【熱門】高二優(yōu)秀作文8篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二優(yōu)秀作文 篇1
所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節(jié)奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！ 一切萬物只因它！ 它就像一位慈祥而細心的“母親”，她辛勤地培育著“兒女”，用她那甜美的乳汁來賦予營養(yǎng)給兒女，為的是什么呢？她為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了，母親給了他們最好的教育和貼心的愛護。如今兒女已經(jīng)可以掙脫開母親的懷抱，展翅飛翔，翱翔在天空中，那這些功勞歸功于誰呢？一切都是母親在兒女的背后默默支持的結果。 春風仿佛是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發(fā)奮，為自己的渴望而發(fā)奮實現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。
春風如此溫柔、如此細膩，怎能不讓人心動去珍惜呢？讓我們一起珍惜這股動力之風吧春的顏色 春天到來，一切仿佛又恢復了生機，春風忙著播撒綠色。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)遍布了世界的每一個角落。 和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。 春風也是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。 誰說春風沒有樣子？春風的樣子，是柳條輕輕擺動，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風的樣子，活潑可愛。 誰說春風沒有顏色？春風的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風的顏色，五彩繽紛。 誰說春風沒有味道？春風的味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風的味道，芳香美妙。 春天的風，帶來無窮的想象，如詩如畫的春風，多么美麗，多么溫暖！春天的味道 飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。 傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。 春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。 春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動人的畫卷滑過眼前。 春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。 春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦…… 無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
高二優(yōu)秀作文 篇2
曾幾何時，走進書畫展廳，氤氳墨香中，仿佛踏入仙境，只見一素白長衫的書生，正專注于筆下，不忍走近，只遠望著，便覺心境澄明如水。
縱觀古今文人墨客，或狂傲不羈，或清麗脫俗，或怪誕瘋癲，除其立言淪世之外，竊以為，文人當于字畫，乃至周身氣質(zhì)之中，帶給世人以美的享受，從而影響其身心。
悠悠歷史長河中，文人如漫天星辰，閃耀一時，終于湮沒。僅靠言論不朽的文人寥寥無幾，更多的流傳于世的是他們的書畫作品，是他們的美德故事。究其原由，言論是那個時代許多文人都會有的想法，唯有作品的價值是獨一無二的，也是能夠雅俗共賞的。目不識丁的百姓很可能聽不懂文縐縐的話，但他們看得懂畫，亦能從畫中感受到文人的精神世界。
