【實(shí)用】初三作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
初三，如泉水般涌來，帶你進(jìn)入了一個(gè)忙碌的世界;初三，如戰(zhàn)場(chǎng)般激烈，帶你進(jìn)入了一個(gè)殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢(mèng)想，有著同樣的目標(biāo)，在這個(gè)世紀(jì)，我們注定背負(fù)著振興國(guó)家的使命�！}記
進(jìn)入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節(jié)。樹上的黃鸝，天上的白云，周圍的人們，都哼著歌兒做著自己該做的事，似乎這一切都那么美好。我背著書包，蹦著，跳著，一路來到學(xué)校門口，抬頭仰望著這一暑假不見的學(xué)校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學(xué)生�？粗切┬律闹胁挥傻眯α诵Γ蔷褪菑那暗奈覀儼�！;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺的走到舊教學(xué)樓前，心中不由得產(chǎn)生疑問，從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎？;抬頭便瞧見了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力，散發(fā)著與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚(yáng)起自信的目光，邁起堅(jiān)定的腳步，向著它前進(jìn)，——初三。
初三果然名不虛傳，作業(yè)累計(jì)成堆。幾乎，全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過多，時(shí)間過少，復(fù)習(xí)過多，預(yù)習(xí)過少。我當(dāng)然也不例外，但又不得不做，進(jìn)入初三后，每天晚上眼皮都會(huì)打仗，也許因?yàn)槌煽?jī)不是太好而受外界的重重打擊，壓抑著愛玩的心，逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上。初三，不能落后，不能失敗，只能加油！
這天早晨，我如從前一樣去學(xué)校，只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天，這是一場(chǎng)月考，神圣而又莊嚴(yán)。找到考場(chǎng)，對(duì)上座位，閉目升呼吸，這一系列的準(zhǔn)備完成之后，'‘叮鈴鈴 ...’鈴聲響起，不由手一緊，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡著，神圣的一刻來臨了。拿到試卷，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，開始答題。看到這一些熟悉的題目，想到老師曾經(jīng)講過，拿起筆迅速寫完一道又一道，時(shí)不時(shí)掛起笑臉。
考試結(jié)束后，我并沒有熱衷于看成績(jī)，因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào)。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態(tài)，只為一個(gè)目標(biāo)奮斗。
轉(zhuǎn)眼間，冬天來臨了，白色裝飾了整個(gè)大千世界，灰暗裝飾了整個(gè)天空。
此時(shí)的我們，握著赤冷的筆，論著上課時(shí)種種疑難.心中都有著一顆熾熱的心，一顆想要成為建設(shè)祖國(guó)的建設(shè)者的心。
一顆為著未來而學(xué)習(xí)，為著國(guó)家而奮斗的心.人在初三，心志為國(guó)！這才是愛國(guó)的我們啊！
初三作文 篇2
我無時(shí)不刻不想起你，在美個(gè)失眠的夜晚，在每個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻，在每個(gè)受傷的瞬間。那是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)，你就像我心中的一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那青山綠水，鄉(xiāng)土人情是你的曲譜；那鳥語花香，雞鳴狗吠是你的音調(diào)；每天村民們忙碌的身影，是你跳動(dòng)的音符。你就像一曲葫蘆絲，清脆悅耳，溫柔典雅，沁人心脾，讓人百聽不厭。
而此刻，我只能用回憶來充實(shí)我對(duì)你的思念，隔著千重山，萬條河，和無邊的天際。常常想為你寫點(diǎn)什么，卻不知該從何寫起，愛，總在心口難開，可當(dāng)我累了，倦了，煩了，傷了，痛了，委屈了，哭了時(shí)，你就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里。想起你的寬廣，你的包容，你的教育，我就忘了什么是憂愁，什么是煩惱。你就是我的第一個(gè)學(xué)堂，用你寬廣的胸懷教會(huì)我做人要懂得寬容；你的純樸自然教會(huì)我純潔善良；用你的清新淡雅，孕育了我怡然自得的心靈。
