【精選】一年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
那天，風(fēng)和日麗。
調(diào)皮的我拉著爸爸的手，來(lái)到了荷花塘。
啊，荷花塘真美麗。瞧——
一片片荷葉貼在水面，像一把把大扇子。
淘氣的魚(yú)兒在碧綠的水中擺著尾巴。一會(huì)兒好像在比賽吹泡泡，一會(huì)兒好像在水草里走迷宮。
突然，幾只大白鵝從荷花叢中游過(guò)來(lái)了，嚇得小魚(yú)兒胡亂地逃竄了起來(lái)。
幾只青蛙在深綠的荷葉上“呱呱呱”唱歌。唱的是什么歌呢，聽(tīng)一聽(tīng)，哦，原來(lái)在唱“小朋友，歡迎你�！�
很多蜻蜓在盛開(kāi)的荷花上空飛來(lái)飛去。它們時(shí)而落在白色花上，時(shí)而落在黃色花上，時(shí)而落在粉色花上，像是在搶著聞花的香味，又好像在捉迷藏。
看著，看著，我對(duì)爸爸說(shuō)：“荷花塘真美呀！”爸爸陶醉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年級(jí)作文 篇2
1+1=?
我是一年級(jí)小朋友了，洪嘯書(shū)卻覺(jué)得我還很幼稚，就因?yàn)樗呀?jīng)讀二年級(jí)了。我才不會(huì)這么覺(jué)得呢！
瞧，她又來(lái)考我了：“小子，1+1=？”“呵呵，等于11唄，一年級(jí)的小朋友都知道哦。”她見(jiàn)難不倒我，很失望地說(shuō)：“讓媽媽出題考考我們吧。”媽媽笑著說(shuō)：“1+1還能等于幾�。俊焙閲[書(shū)立馬喊著：“等于2�！薄安粚�(duì)，等于11啊�！薄罢f(shuō)過(guò)了，不算。”那等于幾呢？我們都不知道了。媽媽提示我們說(shuō)：“剛才你們的思維都對(duì)，1和1并排在一起是11，那它們還能怎么排隊(duì)呢？”“哦，我知道了，等于7�！焙閲[書(shū)一喊，媽媽就對(duì)她豎起大拇指。我不服氣了：“怎么會(huì)是7呢？”洪嘯書(shū)笑著說(shuō)：“一個(gè)1橫著，一個(gè)1豎著，不就是7了嗎？”我恍然大悟，拍著腦袋：“對(duì)哦，我怎么就沒(méi)想到呢？”
“那1+1還能等于幾呢？”媽媽又追問(wèn)了。我努力地想著媽媽說(shuō)的話——還可以怎么排隊(duì)呢？要不讓兩個(gè)1做疊羅漢的游戲？我靈光一閃，忙喊：“還是等于1，因?yàn)樗鼈兒显谝黄鹆�。”“是�?哦。”洪嘯書(shū)笑起來(lái)�！皩�(duì)，還是洪嘯書(shū)的答案好�！眿寢層直�?yè)P(yáng)她了。真是郁悶哦，但我是男子漢，我很大氣地拍拍胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“再來(lái)一題�！薄�1+1=？”
這回我搶在洪嘯書(shū)之前大聲喊：“是高個(gè)子1。”哈哈哈……
1+1還能等于幾呢？這是一年級(jí)小朋友的題目哦，你會(huì)做嗎？
一年級(jí)作文 篇3
星期五的下午，老師給我們小朋友每人一盆小苗，讓我們回家去種。一開(kāi)始我還知道怎么回事，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，星期六是一年一度的植樹(shù)節(jié)，哦，原來(lái)是這樣��！
今天一早，我到小公園，在地上拿了一些土放到小盆里，接著把小苗小心的插到土里，然后再澆了一些水，一個(gè)苗很快的就種好了，看上去美麗極了，我想：如果養(yǎng)的好的話，小苗長(zhǎng)大了會(huì)變成一棵大樹(shù)呢！
小苗真會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的話，那該有多好��！
一年級(jí)作文 篇4
我的媽媽 一起又看流星雨有感 桂花樹(shù) 我“中彩”了 豐富多彩的海底世界 媽媽我愛(ài)你。
小鴨、小雞是一對(duì)好朋友，一天，小鴨發(fā)現(xiàn)河的對(duì)岸有很多好吃的食物。
