會�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常理：如若是小人，可不要被人知道你是小人，即使你是小人，你也要打著君子的名號做事．因?yàn)榻?jīng)過華夏五千年的洗禮，得小人名的人是沒有好的果子吃的。我是一個(gè)貪功好利的人，不做小人。
沒了名，沒了利，我還活著做什么？為什么而奮斗？名。
因?yàn)榛钪�，還是要活下去！
高三作文 篇4
跌倒，受傷，挫折，磨難……這些都是人生中必須經(jīng)歷的，這些都會使我們感到痛苦。而痛而不言則為你跨過這些障礙提供了必要的勇氣，因此我們面對這些痛苦時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，做到痛而不言。
痛而不言，是對痛的忍耐，是對夢的堅(jiān)持，是對敗的透悟。貝多芬耳聾了，沒有過多的抱怨，而是更加專注地進(jìn)行他那偉大的音樂創(chuàng)作，這是痛而不言。魯濱遜漂流到無人島，沒有呼天搶地，而是想方設(shè)法地生存下來，這也是痛而不言。
只有在遇到挫折時(shí)痛而不言，你才有承受痛苦的耐力，你才有跨過困難的勇氣，你才有面對一時(shí)失敗的淡然，你才能在通往成功之路上走得更遠(yuǎn)。史玉柱在開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候一定遇到許多的困難，而因?yàn)樗猛炊谎�，�?jiān)強(qiáng)地面對這些看似難以跨過的困難，最后，他成功地從一無所有變成億萬富翁。然而上天總喜歡開玩笑，使史玉柱從億萬富翁變得一無所有。但是，史玉柱面對這個(gè)足以使他摔得粉身碎骨的巨大落差，他選擇了痛而不言，選擇了淡然地面對，不怕苦，不言痛，堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)自己的事業(yè)，最后又從一無所有變成億萬富翁。
那么，要怎樣才能像史玉柱那樣做到痛而不言呢？首先，要學(xué)會忍耐，對于那些小傷小痛，要懂得忍受。接著，要有堅(jiān)定的目標(biāo)，有了堅(jiān)定目標(biāo)，你就不會因?yàn)橥局杏龅酱煺鄱艞�。然后，你還需要有樂觀的態(tài)度，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你應(yīng)該高興，因?yàn)槌砸粔q，長一智，你將離成功更近。最后，你要在生活中多實(shí)踐，多接受磨難，痛而不言就是從接受生活中的磨難開始。
當(dāng)然，這里的痛而不言是在自身遇到困難磨難時(shí)的不言痛，而不是在受到他人攻擊，自身權(quán)利受到侵害時(shí)的不出聲。因?yàn)樽陨頇?quán)利受到侵害而不說出來，這種行為不是我所說的堅(jiān)強(qiáng)，而是一種懦弱。倘若馬丁·路德·金在受到歧視的時(shí)候，沒有把這種被歧視的痛說出來，那么，黑人就難在美國獲得平等的權(quán)利；倘若沒有艾米琳·潘克斯特的反抗，那么女性將一直受壓迫，性別歧視將難以消除。因此痛而不言是要看時(shí)候的，在受到侵犯時(shí)就應(yīng)該說出來，在遇到挫折時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
所以，為了有勇氣去面對未知的困難，為了有毅力爬上更高的地方，為了在人生道路上走得更遠(yuǎn)，我們就要痛而不言，就要真正的堅(jiān)強(qiáng)。
高三作文 篇5
植物自發(fā)芽后，便將根扎入土壤之中，只有將根扎的深，才能健康茁壯的成長。人也是如此，我們唯有將“根”扎的深，將來成功的機(jī)會才越大。
人剛一出生，上天賜予他的只不過是一些先天因素，如家庭環(huán)境的好壞，身體上有無殘疾等等，從來沒有讓人生而知之，今后一帆風(fēng)順，事半功倍。
如同植物一般，植物的跟一旦扎下，便會繼續(xù)向下蔓延，汲取土壤中更多的營養(yǎng)，讓自己更加茁壯。沒有等自己需要時(shí)才將根向下延伸，否則將陷入一個(gè)惡性循環(huán)之中。我們同樣如此，不能等需要時(shí)才去學(xué)去做，平日里要多積累，將來成功的幾率才越高。
人的先天因素給予他的只是不同的條件，最為重要的是我們后天的努力，越是勤奮，將來成功的幾率就會上升。同樣是植物，森林中大樹的根不會超過十五米，可在沙漠之中，仙人掌的根卻長達(dá)三十多米。一個(gè)條件優(yōu)越，一個(gè)環(huán)境惡劣，可結(jié)果卻是一樣都能存活。