結(jié)束校園生活，開始我的社會(huì)生涯，新的征程，新的起點(diǎn)，我從特步開始，進(jìn)入特步的第一感覺是：這一切跟我寒窗苦讀的學(xué)校很像，車間就是教室，宿舍，食堂，籃球場(chǎng)，林蔭道，綜合大樓，這些都沒變。也讓我有些溫馨，特別是那高大的梧桐樹，更讓我感到有家鄉(xiāng)的味道，很慶幸這一切是那么的熟悉，所以我還會(huì)像在學(xué)校那樣，懷揣夢(mèng)想，努力拼搏；像熱愛學(xué)校那樣熱愛特步，在這里不管做什么我都會(huì)用一顆積極的心，相信平凡的工作會(huì)有不平凡的人生。
其實(shí)失敗了并不可怕，可怕的是失敗了還停滯不前，所以我在進(jìn)入特步的前天晚上在日記里寫道“選擇了就要義無反顧，勇敢面對(duì)自己，坦然面對(duì)人生，站起來，迎著風(fēng)，迎著雨。
還記得高中班主任給我們說過，如果你想做一件事，你一定會(huì)為這件事找一種方法；如果你不想做一件事，你一定會(huì)為這件事找一個(gè)借口。”所以首住自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想找一種方法。
縱然世態(tài)變遷，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，我依然對(duì)你情有獨(dú)鐘，你山清水秀的身姿，你花香滿懷的味道，是我永遠(yuǎn)無法忘懷的風(fēng)景，我會(huì)用我的方式來歌唱你。
你是我無堅(jiān)不摧的堡壘，你是我的避風(fēng)港，你是我的歸宿。
初三作文 篇3
“我終于明白了。”我大聲地喊道，我明白了這道數(shù)學(xué)難題的解法，啊！我經(jīng)過半個(gè)鐘頭思考，終于解開了這道數(shù)學(xué)難題。我心里十分的喜悅，比吃了蜜還甜。我下面為大家說說解題的歷程吧！
在那一天，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做題前面可以說是一帆風(fēng)順，就到了最后一題，開始看起題時(shí)，連續(xù)看了幾遍，也無法知道解題的一點(diǎn)思路。我左思右想，怎么也想不出來。我便自由自語地說道：“我還是別做了，這道題不寫也不會(huì)怎么，連我數(shù)學(xué)科代表都不會(huì)做，還有誰會(huì)做呢？等老師明天講解這道題時(shí)，再把答案抄上去，不就得了，干嘛要想得這么辛苦，也浪費(fèi)我玩的時(shí)間�！本瓦@樣吧，我正想放棄的時(shí)候，又想了一下：“我不寫，要是明天老師檢查作業(yè)，那道題空白，不是讓我難堪嗎？再說作為數(shù)學(xué)科代表，不寫作業(yè)，更會(huì)讓同學(xué)們嘲笑我。他們更可以理直氣壯地說：“連數(shù)學(xué)科代表都留空白，我們更可以不用寫�！薄耙獙懩亍�是不寫呢…”，我心里很糾結(jié)。經(jīng)過心里激烈地搏斗，我最終選擇寫那道題吧。我又一次認(rèn)真地看題，絞盡腦汁地尋找解題的突破口，慢慢地把條件分析越來越詳細(xì)清楚，到最后一關(guān)頭，怎么也過不去，我越想越暴躁，越想越心急，越心急就什么想不出來。腳不停地往地上跺腳。我又想起放棄的念頭，這個(gè)可惡的魔鬼總用了這些困難來纏繞我，阻礙我的去路，使我有放棄的念頭�？晌也幌氚胪径鴱U，堅(jiān)決地克服這個(gè)念頭。心平氣和地坐下來研究，經(jīng)過費(fèi)了我大量的腦細(xì)胞的思考，終于突破重重困難，抵達(dá)成功的彼岸。終于明白了這道難題的解法，頓時(shí)，我心里感到無比的自豪。
��！我終于明白了！我不僅僅明白這道題的解法，還明白了很多…很多的道理。人生就像一條小船，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到波濤洶涌的海浪，無論有多大的困難，只要自己有耐心，就像一杯咖啡，你要有心情有功夫去品嘗，才能品到真正的味道。堅(jiān)持不懈，努力地去奮斗，就能取得成功。我相信陽光總在風(fēng)雨后，功夫不負(fù)有心人，只要努力就會(huì)有收獲。通過解這道難題這件事，真的讓我受益匪淺。
初三作文 篇4
從來都很執(zhí)著的我，有時(shí)也想退縮。
記得去年的九月一日，當(dāng)我再次走進(jìn)初三的教室時(shí)，感到一切都變了，作為一名復(fù)讀生，我感到我與所有的人都有距離，面對(duì)新的老師，新的同學(xué)和新的環(huán)境，我茫然不知所措。我執(zhí)著的決定在這時(shí)就已經(jīng)開始動(dòng)搖了，而且，我感到無形的壓力也在一天天的變大，越來越沉重，壓得我喘不過氣來。
我坐在教室里上課，甚至連最簡(jiǎn)單的東西也聽不懂了。不知不覺中我感到很自卑，此時(shí)又沒有一個(gè)好朋友可以傾訴，這一切只能自己默默地承受了。終于，我想到退縮，想到回家，我開始想躲避這一切。希望這一切都沒有發(fā)生過，幻想著能回到過去，回到我原來熟悉的同學(xué)和教室去，但這一切只能是幻想。
經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于打了一個(gè)公用電話回家，把我要說的一切向媽媽都說了，說完后，我覺得非常輕松。媽媽在電話里鼓勵(lì)的話語，使我又鼓起勇氣坐到教室里，又堅(jiān)持上了幾節(jié)課。很奇怪，別人平常的話語，我也覺得是對(duì)我的嘲笑。我連最后的一點(diǎn)復(fù)讀的勇氣也泄去了。我真的想放棄，想回家。那時(shí)，我哭了，卻不敢發(fā)出聲來，怕被別人發(fā)現(xiàn)。接下來的幾天里，我在教室如坐針氈，我又想到退縮。
