精選八年級作文匯總8篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的，因為我們是平等的！”簡。愛的精神之美宛如太陽一般發(fā)出強大而富有震撼力的光芒，簡。愛和羅切斯特的真摯愛情也在百年傳唱。
故事情節(jié)很簡單：簡。愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅母家。寄人籬下，受近磨難。十歲進入慈善學校，雖艱苦卻也學到了日后為她撐起整個精神力量的知識。十八歲入“桑菲爾德府”任家庭教師，在此遇到影響她一生且為她深深愛戀的主人――愛德華？；羅切斯特。經(jīng)過一系列靈魂的洗禮，她終于與深愛的人結合在一起。
在19世紀20年代，簡。愛出生于一個英國苦澀及艱苦的轉換期。金錢和地位，似乎是人們所在意的全部，“寬容”是個冷酷而不為人喜愛的字眼。宗教常戴著傲慢而殘忍的面具，貧窮或不幸的人們沒有適當?shù)淖∷５M管這樣，她還是堅強的挺立在如此丑惡的環(huán)境中，不被打敗。
是啊，她很堅強，從來不向他人――那些所畏的高官富人低頭、順從。但這卻使她在他人眼中失去了魅力，因為她從來不會對別人逆來順受，就如同她所說的一樣“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的因為我們是平等的！”
平等，只是平等，簡。愛的形象就是在不屈不撓地爭取平等的過程中逐步豐滿。在舅母家，她受到非人的待遇，與表兄妹的地位被人為地區(qū)分開來。在長時間的壓抑忍受后，她心中的憤怒如火山爆發(fā)――“你這男孩真是又惡毒又殘酷！你像個殺人犯，你像個欺負奴隸的人，你像羅馬的皇帝”――這是反抗表兄約翰的；――“我這一輩子永遠不再叫你舅媽，我長大后也絕不來看你；要是有誰問我，我怎么愛你，你又怎么待我，我就說，我一想你就惡心，你對我殘酷到了無恥的地步”――這是讓舅母都感到吃驚的反抗；從這些幼時的言論就突出了簡。愛骨子里的反抗精神；到慈善學校，她同樣也在反抗。因為她堅強而且自尊。堅強，加上自尊，便是生命的源泉。
不像世上偉大愛情故事中的女主角的她，然而，卻有著相當?shù)呐e動。別人看到的是她的種種劣勢，告訴她對生活不要有太多的奢望。當然，簡從不信這一套，她拒絕接受世人給予她的卑微地位。她要求世人接受她本來的面目：她或許微不足道，但卻是自己的主宰者；也許她不漂亮，卻值得人愛。
或許，像簡這種敢于與黑暗勢力做斗爭的人在當時并不多，至今也是，但這也讓讀者明白了作者寫這部小說的目的：希望這個世上有更多人可以像簡一樣，不屈服與丑惡的統(tǒng)治階級，敢與和黑暗勢力斗爭。
八年級作文 篇2
隨著年齡一天天的增長，膽量卻一天天遞減，似乎很久很久以前，真的沒有什么可怕的，就算出了再大的差子，也會有人替你頂過去。但人是會長大的，到了一定程度上，你就必須學會如何承擔責任�？僧斘覀兠靼走@一點時，卻又為它顧慮太多，可以做好的事反而給搞砸了。隨著心智上的成熟，我們對表面上的“東西”開始看得很重、很重。似乎沒有這些“東西”就無法支持呼吸似的。平常人們所說的面子，就是因為我們太注重這些了，才會失去一些東西。
我好像領悟了什么，做人就要輕松一下！當然這種放松不是放縱啦。我們的成長道路，是應該與我們想成為的方向而發(fā)展。抓住身邊的每次鍛練的機會，無論是大的還是小的，我們都要嘗試。因為，只有適應了每一種環(huán)境去做不同的事情，才會在將來有強勁的競爭力。如果想要把長處隱藏在某個角落，到千鈞一發(fā)的時刻，來一個一鳴驚人的話也是可以的，但畢竟是少數(shù)。誰能夠知道別人隱藏的有多少。但大多數(shù)人必需要報著“試一試，拼一拼”的態(tài)度盡力去做，讓自己的實力在一次次考試中以失敗為經(jīng)驗，那么這個人一定會成功。