小鴨對(duì)小雞說(shuō)：河對(duì)岸有許多好東西呢！我們一起游過(guò)去吧！小雞說(shuō)：好的，我們一起過(guò)去吧！可是我不會(huì)游泳咋辦呢？
小鴨說(shuō)：是的呀！咋辦呢？我忘了你不會(huì)游水的，可是我也馱不動(dòng)你呀！讓我想想辦法吧！
忽然，小鴨喊到：我有辦法了！它找來(lái)了一塊木板，對(duì)小雞說(shuō)：你蹲在上面，順著水流它就可以將你帶過(guò)河的。
于是，它們就一起過(guò)了河，小雞說(shuō)：謝謝你，小鴨！你好聰明，你真是我的好朋友！
一年級(jí)作文 篇5
我的好朋友孫佳凝的爸爸很特別。
他有一雙大大的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，整天穿的整整齊齊，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣，可是他心里還住著一顆童心。不信，你看！
有一天，孫佳凝默寫(xiě)不好，老師讓她重新抄寫(xiě)一遍。晚上，她寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了。這時(shí)，她爸爸說(shuō):“凝兒，寫(xiě)好了嗎？快來(lái)讀書(shū)!”孫佳凝沒(méi)有回答他，他過(guò)去一看，孫佳凝呼哈呼哈地正睡的香呢！可她還沒(méi)有抄完呢，她的爸爸就幫她抄完了。
第二天早上，孫佳凝把作業(yè)交上去時(shí)，只聽(tīng)老師大喊一聲:“孫佳凝，過(guò)來(lái)，你太馬虎了吧，‘真’是三橫，你看你寫(xiě)的！”孫佳凝一看說(shuō):“這不是我寫(xiě)的！”“那是‘我’寫(xiě)的.？”老師有點(diǎn)生氣了。孫佳凝仔細(xì)看了看，說(shuō):“這個(gè)字是我爸爸寫(xiě)的！”老師把她爸爸找到，叫到了學(xué)校，問(wèn)他:“這是你寫(xiě)的？”“是的。”“你過(guò)來(lái)看�！崩蠋熣f(shuō)，“這個(gè)‘真’是不是寫(xiě)錯(cuò)了？”孫佳凝爸爸一看:“哦，對(duì)呀，我怎么寫(xiě)錯(cuò)了？昨晚我看她睡著了，就幫她寫(xiě)了�！比缓螅蠋熅土P孫佳凝爸爸練字。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)試卷，結(jié)果孫佳凝把口算題算錯(cuò)了，錯(cuò)的還很離譜“2+1=2”！我問(wèn)她怎么錯(cuò)的，她說(shuō)把加號(hào)看成乘號(hào)了�；氐郊覍O佳凝要她爸爸簽字，她爸爸簽了字后，孫佳凝讀了一遍:“大馬虎，令后一定要改�！薄澳阕x的是什么呀？"“你自己看！”孫佳凝爸爸一看，“太”寫(xiě)成了“大”，“今”寫(xiě)成了“令”……唉，真是大馬虎和小馬虎等于一團(tuán)糟，有其父必有其女啊！
啊，孫佳凝的爸爸真是個(gè)奇葩爸爸呀！
一年級(jí)作文 篇6
我的弟弟叫趙金炎，今年六歲了，他長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，小嘴紅紅的，身體胖胖的。他很調(diào)皮，今天，我和他一起玩玩具，他正在玩別的玩具，看見(jiàn)我玩搖控車(chē)，他把手里的玩具放下，非要我的小汽車(chē)，當(dāng)姐姐的，就讓讓他吧；我又開(kāi)始玩小飛機(jī)，他放下手里的小汽車(chē)，又非要我的小飛機(jī)。我這個(gè)弟弟呀，他可真愛(ài)和別人搶東西。
一年級(jí)作文 篇7
秋風(fēng)送爽，之熱的暑假結(jié)束了。一走進(jìn)校園，教室換了，老師也換了，校園變更美了。
新老師也姓陳，我們叫她陳老師，她有一雙明亮的眼睛，兩條彎彎的眉毛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)披在后背。
陳老師講話的聲音很好聽(tīng)，很優(yōu)美，也很清脆。下課時(shí)，她也時(shí)不時(shí)地會(huì)跟我們聊聊天，講講笑話，很快就融入了我們的大家庭。
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