千百年來，文人畫也是備受關注的，并且它隨著時代的變遷，所表達的內(nèi)容也有所不同。山水畫、花鳥畫、寫意畫等等，從其變化中，不難看出，文人在畫中投入的精神內(nèi)涵是慢慢增加的。在我看來，無論文人畫出的是什么，只有它表現(xiàn)出的東西方能影響到觀賞者的內(nèi)心。齊白石的蝦，剛毅張狂;徐悲鴻的馬，似有鴻鵠之志，欲踏青云;《墨梅圖》清雋冷傲，讓人置身于寒冬臘月，也絲毫不畏寒……文人畫就是要這樣表達出一種精神，它不是簡單的裝飾品，它所蘊含的思想感情，是要影響觀者的心境，悄無聲息地，影響觀者的思想感情，方是文人畫之本色。
法國作家梅里美對俄羅斯作家屠格涅夫說：“您的文字首先有了認真，而后自然就有了美。”要想作出影響世人的字畫，自然是需要藝術家全身心的投入，認真的去構思，才能完成。要知道作品與觀者之間，當是藝術家的心靈與觀者心靈的交流，這樣，才會對其內(nèi)心產(chǎn)生影響。否則，便只是一幅普通畫作，觀者只會隨意掠過目光，心中不起波瀾。
現(xiàn)代生活，各地藝術館、畫展層出不窮，令人眼花繚亂。我們更應該尋求真正的文人畫，于萬花從中，挑選出那樣一朵恬淡素凈的花，她靜好不喧，慢慢走近，幽幽清香沁人心脾。
裊裊墨香中，書生不語，我亦不語。見其人其畫，恍惚中，仿佛執(zhí)筆的變成了自己，一如書生的清冷專注。
高二優(yōu)秀作文 篇3
也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類的無緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運的四葉草，但是它們躲貓貓的技術卻是我難以恭維的。
所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見了遠山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，唯恐別人錯過了這道美麗的風景。但是我沒有，因為我深知自己一向行為迥異，經(jīng)常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會鬧笑話的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時我們正好上完一節(jié)物理課，課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學而致用，去用專業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節(jié)晚自習剛開始不久，我的前桌胖胖的阿琦同學就首先展現(xiàn)了她過人的慧眼。對于美的追求我當然不甘示弱，無是就按捺不住內(nèi)心的沖動，驀地站起來跑出教室。很快地，就有大部隊從各個教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時驚叫聲四起。
彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的學習生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。
而我，愿意向你學習。你，彩虹，一如亙古以來所有的希覬，只把歲月的驪歌用時光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現(xiàn)，你卻依然情愿越過暴風雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你學習，學習你的不甘平凡，學習你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。
高二優(yōu)秀作文 篇4
空氣滾燙得將房屋扭曲，風扇攪拌的熱氣融化了手中的冰棍，蟬不知疲倦地叫著，我的一股無名火被烈陽壓抑，無處發(fā)泄。明天，還有后天，依舊是毒日頭。