試一試，去嘗試一些平時自認為困難的題，即使以失敗收場，那么也會有一份經(jīng)驗，以后就可以從容面對。
拼一拼，去盡自己的能力把自己會做的題做好。即使以成功結尾，那么也不要驕傲，下一次能做的比上一次更好。
“試一試就能行，拼一拼就能贏”，這并不是無稽之談。當學會放棄所謂的“面子”時，你就會發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的優(yōu)秀。
八年級作文 篇3
酸酸的檸檬草夾雜著一絲淡淡苦、、、就像人生，就像摩天輪的起伏，跌落﹎--那酸甜的人生中含有一絲甘甜，又夾雜著一絲苦。
——題記
露珠在檸檬才上滾來滾去，像是顆顆耀眼的鉆石，點綴這那一株株毫不起眼的檸檬草，拂袖輕摘，露珠落在白皙的手上，一截檸檬草，輕輕放入口中，皺眉舒展，換來令人陶醉的小酒窩，輕柔小扇，夾雜著徐徐清風，輕飄著瓣瓣櫻花，周圍的茉莉散發(fā)出幽幽的清香，地下的花瓣，已鋪得不知哪里是地，哪里是坑，翠柳輕垂于小橋，潺潺溪水，細細流動，溪中的蓮花點綴這孤寂的小溪，游動的魚兒，給溪水帶來生機，橋頭一片檸檬草，淡淡注視著……一雙白皙的手，一張精致的輪廓，勾出一副美人卷，手輕提著花籃，再輕輕地將花瓣撒入溪水中，人時間帶走……
這千篇一律的生活，有人看來是浪漫的、靜的、美的，可誰又知道，住在這種仙境的仙子早已厭倦，但橋頭那株檸檬草，卻給予了他們快樂，他們無法食人間煙火，品幸福人生，但至少那片檸檬草可以給予他們?nèi)松畼�，嘗盡人生之苦……
哪怕那片甘甜的檸檬草中夾雜著一絲絲苦……
八年級作文 篇4
朋友，這個詞有很多意思。朋友是生活中的幫手；是學習上的對手；是事業(yè)上的助手；總之，朋友是生命中不可缺少的。 ——題記
我在小學時有一個非常好的朋友，她叫小蘭，是我家的鄰居。她和我從一年級到六年級的同桌。我們倆關系時好時壞。每次吵架總是我的錯，可每次都是她向我道歉。
有一次，我爸爸從北京帶來了一雕塑，是一石猴，那東西非常珍貴，很少見。爸爸把它送給了我，我非常高興。那天她來了，一看見那石猴，就愛不釋手。我就送給她了（那時我不知道那東西很珍貴）。她也給了我一把小蒙古彎刀。
過了幾天，媽媽問我石猴嗎？我說不知道，“是不是要打你才說嗎？”“我送人了。”“快去要回來�！蔽抑缓萌ヒ�。
可我想到每次在我被人欺負的時候，都是她來幫我；每次我在學校犯錯的時候，都是她來幫我隱瞞；每次在我沒有寫完作業(yè)的時候，都是拿她的作業(yè)抄。我就不好意思。
我剛要敲門的時候，她媽媽出來了，問我有什么事，我把前因后果說了。她媽媽非常生氣，到她的房間，把石猴搶了出來，拿給我了。她也跑了出來。
此時，天空忽然電閃雷鳴，下起了大雨。我冒雨也追了出去。在公園的涼亭里找到了她。她說：“你這個傻瓜，誰讓你來的�！薄皩Σ黄�，這把刀還給你�！薄安挥茫院笤蹅z還是好朋友”。我們倆望著外面的雨，想起了小時的趣事。
那天，我和她在山上玩耍，突然下起雨來，我們倆便去找個躲雨的地方。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個山洞，我們倆就跑了過去。一進去，里面黑糊糊的。我們發(fā)現(xiàn)了一些骨頭，又有一些人的足跡。我們倆腦子里有一個共同的想法“野人”我們嚇死了，因為我聽說野人吃人的。我們倆連滾帶爬的逃了出去。一路走，一路在擔心野人。
