【精選】一年級(jí)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
有一天，小明剛剛走出家門(mén)，就聽(tīng)唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲。他來(lái)一棵長(zhǎng)得很茂盛的樹(shù)下，抬頭一看，哇，一只兇惡的貓正想吃小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的處境很危險(xiǎn)，而小明看著將要發(fā)生的慘劇，可著急拉，怎么辦呢？小明眼珠一轉(zhuǎn)，馬上跑回家拿了一根棍子向貓打去，貓?zhí)鄣靡�，夾著尾巴逃走了，小鳥(niǎo)們得救了，拍拍翅膀好想在說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！�
一年級(jí)作文 篇2
春姑娘來(lái)了，她那在春風(fēng)中飄揚(yáng)的秀發(fā)上帶著金光閃閃的發(fā)卡，身上穿著五彩繽紛的裙子。
她帶著豎笛來(lái)喚醒世界的萬(wàn)物，她給小燕子發(fā)短信，讓小燕子通知其他的小燕子從南方回來(lái)。她來(lái)到了洞穴里告訴蝙蝠們春天來(lái)了。
春姑娘吹起了美妙的曲子，它的聲音傳遍了世界的每個(gè)角落，讓萬(wàn)物都變得生機(jī)勃勃。
一年級(jí)作文 篇3
在似水流年的日子里，在那田野鮮花齊放的日子里，翻開(kāi)那一張相片，我總會(huì)想起她——親愛(ài)的50號(hào)！
50號(hào)，是我小學(xué)的語(yǔ)文老師及班主任。她的穿著很?chē)?yán)謹(jǐn)，從來(lái)不會(huì)穿花花綠綠的裙子，從來(lái)不會(huì)穿流行時(shí)尚的鞋子；她的性格很特別，從來(lái)不會(huì)與同學(xué)說(shuō)半句玩笑，從來(lái)不會(huì)縱容每一位同學(xué)�？墒牵揖褪窍矚g這樣的老師，我的內(nèi)心一直都在佩服她！
50號(hào)，從五年級(jí)才開(kāi)始教我們，她布置的作業(yè)不是很多，但十分特別！她從來(lái)不會(huì)像其他老師一樣只會(huì)抄抄寫(xiě)寫(xiě)。每逢雙休日或節(jié)假日，她總是讓我們看報(bào)紙，然后抄一段重要的新聞，寫(xiě)下自己的感受。她還常常因?yàn)橐粋�(gè)課題而讓我們出一份精美的手抄報(bào)！就因?yàn)檫@樣的訓(xùn)練，我們班的寫(xiě)作水平從低谷升上了高峰，我也因此獲得了不少好成績(jī)！
“做什么事都要堅(jiān)持到底，要不然就會(huì)一事無(wú)成�！边@是她常說(shuō)的，這也是我最喜歡的一句話！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我就會(huì)感受到50號(hào)那顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男�，我也從此牢記著這句哲理！
每次出操，50號(hào)都會(huì)和我們站在操場(chǎng)上，除了和各科老師談?wù)勎覀兊那闆r外，她很少和其他老師閑聊！她總會(huì)在陽(yáng)光下認(rèn)真、慈祥地望著我們。
每次上課，她都會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話為我們講解課文。她不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，一堂課40分鐘的時(shí)間里，她總是不斷地為我們灌輸各種各樣的知識(shí)。從她口中，我知道了中華五千年的文明歷史，認(rèn)識(shí)了葉劍英、朱德等其他國(guó)家的著名人物。
她曾坦言說(shuō)教畢業(yè)班太辛苦了，太累了；她曾說(shuō)過(guò)想放棄教畢業(yè)班；她也曾說(shuō)過(guò)她放不下我們，她舍不得我們?nèi)?9位同學(xué)……
因?yàn)樗夷馨褖?mèng)做到最高峰；因?yàn)樗�，我變锝越�?lái)越自信！回顧六年級(jí)的歷程，我們的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不凝聚著她的心血和汗水……可是，當(dāng)我一步一步地走出母校時(shí)，我卻忘了和她說(shuō)聲謝謝，哪怕一聲��！我到現(xiàn)在也感到無(wú)比的內(nèi)疚！
50號(hào)這個(gè)名字是我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她起的。她對(duì)我們的愛(ài)使我們感受到她是我們班上每個(gè)同學(xué)的知心朋友，是我們班上最重要的一份子！