鈴響后的教學樓涌出了人群，離去得迅速，毫無留戀。再寬闊的馬路到了今日，也要堵得嚴嚴實實。司機緊按喇叭，呈蜂狀充斥我的耳蝸，引人煩躁，但我的腦海有太多膨脹的信息揮之不去，一時呆愣地坐在車上。
車上都是同班同學，還有班主任。誰都沒有開口說話，靜得只聽見車輛從旁駛過的嘯聲。觸摸到自己心臟的跳動，環(huán)顧熟悉三年的面孔，手心竟出了冷汗。也不知是誰開了頭，說起了考試內(nèi)容，互相對著答案，看似輕松的笑容實則隱藏著心虛，一切的說笑聲都只等那日的結果。
有人中途就下了車，到達學校時只剩下一半。曾經(jīng)以為的狗血劇情，帶著悲戚的神情，擁抱一個個男同學、女同學，不分喜惡，對著暗戀許久的男神告白，在操場上瘋狂追逐打鬧，在樓頂扔下滿桌的復習用書，在畢業(yè)那天劃上圓滿的句號。但現(xiàn)實中，只是提起行李，留下背影淹沒在人海，將校園逐漸變成一個圓點。方才還喧鬧嘈雜，如今只剩下血紅的夕陽，短暫地與我感受這沉重的悲傷。青春不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
等待的日子，短暫而漫長，神經(jīng)也跟著敏感脆弱。只是一個中考，就感到沉甸甸的包袱壓在身上。我不明白，究竟是我太過渺小，還是這件事太過重大，重大到我接受不了這樣的現(xiàn)實。我茫然而迷惑，為什么不能選擇自己的方式將它放在道路上，是自己還未長大？
成績發(fā)布的日子，去辦公室問成績，聽到同學的啜泣聲，我有些害怕電腦屏幕上的阿拉伯數(shù)字。果不其然，名落孫山，我不想哭，眼眶干涸得沒有一滴淚。那個數(shù)字像被一條拋物線投向遠方，將明白的不明白的，可笑的真實的，茫然的迫切的，這十幾年來一切的一切都濃縮在灰色的瞳孔里。是我太過渺小，渺小到完全無法適應它的重大。
這一天，還沒有準備，就已經(jīng)結束。
忽地睜開眼，太陽已高高掛起，依舊是炎熱的夏天，汗液浸濕了衣衫。如今已過了兩年，高考觸手可及，這一次，我定全力以赴。
高二優(yōu)秀作文 篇5
夜給人以空洞帶著迷茫，只有一片黑暗。隱沒了的荊棘在夜里招搖。旅者在此止步，而我總是在幽邃的月光點亮蒙朧的大地時悄悄背起行囊。拘一縷和諧，取一段柔情，獨自一人輕輕的走向遠方。
月伴著群星在星輝斑斕里起舞，向璀璨的夜空漂浮。別人都進入了甜甜的夢。我踏著銀色的月光步履在無人的田野，偶爾幾只未眠的田鼠從腳邊飛馳而過，也許它們也被這月色所陶醉。在月下行進，吹來的風不象白晝帶有那種暖。但這微微入骨的夜風卻讓我鐘情。我的肌體在夜的微風中學會了耐住嚴寒。夜中的荊棘劃破了皮膚，血液滴下染紅了一寸土地。我微笑著。我知道我的熱血會自己凝固。我低頭撫摸著荊棘，它使我脆弱的靈魂變的堅毅。
在著路上我是孤獨的，為伴的是那在風中搖曳的蓬篙。蛙鳴只有因約的幾聲，傳來的是蟲兒的交響曲。無人為伍給了我觀賞與享受的空間。我彳亍而行，盡情的在著情與景中徘徊。不必擔心前方有人的催促。我脫下鞋子放入清涼的河水，享受這天上的泉。在夜的樂曲里，我有幸了解享受的含義。我脫離了傳統(tǒng)的束縛，在這里我感受到的美就是真正的美。沒有他人的評價，我建立了自己的美自己的夢。
月亮是太陽的平鏡，它反射著太陽的光。因為反射月失去了自己的自豪。在眾人心中它并不偉大，但在我心中的月光卻是獨一無二的，它有自己的韻味。在夜中我可以因一聲貓頭鷹的哀鳴而抒發(fā)感慨，會因一縷吹過臉頰的夜風而放聲高歌。身后不會有譏笑傳來�？梢酝樽约旱暮狼椋梢再潛P自己的偉大而不會被譏諷。我可以回顧歷史，在歷史的激流中慢溯。在夜中忘記自我，世界此時只有我一人，一個人的情，一個人的景。
愛上夜行，愛上獨具風騷的夜風，愛上傲視歌壇的蟲而交響曲。沒有塵世了雜亂，享受天地情緣。夜行打開了我心靈的窗，給了我想飛的翅膀。
高二優(yōu)秀作文 篇6
你五行缺火，于是母親在你出生不久便取了“蘇令燚”這個名字。四個火，女神和火種的意思。
我叫蘇令燚，長在彭灣村。彭灣是個有山有水的地方，一年四季，溫度適中，這是個未被商業(yè)浸染的村莊，有著最淳樸的民風和最純粹的風景。
圍繞著彭灣村的，是灣河，碧綠的，像一條帶子，水會隨著風飛舞，葉會在灣河中小憩，