我們跑到家，向爺爺請教，說：“爺爺，山上有野人嗎？為什么山洞里有骨頭嗎？是不是野人吃人留下的骨頭�！睜敔敶笮Γ骸翱烊Q衣服，那沒野人，那個山洞是因為爺爺這樣大的人上山砍木時休息的地方�！敝�，我們倆一想起就笑，不是你嘲笑我，就是我嘲笑你的笑來笑去。
之后，我搬走了，她也來送我。我把我的照片給了她，她也把她的照片我了。
一年過去了。她的照片我留著，刀也在，可就不知道她怎么樣了，會不會出事。
3個月之后，是9月5號，這個日子我這輩子永遠都不會忘記。因為，這天是她的生日，也是她的忌日，這天，她出車禍死了，更讓我心疼的`是，她死時，手里還緊緊握著我的照片。這天，她是要來我家叫我去參加她的生日晚會的。
“朋友一生一輩子，那些日子不在有，一句話，一輩子�！敝灰宦牭竭@句歌詞，我就默默留淚。
今天是她的忌日，我來到她的墓前，和她說我現(xiàn)在的生活和我新的朋友。并和她說了一句話：“雖然，冬天你的枝條以今枯萎，可是，到了春天，你的枝條就會開的更毛盛，因為你的心靈是純凈的�！�
八年級作文 篇5
還記得我們在一起吃冰棍，還記得我們一起到圖書館看書嗎？現(xiàn)在，一切都不復存在了。
再也沒有你們的一聲聲：“寶貝！”只有你們的責罵。時光倒流，你們牽著剛剛學會走路的我，一步一步的往前走，幸福的感覺從臉上的笑容溫暖到內(nèi)心，黑的發(fā)亮的頭發(fā)在陽光的照射中猶如一朵朵盛開的花朵，沒有皺紋的笑容，讓炎熱的夏日添加了一道涼風，讓人們更加的清爽，讓人們感受到幸福的味道。然而現(xiàn)在，你們刻意的隱藏著頭上那雪白的發(fā)絲，刻意的不再微笑，讓皺紋不在臉上蔓延，每天都冷著一張臉，讓自己變的更加威嚴，努力的管教我，恐怕我的翅膀硬了，飛向那浩藍的天空。
每當我做錯了事，再也沒有曾經(jīng)那溫暖我的心，關切的話，帶給我的只有：“你怎么這么不小心！”“沒事的，寶貝！慢慢來！”這些話仿佛早已不復存在。
每當我發(fā)燒感冒時，你只是告訴我該吃哪些藥，并沒有像從前那樣“茶來伸手，飯來張口”在嚴重到要到醫(yī)院檢查時，你也沒有急急忙忙的送我去醫(yī)院，而是淡定的告訴我怎樣打車去醫(yī)院，如何看病。每當我聽到這些話，眼淚都到眼里打轉，你像是沒看見似得，低頭將病歷本塞進我的手里，將我推出家門，然后將門關上。站在家門口的我，堅強的打著車到醫(yī)院檢查。
眨眼間，隨著我的成長，你們也慢慢地衰老。上了大學，你們再也無法像以往那樣拿著早點目送著我往學校走去，只能含著眼淚喃喃自語，因為你們的培養(yǎng)，因為你們的教育，遇到生病，遇到做家務事時，我總會自信滿滿，遇到考試成績失敗，我也不會灰心喪氣。
是你們，在過去的嚴厲中，讓我學會了獨立，是你們，在我最孤獨時，給予了我關愛，更是你們，賜予了我生命的意義。
爸、媽，謝謝你們賜予了我生命！愛你們！
八年級作文 篇6
在很久以前，森林里的一個大家族分為兩類。一類是長喙鳥，另一類則是短喙鳥。長喙鳥和短喙鳥的最大區(qū)別是：長喙鳥的嘴尖長鋒利，很輕易就能啄開果實；而短喙鳥卻常常因它們與生俱來短小的嘴而無法覓食�？粗愐惶煲惶斓販p少，短喙鳥的心在一滴一滴地淌血。追求是什么？短喙鳥在思考。終于，在一個陽光明媚的早晨，攜帶著全體短喙鳥的執(zhí)著與希望，它們決定飛越太平洋，離開那片不適合它們生存和發(fā)展的土地。