成功的人會把握住每一分、每一秒，充分地利用時(shí)間讓自己的“根”更加深入“土壤”之中，獲取更多的營養(yǎng)來強(qiáng)化自身。我們處在同一個(gè)社會，競爭將是十分激烈的。當(dāng)我們經(jīng)過努力，那些“根”扎的深的人會更容易成功。若是平日不努力，只顧貪圖享樂，到最后后悔的將是我們自己。
生命很快就會逝去，一個(gè)機(jī)會不會出現(xiàn)兩次。也許我們沒有機(jī)會選擇我們的出生，但我們有機(jī)會去選擇我們將要成為什么樣的人，我們可以朝著自己選擇的方向加倍努力，這就是我們的機(jī)會，唯一的機(jī)會！
童年時(shí)，我們懵懵懂懂，可以去玩，去放松，但少年時(shí)、青年時(shí)，我們應(yīng)朝氣蓬勃、積極向上，在我們一生之中最美好，也是最美麗的時(shí)期，去拼搏、奮斗。
生活賦予我們一種巨大的高貴的禮品：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知的斗爭和斗爭的志向，充滿著希望和信心。我們不能虛度我們的青春，不能忘卻理想，要去努力，努力地拼出一個(gè)未來，努力地向下扎“根”，因?yàn)楫?dāng)我們衰老時(shí)，便不復(fù)青春的氣力，沒有精力繼續(xù)向下延伸了。
曾經(jīng)有多少人為了自己的理想去奮斗一生，我不知道；曾經(jīng)又有多少人為了學(xué)習(xí)去懸梁刺股，我也不清楚。但現(xiàn)在我們都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)起跑線上，卻還是有人不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了我們美好的青春。
為了將來能夠更加茁壯的成長，為了將來不讓自己后悔，那么，現(xiàn)在就繼續(xù)向下扎“根”吧。
高三作文 篇6
身處塵世，被功利、得失驅(qū)趕著前行，許多人前進(jìn)的過程中總忘記了帶著書——一片風(fēng)清云淡上路。
我常常想，難道真的是因?yàn)闆]時(shí)間、不習(xí)慣、買不起抑或其他嗎？
很多時(shí)候，盤旋在人們腦海里的都是工資、物價(jià)、職稱、房子、孩子等，疲于奔命、忙于應(yīng)酬、攻于心計(jì)，在工廠、校園、賓館、酒樓、辦公室到處可以看到人們忙碌的身影。然而終于在生猛海鮮聲光色味的享受之后，驀然發(fā)現(xiàn)，名利雙收遠(yuǎn)非幸福，生命的意義也不僅在于實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)，生命最值得期待的是一種最原始不過的寧靜。
很欣賞黃昆，不僅僅是因?yàn)樗宰约簢?yán)謹(jǐn)和勤奮的科學(xué)態(tài)度在科學(xué)的領(lǐng)域里為人類的進(jìn)步做出卓越的貢獻(xiàn)，更主要的是他總能在忙碌之余去讀上一些好書，去凈化他的心靈。我很感動(dòng)，也終于明白他淡泊名利和率真的人生態(tài)度從何而來，更明白他的人生追求往哪而去，這就是書的價(jià)值。
記不得是誰說過，閱讀一本好書就是洗滌一次靈魂，也不知道什么時(shí)候開始了瘋狂地喜歡上看書。開心時(shí)看，煩躁時(shí)也看，我喜歡一個(gè)人坐在書桌前，擺個(gè)舒適的姿勢。捧讀一本書，可以是海德格爾的《存在與時(shí)間》、梁實(shí)秋的《雅舍小品》，也可以是余秋雨的《文化苦旅》。不為寫書著述，也不為閑談賣弄，就為著打開它的時(shí)候，淡淡的墨香沁入心脾。里面的每一個(gè)字似乎都是一個(gè)跳動(dòng)的生命音符，沒有表面上的做作，有的只是一種沒有脂粉涂抹的天然之美——一種無價(jià)之美。而正是這種美，給了我寧靜，讓我覺得奔波勞碌之余，有個(gè)地方可以讓我安靜，讓我休憩，讓我依靠，讓我插上幻想的雙翼，遨游在一片絕美的天空。
是啊，為什么不讀書呢？也許這種傳統(tǒng)的求知方式給不了你那種網(wǎng)面的快感，但是它能給予的是無論花費(fèi)多少都不會擁有的寧靜。在這里，你可以忘了所謂的名利，甚至你自己。只要你甘愿，并懷著一顆虔誠的心，你一定可以在書中尋求到生活中沒有的寧靜。
因此，不要再因?yàn)樯钪械哪切┕氖虑榫芙^讀書，也不要再說沒有時(shí)間，沒有習(xí)慣，買不起……所有的退卻，都有借口，只是請你記住，在這個(gè)物欲橫流的社會里，多一份寧靜的你，會多一份信心與效率，多一份理性與激情。
狂躁不安，或是消沉迷茫的時(shí)候，別忘了：讓書，給你一片寧靜。
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