然而彭灣的村民也是極保守和傳統(tǒng)的，他們似乎未從舊社會中走出來的，彭灣的男丁極少到外面謀生，多部分固守著自己的田，男耕女織，日出而作，日暮而息。
所以，用另一種話說，彭灣似乎是與外界隔絕的，有點像“桃花源”。
下雨，是最喜歡的天氣，接連下一天的雨，倘或夏季，水便會漲的很高，有從外面冒冒失失游進的魚——草魚、鯉魚、鯽魚……多不盛數(shù)。
那個時候，彭灣里的男丁便會手持大大的網(wǎng)兜，到河里捕魚小孩子也會到水溝里捉魚，一人一頭，一點點的往中間堵住魚。灣河的水清澈，沁人，似乎能喝，又似乎不能喝。這樣的水。是被冠以神圣的寓意的。村里最老的長者說，自他太爺爺那代，就有灣河了，灣河是歷史的見證。灣河在，人在，灣河亡，人亡。
我是不相信那些話的，彼時，我是一個十一歲的快樂少女，周一至周五在村口的小學堂上讀書，教書先生教我們識字、算術。
至于最早的教書先生的知識是是從哪兒來的，是外界的闖入？還是先生的外出求知識？這似乎一直以來就是一個謎。
“小火，你父親呢？”伙伴淼問我。
“不知道，自出生開始，就沒見過他�！蔽覜]有表情的回答。
俞淼，是我那時候最好的朋友，他五行缺水，他父親便讓算命先生幫他取了這個名字。
淼對我很好，總摘給我他家種的桃子，極大極甜，那時候我總會滿足地跟在淼后面，使勁的拍馬屁。
淼捕魚很厲害，他每次總是一放學，便去捕魚，他回家扔下書包，拎著網(wǎng)兜，光著腳丫，沿著灣河一直跑，微波粼粼，倒印了他的身影，我遙望他的眼神，也變的一晃一晃，一直晃到我心里。
初秋，我們就去“偷”王老大家的番薯，選幾個，用鏟子小心的挖出番薯，一人兩個，要小些的，那樣烤著才香。
那時候，淼去找稻草，我便一人用磚頭搭了灶燒火，升騰起一圈圈濃重的煙霧，熏得有了細微的淚，可是依舊快樂。
烤出來的番薯是極香極甜的，但是很燙，撕開外面燒焦的皮，便可下肚了。吃的，并不是番薯吧，而是兩個人在一起的快樂時光。
放暑假了，一群孩子像瘋了一般，急著沖到自己家。那時候的娛樂方式就是一起玩捉迷藏，打彈珠，或者幫家長種的地澆些水。
可是我卻快樂不起來。
淼像看出了什么，一起回家，他終于問我：“怎么了，小火？”
我該怎么告訴他，近日來我總是重復著一個夢，一個有關灣河，有關我的夢。夢里總有算命先生的身影，重復著說：“她五行缺火，四個火，會像她爸一樣，客死灣河的�！币部偸锹犚娔欠N不真切的聲音“淹死她！淹死她！”然后醒來，是一身虛汗。
擰開瓶蓋吞了口水，還是沒有告訴他。
傍晚，我心不在焉的幫母親繞毛線，這時一個算命先生不請自來，我打了個冷顫。在劫難逃的，是要來了么？
我躲在房間里，貼著門，偷聽他們的談話。
“自打她出生，就讓你扔掉她的，你怎么留到現(xiàn)在？你想讓她和她父親一樣？”
“……”母親無語，接著便是隱隱的哭泣，悠遠的像來自另一個時空。
“早些把她送到外面吧。”算命先生丟下這句話，便走了。
我倚在門上的身軀，開始癱軟下去。
彭灣忽然沒有井水了，村民們?nèi)〔坏剿荒苋澈邮⑺�。然而有一部分老者反對，說干了灣河，人也就死了。
好幾天沒有下雨了，我舔舔嘴唇，干渴的難受，倚在門框上，望著外面的烈日灼灼，這種天氣，在彭灣是極少有的。
有村民說，報應了啦，報應來啦，他的幽魂附在她女兒身上啦……十二年前的報應啊……
我不知道十二年前發(fā)生了什么，但隱隱覺得，它與我，有著莫大的關系。
母親這幾日，異常的憔悴、焦躁，沒有水，她的衣服也有好幾日沒洗了。
我問母親：“十二年前，究竟發(fā)生了什么？”她先是死活不肯說，后來終于開口：“你父親蘇燚，是被他們沉河沉死的�！币幌驁詮姷哪赣H，這是卻流淚了，是隱隱的，筆直的.一行淚，滴落在門檻上。
當時的父母，一個缺水，一個缺火，不顧村民的反對，毅然的結婚了，可是結婚后，灣河莫名其妙的斷流了。必要淹死一個，便可使灣河獲水。
于是父親被他們沉河，庸俗的灣河村民，居然覺得那是個絕妙的方法。
而一向善水的父親，為了保住母親，和她肚中的我，生生的，沒有憋氣，淹死了。
村民們很是高興。
算命先生在我母親耳邊說：“你肚里的孩子出生后，必要丟到外面，不然會像她父親一樣，沒有好下場�！边@是一個預言，預言的開始，是死亡與丟棄。
這一天終于還是到了，村民們要淹死我的念頭日益加重，我被一幫人抬到了灣河邊，村長，算命先生，也在其中。