我合上相冊(cè)，腦海依然想著親愛(ài)的50號(hào)……我永遠(yuǎn)也忘不了她，我的啟蒙老師——50號(hào)！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榕瓮丫玫暮俚絹?lái)了，你可能會(huì)說(shuō)：“不就是放個(gè)寒假嗎，激動(dòng)個(gè)啥？”我可不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谶@美好的寒假前我多么累，為了期末考試，我天天都在背呀背，背呀背，我不知道為什么要被這些無(wú)謂的東西，然而，今天不一樣，因?yàn)檎n程上完了，考試考完了，等待我們的是那美好的寒假，而且這個(gè)寒假的作業(yè)特別少。
寒假到啦!寒假到啦!寒假的第一天爸爸就帶我去看“神偷奶爸”的電影。
開(kāi)始了我就目不轉(zhuǎn)睛的看著，看著艾格尼思的表演，聽(tīng)著田雨橙的配音，電影越放越精彩，越放越有趣，讓我笑的合不攏嘴巴�？墒前职謱�(duì)這部電影沒(méi)有一絲的興趣，以為他睡著了，根本沒(méi)看，所以也就對(duì)這個(gè)電影沒(méi)有一絲興趣……
一天，又這樣迷迷糊糊地過(guò)去了，可我很快樂(lè)，因?yàn)槲医裉鞉佅铝怂械墓φn，玩了一天。
一年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋香怡人，正是出游的好時(shí)候！
星期五的那天，我們?nèi)Ｒ黄鹑@博園秋游。我們按順序上了車(chē)，一路上我們聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌。過(guò)了半個(gè)小時(shí)多，就到了園博園。
我們進(jìn)了門(mén)口，展現(xiàn)在眼前的是一條大橋，旁邊的石頭上刻著：蘊(yùn)珍橋。“原來(lái)叫蘊(yùn)珍橋啊。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。接著我們上了橋，向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走到了橋中間，看到了一個(gè)大琴，老師說(shuō)照個(gè)相做個(gè)紀(jì)念吧。我們都說(shuō)好。于是，大家坐在一起，照了幾張相，繼續(xù)往走。
走了一小段，就到了第一個(gè)園區(qū)——嶺南園。呈現(xiàn)在眼前的事駱駝風(fēng)景區(qū)，仿造駱駝大小的雕塑，立在草地上，有的人還在旁邊合影。
接著我們就走到了江南園。這里的風(fēng)景可真是又秀麗又幽靜��！里面都是些古色古香的建筑、典雅小居，碧水湖泊旁，種植著樹(shù)木花草，一小座一小座的假山立于此間，一片片翠綠竹子，高矮不一，而竹子中間，都是些色彩鮮艷美麗的花叢，帶著滿身的香氣從花中走出來(lái)，足以體現(xiàn)江南生活的情景！
然后，我們又去了杏林閣。杏林閣是一座塔，里面展示的東西都是些古代人物的資料。地下室展示的是古代的衣物等等。
最后，我們?nèi)チ嗣褡屣L(fēng)景園。它是以一個(gè)民族風(fēng)情廣場(chǎng)為核心，突出民族大團(tuán)結(jié)大融合的主題，融合和組織各具特色的民族風(fēng)情展區(qū)。有西藏、云南、蒙古、新疆石河子、貴陽(yáng)、呼和浩特等城市參展，各少數(shù)民族地域特色特色鮮明，置身其中仿佛身臨其地。
看完后，我們滿懷著喜悅的心情回家了！
園博園的景色真是太美了！我至今都忘不了��！
一年級(jí)作文 篇6
今天早晨，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲议_(kāi)始學(xué)習(xí)釣魚(yú)了。
我急急忙忙的穿上衣服，胡亂的吃了點(diǎn)心，頭發(fā)都沒(méi)梳就抓起墻上的釣魚(yú)竿像子彈一樣沖了出去。我跑到小河邊，找了一塊石頭坐了下來(lái)，今天的天氣特別好，太陽(yáng)公公好像在對(duì)我笑呢！
我要開(kāi)始釣魚(yú)了，我先把魚(yú)餌放上去，然后把魚(yú)線甩到河中間，聚精會(huì)神的看著魚(yú)漂。忽然我看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了一下，我連忙把魚(yú)竿提起來(lái)，可惜的是魚(yú)又掉了下來(lái)，我只好重新開(kāi)始。突然背后有人拍了拍我的背："小朋友，請(qǐng)問(wèn)海爾廣場(chǎng)怎么走？”我做了一個(gè)不要打擾的手勢(shì)，然后用手指了指海爾廣場(chǎng)的方向。我看見(jiàn)那位叔叔離開(kāi)了。我回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看著魚(yú)漂，忽然魚(yú)漂又動(dòng)了一下，我把魚(yú)竿提起來(lái)，結(jié)果跟上回一樣，魚(yú)又掉了下來(lái)，我又把魚(yú)線甩進(jìn)河里。一直到中午，正在我灰心喪氣準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我釣到了一條魚(yú)，我小心翼翼的把魚(yú)放進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的小竹簍里，這時(shí)候的我欣喜若狂，像飛一樣跑到家里，把這條魚(yú)給媽媽看了，我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