不幸的是，許多同伴沿途因缺乏食物、體力不支而離開了這支懷揣夢想的隊伍，但這并不能阻止這些追求者的飛翔。許多天以后，它們終于抵達成功的彼岸。在那里，它們發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點，掌握了捕食的技巧，終于在不久的將來登上了食物鏈的頂端。而長喙鳥卻因歲月的流逝，跟隨著那種果實一同消失在地球上，人們不知道它們的名字。而短喙鳥依舊習慣在秋高氣爽、云淡風輕的日子里搏擊長空，它們的名字叫――鷹。鷹是個執(zhí)著的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。
明天，就像盒子里那塊放了很久很久的巧克力糖，無時無刻不充滿著想象。學習生活中有有著太多太多的失望就是那偶爾撥不通的電話號碼，只要我們多嘗試幾次，總會有人在另一頭回答。像短喙鳥鷹一樣，我心里也裝著好多好多的夢想正在閃閃發(fā)亮，作為一個在生活中的追求者，我告訴自己：就算山那邊的天有多高多藍，努力地踮起腳尖，總會靠近我的夢想。這是我在無數(shù)個夢境里不懈追求的完美過程，我要好好地將它們惜心收藏，定格在我的腦海里。
在學習競爭中，我有太多太多的心灰意冷，太多太多的垂頭喪氣，以及太多太多的郁郁寡歡，不過這些都不要緊。在經(jīng)歷過人生的不斷磨礪中，我已經(jīng)學會了如何讓自己的追求占據(jù)一席之地，以一個追求者的姿態(tài)，勇敢地面對每一天每一次的挑戰(zhàn)，飛越困難的太平洋，做生活中的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。
天空中不留下鳥的痕跡，而我已經(jīng)飛過。
八年級作文 篇7
這幾天因為學習時間的利用問題，我成了班主任鄧老師辦公室的�？汀＿@個星期四，他又“請”我到他辦公室“喝茶”了。
“昨天晚上干了什么？中午寫什么啦？還要怎么怎么樣？……”這些話就是鄧老師對我一成不變的“審訊”。經(jīng)歷多了，如今我已不再有當初被釘在十字架上的感覺，而是漸漸成了個幾乎想倚在椅子上與其嘮嗑兒的“老油條”。常言道：少見多怪，那我對“審訊”、“拷打”這種事兒就得算“多見少怪”了。
從五樓教室到四樓鄧老師的辦公室，我用十秒不到的時間梳理了我這一天干的事情。到了“油膩大叔”辦公室門口，我條件反射地行了個少先隊員的禮，手臂抬到肩上又松散地放了下來。
一個近似墩狀的身影正在修剪著一盆大概是富貴竹的綠植，一顆大腦袋轉過來，雙膝微曲，伴著水桶腰直起來，問：“昨天還有今天中午干啥啦？”我沒做多余的思考，張口就來：“訂正了數(shù)學全品上不會的題，做了往年的期中試卷……”“要堅持！”鄧老師低吼道。我點頭，正準備撤離“是非之地”，不料“老學究”迅速從富貴竹中抽出一根長條狀東西，舉到我面前，露出標致性的笑容。啊，不好，情況發(fā)生不妙的轉折，我暗想，看樣子，這次不是拷打審問，而是要“英勇就義”了。
我生根似的立在原地，鄧老師笑容滿面，一手緊握一根富貴竹，一手伸出短粗的指頭，上下指著這根在我看來是刑具的小東西。這根富貴竹明顯的營養(yǎng)和水分不夠。莖的底端尚是碧綠健康，有著無限生機，而越往上，顏色就越枯黃，直至頂端，再也找不到一點兒生命的跡象，枯黃落敗，頹廢無用。
鄧老師仍然在笑，指指此物的下方說道：“你要是好好學，就是枯木逢春�！比缓蟠链辽厦�，壓低嗓門，言語威脅道：“你要是不好好學呢……”說著，雙手在這跟富貴竹上做掰斷狀，加大“微笑”幅度，瞪著我。我膽戰(zhàn)心驚，皮笑肉不笑地點點頭。他將手中的竹子往我身前一送：“拿去，送你了。”我不知道該不該接，只好窘迫地將笑容擠得更“燦爛”些。他將竹子繼續(xù)向前推送，我只好一手抓住，狼狽而逃。