“蘇令燚，你父親十二年前為了挽救灣河，所以不惜犧牲自己的性命，我相信你也是個好孩子，會為灣河付出什么的，對吧？”
我想說不對，可是話未出口，就生生的被沉了下去。
高二優(yōu)秀作文 篇7
我叫郭歌，今年10歲，在和平小學上學，今年上小學三年級，身高1米5，體重57公斤。我長著一張圓圓的臉，大大的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，小小的鼻子，不大不小的嘴巴。
我的性格開朗，活潑好動，不過就是脾氣急。我的愛好有很多，如：唱歌、繪畫、寫作。我是一個有責任心的人，什么事我都特別負責，就拿上一次說吧：自從我們學校新建了廁所，教學樓的每個樓層都有兩個廁所，一個男廁所、一個女廁所，不過，打掃廁所，是必不可少的，我們?nèi)⑺�、五年級負責打掃廁所，三年級打掃一樓，四年級打掃二樓，五年級打掃三樓。老師一提出來這個事，我二話沒說，立馬就把手舉起來了，老師就讓我當打掃女廁所的組長，因為，我們是三年級整個級部輪著干的，每個班干一星期，我選了幾個人幫著干，頭一個星期還挺好，等到再輪到我們的時候，她們卻一個也不干了，或者，我讓她們?nèi)ジ�，她們就會用各種借口，想辦法來逃避打掃廁所。我不愿意給老師這件事，我想：這個干女廁所的任務是我接下來的，我就要對這件事負責，就算只剩我一個人干，我也堅持到底。從那時起，就成了我一個人承擔起打掃廁所任務。每天早晨，我到學校的第一件事就是打掃廁所，下課之后，短短的幾分鐘，我也趕緊去看看廁所里有沒有需要收拾的地方，下午放學之后，我倒掉所有的紙簍，擦水池沖廁所，擦地，最后，再擦所有的門。雖然每天都是滿頭大汗，望著干干凈凈的廁所，我心里非常高興，因為我的勞動，換來了大家的方便，舒適。
這就是我，一個脾氣急，有責任心的我，我今后一定好好的學習，天天向上，爭取最好的成績，成為一個更好的學生。
高二優(yōu)秀作文 篇8
捷徑，又稱短路，是一條平坦而又直接的康莊大道。但這條道路卻是要精心挑選的，往往需要前輩的指引。曲徑，又稱彎路，是一條顛簸而又彎曲的泥濘小路。但這條路卻是容易尋找，自己就可以做出選擇，這種選擇往往是要付出巨大代價的。
其實，目的的只有一個，而可以到達他的道路卻是有很多的，有泥濘不堪的，也有充滿荊棘的；有陡峭的山峰，也有低矮的平原。還有一條美麗平坦的林蔭大道。目的的當然是不同凡響的，就用寫的那個海市蜃樓作比擬吧！
海市蜃樓，忽隱忽現(xiàn)，怎樣才能遇見如此的仙境呢？這也是母的的之所在，也是問題根本之所在。
回想古今，成大事者往往是多災多難的，不難想象，他們選的是一條曲徑，且泥濘不堪還充滿荊棘的陡峭的路，他們有忍辱負重，頭懸梁、錐刺骨的越王勾踐，也有受胯下之辱的韓信；有躬耕南陽的諸葛亮，也有得不到任用，備受曹操猜忌的司馬懿。等等。這些古今名士，所受非常人之所受，所苦非常人之所苦，所以得到的也是非常人之所能得。他們才真正能到達非常人之所能達的仙境，他們走的是曲徑卻能通幽。
難道只有曲徑才能通幽嗎？
我可以肯定的回答，不是。因為每條道路的目的的是一樣的，所以能通幽。但是到達幽境處的感慨和心情是不一樣的，走捷徑的人一路上看到的都是美好的景色，路旁有鮮花，也有供休息的涼亭，且一路平坦，沒什么特別，每天按部就班的走走停停，沒多久就到達了，沒什么感覺，只覺得是一次無味的旅行。而走曲徑的則不同了，一路上顛簸，有泥濘的沼澤，有陡峭的山路，有暴風雨，有閃電，還有一座座破爛的斷橋，連個休息的破廟也沒有，一路上不知疲倦，一往無前，因為回去也難而又沒有美景，而前進雖難但有完美仙境，他們只有一往無前，期望早日能擺脫這痛苦，等他們到達仙境的心情可想而知，一定是激動萬分，感慨萬千，試想一下，一個人曾今為爭一件襤褸而幸福，如今得到滿屋子的綾羅綢緞他的心情是怎樣的；一個人曾今食糟糠，如今得一桌滿漢全席，他的心情又是怎樣的。
所以，其實幽處只是漫漫人生路的一個小節(jié)，而通往幽處的那個共同奮斗的過程才是人生最寶貴的財富，那個顛簸的路況才是值得一生回憶的幸福。
切記，曲徑才能到達更美的地方，曲徑通幽！
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