當(dāng)我再次拿起話筒打電話回家時(shí)，我覺得話筒是那么的沉重。這回電話是爸爸接的，當(dāng)我艱難的把放棄復(fù)讀的想法告訴他時(shí)，不知沉默了多久的爸爸火了，他在電話里罵了我，我從來沒有聽見過父親發(fā)過這么大的火，我不敢再反駁一個(gè)字，父親說完，就“啪”的一聲，把電話掛了。那一個(gè)夜晚，我覺得好漫長(zhǎng)，自己一個(gè)人在發(fā)呆。
不知怎的，我想退學(xué)的消息被老師知道了。老師們輪流找我談話，同學(xué)們也來安慰我。我在這樣的集體中又重新找到了幸福，快樂與和諧。我只得將退學(xué)的念頭深深地埋藏在心底。如今，一年過去了，在老師么和同學(xué)們的幫助下，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。我為我曾經(jīng)有過退縮的念頭感到慚愧。永不言棄才是人生之路正確的選擇。
初三作文 篇5
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！}記
人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒有告別，又拿來的歡聚呢？所以我說，“告別也美麗�！�
縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉的；“采菊東籬下，悠然見南山�！钡母鎰e是恬靜的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。
告別之美，在易水寒風(fēng)之中。
他端著酒杯，手不禁顫抖著，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會(huì)回地坐上了馬車，心中默念著：嬴政，領(lǐng)死吧！
告別之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。
告別之美，在菊海田園之中。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告別官場(chǎng)的決然，他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰"，定格了他憤然離去的瞬間，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，充滿著對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)的不屑。
告別之美，美在"采菊東籬下，悠然見南山"的淡定恬靜。
轉(zhuǎn)眼之間，三年初中生活已悄然流逝。人雖在今天，心還在過去。面對(duì)中考后的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。
但是，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我要告別那無憂無慮的初中時(shí)代，去迎接學(xué)習(xí)中新的挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為命運(yùn)的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活。告別并不意味著悲傷，它也有美麗：是堅(jiān)決，是毅然；是深明，是自由。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄什么，保留什么。請(qǐng)記住：告別不是悲傷，告別也有美麗。
初三作文 篇6
河水冰融，小草探頭，花兒吐香，燕子呢喃，柳樹萌芽，風(fēng)兒送暖，風(fēng)箏翱翔，蔚藍(lán)天穹下盡是孩子們的歡聲笑語。盼望了整整三個(gè)月的春天終于來了。春姑娘的華麗降臨，使得家家戶戶蕩漾著快樂的圓暈。尤其是小孩子，剎那間變身機(jī)靈猴上躥下跳，蕩著藤條，穿梭在森林間，敏捷的動(dòng)作將春帶入了自家田野。
一個(gè)個(gè)活潑的身影在那青青草叢間晃動(dòng)，狗狗也異常撒起了歡，用櫻桃似的小鼻子貪婪的吮吸著春的氣息，伸著長(zhǎng)舌頭向著藍(lán)天白云微笑，滑稽地扭動(dòng)著身子在幽幽青草間放肆奔跑。
瞧！在和煦的陽光的照耀下，放眼望去，天地連作一片，瑩瑩綠與湛湛藍(lán)混做那別具風(fēng)采的色彩。星碎的小花夾在其間，有名的沒名的都來湊個(gè)熱鬧，絢爛的花海時(shí)時(shí)花浪滾滾，馥郁芳香沁人心脾，讓人不禁閉目享受著自然的唯美......小野花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，比著美，賽著香，忘我的釋放真風(fēng)采。那河水更為清冽了，水里的水藻更綠了，她把貯藏了一冬天的綠毫不吝嗇的全部釋放出來了，因此，河伯被感動(dòng)了，使這河水漸漸滲出暖來，獨(dú)流一行清淚在河面。河邊青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。水中魚皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝。鳥兒歡呼著，扯著嗓子唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，為這春天奏出春的旋律。陽光沐浴，鳥語花香，暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州，可謂是愜意萬分啊！
盎然初春，迷醉人心；濃郁春意，牽制人魂......