一年級(jí)作文 篇7
我的姐姐叫敏敏，今年十五歲了，她有一張瓜子臉，鼻子高高的，她總是笑瞇瞇的。
姐姐平時(shí)很忙，功課很重，作業(yè)很多，我每次見(jiàn)到她的時(shí)候，她總是在做作業(yè)。當(dāng)她作完作業(yè)的`時(shí)候，就陪我玩?zhèn)髑�，我們玩得很開(kāi)心。我喜歡我的姐姐。
一年級(jí)作文 篇8
敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到敬老，愛(ài)老，助老。這是我們義不容辭的責(zé)任。
一年級(jí)作文 篇9
古人云：“有志者，事竟成。”可見(jiàn)“志”對(duì)于人成長(zhǎng)的重要作用。確實(shí)如無(wú)志之人只知道渾渾噩噩地混日子，碌碌無(wú)為，虛度年華，因此，在人們心中，玩物和喪志有必然聯(lián)系�？墒恰巴嫖铩狈窬褪菃手灸�?我不以為然，相反我更覺(jué)得是“得志”。
大家都知道，美國(guó)頭號(hào)巨富，擁有資產(chǎn)400多美元的此爾·蓋茨是靠開(kāi)發(fā)軟件而成功的，但他小時(shí)候沉迷于電腦，而無(wú)法自拔，結(jié)果導(dǎo)致考試失利，但是他執(zhí)迷不悔。他“玩兒”電腦的目的是什么呢?他由開(kāi)始玩兒游戲來(lái)消遣，變成了“玩兒”，使他積累了很多電腦知識(shí)。20世紀(jì)70年代后，電腦工業(yè)漸漸掘起，他就是靠他的技術(shù)與頭腦在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，走向了成功的頂峰。
由此可見(jiàn)，玩物不一定是“喪志”，更可謂是“得志”，“玩兒”就是看玩兒的對(duì)象，玩兒的目的，玩兒的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩兒。
如果“玩兒”非可之物，那么像學(xué)生們玩兒擺闊，玩兒義氣，玩兒，玩兒吸毒等等那自然等于喪志，后患無(wú)窮。即便是一些可玩之物，如果玩兒僅為玩，又過(guò)于癡迷而不知節(jié)制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。
隨著高科技的發(fā)展，人類層出不窮地制造許多關(guān)于“玩”的新花樣，真是讓人眼花繚亂，目不暇接。在我們身邊有這樣一批全新伍裝的人員，每次碰頭談?wù)撋稀熬W(wǎng)吧”你去哪，你的哪種游戲多少級(jí)別，有沒(méi)有什么裝備。有的人乘大中午，頭頂烈日去網(wǎng)吧玩游戲，這樣既影響學(xué)習(xí)又影響健康，并且過(guò)早的接觸社會(huì)，荒廢了學(xué)業(yè)，令自己后悔莫及，令親人哀傷不已，令人婉息。如此種種真的要警惕玩物而喪志了。
當(dāng)然，你可以玩兒一會(huì)電腦，發(fā)展電腦多方面技能，像制作網(wǎng)頁(yè)，文字處理或把電腦老師課堂上所講得復(fù)習(xí)一遍何樂(lè)而不為呢?鄧亞萍“玩兒乒乓球”，玩命地練，玩命地打，“玩兒”得對(duì)手膽戰(zhàn)心驚，“玩”出了多次世界冠軍，這樣對(duì)待準(zhǔn)確目標(biāo)的，玩出了真水平，自然玩物得志了。
同學(xué)們，俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)貴有翼，人貴得志，”“志”于人是非有不可。那么學(xué)習(xí)中，生活中，一定要謹(jǐn)慎對(duì)“玩物，”警戒“玩物喪志，”力求“玩物得志”吧!
一年級(jí)作文 篇10
星期天的下午，我和媽媽坐公共汽車(chē)到大河廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上我像放飛的小鳥(niǎo)，這看看，那瞧瞧，真是開(kāi)心極了！
到了那里，我們看見(jiàn)小草兒從大地媽媽的懷抱探出一個(gè)個(gè)小腦袋，他們挺直腰板，用力的向上伸展自己的身體，好奇地張望著這個(gè)多彩的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像給大地媽媽披上一層毛絨絨的綠地毯。五顏六色的小花，綻開(kāi)笑臉，競(jìng)相開(kāi)放，有黃的迎春花、有粉紅的桃花、雪白的梨花、還有不知名的小野花，我忍不住聞了聞：呀，真香！瞧，它們都在對(duì)著我笑呢！
廣場(chǎng)上的人真多呀！天空中飛的有勤勞的小蜜蜂，有胖乎乎的熊貓，還有那五彩斑斕的蝴蝶，我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，急切地把它組裝好準(zhǔn)備放飛，啊，我的美人魚(yú)風(fēng)箏飛起來(lái)了。瞧，她擺動(dòng)著五彩的身體飛得越來(lái)越高，我興奮地叫喊著：媽媽，它們飛的真高呀，我要是能變成一個(gè)風(fēng)箏那該多好啊！媽媽撫摸著我的頭甜甜地笑了。
放風(fēng)箏可真有意思，你也去試試吧！
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