回到教室，我猛地將富貴竹掰成兩段，感覺就好像自己被掰成了兩段，我的命運不正像這根富貴竹嗎？這根富貴竹不能讓自己“逢春”，我應該可以�。恐灰嘞滦┕Ψ�，我為什么不能在自己的這段朽木上開出花兒來呢？
八年級作文 篇8
時間的腳步不曾停下，它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉眼間，時間的腳步行進到三周的末尾，時鐘的滴答聲提醒我，該寫總結了。
一周更比一周新。這三周又發(fā)生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢？別著急，請聽我細細道來。
優(yōu)秀干部好榜樣
這三個周的值日班長表現(xiàn)都還不錯，不過最好的，還是要數(shù)本周的值日班長劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個漂亮!劉沂松一上任就立即對班級展開了管理。處理矛盾，批改加分，記錄違紀。一切都做的那么井井有條。再來說說柏思懿，她可是不鳴則已，一鳴驚人��！別看她平時不言不語，學習也不太好，可人家在班級管理這方面可是能手。她從每一個細節(jié)抓起，力求完美，無時無刻不在關注著集體。她上臺總結落落大方，吐詞清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班長的得力助手。
帶傷上課好學生
在剛剛過去的運動會上，我們班的同學曹詩鶯不幸摔倒骨折。在醫(yī)院接受了約四個星期的治療后，終于在上周一的早晨，再次與同學們重逢了。當他杵著拐杖一步一步艱難的走向座位時，我們?nèi)囗懫鹆藷崃业恼坡暎覀儾坏貌粸椴茉婜L的精神所感動。難以想象，一個人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象，曹詩鶯每走一步該有多么艱難。難以想象，腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對學習的渴望戰(zhàn)勝了這一切。甚至連腳上的繃帶還沒有拆就到了學校。與之有著相似遭遇的還有李宜人，不過他要相對幸運些，只是腳上的骨頭錯位了。但即使是這樣，他也要忍受常人無法忍受的痛苦。每天，他都要穿著一只特殊的鞋上下學，上面布滿了堅硬的鋼板，以便用于固定受傷的腳�？梢韵胂�，在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的“鐵鞋”上學是有多么痛苦。
認真學操好集體
在上周，老師終于宣布要教操了，我們?nèi)喽紴橹d奮不已。在老師教操時，我們都注視著老師，觀察他所做的每一個動作，領悟其中的要領。在學的過程中，沒有一個人敢于馬虎，都認認真真的做好每一個動作。老師也會時不時提醒同學們重點動作。有時，老師還會親自去教某一個同學，直到他吧那個動作學會為止。我相信，只要我們認真學操，在本次的體操比賽中，我們定能奪得桂冠。
這三周發(fā)生的事太多了，當然遠不止這些。但是，無論什么事，都能表現(xiàn)出我們在爭優(yōu)，我相信，只要我們不斷進取，成功，就在離我們不遠的地方。
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