初三作文 篇7
初三的生活突然變得很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得我每天只用想一個(gè)有價(jià)值的問題，那就是我接下來要做什么作業(yè)。一般來說我的作業(yè)都是在幾本課外資料中徘徊�；臼且徽n兩本，一共七課，共十四本。于是就有不少同學(xué)到“作業(yè)這么多，都不知道從那一可不課開始做了�！泵棵柯牭竭@樣的話我都想笑，禁不住想想問問那位同學(xué)“為什么要考慮先從那課開始呢，還不如埋頭努力的干，即使做不完，也不會(huì)自責(zé)�！敝褪俏业娘L(fēng)格，做作業(yè)時(shí)，把老師布置的完成后就伸手到課桌內(nèi)，摸到那本就做那本，因?yàn)槲蚁嘈牛簳r(shí)間永遠(yuǎn)多于作業(yè)。
有時(shí)做著作業(yè)，突然同學(xué)們都笑了，我也禁不住扭過頭去瞧瞧發(fā)生了什么事，看到的往往是那么幾個(gè)同學(xué)在做些滑稽的動(dòng)作，仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂。但偶爾也會(huì)看到確實(shí)令人想不到的笑舉，比如幾個(gè)搗蛋的家伙在教室后面撿個(gè)可樂瓶玩扣籃以取樂，卻被老師逮個(gè)正著;也比如老師剛進(jìn)教師就看到有人吵架，卻并沒有�；鸬臉幼又鴮�(shí)讓人好笑。
偶爾同學(xué)也會(huì)在一起說說笑笑，那一般是在一周僅有一節(jié)體育課上。對(duì)于這一節(jié)珍貴的課，同學(xué)們都格外抓緊。抓緊時(shí)間跳遠(yuǎn)，抓緊時(shí)間丟實(shí)心球，抓緊時(shí)間跑步，因?yàn)檫@都是體育考試的項(xiàng)目。但更多的是抓緊時(shí)間打籃球，同學(xué)們手這是學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)后的放松方式，但這并未得到老師的認(rèn)可，遭來的就是一陣痛斥。
這就是挖簡(jiǎn)單的初三生活。其實(shí)，我認(rèn)為要生活復(fù)雜起來是極簡(jiǎn)單的，但極簡(jiǎn)單的生活其實(shí)應(yīng)該是下意識(shí)地在等待一種不可預(yù)料的東西的出現(xiàn)的出現(xiàn)，因?yàn)槿瞬坏貌灰院?jiǎn)單的姿態(tài)去面對(duì)復(fù)雜的生活。
初三作文 篇8
音樂多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
有人說，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适�，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。失戀時(shí)曾經(jīng)試著做一個(gè)永遠(yuǎn)聽不懂情歌的傻瓜，想讓自己好過一些，課結(jié)果，我依然在談?wù)�、悠揚(yáng)、寂寞甚至輕快的旋律的中嗅到孤單的味道，留下悲傷的淚水。
靜靜的夜晚，聽著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的'音樂世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理，節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽，藍(lán)調(diào)情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽，如絲綢般的。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。
戴下耳機(jī)，這世界與我無關(guān)。
初三作文 篇9
歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲�？墒�，有些你不明白的事，我想告訴你。
還記得那個(gè)初夏嗎折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢(mèng)。這是與你做過的最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會(huì)拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這是我們的開始。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。立秋，我們于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上頭有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。
你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，僅有隨感而發(fā)的細(xì)心境。不知何時(shí)始，我們會(huì)一齊暢談文字的小微妙，一齊分析美文的構(gòu)思與。猶記得我們交換
如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可明白，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤(rùn)。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒有認(rèn)識(shí)你該多好，至少，不會(huì)剩下那么多的痛苦與無奈。可是，我還是愿意遇上你，雖然很難過，可是我能更快地成長(zhǎng)。
時(shí)光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。
初三作文 篇10
我有一個(gè)俏皮的妹妹，今年10歲了，在讀小學(xué)三年級(jí)。她是家中最小的孩子，也是最討人疼的，家里人都親切地喚她“老細(xì)”。所以，說起老細(xì)的頑皮淘氣那可是三天三夜都道不完呵。
按理說，三年級(jí)的孩子不應(yīng)該還是那么小家子氣，可我家這小妹偏像個(gè)長(zhǎng)不大的孩童，她個(gè)頭小，口齒卻是極伶俐的，整天嘰嘰喳喳說個(gè)不停，為此，每天下午我去學(xué)校接她回家的時(shí)候，老被她的班主任“投訴”。
她的班主任后來終于想出一個(gè)辦法來“降服”她。鑒于老細(xì)愛出風(fēng)頭好面子，老師讓老細(xì)出任班里的紀(jì)律委員一職，自從當(dāng)上班干部后，據(jù)說倒是以身作則，嚴(yán)于律己也嚴(yán)于律人，這紀(jì)律委員當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠�，好評(píng)如潮。為此，她也沒少神氣，常常挑眉毛得意地說起她有多神武。鑒于她為班里營(yíng)造了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，期末班級(jí)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，老師給她頒了本字帖。記得那天下午她一蹦一跳跑回家，在每個(gè)家人面前都炫耀了一番，然后就興興頭頭地坐下來練字，大家都夸她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂意為班集體做貢獻(xiàn)。
綜上所述，老細(xì)在學(xué)校已經(jīng)“改造”成功，成為一名好學(xué)生，但是她在家可就是“無法無天”了。
仗著在家人人寵，她一不做家務(wù)，二喜惡作劇，常鬧騰，讓大家是又氣又好笑。
每次老媽讓她幫忙做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如掃掃地，摘個(gè)菜之類的，她就耍賴說她有其他事要做，每一次都找不同的借口，眼神和語氣又那么真誠(chéng)，于是我們都被她忽悠了。舉個(gè)例子吧，有一次放學(xué)后老媽讓她去洗通心菜，她揚(yáng)揚(yáng)手說；“我早上在學(xué)校削鉛筆手指劃到啦，正貼著止血膠布呢�！本瓦@樣，好幾天她都“幸免”于做家務(wù)。后來她才咯咯笑告訴我她手壓根兒沒弄到，她就使小聰明偷會(huì)懶而已。我正要生氣，她就從書包里掏出一個(gè)作文本，說她今天寫了篇作文叫《我的姐姐》。我打開閱讀，只見文章極盡溢美之詞，而且錯(cuò)別字連篇，看完我是又感動(dòng)又覺得好笑，都沒心思生她的氣了，就這樣放了她一馬。
還有一次，今年愚人節(jié)那天，老細(xì)跟媽媽說：“媽咪啊，阿爸剛才打電話說他今天下午喝太多茶了，肚子餓得慌，讓你今晚多下些米。”善良的老媽還真信了。晚飯時(shí)分，真相終于大白了，大家又氣又好笑，罰老細(xì)把剩下的飯都吃了，老細(xì)忙為自己說情：“好爸好媽好姐姐，你們就饒了我吧，我這也是變法子給你們加菜，你看這飯都多煮，菜能不多炒嗎？今晚的菜肴多豐富啊，這可都是我的功勞。再說啦，今天愚人節(jié)，學(xué)校里多開心，回到家一點(diǎn)氣氛都沒有，多沒意思呀……”大家見妹妹說的倒也是入情入理，也就都不再“為難”她了，我們繼續(xù)談笑，努力把剩下的飯菜都吃光。
就像媽媽說的，“老細(xì)雖然愛玩愛鬧，喜歡耍賴偷懶撒個(gè)小慌，但她只是孩子脾氣。而且老細(xì)的優(yōu)點(diǎn)也不容忽視，鄰里親戚沒少夸她是通人情、悟性高、熱心腸的好孩子。相信只要我們找到合適的教育方法，可以幫助老細(xì)改掉那些不好的習(xí)慣和小毛病，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓她成為一個(gè)乖巧的、更討人疼的孩子。這不，我這陣子一直在看關(guān)于教育藝術(shù)方面的書，還得瞞著這俏皮的老細(xì)，我可真是個(gè)好姐姐呢，誰讓我這么在乎這個(gè)俏皮的妹妹呢？因?yàn)橛H情無價(jià)，手足情深！
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